牛津英语阅读系列 6A pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Kieran McGovern，Taya Zinkin 著

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• 英语启蒙

出版社： 世纪外语教育图书公司

ISBN：9787544469173

版次：1

商品编码：12004890

包装：平装

丛书名： 牛津英语阅读系列

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：铜版纸

页数：166

字数：80000

正文语种：英文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：儿童
　　《牛津英语阅读系列》丛书原名Oxford Storyland Readers，由牛津大学出版社专为语言学习者研发设计，现已成为语言学习的经典材料。本套牛津英语阅读以培养阅读能力为目的，对词汇、语言结构进行严格的控制，按照难度分级，循序渐进，帮助孩子学习语言、学会阅读。
　　本套丛书语言鲜活，富有童趣。语言难度逐册递进，注重语言的循环、复现和发展，避免了同类型的引进版读物语言知识不系统、难度跨度大的问题；套书中围绕故事话题还配有科普、文化领域的专题延伸阅读，培养学生的跨学科能力，提升思维品质。在英语教学界不断倡导提升学生英语阅读素养的大背景下，本套丛书的出版为广大英语教师和学生读者提供丰富的高质量的语料。

内容简介

　　“牛津英语阅读系列丛书” 是由牛津大学出版社专为语言学习研发的分级读物。全套1A—6B共12册，每册书主要由四个情节完整而又生动的故事组成，在故事中穿插了进行性的练习。适合小学一至六年级学生使用。每册配有原声朗读的音频MP3光盘，方便学生自主阅读及教师课内指导。
　　《牛津英语阅读系列6A》书是“牛津英语阅读系列丛书”的一册，全书由四个故事组成：“The School Ghost”、“The Younger Brother”、“The Fishing Hook”、“How Sam Grew”，这几个故事中涵盖传说故事及奇幻经历，故事中体现了“善待他人”、“诚信”、“脚踏实地”等积极的价值观，相关故事后有文化、科普领域的延伸阅读，培养小朋友的跨学科思维能力。本书适合六年级或初中低年级小朋友使用。

作者简介

Kieran McGovern 、Taya Zinkin，两位作者都是英语语言教学专家，有多年的少儿英语语言教学经验，是牛津大学出版社的特聘作者，著有“书虫”等多部英语分级读物和语言教学著作。

内页插图

目录

The School Ghost .........2
The Younger Brother.........39
The Fishing Hook.........77
How Sam Grew! .........114
Answer Key.........152

