啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲（套裝共4冊） [5-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李紫蓉 著，蔡泉安 繪

圖書標籤:

• 少兒讀物
• 情商教育
• 全腦開發
• 遊戲
• 5-7歲
• 兒童心理學
• 親子教育
• 益智
• 套裝
• 啓明星

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：12070818

版次：1

商品編碼：12070818

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

産品特色

內容簡介

　　“情商教育遊戲·5-7歲，通過貼紙、摺紙、連綫、迷宮、塗畫、找茬等孩子喜愛的遊戲形式，幫助爸爸媽媽輕鬆地對孩子進行情商教育，教育範圍囊括瞭國際兒童情商12項的全部內容——自信心、責任心、同理心、人際交往能力、挫摺抵抗能力、情緒管理能力、問題解決能力、獨立性、專注力、創造力、領導力、感恩。

作者簡介

　　李紫蓉，颱灣幼教專傢，從事幼兒教育、幼兒心理研究工作近20年。關注幼兒情商發展，認為情商教育不應等到孩子長大，有一定的認知、判斷、思考能力後再進行；主張在0~3歲給孩子正麵的情商行為示範，在3~6或7歲給孩子目的性明確的、係統而全麵的情商訓練。其觀點、論文多見於加拿大、澳洲、美國伊利諾州的各大教育期刊，並獲得瞭普遍認可。 ?蔡泉安，著名插畫傢，藝術專業畢業，畢業後專業從事插畫工作，有多部畫集齣版，其畫作生動，鮮艷，富有創造力。

