小學生美繪本四大名著：三國演義 [6-9歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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〔明〕羅貫中著，甄梅友編

圖書標籤:

美繪本
三國演義
四大名著
兒童文學
6-9歲
曆史故事
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國學
故事繪本

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齣版社：北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538599480

版次：1

商品編碼：11977268

品牌：日知圖書

包裝：精裝

叢書名：成長必讀

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：輕型紙

頁數：192

字數：120000

具體描述

産品特色

內容簡介

　　《三國演義》是中國四大古典名著之一，小說描寫瞭從東漢末年到西晉初年間近百年的曆史變遷，有大傢耳熟能詳的經典故事：桃園結義、青梅煮酒、三顧茅廬、草船藉箭、三氣周瑜、七擒孟獲……有氣勢磅礴的戰爭場麵，有叱吒風雲的英雄人物，其中諸葛亮、周瑜、關羽、張飛、曹操、劉備等眾多英雄人物的故事尤為小朋友所喜愛。

　　本書是有精美彩圖的美繪本，個彆生僻字有注音，是特彆獻給小學生的古典名著入門讀本。

作者簡介

　　羅貫中（約1330-約1400），姓羅名本，字貫中，號湖海散人。元末明初著名小說傢，中國章迴小說的鼻祖。一生著作豐富，代錶作為《三國演義》，主要作品除瞭小說《隋唐兩朝誌傳》《殘唐五代史演義》《三遂平妖傳》《粉妝樓》等，還有劇本《趙太祖龍虎風雲會》《忠正孝子連環諫》《三平章死哭蜚虎子》。

　　甄梅友，湖北長陽人，三峽大學中文係副教授，文學博士，中國古代文學研究會會員。2000-2003年在安徽師範大學就讀，獲文學碩士學位；2005-2008年在上海師範大學就讀，獲文學博士學位。

內頁插圖

精彩書摘

　　第二十九迴二氣周瑜

　　劉備得瞭荊州、南郡和襄陽，又先後攻取零陵、桂陽、武陵、長沙四郡，還得到黃忠、魏延兩員大將，一時實力大增。後來劉琦死瞭，劉備從此強占瞭荊州。周瑜得不到荊州心有不甘，正巧甘夫人去世，周瑜設計讓劉備到東吳娶瞭孫權的妹妹，乘機將劉備軟禁在東吳。劉備逐漸沉溺聲色，不想迴荊州瞭。

　　趙雲看到劉備整天飲酒作樂，自己和他難得見上一麵，焦急萬分。眼看年終到瞭，他按照諸葛亮的吩咐，打開第二個錦囊觀看，禁不住眉開眼笑。他急匆匆地闖進後堂，裝齣一副驚慌失措的樣子對劉備說：“主公，大事不好！今天早上軍師派人來送信，說曹操要報赤壁之仇，率軍五十萬殺奔荊州。軍情危急，請主公趕緊迴去１

　　劉備很著急，但又捨不得孫夫人，於是愁眉不展，暗自落淚。孫夫人瞭解情況後，說：“我已嫁給夫君瞭，夫君去哪裏，我就跟著去哪裏。我們在元旦拜賀的時候，推說到江邊祭祖，然後不告而彆。”

　　元旦那天，吳侯在堂上宴請文武官員，劉備和孫夫人去拜見國太。孫夫人說：“丈夫想起他的祖墳在涿郡，整日裏傷心難過。今天我想陪他到江邊遙祭父母祖宗，特意來稟告母親，請母親準許。”

　　國太說：“這是孝道，怎麼會不準許呢？你雖然不認識公公婆婆，也要跟你丈夫一起去祭拜，也算盡一盡為婦之禮。”

　　二人拜彆瞭國太，隻帶著隨身細軟，一個乘車，一個騎馬，齣城和趙雲會閤。五百軍士前呼後擁，離瞭南徐，嚮江邊進發。

　　這一天，孫權喝得酩酊大醉，被人扶到後堂睡覺。眾官員得到劉備和孫夫人逃走的消息，去報告孫權。孫權爛醉如泥，沉睡不醒，直到第二天早晨纔得知。孫權大怒，命令陳武、潘璋帶領五百精兵，晝夜兼程，務必把劉備和孫尚香抓迴來。孫權還不放心，又取下佩劍，交給蔣欽、周泰，命令他們用這口劍去殺孫尚香和劉備。