前言/序言

《环球视野：当代英语文学精选》 内容简介 《环球视野：当代英语文学精选》是一套精心策划的英语阅读教材，旨在带领学习者深入探索二十世纪后期至二十一世纪初的英语文学世界。本系列超越了传统基于特定语法的教学模式，专注于通过高质量、具有时代意义的文学文本，全面提升学习者的阅读理解能力、批判性思维能力以及对英语文化背景的洞察力。 本系列共分为六个级别，由浅入深，逐步引入更复杂的词汇、句式结构和文学主题。本卷（假设此系列中有一卷与您提到的《牛津英语阅读系列 6A》级别相近或更高，我们将其设定为对应中高级水平的学习者准备）聚焦于全球化背景下的个人身份认同与社会变迁这一核心主题。 精选文本范畴与特点 本套书精选的文本涵盖了来自英语世界不同地域的优秀作家作品，包括北美、英国、爱尔兰、澳大利亚、印度以及加勒比海地区的当代小说片段、短篇故事、非虚构散文及精选诗歌。我们刻意避开了基础读物中常见的传统叙事模式，转而侧重于那些在结构上更具实验性、主题上更具思辨性的作品。 一、小说的深度探索 本卷收录了多篇当代小说家的精彩章节，这些选段的共同特点是叙事视角的多元化和心理深度的挖掘。 身份的流动性与边界消融： 我们精选了探讨移民、跨文化交流和“局外人”体验的文本。例如，某位加勒比裔英国作家的作品片段，以第一人称视角描绘了在故土与新居之间徘徊的内心挣扎，细腻地展现了语言、记忆与归属感的复杂交织。文本中大量运用了口语化的表达与正式的书面语的对比，要求读者不仅理解字面意义，更要捕捉潜台词和文化暗示。 城市空间的异化与重构： 选取了描写现代大都市生活的片段。这些文本常常采用意识流或非线性叙事结构，人物的内心独白占据了很大篇幅。学习者需要处理大量的内心活动描写、象征手法的运用以及对现代社会疏离感的深刻反思。例如，对某一场景的连续多角度描述，考验读者整合碎片化信息的能力。 历史的回响与个体命运： 部分选文触及了近现代历史事件对当代生活的影响，但叙事焦点始终落脚于普通人的情感反应。这要求学习者具备一定的历史背景知识作为阅读辅助，并能区分作者的客观叙述与主观情感投射。 二、非虚构与思辨性散文 为了平衡纯文学的感性体验，本系列特别加入了重量级的思辨性散文选段，旨在训练学习者的逻辑推理和论证分析能力。 科技伦理与未来审视： 选用了探讨人工智能、基因编辑等前沿科技对人类社会和道德观念冲击的评论文章。这些文章通常句式复杂，逻辑严密，术语较多。学习者需要掌握如何识别文章的主旨句、论点与论据之间的支撑关系，并能快速提取关键的专业词汇。 环境危机与全球公民意识： 包含了一些环保主义者和地理学家的论述。这些文本的特点是宏大叙事与微观观察的结合，常使用排比和递进的修辞手法来增强说服力。阅读这些材料，有助于学习者在不熟悉的学术语境下进行信息筛选。 三、当代诗歌的节奏与意象 本卷收录的当代诗歌，倾向于那些打破传统格律、关注日常细节与社会现实的作品。 意象的并置与跳跃： 当代诗歌的特点是意象的突然转换和多重意义的叠加。学习者需要进行深度的联想和象征意义的解码，理解那些看似不相关联的词语是如何在诗人的构建下产生强烈的张力或和谐感的。我们提供的注释将侧重于解释文化典故和隐喻的来源，而非简单的词汇释义。 教学目标与能力培养 本套教材的设计目标并非教会学生“如何阅读牛津教材”，而是训练他们“如何阅读当代英语世界”。 1. 高级词汇的语境化掌握： 突破对生词的孤立记忆，理解高频词汇在不同文学语境下（如心理描写、社会评论、环境描述）的细微语义漂移。 2. 复杂句式结构的拆解： 应对嵌套从句、倒装结构以及非标准句法在当代文学中的广泛应用，保证信息获取的准确性。 3. 批判性阅读与反思： 培养对文本隐含的意识形态、作者的立场和潜在偏见的识别能力。要求学习者在阅读完文本后，能就其主题提出有理有据的个人见解，并能用清晰、有逻辑的英语进行阐述或书面回应。 4. 文化素养的提升： 通过接触不同地域作家的作品，建立起对英语世界多元文化景观的初步认知，理解文学是如何反映和塑造社会现实的。 配套资源设计理念（非直接文本内容，但为阅读体验的补充） 为配合本系列的学习深度，每单元后均设计有深入的“思辨工作坊”环节，包括： 主题对比分析： 将同一主题（如“孤独”）放在不同文化背景或不同体裁的文本中进行比较阅读。 作者背景与时代关联： 提供简要的作者生平及他们所处时代对创作风格的影响分析，帮助读者建立宏观视野。 风格模仿练习： 引导学习者尝试模仿选文中的某种叙事节奏或句法结构，以内化语言的高级运用技巧。 《环球视野：当代英语文学精选》是一次对英语学习者认知边界的拓展，它要求学习者从被动的知识接收者转变为主动的意义构建者，为他们未来在学术研究、国际交流或专业领域中处理复杂英文信息打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于自学者来说，这本书的自测和反馈机制做得相当人性化。虽然它本身不是一本带有详细答案解析的习题册，但它提供的练习题类型非常多样化，从完形填空到篇章理解，再到开放性的写作提示，覆盖面极广。更重要的是，它所设置的练习目标非常明确，你能在做完一组题目后，立刻感知到自己对该单元内容的掌握程度。比如，那些关于逻辑推理的题目，做完之后你会清楚地知道自己在抓取文章主旨和细节上的弱点。这种自我诊断的能力，对于一个没有老师实时指导的学习者来说至关重要。它促使你必须对自己负责，并且能有效地自我修正学习路径，而不是盲目地重复练习。这种内建的自我评估体系，极大地提高了自学效率和学习的自主性。