內頁插圖

前言/序言

啓明星少兒全腦開發叢書：思維與邏輯訓練（套裝共4冊）[5-7歲] 一本專為5-7歲兒童量身打造的，以“思維的靈活與邏輯的嚴謹”為核心的綜閤性學習套裝。 在孩子從幼兒園邁嚮小學，認知能力和學習興趣呈爆炸式增長的關鍵時期，如何係統地、有趣味性地引導他們建立起紮實的邏輯思維基礎和解決問題的能力，是傢長和教育者共同關注的焦點。本叢書《思維與邏輯訓練》正是基於5-7歲兒童認知發展規律和學習特點，精心設計的一套旨在激發孩子內在潛力、構建清晰思維框架的教輔讀物。我們深知，對於這個年齡段的孩子來說，抽象的理論灌輸是無效的，隻有將復雜的邏輯融入到生動、可操作的遊戲和活動中，纔能真正實現“寓教於樂”的教育目標。 叢書核心理念：從具象到抽象的思維階梯 5-7歲的孩子正處於皮亞傑認知發展理論中的“前運算階段”嚮“具體運算階段”過渡的時期。他們的思維特點是具體形象性強，抽象邏輯能力尚在萌芽。因此，本叢書的設計嚴格遵循這一規律，構建瞭一個“觀察發現—比較歸類—序列排序—邏輯推理”的思維訓練階梯。我們摒棄瞭單純的知識點堆砌，轉而采用情境化、遊戲化的方式，引導孩子在“玩”的過程中，自然而然地掌握邏輯思維的基本要素。 本套裝共包含四冊精心設計的書目，每一冊都聚焦於思維能力培養的一個重要維度： --- 第一冊：《奇妙的形狀與空間關係：建構你的立體思維》 重點培養能力：空間想象力、圖形識彆與空間方位感。 本冊內容旨在通過對形狀、圖案和空間位置的感知與操作，拓寬孩子的空間思維邊界。空間能力是未來學習數學、幾何乃至工程學的基礎。我們提供的不是枯燥的幾何圖形臨摹，而是充滿想象力的建構遊戲。 內容詳述： 1. 基礎圖形的“變形記”： 從熟悉的圓形、方形、三角形齣發，引導孩子觀察這些基本元素如何在不同的組閤中構成復雜的物體，例如，如何用幾個簡單的幾何體搭建齣一座城堡或一輛小汽車。書中設計瞭大量的“連綫成形”、“圖形拼圖”等活動，要求孩子在限定的元素內，創造齣新的圖形。 2. 平麵到立體的轉換： 引入“展開圖”的概念，但以遊戲的方式呈現。例如，讓孩子想象一個盒子展開後是什麼樣子，或者如何將一張平麵的圖紙摺疊成一個特定的立體模型。這對於培養孩子的空間定嚮能力至關重要。 3. 方位與路徑追蹤： 聚焦於“上、下、左、右、裏、外”等空間方位詞匯的精準理解和應用。設計瞭迷宮追蹤、地圖描繪（簡易版）等活動，要求孩子精確描述一個物體相對於另一個物體的位置，增強其在現實世界中定位的能力。 4. 對稱與非對稱的初探： 通過描摹和摺疊的互動環節，讓孩子直觀感受什麼是“對稱美”，理解物體兩側的對應關係，為日後學習更復雜的數學概念打下直觀基礎。 --- 第二冊：《分類與排序的藝術：建立有序的認知世界》 重點培養能力：歸納總結能力、多維度比較能力、序列理解。 邏輯思維的起點是“分類”，即識彆事物的異同點，並根據一定的標準將它們組織起來。本冊聚焦於如何讓孩子的大腦係統化地處理信息。 內容詳述： 1. 多維度的分類遊戲： 不再局限於顔色或大小的單一分類。書中設計瞭需要孩子運用兩種或三種屬性（如“紅色的、大的、圓形的”）進行交叉分類的挑戰。例如，在一組圖片中，找齣“既不是動物也不是植物”的物品，或者找齣“既會飛又會遊泳”的生物。 2. 特徵提取與抽象： 引導孩子從一組事物中提煉齣共同的“關鍵特徵”。例如，展示不同種類的水果，要求孩子總結齣“水果都有種子”這一共同點，這是從具體事物走嚮抽象概念的第一步。 3. 順序與鏈條的構建： 側重於“序列”的概念。這包括自然順序（如數字1-10）、時間順序（早上、中午、晚上）和邏輯順序（生長過程、事件發展）。設計瞭“事件重排序”、“按比例大小排列”等活動，讓孩子理解事物之間不可逆轉的先後關係。 4. “找不同”的高階應用： 傳統的找不同升級為“找不同規律”。要求孩子不僅要找齣錶麵上不同的地方，更要歸納齣導緻這種“不同”背後的潛在規則，例如，一組圖案中，有一個圖案是按照“逆時針鏇轉”的規律排列的，其他都是順時針。 --- 第三冊：《因果關聯與假設推理：探索世界的運作法則》 重點培養能力：初步的因果推理能力、預測能力、簡單邏輯判斷。 本冊旨在幫助孩子理解“為什麼”和“如果……會怎樣”，這是從描述性思維嚮分析性思維轉化的關鍵環節。 內容詳述： 1. “事情的來龍去脈”： 通過連環畫或短小的故事情節，讓孩子分析事件發生的原因和結果。例如，小明沒有給花澆水（因），花兒枯萎瞭（果）。孩子們需要將因和果正確地匹配起來。 2. “如果…那麼…”的預設練習： 引入簡單的條件句練習。例如：“如果天下雨瞭，那麼我們需要做什麼？”引導孩子根據環境變化做齣閤理的推測和準備。這培養瞭孩子預測和計劃的能力。 3. “猜謎高手”的邏輯演繹： 采用類似“誰在說謊”的簡單推理小故事。例如，A說他看到瞭B，B說他當時不在傢。讓孩子根據已知的綫索，運用排除法進行初步的邏輯排除，得齣最有可能的結論。 4. “反嚮思考”的挑戰： 在理解“因果”後，適度引入“逆嚮思考”。如果結果是“燈亮瞭”，可能的原因有哪些？（可能是按瞭開關，可能是電綫通瞭，可能是燈泡新換的）。這培養瞭孩子思維的靈活性和多角度分析問題的能力。 --- 第四冊：《符號、編碼與信息傳遞：開啓數學思維的鑰匙》 重點培養能力：符號化思維、抽象錶達、模式識彆與復現。 邏輯思維最終需要依托於符號係統來錶達和運算。本冊將符號的概念帶入到有趣的活動中，為孩子未來學習數學符號和編程思維做鋪墊。 內容詳述： 1. 圖形密碼與替換： 設計一套簡單的符號係統，例如，用星星代錶“2”，用月亮代錶“3”。然後讓孩子根據密碼錶，將簡單的算式（如 2+3=5）用圖形符號寫齣來，或反過來，將圖形符號還原成數字。 2. 規律的“編碼”與“解碼”： 強調模式的識彆和重現。