　　趙雲保護著劉備和孫夫人，連夜趕路，來到柴桑地界。忽然，望見後麵塵土飛揚，趙雲對劉備說：“後有追兵！請主公先走，我來斷後１

　　剛轉過前麵的山腳，一支人馬攔住去路。為首兩員大將，厲聲高叫：“劉備快快下馬受綁！我們奉周都督將令，在此守候多時啦！”原來，周瑜怕劉備逃走，預先派徐盛、丁奉率三韆人馬在這個地方紮營等候。

　　劉備慌忙問趙雲：“前有攔截，後有追兵，怎麼辦？”

　　趙雲說：“主公不要驚慌。軍師有三條錦囊妙計，已經拆看瞭兩個，還有一個沒拆。軍師吩咐遇到危難的時候，纔能拆看。現在是時候瞭，可以拆開看瞭。”

　　他掏齣第三個錦囊，呈給劉備。劉備看瞭，急忙來到孫夫人的車前，把孫權和周瑜用“美人計”奪取荊州的事告訴瞭孫夫人。孫夫人聽瞭大怒道：“既然哥哥不把我當作親骨肉，我也不願意和他再見麵瞭！今天這件事，我來解決。”

　　她叫人把車推到隊伍前麵，捲起車簾，喝問徐盛、丁奉：“你們兩個人想造反嗎？”二將慌忙下馬，放下兵器，到車前行禮，說：“我們怎麼敢造反啊，是奉瞭周都督將令，在這裏專等劉備的。”

　　孫夫人罵道：“周瑜這個逆賊！玄德是我丈夫，我們迴荊州，是徵得母親和哥哥同意的。他卻派你們在此攔截，是想搶劫嗎？”她把周瑜大罵瞭一場，喝令推車前進。徐盛、丁奉隻得叫軍士讓路，放他們過去。剛走瞭五六裏，背後陳武、潘璋趕到瞭。

　　四將閤兵一處，往前緊緊追趕。孫夫人讓劉備先帶三百軍士往江邊跑，自己和趙雲停住車子，擺開陣勢，專等來將。四員將見瞭孫夫人，連忙下馬，上前施禮。

　　孫夫人說：“陳武、潘璋，你們到這裏乾什麼？”

　　二將迴答：“奉瞭主公之命，請夫人和皇叔迴去。”

　　孫夫人變瞭臉色，嗬斥道：“都是你們這些人，離間我們兄妹不和！我奉母親的慈旨迴荊州，就是哥哥來瞭也必須以禮相待。你們兩個倚仗兵威，難道想殺我嗎？”

　　四個人麵麵相覷，各自尋思：“這件事是國太同意的，吳侯是個大孝子，怎麼敢違抗母親的旨意？今天要捉人，將來翻過臉來要放人，倒讓我們裏外不是人，不如做個人情，放他們過去。”

　　他們在人群中沒有找到玄德，又見趙雲怒目橫眉，隻等廝殺，都不敢動手，眼睜睜地看著趙雲保護著孫夫人的車子走瞭。

　　四將猶豫不定，正想去稟報周瑜，蔣欽、周泰拿著孫權的寶劍趕到瞭。經過商議，決定叫徐盛、丁奉火速迴去報告周瑜。蔣欽、周泰、陳武、潘璋沿著江邊，率軍直追下去。

　　劉備一行人馬漸漸遠離柴桑，來到劉郎浦，心裏纔稍微鬆瞭一口氣。他們沿著江岸尋找渡船，但江麵上空空蕩蕩，一隻船也沒有。忽然，後麵塵土衝天而起。劉備登高一望，隻見大隊軍馬鋪天蓋地而來。他長嘆道：“連日奔走，人睏馬乏。現在追兵又到，我們死無葬身之地啦１

　　正在慌亂的時候，看見江岸邊停著二十多隻篷船。劉備和孫夫人趕緊上船，然後趙雲也帶著五百軍士上瞭船。這時，從船艙裏齣來一個頭戴綸巾、身穿道服的人，竟然是諸葛亮！

　　諸葛亮笑著說：“恭喜主公！諸葛亮在這裏等候多時瞭。”劉備大喜過望，連連嚮諸葛亮緻謝。過瞭一會兒，蔣欽等人追上來命令放箭，但船已經開遠，夠不著瞭。

　　忽然，江麵上喊聲大震，隻見周瑜自領水軍，左有黃蓋，右有韓當，飛快地追上來瞭。孔明吩咐眾人離船上岸繼續趕路。周瑜把船靠到江邊，也上岸緊緊追趕。眼看就要追上，隻聽一陣鼓響，山坳裏衝齣一支人馬，為首正是關羽！周瑜驚慌失措，急忙撥馬往迴跑，關羽隨後追趕。這時，左邊黃忠，右邊魏延，兩支人馬又包抄過來。

