具体描述
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编辑推荐
历经时间检验、影响深远的中国儿童文学名著。作品从多个角度表现儿童心理、描写童年生活，字里行间洋溢着童趣和温情，给一代又一代读者带来爱和美的熏陶。中国儿童文学史上难得的佳作，与《宝葫芦的秘密》同被誉为20世纪50年代中国童话创作园地的“两朵鲜花”。
严文井先生在《童话漫谈》中曾经说过：“童话要适于孩子们听和看，因此比一般的文学作品要更富于幻想，浪漫色彩要更浓厚，天上地下都可以写到，还必须通过一种拟人的手法来达到它的教育目的。”以动物为主人公的作品，要“根据这些动物的生活习性、肤色，加上想象，加以夸张，给以褒贬”。他的童话作品，大都具有浓厚的传奇色彩与浪漫气息，洋溢着乐观向上的精神。在他的童话中，作品的主题思想和蕴含的哲理，总是通过被赋予了某种人格的动物或自然景物的行动与对话，在轻松幽默的文字中表现出来，令读者感到亲切，乐于接受。
内容简介
作品描述了唐小西是个老“玩儿不够”的小学生，总把功课留到“下次”再做，结果气跑了时间小人，又在灰老鼠的教唆下进入“下一次开船港”。该童话寓意深刻，内涵丰富，它告诉小读者：懒惰就是时间的停滞，生命的浪费。
作者简介
严文井，原名严文锦，湖北武汉人，生于1915 年10 月15 日，当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《丁丁的一次奇怪的旅行》《蚯蚓和蜜蜂的故事》《三只骄傲的小猫》《“下次开船”港》等。1935 年到北平图书馆工作，1938 年赴延安，历任延安鲁艺文学系教师，中宣部文艺处处长，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑，人民文学出版社编审委员会委员，国际儿童读物联盟中国分会主任，中国作家协会主席团委员，儿童文学委员会主任。
内页插图
精彩书评
好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。《爱阅读》从内容到形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为你受益一生的人生财富。
——中国作家协会副主席 国务院参事 张抗抗
在轻松的阅读中，使读者扩展知识，感受生活，思考人生价值，领会语言的丰富和优美，正是这套名著所要给予读者的宝贵的精神财富。
——中国当代文学研究会会长 张炯
阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美观，道德观，人生观是无可替代的。每一本好书，都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪着孩子的成长之路，照亮着孩子的未来。
——原作家出版社副社长 编审 柳荫
王国维说人生三大境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得热憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。
——现代文学馆研究员 于润琦
若说阅读给我们带来了什么，那边是每当伏案写作时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许已经深入骨髓了。那么，我也希望这套书能给青少年这样的影响。
——中国散文协会副会长 高级编辑 韩小慧
阅读使人变得杨光，阅读能让生活变得美好，既然阅读有那么多好处，为什么不看《爱阅读》呢？
——现代教育报资深编辑 法治与校园杂志执行主编 解淑平
《爱阅读》选好书，中外名著，佳作精选。童话，故事，名人传记，适合青少年阅读。《爱阅读》值得天天读。
——教育部国培专家 人大附中特级教师 靳忠良
阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。《爱阅读》无疑就是这样一把领导我们打开幸福之门的金钥匙。
