高中生必背古诗文64篇（全彩·有声伴读） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑长青 编

图书标签:

• 古诗文
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• 有声
• 全彩

出版社： 南京出版社

ISBN：9787553315072

版次：1

商品编码：12024115

品牌：木头马

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-10-01

用纸：胶版纸

页数：234

字数：260000

正文语种：中文

内容简介

　　为了完整地体现新课标的精神，方便高中生朗读、理解、背诵，编者设计了新颖独特的体例，在编写上充分体现了素质培养和开心学习的理念。具体内容如下：
　　每一篇古诗文简洁工整地列出了标题、作者、朝代和正文；在“理解字词”部分对古诗文中难以理解的字词作了详细的注解；用简短精练的语句全面介绍了作者生平以及相关作品；在“古文今译”部分做到准确无误地译出原意，译文力求工整；设置“诗意赏析”栏目，对古诗文的意境、思想进行赏析；打造“考题链接”栏目，分为“基础训练题”与“理解性默写”，助你在考场上无往不利；在每篇古诗文中都配有相应的彩色图片，让你更容易体会诗文中的意境。

目录

高中课程标准建议诵读篇目14篇
劝学（节选） 《荀子》
逍遥游（节选） 《庄子》
师说 唐·韩愈
阿房宫赋 唐·杜牧
赤壁赋 北宋·苏轼
氓 《诗经》
离骚（节选） 战国·屈原
蜀道难 唐·李白
登高 唐·杜甫
琵琶行 唐·白居易
锦瑟 唐·李商隐
虞关人 南唐·李煜
念奴娇·赤壁怀古 北宋·苏轼
永遇乐·京口北固亭怀古 南宋·辛弃疾
义务教育课程标准推荐背诵篇目50篇
孔子语录 《论语》
鱼我所欲也 战国·孟子
生于忧患，死于安乐 战国·孟子
曹刿论战 《左传》
邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
出师表 三国·诸葛亮
桃花源记 东晋·陶渊明
三峡 北魏·郦道元
马说 唐·韩愈
陋室铭 唐·刘禹锡
小石潭记 唐·柳宗元
岳阳楼记 北宋·范仲淹
醉翁亭记 北宋·欧阳修
爱莲说 北宋·周敦颐
记承天寺夜游 北宋·苏轼
送东阳马生序（节选） 明·宋濂
关雎 《诗经》
蒹葭 《诗经》
观沧海 东汉·曹操
饮酒 东晋·陶渊明
送杜少府之任蜀州 唐·王勃
次北固山下 唐·王湾
使至塞上 唐·王维
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白
行路难（其一） 唐·李白
望岳 唐·杜甫
春望 唐·杜甫
茅屋为秋风所破歌 唐·杜甫
白雪歌送武判官归京 唐·岑参
早春呈水部张十八员外 唐·韩愈
酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡
观刈麦 唐·白居易
钱塘湖春行 唐·白居易
雁门太守行 唐·李贺
赤壁 唐·杜牧
泊秦淮 唐·杜牧
夜雨寄北 唐·李商隐
无题 唐·李商隐
相见欢南 唐·李煜
渔家傲·秋思 北宋·范仲淹
浣溪沙 北宋·晏殊
登飞来峰 北宋·王安石
江城子·密州出猎 北宋·苏轼
水调歌头 北宋·苏轼
游山西村 南宋·陆游
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾
过零丁洋 南宋·文天祥
天净沙·秋思 元·马致远
山坡羊·潼关怀古 元·张养浩
己亥杂诗 清·龚自珍

