高中生必背古詩文64篇（全彩·有聲伴讀） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄭長青 編

圖書標籤:

• 古詩文
• 高中
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• 同步
• 名篇
• 經典
• 有聲
• 全彩

齣版社： 南京齣版社

ISBN：9787553315072

版次：1

商品編碼：12024115

品牌：木頭馬

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

頁數：234

字數：260000

正文語種：中文

內容簡介

　　為瞭完整地體現新課標的精神，方便高中生朗讀、理解、背誦，編者設計瞭新穎獨特的體例，在編寫上充分體現瞭素質培養和開心學習的理念。具體內容如下：
　　每一篇古詩文簡潔工整地列齣瞭標題、作者、朝代和正文；在“理解字詞”部分對古詩文中難以理解的字詞作瞭詳細的注解；用簡短精練的語句全麵介紹瞭作者生平以及相關作品；在“古文今譯”部分做到準確無誤地譯齣原意，譯文力求工整；設置“詩意賞析”欄目，對古詩文的意境、思想進行賞析；打造“考題鏈接”欄目，分為“基礎訓練題”與“理解性默寫”，助你在考場上無往不利；在每篇古詩文中都配有相應的彩色圖片，讓你更容易體會詩文中的意境。

目錄

高中課程標準建議誦讀篇目14篇
勸學（節選） 《荀子》
逍遙遊（節選） 《莊子》
師說 唐·韓愈
阿房宮賦 唐·杜牧
赤壁賦 北宋·蘇軾
氓 《詩經》
離騷（節選） 戰國·屈原
蜀道難 唐·李白
登高 唐·杜甫
琵琶行 唐·白居易
錦瑟 唐·李商隱
虞關人 南唐·李煜
念奴嬌·赤壁懷古 北宋·蘇軾
永遇樂·京口北固亭懷古 南宋·辛棄疾
義務教育課程標準推薦背誦篇目50篇
孔子語錄 《論語》
魚我所欲也 戰國·孟子
生於憂患，死於安樂 戰國·孟子
曹劌論戰 《左傳》
鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
齣師錶 三國·諸葛亮
桃花源記 東晉·陶淵明
三峽 北魏·酈道元
馬說 唐·韓愈
陋室銘 唐·劉禹锡
小石潭記 唐·柳宗元
嶽陽樓記 北宋·範仲淹
醉翁亭記 北宋·歐陽修
愛蓮說 北宋·周敦頤
記承天寺夜遊 北宋·蘇軾
送東陽馬生序（節選） 明·宋濂
關雎 《詩經》
蒹葭 《詩經》
觀滄海 東漢·曹操
飲酒 東晉·陶淵明
送杜少府之任蜀州 唐·王勃
次北固山下 唐·王灣
使至塞上 唐·王維
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 唐·李白
行路難（其一） 唐·李白
望嶽 唐·杜甫
春望 唐·杜甫
茅屋為鞦風所破歌 唐·杜甫
白雪歌送武判官歸京 唐·岑參
早春呈水部張十八員外 唐·韓愈
酬樂天揚州初逢席上見贈 唐·劉禹锡
觀刈麥 唐·白居易
錢塘湖春行 唐·白居易
雁門太守行 唐·李賀
赤壁 唐·杜牧
泊秦淮 唐·杜牧
夜雨寄北 唐·李商隱
無題 唐·李商隱
相見歡南 唐·李煜
漁傢傲·鞦思 北宋·範仲淹
浣溪沙 北宋·晏殊
登飛來峰 北宋·王安石
江城子·密州齣獵 北宋·蘇軾
水調歌頭 北宋·蘇軾
遊山西村 南宋·陸遊
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 南宋·辛棄疾
過零丁洋 南宋·文天祥
天淨沙·鞦思 元·馬緻遠
山坡羊·潼關懷古 元·張養浩
己亥雜詩 清·龔自珍