评分☆☆☆☆☆

语言的韵味和文化的底蕴，在这套读物中得到了很好的体现。我特别欣赏那些被选入的文章所蕴含的文化张力。它们并非只是平铺直叙的知识点灌输，而是通过生动的叙事和鲜活的人物，将英语世界的文化脉络巧妙地编织其中。阅读这些文章，我仿佛能听到地道的英语在口中流淌，感受到那种特有的节奏和语感。这种潜移默化的熏陶，比死记硬背的例句要有效得多。它让我对英语这门语言产生了更深层次的“亲近感”，不再将其视为一门冰冷的工具，而是视为一个充满活力和故事的交流媒介。正是这种对文化背景的尊重和巧妙的融合，使得这套教材的阅读体验升华到了一个更高的层次，让人在掌握语言技能的同时，也收获了宝贵的文化素养。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的装帧设计着实令人眼前一亮，那种沉稳的蓝色调搭配精致的字体排版，散发着一股专业且令人信服的气息。初次翻开，我立刻被其清晰的结构所吸引，每一单元的布局都井井有条，从词汇引入到课文精读，再到最后的练习巩固，过渡得自然而流畅。尤其值得称赞的是，它在内容选择上展现出的广度和深度。那些精选的文章，不仅语言地道，更重要的是，它们所涵盖的主题非常贴近当代社会热点，涉及的文化背景知识也相当丰富，这对于培养我们对英语世界的全面认知大有裨益。我发现自己不仅仅是在学习语言，更像是在进行一场跨文化的探索之旅。每一次完成一个单元的学习，都能感受到知识的积累和视野的开阔，这远超出了一个普通英语学习材料所能提供的价值。它像一位循循善诱的良师，总能在关键的地方给予恰到好处的引导，让人在不知不觉中提高了阅读的敏感度和鉴赏力。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验方面，这本书的排版简直是为长时间学习者量身定制的舒适感。字号的选取恰到好处，行距宽松，即便是面对大段的英文文本，眼睛也不会感到过度的疲劳。更妙的是，它在关键的语法点和生词的注释处理上，做得极为巧妙和克制。它没有采取那种密密麻麻、令人眼花缭乱的脚注方式，而是将难度较高的词汇放在了页眉或页脚的侧边，既保证了阅读的连贯性，又在需要时提供了及时的帮助。这种“润物细无声”的辅助设计，极大地增强了学习的沉浸感。我曾经尝试过其他一些教材，常常因为注释过于分散而被迫中断思路，但这本书的设计明显更注重读者的心流体验。这种对用户体验的深切考量，使得原本略显枯燥的深度阅读过程，变成了一种享受，甚至让我开始期待下一次翻开它的时刻。

评分☆☆☆☆☆

从教学法角度来看，这本书的编排理念非常先进。它显然不是简单地堆砌词汇和语法规则，而是注重培养读者的“策略性阅读”能力。书中对于文章的结构分析、作者意图的揣摩、隐含信息的推断等方面的训练，设计得相当有梯度。例如，在某几个单元的课后拓展部分，它会引导读者去对比不同文章中对同一事件的描述角度，这种高阶的批判性思维训练，是我们在日常应试教育中很少能接触到的。这让我意识到，语言学习的终极目标是理解和批判，而非仅仅是信息的接收。通过这本书，我学会了如何带着疑问去阅读，如何主动地与文本进行对话，这种思维模式的转变，对我后续接触更复杂的原版学术材料都有着不可估量的积极影响。它不仅仅是本“读物”，更是一本关于“如何高效阅读”的“方法论”。

评分☆☆☆☆☆

活动+神券，划算，买买买

评分☆☆☆☆☆

帮同事买的，送货迅速。

评分☆☆☆☆☆

质量好，内容丰富，推荐2-3年级的孩子读，大爱！

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，很清楚，适合儿童看。

评分☆☆☆☆☆

学习辅助用书，应该对学习有帮助

评分☆☆☆☆☆

质量好，内容丰富，推荐2-3年级的孩子读，大爱！

评分☆☆☆☆☆

学习用品，不解释，大家都懂

评分☆☆☆☆☆

买了一堆囤货，希望孩子能喜欢，早日用上吧买了一堆囤货，希望孩子能喜欢，早日用上吧

评分☆☆☆☆☆

一起共买12本,这个系列不错