参考答案

穿越千年，与经典对话：一本让你爱上古诗文的奇妙旅程 你是否曾在课堂上，面对那些看似晦涩难懂的文字，感到一丝茫然？你是否渴望在繁重的学业之余，找到一片宁静的天地，让心灵在古人的智慧中徜徉？你是否期待，这些穿越千年的诗篇，能够不仅仅是考试的工具，更能成为你生命中闪耀的星光，照亮前行的道路？ 这本《千古风韵：高中生古诗文精粹与鉴赏》正是为你而备。它不只是一本简单的古诗文集，更是一扇通往中华文化深邃海洋的窗口，一次与伟大灵魂的深度对话，一段让你沉醉其中的奇妙旅程。我们相信，古诗文绝非束之高阁的陈迹，而是鲜活的生命，是历久弥新的情感，是闪耀着智慧光芒的珠玑。 精选，只为最动人的回响 我们深知，高中阶段的学习压力与日俱增，时间宝贵。因此，本书在选篇上，力求精炼与经典。我们并非盲目堆砌，而是精心遴选了那些真正承载着时代精神、情感脉络、艺术高度的篇章。从《诗经》的质朴深情，到楚辞的瑰丽想象；从汉赋的铺陈壮丽，到唐诗的盛世华章；从宋词的婉约豪放，到元曲的俚俗达意；再到明清小品的细腻写实，每一篇都经过反复推敲，确保它们不仅符合课程标准，更能触动你内心最柔软的角落。 我们选取了那些历经时间考验，依然能够引起当下共鸣的作品。比如，那些描绘自然风光的诗句，即便千百年过去，你依旧能在秋风落叶、春雨初霁中感受到古人的情怀；那些抒发离愁别绪的词章，在朋友远行、亲人分隔之时，你更能体会那份“海内存知己，天涯若比邻”的慰藉，或是“无言独上西楼，月如钩”的孤寂。我们关注的，是诗文背后所蕴含的普适性情感，是它们跨越时空，连接你我的力量。 解读，让经典不再遥远 “书中自有黄金屋”，然而，若没有引路人，黄金屋的大门何其沉重。本书最大的亮点之一，便是其深度而富有启发性的解读。我们摒弃了枯燥乏味的生硬注释，而是力求用最贴近你理解的方式，为你揭示诗文的深层含义。 每一篇作品，都配备了详尽的导读。我们不仅仅告诉你“这是谁写的，什么时候写的”，更会带你走进作者所处的时代背景，理解作品诞生的土壤。我们会为你剖析字词的精妙之处，解释那些看似晦涩的典故，让你明白每一个字、每一个词为何如此恰当，为何能激起如此强烈的情感。 更重要的是，我们会深入挖掘诗文的情感内核与思想意蕴。杜甫的忧国忧民，李白的豪迈奔放，苏轼的旷达洒脱，辛弃疾的壮志未酬，这些仅仅是标签吗？不，它们是鲜活的生命体验，是作者对人生、对社会、对家国的深沉思考。我们希望通过解读，让你感受到这些伟大的灵魂，体悟他们的人生哲学，学习他们应对困境的智慧，汲取他们面对美好的赞叹。 我们还会在解读中加入丰富的文化背景知识，例如，当读到描绘古代宴饮场景的诗句时，我们会顺带介绍唐宋时期的酒文化、饮食习俗；当读到关于节气的诗篇时，我们会带你领略中国传统农耕文明的智慧。这些延展性的知识，不仅能帮助你更好地理解诗文，更能让你在阅读中，不知不觉地扩展知识面，感受中华文化的博大精深。 鉴赏，点亮你的文学审美 学习古诗文，绝不仅仅是为了应付考试，更是为了提升我们的文学鉴赏能力，培养我们对美的感知力。本书的鉴赏部分，旨在点亮你的文学审美之眼。 我们会带你领略诗歌的音乐美。古诗文讲究平仄、韵律，我们会在适当的地方，提示你其音韵之美，让你在朗读时，能体会到那种抑扬顿挫、回环往复的节奏感。我们也会为你讲解诗歌的结构美，如何起、承、转、合，如何层层递进，如何以景衬情，如何以情带景。 更重要的是，我们会引导你欣赏诗歌的意境美。意境，是诗歌最迷人的灵魂。它是一种模糊而又真实的存在，是景物、情感、哲思的融汇。我们会告诉你，如何从具体的文字中，去感受那份“此时无声胜有声”的辽阔，去体会那份“欲说还休”的含蓄。我们将引导你，学会用自己的心去感受，去品味，去构建属于自己的意境。 我们还会通过对比不同作者对同一主题的描写，让你看到同一情感、同一景物，在不同文风、不同心境下的万千变化。