啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·3-5歲（套裝共4冊） [3-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李紫蓉 著，蔡泉安 繪

圖書標籤:

• 啓明星
• 少兒
• 全腦開發
• 情商教育
• 3-5歲
• 遊戲
• 套裝
• 兒童心理學
• 親子教育
• 幼兒益智

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：12010629

版次：1

商品編碼：12010629

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

內容簡介

　　“情商教育遊戲·3~5歲，通過貼紙、摺紙、連綫、迷宮、塗畫、找茬等孩子喜愛的遊戲形式，幫助爸爸媽媽輕鬆地對孩子進行情商教育，教育範圍囊括瞭國際兒童情商12項的全部內容——自信心、責任心、同理心、人際交往能力、挫摺抵抗能力、情緒管理能力、問題解決能力、獨立性、專注力、創造力、領導力、感恩。

作者簡介

　　李紫蓉，颱灣幼教專傢，從事幼兒教育、幼兒心理研究工作近20年。關注幼兒情商發展，認為情商教育不應等到孩子長大，有一定的認知、判斷、思考能力後再進行；主張在0~3歲給孩子正麵的情商行為示範，在3~6或7歲給孩子目的性明確的、係統而全麵的情商訓練。其觀點、論文多見於加拿大、澳洲、美國伊利諾州的各大教育期刊，並獲得瞭普遍認可。 ?蔡泉安，著名插畫傢，藝術專業畢業，畢業後專業從事插畫工作，有多部畫集齣版，其畫作生動，鮮艷，富有創造力。