　　吳軍大敗，周瑜等人急忙跑到江邊，棄馬上船。岸上劉備的軍士齊聲大叫：“周郎妙計安天下，賠瞭夫人又摺兵１周瑜火冒三丈，要再次上岸，和諸葛亮決一死戰，黃蓋、韓當二人極力勸阻。周瑜心想：“我的計策又失敗瞭，還有什麼麵目去見吳侯？”

　　他越想越氣，大叫一聲，金瘡迸裂，倒在船上。眾將急忙上前搶救，周瑜早已不省人事瞭。

……

前言/序言

　　《三國演義》是羅貫中所寫的一部長篇小說，是中國古典四大名著之一。小說描寫的是從東漢末年到西晉初年間近百年的曆史變遷，對官渡之戰、赤壁之戰等著名戰爭的敘述尤為波瀾壯闊、跌宕起伏，讀來驚心動魄。小說刻畫瞭近200個人物形象，諸葛亮、周瑜、關羽、張飛、曹操、劉備等人物個性鮮明，形象深入人心。小說齣色的文學成就使它的影響已滲透到中國文學、藝術及社會生活的方方麵麵。

　　為便於小讀者理解這部內容深廣的文學名著，從中吸取中華文化的精粹，本書對原著進行瞭適當的改編，突齣瞭故事的主要綫索和主要人物，囊括瞭大傢耳熟能詳的經典故事：桃園結義、青梅煮酒、三顧茅廬、草船藉箭、三氣周瑜、七擒孟獲……改編之後的故事更加引人入勝，文字更加簡明流暢。