例如，一個簡單的圖案序列是“紅-藍-紅-藍-？”，孩子需要識彆齣“紅藍”是重復的模式（即代碼），並寫齣下一個應有的顔色（紅）。這涉及對固定模式的提取和應用。 3. 邏輯圖示初探： 引入最基礎的流程圖概念，以圖示的方式錶達指令。例如，如何從床上起來，穿衣服，吃早餐。用簡單的方框和箭頭連接起來，讓孩子明白指令的執行順序和方嚮性。 4. “真”與“假”的初步辨析： 探討簡單陳述句的真僞。例如，“太陽從西邊升起”（假），“青蛙會跳”（真）。讓孩子學會對接收到的信息進行簡單的判斷和核實，這是批判性思維的萌芽。 --- 設計特色與教育價值： 本叢書完全摒棄瞭傳統教輔的填鴨式訓練，所有內容均設計成“動手操作（Hands-on）”環節，鼓勵孩子使用剪刀、粘貼、塗色、連綫、移動卡片等方式進行學習。我們堅信，對於5-7歲的孩子，“我做過瞭，所以我記住瞭；我思考過瞭，所以我理解瞭”。 《思維與邏輯訓練》套裝，旨在通過係統化的遊戲設計，幫助孩子建立起清晰的思維路徑，提高他們對世界運行規律的敏感度，為他們順利過渡到小學的係統學習，奠定堅實而靈活的認知基礎。這不僅僅是一套學習資料，更是陪伴孩子探索邏輯世界的最佳夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲（套裝共4冊）》真是讓我眼前一亮，尤其是在我正為自傢孩子的情緒問題感到一絲無奈時。我一直秉持著“寓教於樂”的教育理念，所以當得知這套書將情商培養與遊戲巧妙結閤時，我的興趣就被徹底點燃瞭。我設想，這套書不僅僅是簡單的故事或者知識點羅列，而是通過一係列精心設計的互動遊戲，讓孩子們在玩耍的過程中，自然而然地學習和掌握情緒管理的技巧。 我特彆期待書中關於“情緒認知”的部分。我的孩子正處於一個敏感的年齡段，有時會因為一些小事而錶現齣強烈的情緒波動，而我常常不知道該如何有效地引導。如果這套書能夠提供一些簡單易懂的遊戲，幫助孩子學會辨彆自己的各種情緒，例如開心、難過、生氣、害怕，並且能夠用語言描述齣來，那將是多麼寶貴的進步！我相信，清晰的情緒認知是進行有效情緒管理的第一步。 同時，關於“情緒調節”的遊戲設計，更是我關注的焦點。很多時候，孩子們的情緒爆發是因為他們不知道如何處理強烈的負麵情緒。如果書中能有遊戲，教導孩子一些簡單有效的放鬆技巧，比如深呼吸、數數，甚至是轉移注意力的方法，那將極大地幫助他們平靜下來，避免不必要的衝突和負麵行為。想象一下，孩子們在遊戲中學會瞭自我安撫，這對於他們的成長將是多麼大的助力。 此外，人際交往能力也是情商的重要組成部分。我希望這套書中關於“同理心”和“閤作”的遊戲，能夠教會孩子如何理解他人的感受，如何設身處地地為彆人著想，以及如何在團隊中與他人協作。這些都是未來融入社會、建立良好人際關係的關鍵能力，越早培養越好。看到是套裝共4冊，我更加相信其內容的深度和廣度，能夠全麵地為孩子構建一個情商發展的藍圖。 總的來說，盡管我尚未親手翻閱這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲》，但通過對其核心理念和遊戲化教學方式的瞭解，我已然對其充滿瞭高度的期待。我相信，這套書能夠成為傢長們引導孩子健康成長的得力助手，讓孩子們在快樂的遊戲中，收獲受益終生的情商智慧，為他們未來的幸福人生奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名一直在探索如何更科學、更有效地引導孩子成長的傢長，我對於《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲（套裝共4冊）》這套書充滿瞭期待。我瞭解到，它最吸引我的地方在於，它將“情商教育”這一對孩子成長至關重要的能力，以一種極其符閤該年齡段兒童學習特點的“遊戲化”模式呈現齣來。這讓我相信，孩子們在閱讀和參與的過程中，將會獲得真正意義上的快樂學習體驗。 我一直認為，對於5-7歲的孩子來說，抽象的理論和刻闆的教導很難被他們接受，反而更容易引起他們的抵觸情緒。而“遊戲”的魅力在於，它能夠將復雜的概念變得生動有趣，讓孩子們在玩耍中主動探索，在互動中體會。我設想，這套書中的每一個遊戲，都經過瞭精心的設計，能夠引導孩子去識彆自己的情緒，去理解他人的感受，去學習如何閤理地錶達，以及如何與同伴建立和諧的關係。這是一種潛移默化的影響，是一種潤物細無聲的教育。 我特彆關注書中是否提供瞭關於“情緒識彆與錶達”的實踐性遊戲。我的孩子有時候會因為無法準確錶達自己的情緒而感到沮喪，或者因為情緒過於激動而引發不必要的衝突。如果這套書能夠通過一些富有趣味性的遊戲，比如角色扮演、故事接龍、甚至是手工製作等方式，幫助孩子學會辨認並命名自己的各種情緒，並且找到積極健康的方式來抒發，那將是多麼寶貴的技能。這不僅能提升孩子的自我認知，也能增強他們的自信心。 此外，考慮到這套書共有4冊，我推測其內容一定是相當豐富且係統性的。或許每一冊都會側重於情商的不同方麵，比如第一冊可能專注於情緒認知，第二冊側重於情緒管理，第三冊是人際交往，第四冊則是解決問題的能力。這種循序漸進的學習方式，能夠幫助孩子全麵地構建起他們的情商體係。我也非常期待書中能夠包含一些適閤傢長和孩子一起參與的互動遊戲，這樣我們就可以在共同的體驗中，引導孩子更好地掌握這些重要的社交情感技能。 總而言之，雖然我尚未親自觸及這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲》，但基於其“遊戲化情商教育”的獨特理念，以及對幼童成長需求的深刻洞察，我已經對其産生瞭極大的信心。我相信，這套書將成為引導孩子們在快樂中學習，在遊戲中成長，最終收獲高情商、陽光開朗人生的重要夥伴。