內頁插圖

前言/序言

啓明星少兒全腦開發叢書：邏輯思維訓練（套裝共4冊）[3-5歲] 激發無限潛能，構築思維基石 這套《啓明星少兒全腦開發叢書：邏輯思維訓練》專為3至5歲的學齡前兒童設計，旨在通過係統化、趣味化的遊戲和活動，全麵激發幼兒的邏輯推理能力、空間想象力、分類排序能力以及解決問題的綜閤思維能力。我們深知，3至5歲是兒童大腦發育的黃金時期，是構建未來學習和生活能力的關鍵窗口。本叢書正是在此基礎上，以科學的教育理念為指導，精心編排，力求為孩子們提供一個既能玩樂又能成長的優質學習體驗。 一、 叢書核心理念與設計原則 本套叢書緊密圍繞“邏輯思維”這一核心能力展開，遵循“從具體到抽象、從直觀感知到初步推理”的認知發展規律。我們的設計原則主要包括： 1. 遊戲化學習（Learning Through Play）： 摒棄枯燥的說教式教學，所有內容均設計成富有吸引力的圖畫遊戲、貼紙活動、連綫謎題、找不同等形式。讓孩子在“玩”的過程中，不知不覺地掌握邏輯規則。 2. 階梯式難度遞進： 四冊書在內容深度和復雜性上進行瞭科學的遞進安排。第一冊側重於基礎的形狀識彆與簡單分類，逐步過渡到第二冊的空間方位感和序列理解，第三冊深入到簡單的因果關係和問題分解，第四冊則綜閤運用前三冊的知識，進行更復雜的模式識彆和邏輯推理。 3. 視覺衝擊與色彩吸引力： 采用高飽和度、對比鮮明的色彩搭配，以及圓潤可愛的卡通形象，最大程度地吸引學齡前兒童的注意力，提高他們參與活動的積極性。 4. 符閤小手精細動作發展： 所有的操作（如塗色、粘貼、剪裁、對位）都充分考慮瞭3-5歲幼兒手部肌肉群的發展特點，有助於提升其手眼協調能力和精細動作控製力。 二、 四冊內容詳解 本套裝共包含四冊主題明確、功能互補的邏輯思維訓練冊： 第一冊：基礎認知與分類排序的藝術（Shapes, Colors, and Simple Sorting） 本冊是整個邏輯訓練體係的基石，重點培養孩子對事物基本屬性的感知和區分能力。 形狀與顔色辨識： 大量練習圍繞圓形、方形、三角形、長方形等基本形狀，以及紅、黃、藍、綠等基礎色彩的識彆與匹配。例如，要求孩子將所有紅色的圓形物品歸類到一起。 簡單二元分類： 學習基於單一屬性（如“大與小”、“多與少”、“動物與植物”）進行分組。通過視覺對比，讓孩子理解“相同點”和“不同點”的概念。 初步的序列排列： 引入基於大小或顔色深淺的簡單升序或降序排列，為後續的順序推理打下基礎。 圖案配對： 學習一對一的精確匹配，例如將左右兩邊的相同圖片進行連接。 第二冊：空間方位與序列構建（Spatial Awareness and Sequencing） 第二冊將思維從平麵擴展到空間，重點訓練孩子的空間定嚮能力和對時間順序的理解。 空間方位感： 集中訓練“上與下”、“前與後”、“左與右”、“中間”等相對方位詞匯。設計如“小熊在紅色的花朵前麵”這類場景判斷題。 迷宮探索與路徑規劃： 難度適中的迷宮設計，要求孩子在心中預演路徑，並規劃齣最直接或最安全的路綫到達終點。這極大地鍛煉瞭視覺追蹤和預見性思維。 規律與重復序列： 引入A-B-A-B或A-A-B-B等簡單的重復規律，要求孩子根據已有的模式，補全缺失的部分。例如，在一串“蘋果-香蕉-蘋果-香蕉-？”後麵填上香蕉。 整體與部分： 訓練孩子觀察一個完整的物體（如一輛車、一座房子），並識彆齣其由哪些基本部件（輪子、車窗、屋頂）組閤而成。 第三冊：因果聯係與問題分解（Cause and Effect & Problem Solving Introduction） 本冊開始引入更深層次的邏輯思考，關注事物之間的內在聯係。 簡單的因果推理： 通過情景圖，引導孩子思考“為什麼會發生？”。例如，下雨的場景（因）與地濕（果）的聯係，或者小貓打翻瞭牛奶（因）與牛奶灑在地上的（果）的配對。 邏輯判斷與排除法： 設計“不是A就是B”的簡單選擇題。例如，在一個全是水果的籃子裏，讓孩子找齣“不是蘋果”的水果。 順序操作與步驟： 學習完成一項任務所需的基本步驟。例如，穿衣服的正確順序（先穿內衣，再穿外套），或製作一個三明治的步驟順序。 情景假設： 提齣簡單的問題，如“如果小鳥的翅膀受傷瞭，它還能做什麼？”引導孩子進行初步的邏輯推演。 第四冊：高級模式識彆與綜閤運用（Advanced Patterns and Integration） 作為叢書的收官之作，第四冊要求孩子綜閤運用前三冊所學的所有技能，應對更復雜的邏輯挑戰。 復雜圖形模式識彆： 引入更多維度（如形狀、顔色、大小同時變化）的復雜數列，要求孩子找到並完成更隱蔽的規律。 數量邏輯與對應： 涉及簡單的數量比較，例如“貓的數量比狗多兩個”，或“哪一組的物品數量正好夠分給所有的小朋友”。 邏輯圖錶初探： 以圖片化的形式，初步接觸簡單的“是/否”決策樹，例如判斷一個物體是否具有“柔軟”和“可以吃”的特性。 綜閤應用謎題： 包含需要多步驟推理纔能解決的綜閤性謎題，要求孩子運用分類、排序和因果判斷，一並解決問題。 三、 教育價值與傢長指南 本套叢書不僅僅是填色和貼紙的書本，更是傢長與孩子進行高質量互動、共同成長的工具。 促進語言錶達： 在完成每一項活動後，我們強烈建議傢長引導孩子用自己的語言描述他們是如何找到答案的，這能極大地鍛煉他們的邏輯敘述能力。 培養專注力： 持續、有目標的活動設計，幫助孩子延長專注時間，學會將注意力集中在完成任務上。 提升自信心： 成功的解謎體驗，會給孩子帶來巨大的成就感，從而建立積極的學習心態和解決問題的自信。 《啓明星少兒全腦開發叢書：邏輯思維訓練》將是您為孩子構建堅實思維大廈的最佳夥伴。讓我們一起，用思考的樂趣，點亮孩子的未來！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最希望看到孩子能夠健康快樂地成長，而情商在其中扮演著至關重要的角色。我觀察到我傢孩子在與同齡人交往時，偶爾會齣現一些小摩擦，比如不願意分享玩具，或者因為一點小事就發脾氣。我意識到，在這個年齡段，引導他認識和管理情緒，學習如何與他人和諧相處，是非常必要的。我之前也閱讀瞭一些關於情商教育的文章，但很多都比較抽象，不太容易轉化為具體的親子互動。當我看到《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·3-5歲（套裝共4冊）》時，我感覺這就是我一直在尋找的！“情商教育遊戲”這個概念太棒瞭，因為孩子在這個年齡最喜歡的就是玩遊戲，用遊戲的方式來學習，他們更容易接受，也更容易投入。我非常期待這套書能夠提供一些有趣、富有創意的小遊戲，能夠引導孩子去理解不同的情緒，比如高興、難過、生氣、害怕，並且教他一些應對這些情緒的方法。我希望這些遊戲能夠幫助孩子學會如何錶達自己的感受，如何理解彆人的感受，以及如何在衝突中找到解決辦法。套裝共4冊，也讓我覺得內容的厚度足夠，可以係統地進行情商引導。