　　同時，本書還配有100多幅精美的插圖，使人物形象更加生動逼真，故事場景更加具體直觀，相信對小讀者把握人物特點、理解小說內容會有所幫助。

《小學生美繪本四大名著：三國演義》引言在中國浩瀚的文學星河中，四大名著猶如璀璨的星辰，照亮瞭韆百年來無數讀者的心田。《三國演義》，作為其中一部波瀾壯闊的史詩巨著，以其扣人心弦的故事情節、栩栩如生的人物刻畫和深邃博大的智慧謀略，徵服瞭一代又一代的讀者。如今，這本專為6-9歲小學生量身打造的《小學生美繪本四大名著：三國演義》，將帶領小讀者們穿越時空，親身感受那段風起雲湧、英雄輩齣的曆史畫捲。本書區彆於市麵上其他同類圖書，並非簡單地摘錄或縮寫原著，而是以六年級小學生應有的理解能力和認知水平為基礎，精心策劃的全新改編。在保留三國故事精華的同時，我們更加注重故事的趣味性、教育性和可讀性，力求讓年輕的讀者們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，領略中華文化的獨特魅力，汲取曆史的智慧，塑造健全的人格。內容亮點一、精心改編，貼閤兒童認知《三國演義》原著情節復雜，人物眾多，語言風格也偏嚮古典。為瞭讓6-9歲的孩子能夠理解並喜愛，我們的改編團隊付齣瞭巨大的努力。情節精煉，主綫清晰：我們聚焦於三國故事中最具代錶性和教育意義的主綫情節，如桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰、空城計等，剔除過於復雜或不適閤兒童閱讀的支綫和細節。力求情節跌宕起伏，引人入勝，讓孩子們能夠清晰地把握故事的來龍去脈。人物鮮活，易於辨識：在人物塑造上，我們強調角色的鮮明個性和核心特質。劉備的仁德、關羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的智慧、曹操的奸雄等，都會以更具象、更易於兒童理解的方式呈現。同時，我們會對人物的服飾、造型進行細緻描繪，幫助孩子在腦海中建立清晰的人物形象。語言生動，通俗易懂：語言是溝通的橋梁。本書摒棄瞭晦澀難懂的文言文，采用更加貼近現代兒童日常交流的語言風格。故事敘述生動有趣，對話描寫活潑自然，讓孩子們在閱讀過程中沒有絲毫的閱讀障礙，仿佛置身於那個波瀾壯闊的時代。知識點融入，寓教於樂：在故事的穿插中，我們會巧妙地融入一些曆史知識、地理知識、軍事常識等，例如介紹當時的社會背景、兵種分類、著名戰役的戰略戰術等。這些知識點並非生硬的灌輸，而是通過故事自然地呈現，讓孩子們在潛移默化中獲得知識。二、精美插圖，激發閱讀興趣 “美繪本”之名，絕非虛設。本書最顯著的特色之一，便是其精美絕倫、充滿藝術感的插圖。專業繪製，匠心獨運：我們邀請瞭國內頂尖的兒童繪本插畫師團隊，為本書量身打造瞭數百幅精美插圖。每一幅畫都凝聚瞭插畫師的心血，色彩鮮艷而不失格調，綫條流暢而充滿動感。場景還原，身臨其境：插圖不僅僅是裝飾，更是故事情節的生動再現。從桃園結義的豪情壯誌，到赤壁之戰的火光衝天，再到空城計的驚心動魄，每一處場景都被描繪得栩栩如生，讓孩子們仿佛親臨其境，切身感受曆史的厚重與壯闊。人物神態，躍然紙上：插畫師們對人物神態的刻畫尤為用心。劉備的仁義神情，關羽的威武剛毅，張飛的粗獷豪邁，諸葛亮的睿智從容，曹操的狡黠多端，都在畫中得到瞭淋灕盡緻的展現，讓孩子們更容易理解角色的情感和性格。細節豐富，啓迪想象：精美的插圖不僅展現瞭宏大的場麵，更注重對細節的刻畫。無論是古代的建築、服飾、兵器，還是人物的微小錶情，都力求真實與藝術的結閤，極大地激發瞭孩子們的想象力，讓他們對那個時代産生濃厚的興趣。視覺盛宴，提升審美：高質量的插畫能夠極大地提升孩子們的閱讀體驗，培養他們的藝術審美能力。當孩子們沉浸在色彩斑斕、富有故事性的畫麵中時，閱讀的樂趣也會隨之倍增。三、深度挖掘，傳遞核心價值《三國演義》不僅僅是一部曆史小說，它更蘊含著豐富的中華傳統美德和人生智慧。本書在改編過程中，力求將這些寶貴的精神財富傳遞給小讀者們。仁義為先：劉備集團的仁德治國理念，關羽的“義”字當頭，都將在故事中得到突齣展現。讓孩子們理解，真正的強大並非僅僅依靠武力，更在於內心的仁愛與對他人的尊重。智慧光輝：諸葛亮“草船藉箭”、“空城計”等一係列智慧謀略，將以淺顯易懂的方式呈現。讓孩子們明白，麵對睏難，運用智慧往往比魯莽行事更為有效。忠誠擔當：關羽、張飛對劉備的忠誠，以及其他人物在關鍵時刻的擔當精神，都將成為故事中的亮點。引導孩子們理解責任、信守承諾的重要性。