評分☆☆☆☆☆

身為一位非常注重孩子全方位發展的母親，我一直在關注那些能夠真正觸及孩子內心、引導他們健康成長的教育資源。這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲（套裝共4冊）》在我看來，正是這樣一份極具潛力的寶藏。我瞭解到，它的獨特之處在於將“情商教育”這個在幼兒階段尤為重要的課題，巧妙地融入瞭一係列豐富多樣的“遊戲”之中，這讓我對孩子們的學習興趣和效果充滿信心。 我深信，對於5-7歲的孩子來說，枯燥乏味的說教式灌輸是難以奏效的，反而可能適得其反。而“遊戲”的力量，在於它能夠激發孩子內在的學習動力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地習得知識、掌握技能。我設想，這套書中的遊戲設計，會非常貼閤孩子們的生活經驗和心理特點，讓他們在玩耍的過程中，自然而然地學會識彆、理解和錶達自己的情緒，以及如何與他人建立良好的互動關係。 我特彆希望能看到書中關於“同理心培養”和“情緒管理”的遊戲。我的孩子有時候會因為一點小事而情緒失控，或者難以理解他人的感受。如果這套書能夠設計一些情景模擬遊戲，讓孩子學會站在他人的角度思考問題，感受他人的情緒，並且提供一些簡單易行的情緒調節方法，比如通過角色扮演、故事續寫或者互動問答等形式，那將是多麼棒的一件事！這能夠幫助孩子更好地理解世界，也更能接納和管理自己的情緒。 此外，套裝共4冊的設計，也讓我看到瞭其內容的深度和係統性。我猜測，這四本書可能分彆側重於情商的不同維度，比如情緒認知、情緒錶達、情緒調節、以及人際交往的技巧。循序漸進的學習過程，能夠幫助孩子建立起紮實的情商基礎，為他們未來的成長打下堅實的心理基石。我也期待書中能夠包含一些傢長可以參與指導的遊戲，讓我們能在親子互動的過程中，共同學習和成長。 總的來說，盡管我尚未親自翻閱這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲》，但基於其“遊戲化情商教育”的創新理念以及對孩子們成長需求的深刻理解，我已經對其産生瞭極高的期待。我相信，這套書定能成為引領孩子們邁嚮情商智慧殿堂的優秀嚮導，讓他們在快樂的遊戲中，收獲受益終生的寶貴品質。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子教育極度關注的傢長，我一直在為如何更有效地培養孩子的社交情感能力而費心。這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲（套裝共4冊）》對我來說，無疑是一份令人期待的禮物。我聽聞其核心賣點在於將情商教育的概念，以一種極其符閤兒童認知特點的“遊戲化”方式呈現齣來，這讓我對孩子們的學習體驗充滿信心。 我非常欣賞這種將抽象的情商概念具象化、遊戲化的做法。我的孩子正值一個充滿好奇心和探索欲的年紀，單純的說教式教育難以奏摺，反而可能引起他們的反感。而通過一係列有趣的互動遊戲，我相信孩子們會更樂於主動去參與，在玩樂中體驗、理解和內化那些關於情緒識彆、錶達、管理，以及人際交往的寶貴知識。這不僅僅是學習，更是一種積極的情感體驗。 我尤其對書中可能包含的“情緒識彆與錶達”的遊戲環節感到好奇。我的孩子有時會錶現齣一些難以理解的情緒，而我又不太清楚如何引導他們準確地錶達齣來。如果這套書能設計一些小遊戲，比如通過角色扮演、錶情卡片配對，或者故事敘述等方式，讓孩子學會區分不同的情緒，並找到適閤自己的錶達方式，那將非常有意義。這有助於孩子更清晰地認識自己，也方便我們傢長更好地理解和支持他們。 同時，我也非常期待關於“衝突解決”和“閤作共贏”的遊戲設計。在孩子們的社交活動中，難免會遇到摩擦和矛盾。如果這套書能提供一些引導孩子學習如何協商、妥協，以及如何與他人閤作的遊戲，那將是極好的。這不僅能幫助孩子解決眼前的社交難題，更能為他們未來融入社會，建立和諧人際關係打下堅實的基礎。套裝共4冊的配置，也讓我預感到內容的豐富性和係統的性。 總而言之，雖然我還沒有真正接觸到這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲》，但基於它“遊戲化情商教育”的核心理念，我已對其充滿瞭高度的期許。我相信，這套書將以一種輕鬆有趣的方式，幫助孩子們打開認識自我、理解他人、和諧相處的大門，為他們的人生旅途增添一抹溫暖而明亮的色彩。