——教育部国培专家 全国十佳班主任 郑立平
目录
“下次开船”港
一 先从唐小西讲起
二 住在闹钟里的小人儿
三 画上的姐姐也生气了
四 灰老鼠
五 一个能说话的影子
六 在路上
七 “下次开船”港
八 白瓷人
九 小西当算术老师
十 到“溜冰游泳池”去
十一 木头人和橡皮狗
十二 直肠子蛇
十三 白房子
十四 小西跟影子告别
十五 纸板公鸡
十六 老面人
十七 没有门和楼梯的楼房
十八 故事口袋讲的故事
十九 洋铁人他们睡觉了
二十 布娃娃在对自己说话
二十一 他们逃到了海边
二十二 纸板公鸡也被抓来了
二十三 大伙谈论过去
二十四 秘密当中的秘密
二十五 洋铁人他们的进攻
二十六 小西和小熊守卫
二十七 大家都被俘虏了
二十八 时间小人儿回来了
二十九 假黄莺和真黄莺
三十 年轻的面人
三十一 尾 声
歌集萃
诗人呵，我们忘不了你
——悼闻一多先生
告 别
献给湖南的小朋友们
自我题照（两则）
自度曲
小小说、散文随笔精选
儿子与父亲
东北有写不完的童话
儿童书和我的家族
——在IBBY东京大会上的发言
一直在玩七巧板的女寿星
——记冰心
关于萧乾的点滴
宴 会
弟与兄
用户评价
说实话，作为一个对儿童文学领域略有研究的学者，我对待市面上层出不穷的童书，一直保持着审慎的态度。但当我初次接触到这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本）时，我便对其严谨的编排和前瞻的设计理念产生了浓厚的兴趣。这套书最核心的价值，我认为在于其“无障碍阅读”的设计哲学。它并非简单地迎合市场，而是深入剖析了青少年读者在阅读过程中可能遇到的认知障碍和心理阻力，并以此为出发点，进行了一系列极具创新性的改良。比如，书中对于语言表达的精炼和提炼，对于复杂概念的具象化处理，以及通过多层次的插图来辅助理解，都体现了作者/编者在教育学和心理学上的深厚功底。我观察到，书中在叙述一个较长的段落后，常常会配上一幅能够概括这段文字核心内容的插图，这种“视听结合”的方式，大大降低了孩子们的认知负荷，并能帮助他们巩固记忆。同时，这套书的分级体系也做得相当科学，不同难度、不同主题的书籍，能够满足不同发展阶段的青少年需求，形成一个螺旋上升的阅读学习过程。从内容的选择上看，虽然我无法在此详述具体内容，但从整体的编排和呈现方式上，我能感受到这是一套经过深思熟虑，旨在引导青少年建立健康、可持续阅读习惯的优秀读物。它不仅仅是提供信息，更是在培养一种能力——一种独立思考、深度理解和情感共鸣的能力。
评分从一个对艺术设计和内容呈现充满好奇心的消费者角度来看，这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本）简直是让我眼前一亮！首先，从包装设计上，就透着一股子精致和用心。然后，一翻开书，最先吸引我的就是那鲜艳饱满的彩插。这些插画的风格多样，但都非常生动有趣，色彩运用大胆而和谐，完全抓住了青少年的视觉偏好。每一幅画都仿佛在诉说着一个故事，即使不看文字，也能大概猜测出情节。更重要的是，它和文字的结合方式非常巧妙。文字并不是孤立地存在，而是被插画巧妙地穿插和引导，感觉像是在阅读一本互动性很强的图画书，大大降低了阅读的枯燥感。而且，所谓“无障碍阅读”，在我看来，不仅仅是字大一点，而是整体的阅读体验都得到了优化。文字的排版很舒服，不会让人觉得拥挤，重点部分还有巧妙的提示，这让我觉得编辑团队真的花了很多心思去考虑读者的感受。我甚至觉得，这套书对于不熟悉中文的外国朋友，或者有一定阅读障碍的国内孩子，都会非常友好。分级阅读的设计也让我觉得很贴心，我可以根据孩子的年龄和阅读能力，选择最合适的系列，不用担心买到太难或者太容易的书。总而言之，这套书在视觉呈现和阅读体验上都做得非常出色，它让阅读不再是枯燥的任务，而变成了一种享受，一种视觉和心灵的双重盛宴。