團隊閤作：三國時期，各方勢力為瞭統一天下，都離不開團隊的協作。本書將通過人物之間的互動，展現團隊閤作的力量，培養孩子們的集體榮譽感和閤作精神。曆史的鏡鑒：通過對三國曆史事件的呈現，讓孩子們瞭解曆史的麯摺與發展，從中吸取教訓，避免重蹈覆轍。理解“得民心者得天下”的道理，以及戰爭的殘酷與和平的珍貴。四、特色欄目，拓展閱讀深度為瞭使本書的教育意義更加突齣，我們在每章或關鍵故事點設置瞭獨特的欄目，進一步拓展孩子的閱讀深度和廣度。 “你知道嗎？”知識小百科：在故事的間隙，我們會設置一係列簡短的科普小欄目，例如介紹“古代的戰車是什麼樣的？”、“諸葛亮為什麼被稱為‘臥龍’？”、“赤壁之戰為什麼叫‘赤壁’？”等等。用孩子們容易理解的方式解釋曆史背景、人物綽號、地名由來等。 “人物小檔案”：對書中齣現的重要人物進行簡要的人物檔案介紹，包括他們的字號、齣生地、主要事跡、性格特點等，幫助孩子們更好地梳理和記憶人物關係。 “智慧錦囊”：摘錄書中具有代錶性的智慧箴言或策略，並用簡單的語言解釋其含義，讓孩子們領悟其中的哲理，學習如何運用智慧解決問題。 “成語小課堂”：很多與三國相關的成語，如“三顧茅廬”、“草船藉箭”、“既生瑜何生亮”等，都會在故事中自然齣現。我們會在課後對這些成語進行解釋，並舉例說明其用法，幫助孩子們積纍豐富的語言詞匯。 “我來畫三國”互動環節：鼓勵孩子們在閱讀後，根據自己喜歡的場景或人物進行繪畫創作，並提供一些簡單的繪畫指導，激發他們的藝術創造力。目標讀者本書專為 6-9歲的小學生設計。 6-7歲（低年級）小學生：這一階段的孩子，對故事情節的理解和認知能力相對有限。本書精煉的情節、生動的語言和精美的插圖，能夠幫助他們輕鬆入門，培養對中國古典名著的初步興趣，認識一些基礎的曆史人物和事件。 8-9歲（高年級）小學生：這一階段的孩子，理解能力和邏輯思維能力有所提升。他們能夠更好地理解故事中的人物關係、事件發展和簡單的智慧謀略。本書的知識性欄目也能為他們提供更深層次的學習機會，為他們將來閱讀原著打下堅實的基礎。閱讀價值閱讀《小學生美繪本四大名著：三國演義》，對於6-9歲的孩子而言，具有多方麵的閱讀價值：激發民族自豪感：通過瞭解中國輝煌的曆史和燦爛的文化，培養孩子們的民族自豪感和文化認同感。提升人文素養：接觸經典的文學作品，能夠開闊孩子們的視野，提升他們的人文素養，塑造健康的世界觀和價值觀。培養閱讀習慣：生動有趣的故事和精美的插圖，能夠極大地吸引孩子們的閱讀興趣，幫助他們養成良好的閱讀習慣。鍛煉思維能力：故事中的智慧謀略和人物的抉擇，能夠鍛煉孩子們的邏輯思維能力、分析能力和判斷能力。塑造健全人格：故事中傳遞的仁義、忠誠、智慧等美德，能夠潛移默化地影響孩子們的品格，幫助他們樹立正確的人生觀。結語《小學生美繪本四大名著：三國演義》不僅僅是一本書，更是一扇通往中華曆史文化寶庫的大門。它將以一種全新的、充滿童趣的方式，帶領小讀者們走進波瀾壯闊的三國時代，認識那些叱吒風雲的英雄人物，學習那些閃耀智慧的謀略，感受那份蕩氣迴腸的傢國情懷。我們相信，這本書必將成為孩子們成長道路上一份珍貴的禮物，點亮他們心中對中華文化的熱愛，開啓他們探索更廣闊知識世界的美好徵程。現在，就請讓您的孩子翻開這本充滿魅力的《小學生美繪本四大名著：三國演義》，一同踏上這段令人興奮的奇妙旅程吧！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是太吸引人瞭！色彩明快，畫風活潑又不失古典韻味，一下子就把我這個“小讀者”的目光牢牢抓住瞭。我記得我拿起這本書的時候，本來隻是隨便翻翻，結果光是看插圖就停不下來瞭。那些人物的造型，比如那個威風凜凜的關羽，還有那個足智多謀的諸葛亮，都被描繪得栩栩如生，即便是對三國曆史一無所知的小朋友，也能通過這些精美的圖畫大緻感受到故事的氛圍和人物的性格。我尤其喜歡它對戰爭場麵的處理，既能展現齣曆史的磅礴大氣，又不會因為過於血腥而讓孩子感到害怕。說實話，我之前對四大名著這種“大部頭”一直有點敬而遠之，覺得內容肯定很枯燥深奧，但這本書的排版和圖文比例拿捏得恰到好處，文字量適中，簡直就是為我們這個年齡段量身定製的入門讀物。它就像一座漂亮的橋梁，搭在瞭我們和傳統文化之間，讓我們在愉快的閱讀體驗中，悄悄地種下對古典文學的興趣種子。這種從視覺上建立親近感的做法，絕對是成功的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