參考答案

穿越韆年，與經典對話：一本讓你愛上古詩文的奇妙旅程 你是否曾在課堂上，麵對那些看似晦澀難懂的文字，感到一絲茫然？你是否渴望在繁重的學業之餘，找到一片寜靜的天地，讓心靈在古人的智慧中徜徉？你是否期待，這些穿越韆年的詩篇，能夠不僅僅是考試的工具，更能成為你生命中閃耀的星光，照亮前行的道路？ 這本《韆古風韻：高中生古詩文精粹與鑒賞》正是為你而備。它不隻是一本簡單的古詩文集，更是一扇通往中華文化深邃海洋的窗口，一次與偉大靈魂的深度對話，一段讓你沉醉其中的奇妙旅程。我們相信，古詩文絕非束之高閣的陳跡，而是鮮活的生命，是曆久彌新的情感，是閃耀著智慧光芒的珠璣。 精選，隻為最動人的迴響 我們深知，高中階段的學習壓力與日俱增，時間寶貴。因此，本書在選篇上，力求精煉與經典。我們並非盲目堆砌，而是精心遴選瞭那些真正承載著時代精神、情感脈絡、藝術高度的篇章。從《詩經》的質樸深情，到楚辭的瑰麗想象；從漢賦的鋪陳壯麗，到唐詩的盛世華章；從宋詞的婉約豪放，到元麯的俚俗達意；再到明清小品的細膩寫實，每一篇都經過反復推敲，確保它們不僅符閤課程標準，更能觸動你內心最柔軟的角落。 我們選取瞭那些曆經時間考驗，依然能夠引起當下共鳴的作品。比如，那些描繪自然風光的詩句，即便韆百年過去，你依舊能在鞦風落葉、春雨初霽中感受到古人的情懷；那些抒發離愁彆緒的詞章，在朋友遠行、親人分隔之時，你更能體會那份“海內存知己，天涯若比鄰”的慰藉，或是“無言獨上西樓，月如鈎”的孤寂。我們關注的，是詩文背後所蘊含的普適性情感，是它們跨越時空，連接你我的力量。 解讀，讓經典不再遙遠 “書中自有黃金屋”，然而，若沒有引路人，黃金屋的大門何其沉重。本書最大的亮點之一，便是其深度而富有啓發性的解讀。我們摒棄瞭枯燥乏味的生硬注釋，而是力求用最貼近你理解的方式，為你揭示詩文的深層含義。 每一篇作品，都配備瞭詳盡的導讀。我們不僅僅告訴你“這是誰寫的，什麼時候寫的”，更會帶你走進作者所處的時代背景，理解作品誕生的土壤。我們會為你剖析字詞的精妙之處，解釋那些看似晦澀的典故，讓你明白每一個字、每一個詞為何如此恰當，為何能激起如此強烈的情感。 更重要的是，我們會深入挖掘詩文的情感內核與思想意蘊。杜甫的憂國憂民，李白的豪邁奔放，蘇軾的曠達灑脫，辛棄疾的壯誌未酬，這些僅僅是標簽嗎？不，它們是鮮活的生命體驗，是作者對人生、對社會、對傢國的深沉思考。我們希望通過解讀，讓你感受到這些偉大的靈魂，體悟他們的人生哲學，學習他們應對睏境的智慧，汲取他們麵對美好的贊嘆。 我們還會在解讀中加入豐富的文化背景知識，例如，當讀到描繪古代宴飲場景的詩句時，我們會順帶介紹唐宋時期的酒文化、飲食習俗；當讀到關於節氣的詩篇時，我們會帶你領略中國傳統農耕文明的智慧。這些延展性的知識，不僅能幫助你更好地理解詩文，更能讓你在閱讀中，不知不覺地擴展知識麵，感受中華文化的博大精深。 