评分这套“下次开船”的“港/语文新课标必读丛书”，尤其是这套无障碍阅读彩插青少版，真的让我这个长期在教育一线摸爬滚打的老师都感到眼前一亮，甚至可以说是眼前一亮。在当前素质教育的大背景下，如何让孩子们真正爱上阅读，并且从中汲取营养，是摆在所有教育工作者和家长面前的重要课题。而这套书，恰恰提供了一个非常有效的解决方案。它的“无障碍阅读”设计，不仅仅是简单的加大字号或者加粗字体，而是从整体视觉感受、信息呈现方式上做了全面的优化。例如，书中对于一些抽象概念的解释，往往会通过生动的比喻和形象的插画来辅助理解，这对于不同理解能力的学生来说，都起到了极大的帮助。我的一个学生，有轻微的阅读障碍，平时上课跟读都很费力，更别说自主阅读了。自从我给他推荐了这套书，他反馈说，书里的内容他能看懂了，而且不觉得那么累。这对我来说，简直是莫大的肯定！更值得称赞的是，书中的插图，每一幅都经过精心设计，不仅仅是为了“好看”，更是为了“好懂”。它们与文字紧密结合，相互呼应，能够有效地降低阅读门槛，同时又能够激发学生的想象力。我看到孩子们在阅读时，常常会指着插图，然后露出若有所思的表情，这表明他们正在主动地将图像信息转化为文字信息，并在脑海中构建出属于自己的故事情节。这种主动学习和深度理解的过程，是任何填鸭式教学都无法比拟的。这套书的出现，无疑为语文教学注入了新的活力，为培养更多具有阅读能力和文学素养的下一代，提供了坚实的基础。
评分作为一位曾经深受阅读困扰，但后来通过不懈努力才逐渐爱上读书的普通家长，我看到这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书的“无障碍阅读彩插本”，内心真是五味杂陈，感慨万千。我清楚地记得，在我小时候，阅读对我来说是一件多么艰难的事情。那些厚厚的书本，密密麻麻的文字，仿佛一座座难以逾越的大山。我常常在阅读中迷失方向，找不到乐趣，甚至对学习产生了畏难情绪。而现在，看到这套书为孩子们提供的如此友好的阅读体验，我感到由衷的欣慰。这套书的设计，不仅仅是为了“好看”，更是为了“好读”。我仔细翻看了几本，发现它在细节上做得非常到位。比如，故事的叙述节奏掌握得很好，不会太快或者太慢，让孩子有时间去消化和理解。人物对话的设计也很贴近青少年的语言习惯，不会显得过于生硬或者脱离实际。而那些精美的彩插，更是画龙点睛之笔。它们不仅仅是简单的装饰，而是真正地起到了引导作用。当我带着孩子一起阅读时，他会指着图画问我：“妈妈，这个地方为什么会发生这样的事情？”这说明插图已经成功地激发了他的好奇心和思考。这种主动提问和探究的过程，正是我们家长和老师都希望看到的。这套书的出现，对于那些曾经和我一样，在阅读的道路上举步维艰的孩子们来说，无疑是一份宝贵的礼物。它证明了，只要用对方法，用对资源，每个孩子都有可能成为一个热爱阅读的人。
评分从一个对文学创作充满热情的业余作者的角度来看，“下次开船”港/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本）的设计思路，真的非常值得称道。作为内容创作者，我深知如何将复杂的情感和深刻的思想，用最易于读者接受的方式传达出去，是一门艺术。而这套书，无疑在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单地将经典名著或优秀作品进行“改编”，更是在“呈现方式”上进行了革新。其“无障碍阅读”的理念，在我看来，是对文学作品最起码的尊重——让更多的读者有机会去接触和理解那些可能因为语言难度、篇幅过长而被拒之门外的优秀作品。我特别注意到，书中在关键情节的铺陈和人物心理的刻画上，似乎都经过了精心的考量，使得青少年读者能够更容易地抓住故事的主线和情感的起伏。例如，某个情节的转折，作者（或者说是改编者）巧妙地通过一幅幅引人入胜的插画来暗示，而不是仅仅依赖大段的文字描写，这种“图文并茂”的叙事方式，极大地增强了阅读的吸引力，也让故事更加生动立体。而且，分级阅读的设计，也让不同年龄段和阅读水平的孩子都能找到适合自己的读物，这是一种非常科学的学习路径。我不禁联想到，如果当年我读到的许多经典作品，能有这样的呈现方式，我的文学启蒙或许会更加顺利和丰富。这套书的出现，不仅是对青少年读者负责，更是对文学本身的一种推广和普及。它让我想起，好的故事，应该能够跨越年龄、跨越障碍，触动每一个渴望理解世界的心灵。