與其他我翻過的“改編版”名著相比，這本書在保留原著精髓方麵做得相當到位。我最擔心的是，為瞭迎閤低齡讀者，會不會把故事改編得麵目全非，甚至丟失瞭原著中蘊含的深刻哲理。但是，讀完之後我鬆瞭一口氣，它在簡化復雜性的同時，非常注重保留人物的“魂”。比如，它對“義”的詮釋，無論是桃園結義的兄弟情深，還是關羽韆裏走單騎的忠誠，都沒有被稀釋。雖然有些復雜的權謀鬥爭被淡化瞭，但這顯然是為瞭避免超齣我們理解範圍，而非刻意歪麯。這種取捨非常明智，它教會瞭孩子什麼是忠誠、什麼是信義，這些是比戰爭細節更重要的品質教育。它提供的不是一個被閹割的故事，而是一個經過精心提煉、最適閤我們心智成長的版本，讓我能建立起對三國英雄的正麵、清晰的認知。

評分☆☆☆☆☆

對於一個初次接觸古典文學的孩子來說，這本書在互動性和延展性上給我帶來瞭巨大的驚喜。我發現，每隔幾頁，就會有一個小小的“知識角”或者“人物檔案”。這些小闆塊內容很精煉，比如解釋一下“羽扇綸巾”是什麼意思，或者介紹一下“青龍偃月刀”的由來。這些小小的知識點，就像給故事加瞭有趣的佐料，讓我讀完故事後，還能順便學到一些課本裏沒有的傳統文化常識。更重要的是，這些補充信息不是強製性的，它們像小小的彩蛋一樣，等待著好奇心強的讀者去發現。我甚至因此去問瞭爸爸關於“草船藉箭”背後的氣象學原理，這說明這本書成功地激發瞭我的探索欲，而不是讓我讀完就扔在一邊。它提供的不僅僅是故事，更是一種主動學習的樂趣和引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字講述方式，簡直是一股清流啊！我發現它沒有采用那種老氣橫鞦、拗口的文言文敘述，而是用非常貼近現代小學生活的語言，把那些復雜的人物關係和跌宕起伏的故事情節巧妙地串聯瞭起來。比如，曹操的狡詐、劉備的仁厚，都不是乾巴巴的形容詞堆砌，而是通過具體的對話和事件展現齣來的。我特彆留意瞭它如何處理一些關鍵的戰役，比如赤壁之戰，它沒有長篇大論地介紹兵力部署，而是通過聚焦幾個核心人物的機智應對，讓孩子們能迅速抓住重點。這種“抓大放小，突齣精彩”的敘事策略，極大地降低瞭閱讀門檻。我的閱讀速度明顯加快瞭，因為每翻一頁都有新的驚喜，而不是被一大段密集的文字淹沒。更棒的是，一些曆史背景的解釋，都巧妙地融入瞭故事的脈絡裏，而不是生硬地插入腳注，讀起來非常流暢自然，完全沒有“在學習”的感覺，更像是在聽一個精彩絕倫的故事會。

評分☆☆☆☆☆

我必須贊揚這本書在裝幀質量上的用心程度。這可不是那種一翻就容易散架的廉價讀物。紙張的厚度恰到好處，既保證瞭插圖色彩的飽和度，又不會因為太厚重而讓小孩子拿不住。而且，它似乎考慮到我們是“小手”讀者，書本的開本設計得非常適宜單手翻閱，即便是躺在床上看，也不會感到笨重。內頁的油墨印刷質量也很高，長時間觀看眼睛也不會疲勞，這點對於保護視力非常重要，傢長們肯定會很看重這一點。這種對實體書體驗的關注，讓閱讀本身變成瞭一種享受，而不是一種負擔。我感覺這本書不隻是一個閱讀材料，更像是一個可以珍藏的童年紀念品，那種觸感和質感，是電子屏幕無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

成語故事不錯，注音本，淺顯易懂，寶寶喜歡。感謝京東圖書促銷活動，價格實惠，感謝京東金融，感謝快遞小哥！

評分☆☆☆☆☆

書本是給孩子的禮物，滿足他每天背古詩的願望。這本書畫質鮮艷，紙張厚度適中，帶有濃濃的墨香味。謝謝京東快遞員的超速熱情服務

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快。搞活動價格劃算。好多兒童書籍都是在京東買，雖然現在電子閱讀占很大市場，但是我覺得紙質書籍更好，小孩子願意看，每天晚上睡覺前都會講故事，從小培養閱讀習慣，大人也應該放下手機，拿起書本，共同閱讀，滋養心靈。

評分☆☆☆☆☆

活動買書超劃算，繪本品質也好，希望孩子能喜歡

評分☆☆☆☆☆

趕上有活動買太閤適瞭，夠兒子看很長時間瞭，一拿迴來就迫不及待的看瞭

評分☆☆☆☆☆

同一傢店買的，《唐詩三百首》是單獨發貨的，中間有張宣傳頁，這套書共22本，我買瞭7本，均有塑封，一起拆有些費事，要是做成香煙盒那樣的就方便多瞭。彩印的，味道有點大，晾一晾。