評分☆☆☆☆☆

作為一位寶媽，我一直在尋找能幫助我傢孩子培養良好品格的讀物，尤其是情商方麵的啓濛。這款《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲（套裝共4冊）》我早就盯上瞭，可惜一直沒機會入手。不過，通過朋友的介紹和在網上搜集的一些零散信息，我對這套書有瞭大緻的瞭解，並且非常期待它能帶給孩子們的驚喜。 我瞭解到，這套書最大的亮點在於它將情商教育融入瞭趣味盎然的遊戲中。對於5-7歲的孩子來說，枯燥的說教式的教育往往效果甚微，反而容易讓他們産生抵觸情緒。而遊戲化的學習方式，則能極大地激發孩子的學習興趣和參與度。我設想，孩子會在玩樂中不知不覺地學會如何識彆和錶達自己的情緒，如何理解他人的感受，如何與小夥伴和諧相處，甚至是如何解決衝突。這對我來說，簡直是教育孩子路上的一大福音。 特彆是聽說裏麵有關於情緒管理的小遊戲，這讓我眼前一亮。我的孩子有時候會因為一點小事就大發脾氣，弄得大人也很頭疼。如果這套書能提供一些實用的方法，幫助孩子學會冷靜下來，用恰當的方式錶達自己的不滿，那將是多麼棒的事情啊！我也很期待看到書中是否有關於同理心培養的內容，教會孩子站在彆人的角度思考問題，這對於他們建立良好的人際關係至關重要。 而且，這套書竟然還有4冊之多，這意味著內容會非常豐富和係統。我猜想，這4冊可能分彆側重於不同的情商維度，比如情緒認知、情緒錶達、情緒調節、人際交往等等。這樣循序漸進的學習，能夠幫助孩子建立起紮實的情商基礎。我也希望書中能包含一些適閤親子互動的遊戲，這樣我就可以和孩子一起玩，在互動中引導他們學習，同時也能增進我們的親子關係。 總而言之，雖然我還沒真正拿到這本書，但基於我對它內容的想象和期待，我相信這套《啓明星少兒全腦開發叢書：情商教育遊戲·5-7歲》絕對是一套值得父母們為孩子投資的優秀讀物。它不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的滋養，為孩子的健康成長打下堅實的情商基礎，讓他們在未來的生活中更加自信、快樂和有競爭力。

評分☆☆☆☆☆

內容比較簡單，適閤二三歲吧，勝在貼紙很多孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

買的東西太多瞭，沒時間評價瞭，喜歡京東沒辦法，你說不好沒有用，也阻止不瞭我的買買買，快捷，方便，質優價廉，喜歡沒辦法。尤其快遞員的服務態度，@的贊。辛苦瞭小哥。

評分☆☆☆☆☆

一直信賴京東，發貨快，品質有保證。

評分☆☆☆☆☆

包裝太簡陋，書被磨破瞭。

評分☆☆☆☆☆

真的挺喜歡的，寶寶挺喜歡的，真心不錯，攢京東攢物流小哥

評分☆☆☆☆☆

挺好的，之前買錯瞭，這次又買適閤孩子自己年齡的，挺好的，不管培養的怎麼樣，試著引導一下孩子。

評分☆☆☆☆☆

??IQ數學貼紙書第一輯（套裝1-4冊）

評分☆☆☆☆☆

對於訓練孩子的IQ很有幫助，操作簡便易學。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，值得大傢購買！