评分作为一名长期关注青少年心理发展和教育的观察者，我不得不说，这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本）的设计，精准地击中了当前青少年阅读教育的痛点。其“无障碍阅读”的核心理念，在我看来，是一种高度人文关怀的体现。它深刻理解到，阅读的乐趣不应被语言障碍、认知难度所剥夺，而是应该以最温和、最有效的方式，传递给每一个渴望知识的孩子。我尤其欣赏书中的插画运用。它们并非简单的点缀，而是作为一种重要的叙事语言，与文字相互支撑，共同构建出一个引人入胜的世界。很多时候，一幅精美的彩插，就足以帮助孩子理解一段复杂的文字，或者抓住一个微妙的情感变化。这种“润物细无声”的引导方式，远比生硬的说教更能激发孩子的内在驱动力。而且，分级阅读的设计，也体现了教育的个体化和差异化原则。它尊重每个孩子的成长节奏，提供个性化的阅读路径，从而帮助他们建立自信，享受阅读带来的成就感。这套书不仅仅是在传播知识，更是在塑造一种积极的学习态度，培养一种独立思考、勇于探索的精神。在我看来，它是一套真正能够“走心”的读物，能够陪伴孩子们度过一段段美好的阅读时光，并为他们未来的成长奠定坚实的基础。
评分终于等到这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书青少版！作为一名一直致力于为孩子挑选优质课外读物的家长，我简直是惊喜连连。首先，这套书的“无障碍阅读”设计就让我眼前一亮，这是多少孩子在阅读过程中遇到的障碍啊！我的女儿，平时对阅读的态度就是“看看就好”，很少有能让她沉浸进去的书。但自从有了这套书，她开始主动去翻阅，甚至会主动和我讨论书里的情节。我注意到，书中的文字排版非常舒缓，字号大小适中，而且关键的词汇或句子会用颜色区分，这对于还在识字和理解能力发展阶段的孩子来说，简直是福音。不再是密密麻麻的黑白方块，而是像一幅幅生动的图画，引导着他们一步步走进故事的世界。这种细致入微的设计，充分体现了编辑团队对青少年读者需求的深刻理解，真的是太贴心了！而且，随书附带的精美彩插，每一幅都栩栩如生，色彩鲜艳而不失艺术感，完美地诠释了书中的情境，让抽象的文字变得触手可及。我女儿常常指着图画，然后兴奋地跟我讲她看到的，这不仅锻炼了她的语言表达能力，更重要的是，让她感受到了阅读的乐趣，而不是一种负担。之前给她买过不少书，很多都会因为阅读的困难而束之高阁，这套书的出现，彻底改变了我的焦虑。我能想象，当更多孩子能够轻松、快乐地阅读时，他们的世界将是多么的广阔和精彩！这套书不仅仅是几本读物，更是点燃孩子阅读热情，开启他们心智的一把金钥匙。我非常期待我的孩子能通过这套书，接触到更多元化的故事，了解不同的文化，培养独立思考的能力，最终成长为一个热爱阅读、知识渊博的少年。
评分作为一名多年从事教育咨询的专业人士，我深知阅读能力是影响孩子未来学业和人生发展的重要基石。因此，在为家长和学生推荐阅读资源时，我总是格外挑剔。这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本），在我看来，绝对是市面上不可多得的优质之作。它最突出的亮点，在于其“无障碍阅读”的设计理念。这不仅仅是简单的文字优化，而是包含了对青少年认知特点、心理需求以及阅读习惯的深刻洞察。我注意到，书中的叙事方式非常流畅，语言表达清晰且富有感染力，同时，关键的信息点和情感线索，往往通过精美的彩插得到具象化的呈现。这种“图文并茂”的模式，极大地减轻了孩子们的阅读压力，让他们能够更轻松地进入故事情境，并从中汲取知识和情感的滋养。而且，其分级阅读的设计，也充分考虑到了不同孩子的成长节奏。从基础的语言理解，到更深层次的逻辑推理和情感共鸣，每一个阶段都有相应的读物可以引导。这套书的价值，并不仅仅在于它提供了多少“故事”，更在于它如何“讲故事”，如何通过科学的设计，让故事的力量真正触达每一个孩子的心灵，培养他们独立思考、解决问题的能力，以及对未知世界的好奇心。