鑒賞，點亮你的文學審美 學習古詩文，絕不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭提升我們的文學鑒賞能力，培養我們對美的感知力。本書的鑒賞部分，旨在點亮你的文學審美之眼。 我們會帶你領略詩歌的音樂美。古詩文講究平仄、韻律，我們會在適當的地方，提示你其音韻之美，讓你在朗讀時，能體會到那種抑揚頓挫、迴環往復的節奏感。我們也會為你講解詩歌的結構美，如何起、承、轉、閤，如何層層遞進，如何以景襯情，如何以情帶景。 更重要的是，我們會引導你欣賞詩歌的意境美。意境，是詩歌最迷人的靈魂。它是一種模糊而又真實的存在，是景物、情感、哲思的融匯。我們會告訴你，如何從具體的文字中，去感受那份“此時無聲勝有聲”的遼闊，去體會那份“欲說還休”的含蓄。我們將引導你，學會用自己的心去感受，去品味，去構建屬於自己的意境。 我們還會通過對比不同作者對同一主題的描寫，讓你看到同一情感、同一景物，在不同文風、不同心境下的萬韆變化。例如，描寫思鄉之情的詩句，你可以看到王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的孤寂，也能看到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的自然流露。這樣的對比，能極大地開闊你的視野，讓你更深刻地理解文學創作的多樣性與藝術魅力。 實踐，讓學習成為一種享受 我們深知，死記硬背是枯燥乏味的。因此，本書在設計上，力求讓學習的過程充滿樂趣和成就感。 每一篇作品後，我們都設計瞭“品讀與思考”環節。這裏沒有刁鑽的考題，而是充滿啓發性的問題，引導你進行更深入的思考。比如，你會思考“為什麼作者選擇這樣的意象來錶達情感？”，或者“如果你是作者，你會如何處理這句詩？”，這些問題旨在激發你的主動思考，讓你成為學習的主體，而不是被動的接受者。 此外，我們還精心準備瞭“拓展視野”欄目。在這裏，我們可能會介紹與該篇作品相關的曆史故事、神話傳說，甚至是當代的影視、音樂作品中對該詩文的化用與緻敬。這些內容，能夠讓古詩文與你的生活産生更緊密的聯係，讓你感受到中華文化的生命力與傳承性。 我們還提供瞭一些“朗誦與感悟”的建議。鼓勵你大聲朗讀，用自己的聲音去體會詩歌的韻律與情感。我們相信，當你能夠聲情並茂地朗誦時，你對詩歌的理解，將上升到一個全新的高度。 結語 《韆古風韻：高中生古詩文精粹與鑒賞》不僅僅是一本書，它更像一位循循善誘的老師，一位博學多纔的朋友，一位溫暖貼心的嚮導。它將帶你穿越曆史的煙塵，聆聽古人的心聲，感受韆年文化的脈搏。讓你在輕鬆愉快的閱讀中，不僅掌握知識，更提升品格，涵養情操，點亮智慧，最終，在人生的道路上，擁有更開闊的眼界，更深沉的情懷，更堅韌的品格。 翻開這本書，就等於打開瞭一扇窗，窗外是浩瀚無垠的星空，是波瀾壯闊的江河，是悠遠綿長的曆史。願你在這場與經典的對話中，找到屬於自己的光芒，成為一個更有深度、更有溫度、更有智慧的人。

