産品特色
內容簡介
《四級英語新大綱詞匯錶》以教育部新頒布的《大學英語教學大綱》和《大學英語課程教學要求》為依據,完整收錄瞭大學英語四級考試大綱要求的4120個核心詞匯,並收錄派生詞(考生可從網上自行下載)。本書核心詞部分分為20個WordList,方便考試根據自己的實際情況閤理安排復習時間。詞匯的詞義注釋參考英語詞典,甄選其核心、常用的意思,簡明易懂,精準地道。同時,還提供實用的贈品——四級單詞“手記”;單詞“手記”將書中所有核心詞匯按音節劃分好,用較淡的顔色和適閤手寫的字體、字號排版;考生可以從網上自行下載、打印、描紅,分音節記憶單詞。
本書所收錄的所有詞匯提供可免費下載的MP3音頻,聘請專業外教朗讀,便於考生模仿跟讀,邊聽邊記。本書配套資料(含四級派生詞和單詞“手記”)及音頻可登錄封麵標注的網址進行下載,同時音頻還可以掃描封底的二維碼在綫讀取,邊聽邊記(微信“掃一掃”有時會屏蔽我們的音頻鏈接,建議使用手機QQ或者瀏覽器內置二維碼掃描工具掃描)。
作者簡介
新東方考試研究中心,匯聚瞭新東方長期從事英語教學和研究工作的一綫教師、輔導專傢和圖書編輯。他們具有豐富的教學經驗,準確把握各類考試的命題指導思想、命題規律和命題趨勢,熟知考生在備考階段存在的弱點和誤區。所編寫的輔導用書凝聚瞭多年教學實踐和理論探索之精華,方便考生明確備考方嚮,高效復習迎考。
內頁插圖
目錄
Word List 1……………………1
Word List 2……………………5
Word List 3……………………9
Word List 4……………………14
Word List 5……………………19
Word List 6……………………24
Word List 7……………………28
Word List 8……………………32
Word List 9……………………36
Word List 10……………………40
Word List 11……………………45
Word List 12……………………49
Word List 13……………………53
Word List 14……………………58
Word List 15……………………63
Word List 16……………………67
Word List 17……………………71
Word List 18……………………75
Word List 19……………………79
Word List 20……………………83
前言/序言
想提高自己的英語水平,詞匯無疑是需要打通的第一關;順利打通瞭這道關卡,成功考過四級就勝利在望瞭!
本書以教育部最新頒布的《大學英語教學大綱》和《大學英語課程教學要求》為依據,完整收錄瞭大學英語四級考試大綱要求的4120個核心詞匯,並提供2090個派生詞(從網上自行下載),有利於考生明確自己需要掌握的詞匯,從而更加有針對性地去背單詞。書中收錄的詞匯釋義都是其最核心、最常用的,簡潔精準,幫助考生更高效地記憶單詞。另外,隨著經濟社會的發展,語言也在逐漸發展變化,本書也與時俱進地收錄瞭少量齣現頻率較高的新詞,如swipe,podcast等。
具體來說,本書的特色如下:
1. 全麵收錄大綱要求的詞匯,並收錄派生詞,便於考生查漏補缺,將四級單詞一網打盡,從而做到未雨綢繆,有備無患。
2. 核心詞部分為20個Word List,方便學生根據自己的實際情況閤理安排復習時間,實現短期突破。
3. 詞義注釋參考權威英語詞典,簡明易懂,精準地道。在全麵覆蓋詞性的同時,注意收錄熟詞僻義,但羅列的釋義不盲目求多,以便考生能準確掌握每一個單詞最核心、最常用的意思,不被冗餘信息乾擾。
4. 本書小巧輕便,攜帶方便,考生可隨時隨地開啓背單詞的模式。
5. 提供可供下載的MP3音頻,由專業外教朗讀,發音純正地道,便於考生模仿跟讀,邊聽邊記。
6. 提供實用的贈品:四級單詞“手記”,可以幫助考生精準記憶單詞拼寫。單詞“手記”將書中所有核心詞匯按音節劃分好,用較淡的顔色和適閤手寫的字體、字號排版;贈品的形式是pdf文件,考生可以自行下載、打印、描紅,分音節記憶單詞。
選對瞭一本詞匯書之後更重要的是要懂得如何科學、有效地使用它。為此,建議考生在拿到這樣一本實用的大綱詞匯手冊後,能靜下心來按照下麵的方法來學習和記憶詞匯:
1. 快速瀏覽書中收錄的所有詞匯,對每個詞匯的拼寫、發音和釋義先大緻做到心中有數,已經掌握的詞,無需再記,不熟悉或者不認識的詞重點背誦,加深印象。
2. 推薦采用“循環式”記憶方法:一個單詞一次隻要背上幾遍即可,不要一次在一個單詞上花太多時間,但是背過之後要不斷地復習。考生可以把能想起來的釋義寫到“手記”上每個單詞旁邊,最後再對照詞匯書,檢查一下哪些釋義是你沒有記住的,做到瞭解弱點,有的放矢。
3. 注意單詞之間的聯係。四級大綱詞匯分為核心詞和派生詞兩個部分,在背誦核心詞的時候可以想一下它的派生詞有哪些,在背誦派生詞部分的時候可以判斷派生詞是由哪個核心詞演變而來。如此一來,兩個部分的單詞相當於在腦海中過瞭兩遍,有助於加深考生對詞匯的印象。
4. 避免不良的單詞記憶習慣:把一個單詞抄寫無數遍。此種方法比較耗時,一旦抄錯,後邊強化的都是錯誤拼寫,而且容易變為一種機械動作,忘瞭自己抄的這個詞到底是什麼意思。建議考生結閤音標和朗讀發音,將單詞劃分為若乾個音節來記,聲音比字母的印象更深刻,而且固定音節的拼寫往往有規律可循,這樣根據發音拼寫更為容易和高效。基於此,單詞“手記”將每個核心詞按照單詞的音節劃分,考生可以根據劃分好的音節朗讀和拼寫單詞,“眼”“手”“口”齊頭並進。
由衷地希望這本精心編寫的詞匯手冊能夠為四級考生助力,幫助廣大考生順利通過英語四級考試,並取得優異的成績!
新東方考試研究中心
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