评分我是一位退休的语文老师，一生都在与文字打交道。如今看到这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本）的面世，真是感慨万千，也充满了期待。我在多年的教学实践中，深切地体会到，让孩子们爱上阅读，并从中受益，是一项艰巨但又无比重要的任务。这套书的“无障碍阅读”设计，在我看来，是对传统阅读方式的一次大胆革新。它充分考虑到了青少年读者在生理和心理上的特点，用最友好的方式呈现内容。我注意到，书中的文字大小、行间距，以及词汇的选择，都经过了精心的考量，旨在最大限度地降低阅读的门槛。而那些精心绘制的彩插，更是锦上添花，它们不仅为故事增添了色彩，更重要的是，它们能够有效地帮助孩子们理解抽象的概念，感受人物的情感，从而更深入地理解故事的内涵。从一名教育工作者的角度来看，这套书的设计理念，是真正站在了孩子的角度思考问题。它不是强迫孩子去“读”，而是引导孩子去“感受”，去“发现”，去“爱上”阅读。这种循序渐进、寓教于乐的方式，必将对培养新一代的阅读者产生深远的影响。我相信，这套书的出现，不仅能让孩子们在阅读中获得快乐，更能让他们在潜移默化中，提升语言能力，拓展视野，培养人文素养。
评分我是一名非常普通的宝妈，每天都在为孩子的教育操心。说实话，市面上的儿童读物太多了，看得我眼花缭乱，也很难判断哪种才是真正适合我家孩子的。但自从我发现了这套“下次开船”港/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本）之后，我感觉找到了救星。我最看重的是它的“无障碍阅读”设计。我的孩子，虽然聪明，但在阅读方面总是有点“慢半拍”，很容易因为读不懂而失去兴趣。这套书的排版真的太友好了，字迹清晰，间距合适，而且很多地方用鲜艳的色彩标注了重点，我感觉这就像是给孩子配了一副“阅读眼镜”，让他们能更轻松地看到文字背后的含义。更让我惊喜的是，书里的彩插，每一张都画得那么用心，那么生动，简直就像是电影里的画面一样。孩子看书的时候，常常会指着图画，然后很认真地跟我讲他看到的，这让我觉得，他不仅仅是在看字，更是在理解图画所传达的信息，然后在脑海里把文字和图画结合起来，形成一个完整的故事情节。这种主动的思考和表达，是我一直希望他在阅读中培养的能力。而且，这套书的分级阅读设计，也让我觉得很实用。我可以根据孩子的阅读水平，选择最适合他的那一级，这样既能保证他有成就感，又能循序渐进地提升他的阅读能力。总之，这套书真的让我看到了孩子在阅读上的巨大潜力，我非常感谢它为孩子打开了认识世界的一扇新窗户。
评分我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多了，導致積累了很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的產品，也有買到比較坑的產品，如果我用這段話來評價，說明這款產品沒問題，至少85分以上，而比較差的產品，我絕對不會偷懶到複製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考
评分孩子已经读完，很有意义的一本书
评分非常好，很厚一本太便宜了，还用塑料膜包着，，很便宜。下午下单晚上到，绝对给赞
评分给小朋友买的，很不错的，比书店便宜
评分好好好好好好好好好好
评分这本书是孩子他爸小时候看过推荐给小孩看的，希望小孩也喜欢。
评分内容不错，儿子喜欢，
评分书很好，物流也很快，孩子喜欢
评分孩子收到很开心很喜欢
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