例如，描写思乡之情的诗句，你可以看到王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的孤寂，也能看到李白的“举头望明月，低头思故乡”的自然流露。这样的对比，能极大地开阔你的视野，让你更深刻地理解文学创作的多样性与艺术魅力。 实践，让学习成为一种享受 我们深知，死记硬背是枯燥乏味的。因此，本书在设计上，力求让学习的过程充满乐趣和成就感。 每一篇作品后，我们都设计了“品读与思考”环节。这里没有刁钻的考题，而是充满启发性的问题，引导你进行更深入的思考。比如，你会思考“为什么作者选择这样的意象来表达情感？”，或者“如果你是作者，你会如何处理这句诗？”，这些问题旨在激发你的主动思考，让你成为学习的主体，而不是被动的接受者。 此外，我们还精心准备了“拓展视野”栏目。在这里，我们可能会介绍与该篇作品相关的历史故事、神话传说，甚至是当代的影视、音乐作品中对该诗文的化用与致敬。这些内容，能够让古诗文与你的生活产生更紧密的联系，让你感受到中华文化的生命力与传承性。 我们还提供了一些“朗诵与感悟”的建议。鼓励你大声朗读，用自己的声音去体会诗歌的韵律与情感。我们相信，当你能够声情并茂地朗诵时，你对诗歌的理解，将上升到一个全新的高度。 结语 《千古风韵：高中生古诗文精粹与鉴赏》不仅仅是一本书，它更像一位循循善诱的老师，一位博学多才的朋友，一位温暖贴心的向导。它将带你穿越历史的烟尘，聆听古人的心声，感受千年文化的脉搏。让你在轻松愉快的阅读中，不仅掌握知识，更提升品格，涵养情操，点亮智慧，最终，在人生的道路上，拥有更开阔的眼界，更深沉的情怀，更坚韧的品格。 翻开这本书，就等于打开了一扇窗，窗外是浩瀚无垠的星空，是波澜壮阔的江河，是悠远绵长的历史。愿你在这场与经典的对话中，找到属于自己的光芒，成为一个更有深度、更有温度、更有智慧的人。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《高中生必背古诗文64篇》的时候，就被它精美的设计吸引住了。全彩印刷确实让画面感十足，每一首诗词配的插图都恰到好处，有的描绘了诗人心中的山川景致，有的则生动地展现了诗歌所讲述的故事场景。这对于我这种视觉型学习者来说，简直是福音。以前背诵古诗文，常常觉得枯燥乏味，脑袋里只有一串串文字。但有了这些彩色插图，像是打开了一扇通往古代的窗户，我能更直观地感受到诗歌的意境，更容易产生联想。比如读到“孤帆远影碧空尽”，脑海中立刻浮现出江面上那一叶孤舟渐渐消失在蓝色天际的画面，那种辽阔和依恋的情感也随之而来。而且，书中的排版也很舒服，字迹清晰，留白也恰当，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。虽然我还没深入研究内容，但光是这外观就已经让我对它充满了期待，相信它一定能让我的古诗文学习之旅变得更加愉快和高效。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将步入高三的学生，我深知古诗文的重要性，也明白背诵是基础。市面上关于古诗文背诵的书籍有很多，但真正能打动我的并不多。《高中生必背古诗文64篇》吸引我的一个很重要的点是它所传达出的“温度”。虽然我还没有深入阅读，但从它的封面和宣传语就能感受到一种对学生学习的关怀。它不仅仅是提供诗文和注释，更注重学习过程的体验。那个“有声伴读”的特点，我特别看重。很多时候，我们读古诗文，只是机械地记忆字面意思，却忽略了其背后的情感和语调。有了有声伴读，我就可以在通勤的路上，或者做一些简单家务的时候，跟着音频去感受诗人当时的心境，体会那种抑扬顿挫的韵律。这种潜移默化的学习方式，比死记硬背要有效得多。而且，这本书的“全彩”设计，也让我觉得学习过程不再是枯燥的黑白世界，而是充满了色彩和活力，这对于长期学习来说，是个很好的心理暗示。