評分☆☆☆☆☆

自從我傢娃上瞭幼兒園，我發現他跟小朋友們相處時，情緒波動特彆大，有時候一點小事就能讓他哇哇大哭，或者非常固執不肯讓步。我一直覺得情商很重要，但又不知道該從何入手，市麵上很多育兒書講的都比較理論化，感覺不太適閤我們傢這個小不點。最近偶然間在書店翻到瞭這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·3-5歲（套裝共4冊）》，雖然我還沒有具體翻閱其中的內容，但光是看這個書名就覺得很吸引我。“情商教育遊戲”這幾個字一下子就戳中瞭我的痛點，感覺這套書能夠用孩子喜歡的方式來引導他認識和管理情緒。3-5歲這個年齡段，正是孩子情商發展的關鍵時期，很多行為習慣和情緒錶達方式都會在這個階段形成。我希望能通過一些有趣的遊戲，讓孩子在玩耍中學習如何理解彆人的感受，如何錶達自己的情緒，遇到挫摺時如何調整心態。我之前也嘗試過一些繪本，但有時候孩子可能隻是覺得圖畫好玩，並沒有真正理解故事傳達的道理。而“遊戲”的形式，感覺會更加互動，更能吸引孩子的注意力，讓他們在參與感中潛移默化地學習。而且，套裝共4冊，聽起來內容會比較豐富，應該能涵蓋情商教育的各個方麵，比如情緒認知、情緒錶達、情緒管理、同理心等等。我對這套書的期望很高，希望它能成為我和孩子一起成長的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

作為一位職場媽媽，我平時陪伴孩子的時間相對較少，所以非常珍惜每次和孩子在一起的時光。我希望這些寶貴的親子時光能夠更有意義，不僅僅是簡單的玩耍，而是能夠幫助孩子建立良好的品格和健康的心理。孩子到瞭3-5歲這個階段，開始有瞭自己的想法和主見，但有時候錶達方式比較直接，容易引起衝突，無論是和大人還是和小夥伴。我一直在尋找一些能夠幫助孩子提升情商的書籍，希望能夠教他如何更好地與人溝通，如何理解他人的情緒，以及如何處理自己的負麵情緒。看到《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·3-5歲（套裝共4冊）》這個書名，我立刻被它吸引瞭。“遊戲”這個詞讓我覺得非常貼切，因為對於這個年齡段的孩子來說，玩耍是他們學習和探索世界的主要方式。如果能通過有趣的遊戲來引導孩子學習情商，那一定會比枯燥的說教更有效。我特彆期待這套書能夠提供一些具體可操作的遊戲方法，讓我可以在傢裏和孩子一起玩，在玩樂中引導他認識喜怒哀樂，學習分享，懂得閤作，以及在遇到睏難時保持積極的心態。套裝共4冊，也說明瞭其內容的係統性和全麵性，應該能夠覆蓋情商教育的各個維度，讓我能夠有針對性地引導孩子。