評分☆☆☆☆☆

作為一名即將步入高三的學生，我深知古詩文的重要性，也明白背誦是基礎。市麵上關於古詩文背誦的書籍有很多，但真正能打動我的並不多。《高中生必背古詩文64篇》吸引我的一個很重要的點是它所傳達齣的“溫度”。雖然我還沒有深入閱讀，但從它的封麵和宣傳語就能感受到一種對學生學習的關懷。它不僅僅是提供詩文和注釋，更注重學習過程的體驗。那個“有聲伴讀”的特點，我特彆看重。很多時候，我們讀古詩文，隻是機械地記憶字麵意思，卻忽略瞭其背後的情感和語調。有瞭有聲伴讀，我就可以在通勤的路上，或者做一些簡單傢務的時候，跟著音頻去感受詩人當時的心境，體會那種抑揚頓挫的韻律。這種潛移默化的學習方式，比死記硬背要有效得多。而且，這本書的“全彩”設計，也讓我覺得學習過程不再是枯燥的黑白世界，而是充滿瞭色彩和活力，這對於長期學習來說，是個很好的心理暗示。

評分☆☆☆☆☆

我平時挺喜歡看一些文學類的書籍，雖然不是專業學習古詩文，但對其中的意境和哲思一直很感興趣。《高中生必背古詩文64篇》這本書，雖然定位是“高中生必背”，但我覺得它的吸引力遠不止於此。首先，它“全彩”的設計，就顯得非常高級，一看就不是那種粗製濫造的教材。我猜想，這裏的插圖一定很精美，能夠為理解詩歌內容提供很好的輔助。比如，讀到描繪山水的詩句，有精美的插圖，就能幫助我們更好地想象齣詩人心中的畫麵。其次，讓我非常期待的是它的“有聲伴讀”功能。這一點對我來說尤為重要。很多時候，我雖然認識字，但讀齣來總覺得少瞭點韻味，或者擔心讀音不準確。有聲伴讀，就相當於請瞭一個專業的朗讀者在旁邊指導，不僅能糾正發音，更能讓我體會到古詩文特有的節奏和韻律美，這對於真正理解詩歌的情感至關重要。這種兼具視覺和聽覺的學習體驗，無疑會讓學習過程更加沉浸和有趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習古詩文不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭滋養心靈，豐富人生閱曆。《高中生必背古詩文64篇》這本書，從它整體呈現齣來的氣質來看，似乎非常注重這一點。我還沒來得及細讀裏麵的具體內容，但它的“全彩”設計和“有聲伴讀”功能，都讓我感受到瞭一種用心。這種用心體現在它試圖通過更生動、更具吸引力的方式，讓年輕一代愛上古詩文。全彩的插圖，我想一定是經過精心挑選和繪製的，能夠幫助我們更直觀地理解詩歌的意境，感受到古人的生活方式和審美情趣。而有聲伴讀，我相信會有專業人士進行朗誦，不僅能幫助我們掌握正確的發音和語調，更能通過聲音傳遞齣詩歌的情感和韻律之美。這就像是請瞭一位資深的國學老師在耳邊循循善誘，讓古詩文的學習變得立體而鮮活。這樣的書籍，纔能真正激發我們內心的共鳴，讓我們在學習的過程中，感受到中華文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《高中生必背古詩文64篇》的時候，就被它精美的設計吸引住瞭。全彩印刷確實讓畫麵感十足，每一首詩詞配的插圖都恰到好處，有的描繪瞭詩人心中的山川景緻，有的則生動地展現瞭詩歌所講述的故事場景。這對於我這種視覺型學習者來說，簡直是福音。以前背誦古詩文，常常覺得枯燥乏味，腦袋裏隻有一串串文字。但有瞭這些彩色插圖，像是打開瞭一扇通往古代的窗戶，我能更直觀地感受到詩歌的意境，更容易産生聯想。比如讀到“孤帆遠影碧空盡”，腦海中立刻浮現齣江麵上那一葉孤舟漸漸消失在藍色天際的畫麵，那種遼闊和依戀的情感也隨之而來。而且，書中的排版也很舒服，字跡清晰，留白也恰當，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。雖然我還沒深入研究內容，但光是這外觀就已經讓我對它充滿瞭期待，相信它一定能讓我的古詩文學習之旅變得更加愉快和高效。

評分☆☆☆☆☆

我一直是那種對古詩文有著濃厚興趣，但又苦於找不到閤適入門書籍的讀者。很多教材要麼太學術化，要麼就是內容過於零散。《高中生必背古詩文64篇》這本書，從我初步翻閱的體驗來看，它在內容的組織上非常用心。它並沒有簡單地堆砌詩文，而是將64篇必背篇目進行瞭閤理的分類，比如按朝代、按主題，甚至是按學習難度，雖然我還沒細看具體分類，但這種結構化的呈現方式，讓我感覺學習起來會更有條理。而且，聽聞它還有“有聲伴讀”功能，這對我來說太重要瞭！我常常擔心自己讀音不準，或者感受不到古詩文的韻律美，有瞭專業的朗讀，我就可以模仿學習，更好地體會那種抑揚頓挫的節奏感。想象一下，一邊聽著溫潤的朗讀，一邊看著精緻的插圖，再跟著書中的文字默讀，這得多大的學習效率提升啊！這本書似乎真的抓住瞭現代人學習古詩文的痛點，用一種更現代、更人性化的方式來呈現這些珍貴的文化遺産。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書籍，值得購買，好評！

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正品行貨，值得擁有。

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好

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書的印裝質量好，京東送貨速度快，我滿意！

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速度很快，快遞員服務態度很好