评分☆☆☆☆☆

我一直是那种对古诗文有着浓厚兴趣，但又苦于找不到合适入门书籍的读者。很多教材要么太学术化，要么就是内容过于零散。《高中生必背古诗文64篇》这本书，从我初步翻阅的体验来看，它在内容的组织上非常用心。它并没有简单地堆砌诗文，而是将64篇必背篇目进行了合理的分类，比如按朝代、按主题，甚至是按学习难度，虽然我还没细看具体分类，但这种结构化的呈现方式，让我感觉学习起来会更有条理。而且，听闻它还有“有声伴读”功能，这对我来说太重要了！我常常担心自己读音不准，或者感受不到古诗文的韵律美，有了专业的朗读，我就可以模仿学习，更好地体会那种抑扬顿挫的节奏感。想象一下，一边听着温润的朗读，一边看着精致的插图，再跟着书中的文字默读，这得多大的学习效率提升啊！这本书似乎真的抓住了现代人学习古诗文的痛点，用一种更现代、更人性化的方式来呈现这些珍贵的文化遗产。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习古诗文不仅仅是为了应付考试，更是为了滋养心灵，丰富人生阅历。《高中生必背古诗文64篇》这本书，从它整体呈现出来的气质来看，似乎非常注重这一点。我还没来得及细读里面的具体内容，但它的“全彩”设计和“有声伴读”功能，都让我感受到了一种用心。这种用心体现在它试图通过更生动、更具吸引力的方式，让年轻一代爱上古诗文。全彩的插图，我想一定是经过精心挑选和绘制的，能够帮助我们更直观地理解诗歌的意境，感受到古人的生活方式和审美情趣。而有声伴读，我相信会有专业人士进行朗诵，不仅能帮助我们掌握正确的发音和语调，更能通过声音传递出诗歌的情感和韵律之美。这就像是请了一位资深的国学老师在耳边循循善诱，让古诗文的学习变得立体而鲜活。这样的书籍，才能真正激发我们内心的共鸣，让我们在学习的过程中，感受到中华文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

我平时挺喜欢看一些文学类的书籍，虽然不是专业学习古诗文，但对其中的意境和哲思一直很感兴趣。《高中生必背古诗文64篇》这本书，虽然定位是“高中生必背”，但我觉得它的吸引力远不止于此。首先，它“全彩”的设计，就显得非常高级，一看就不是那种粗制滥造的教材。我猜想，这里的插图一定很精美，能够为理解诗歌内容提供很好的辅助。比如，读到描绘山水的诗句，有精美的插图，就能帮助我们更好地想象出诗人心中的画面。其次，让我非常期待的是它的“有声伴读”功能。这一点对我来说尤为重要。很多时候，我虽然认识字，但读出来总觉得少了点韵味，或者担心读音不准确。有声伴读，就相当于请了一个专业的朗读者在旁边指导，不仅能纠正发音，更能让我体会到古诗文特有的节奏和韵律美，这对于真正理解诗歌的情感至关重要。这种兼具视觉和听觉的学习体验，无疑会让学习过程更加沉浸和有趣。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

书挺好的！！

评分☆☆☆☆☆

满意五星

评分☆☆☆☆☆

非常快，晚上订单，第二天中午就到了。

评分☆☆☆☆☆

质量很好

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

早点让孩子背

评分☆☆☆☆☆

给儿子买的教辅。