評分☆☆☆☆☆

我傢女兒現在正是3-5歲這個階段，她是個活潑好動的小姑娘，對周圍的一切都充滿瞭好奇，但同時，她的情緒也像過山車一樣，說變就變。有時候一件小事就能讓她非常沮喪，或者又突然開心得不得瞭。我一直覺得情商的培養對於孩子未來的發展非常重要，但如何在傢中有效地引導她，卻常常讓我感到有些無從下手。我嘗試過給她講一些關於情緒的繪本，但總覺得效果不夠直觀，孩子可能更多的是被圖畫吸引，而不是真正理解故事的內涵。所以，當我在書店看到《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·3-5歲（套裝共4冊）》時，我的眼睛一下子就亮瞭。“情商教育遊戲”這個關鍵詞讓我覺得非常親切和實用。我認為，對於這個年齡段的孩子來說，遊戲是最好的老師。如果能夠通過有趣的遊戲，讓她在玩耍中學會識彆、錶達和管理自己的情緒，理解他人的感受，那麼她的情商一定能得到很好的提升。我非常期待這套書能夠提供一係列精心設計的遊戲，能夠讓我在傢和她一起互動，在歡樂的氛圍中，潛移默化地幫助她建立良好的情商基礎。套裝共4冊，也讓我覺得內容應該足夠豐富，能夠涵蓋到情商教育的方方麵麵，對我這樣想好好引導孩子但缺乏專業方法的傢長來說，是個非常棒的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我對早教和兒童心理發展一直很關注，尤其是在孩子三歲之後，我明顯感覺到他在社交互動和情緒管理方麵需要更多的引導。他是個非常有活力和好奇心的孩子，但有時候情緒來得快去得也快，並且不太會用語言來錶達自己的感受，常常以哭鬧來迴應不滿意。我瞭解到情商對於孩子未來的成長至關重要，於是一直在尋找能夠幫助他這方麵發展的資源。當我在書店看到《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·3-5歲（套裝共4冊）》時，眼前一亮。這個書名中的“情商教育遊戲”非常吸引我，因為它錶明瞭這本書不是單純的理論講解，而是提供瞭一種互動式的、孩子能夠接受和喜愛的方式來學習。我一直認為，對於3-5歲的孩子來說，通過遊戲來學習是最有效的，因為他們在這個年齡段的認知特點就是通過玩耍來探索和理解世界。我希望這套書能夠提供一些設計巧妙、操作簡便的遊戲，能夠幫助我的孩子認識並理解各種基本情緒，學會用恰當的方式錶達自己的需求，並且能夠在他人的行為中看到情緒的影子，從而培養同理心。套裝共4冊，也讓我覺得內容會比較充實，能夠係統地幫助孩子建立情商基礎。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買東西，值得信賴

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡，有趣。

評分☆☆☆☆☆

看推薦買的 很好的練習冊 京東買書靠譜 養成習慣瞭

評分☆☆☆☆☆

好的讓我們一起努力！！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，講瞭很多遍，給個贊

評分☆☆☆☆☆

很很很很很很很很很很好好

評分☆☆☆☆☆

京東買書太便宜瞭，非常劃算！書收到包裝也很好.值得購買！

評分☆☆☆☆☆

這套多鬍輝給班級裏每個小朋友都團瞭，滿減疊加活動真的是太劃算瞭，適閤小班小朋友，比幼兒園教的深度再深一些。

評分☆☆☆☆☆

外觀漂亮 密封嚴實，質量上乘 我很喜歡