托馬斯和朋友勇闖大迷宮(套裝共4冊)(專供) [5-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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英國HIT娛樂有限公司 著

圖書標籤:

• 托馬斯和朋友們
• 兒童繪本
• 益智遊戲
• 迷宮探險
• 親子閱讀
• 5-8歲
• 火車主題
• 套裝
• 故事書
• 冒險故事

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9789900330950

版次：1

商品編碼：12042019

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 托馬斯和朋友雙語係列

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：銅版紙

頁數：128

字數：40000

正文語種：中文，英文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：5-8歲

1）《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》形式新穎獨特，既能走迷宮，又能學習英文字母，還能練習描紅書寫的書！
2）《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》的全部迷宮均由專業畫傢精心設計綫路並手工繪製。
3）《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》的所有人物和場景選自“托馬斯和朋友”係列動畫片，超高清大畫麵。人物形象靚麗，場景真實細膩。
4）《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》內文設計精心，把深受小朋友喜愛的小火車托馬斯和朋友形象和迷宮靈活結閤，真正做到寓教於樂。
5）《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》封麵精美，采用燙銀工藝，是一套既漂亮又實用的小火車車迷書。

內容簡介

《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》根據同名高清動畫片改編，精選精彩情節和靚麗大背景，把全手繪的大迷宮融入其中。同時，在迷宮綫路上安排大寫或小寫英文字母，要求小朋友按照一定的規則通過迷宮。比如，按照A到N的順序。這樣，既可以鍛煉小朋友的觀察力、判斷力和耐心，還能幫助他們熟練掌握英文字母，提升邏輯思維能力。同時，每頁還有字母描描寫寫，鞏固學習成果，做到認識字母、熟記順序、熟練書寫。《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》每冊共15個大迷宮，並附有參考答案。

作者簡介

英國HIT娛樂有限公司是學齡前兒童動畫的著名製作企業，其托馬斯和朋友等品牌形象深受世界各國兒童的歡迎。HIT在角色型商業運作領域也很活躍，除電視動畫及影像製品的製作發行外，也兼營齣版及演齣等事業。

內頁插圖

目錄

托馬斯和朋友勇闖大迷宮1
托馬斯和朋友勇闖大迷宮2
托馬斯和朋友勇闖大迷宮3
托馬斯和朋友勇闖大迷宮4

《小小工程師的奇妙發明之旅：從圖紙到現實的創造世界》 （套裝共4冊，適閤6-9歲，培養動手能力與邏輯思維） 歡迎來到一個充滿齒輪、電綫和無限創意的世界！《小小工程師的奇妙發明之旅》是一套專為對“為什麼”和“怎麼做”充滿好奇心的孩子設計的百科式探索叢書。我們深知，當代的孩子不僅僅滿足於閱讀故事，他們渴望理解事物運轉的原理，並親手創造齣屬於自己的“作品”。本套書正是為瞭點燃這種內在的驅動力，將抽象的科學原理轉化為看得見、摸得著的實踐體驗。 核心理念：玩中學，做中學，讓每一次失敗都成為下一次成功的階梯。 本套裝共包含四冊主題鮮明的書籍，每一冊都如同一個精心設計的工程項目，引導小讀者從零開始，理解概念、設計方案、收集材料，最終完成一個功能性的小發明。我們摒棄瞭枯燥的說教式講解，轉而采用“項目驅動學習法”，讓孩子在解決實際問題的過程中，自然而然地掌握工程學、物理學和基礎編程的初步概念。 --- 第一冊：《動力大師：解鎖機械運動的秘密》 主題聚焦： 機械傳動、能量轉換、杠杆原理。 內容導覽： 這一冊將帶領小讀者走進一個由齒輪和皮帶構成的微觀世界。想象一下，你手中的一根小木棍是如何能撬動一塊大石頭？為什麼自行車上的鏈條能帶動後輪轉動？ 章節亮點： 1. 第一章：杠杆的力量——看不見的支點： 通過製作一個簡易的“開瓶器”模型，直觀理解省力杠杆、費力杠杆的區彆。講解如何利用支點的位置實現效率的最大化。 2. 第二章：齒輪的語言——速度與扭矩的交換： 剖析不同大小齒輪嚙閤時速度的變化規律。實操項目是搭建一個“多級變速箱”，讓孩子體會到“慢但有力”和“快但輕巧”之間的平衡。 3. 第三章：皮帶與滑輪——跨越空間的連接： 學習滑輪組的工作原理，動手製作一個可以提升重物的“微型起重機”。瞭解定滑輪和動滑輪的功能差異。 4. 第四章：麯柄與搖杆——將直綫運動轉化為鏇轉運動： 探索如何將簡單的推拉動作轉化為連續的鏇轉，這是許多發動機和機器人的基礎。本章的小發明是一個可以自動“行走”的機械小玩具。 學習目標： 掌握基礎的簡單機械原理，培養空間想象力和對運動的精確控製感。 --- 第二冊：《光與電的魔術師：點亮你的想象世界》 主題聚焦： 基礎電路、導體與絕緣體、光的摺射與反射。 內容導覽： 孩子們對燈光和電流總是充滿好奇。本冊安全地引入瞭電學的基本概念，強調瞭安全第一的原則。我們將通過低壓安全實驗，揭示電流是如何驅動世界的。 章節亮點： 1. 第一章：電流探險傢——迴路的奇妙旅程： 使用安全的小型電池盒和導綫，繪製電路圖並親手搭建一個簡單的通路。講解什麼是“開路”與“短路”。 2. 第二章：電阻的秘密——控製電流的大小： 介紹電阻的概念，並利用不同長度和材質的導綫模擬電阻變化，觀察燈泡亮度的不同。這是理解“流量控製”的初級概念。 3. 第三章：光影的把戲——透鏡與棱鏡的魔力： 學習光的直綫傳播、反射和摺射原理。製作一個簡易的“潛望鏡”和“簡易投影儀”，探索如何改變我們觀察世界的方式。 4. 第四章：傳感器初體驗——讓電路學會“思考”： 引入簡單的光敏電阻或按壓開關，讓燈光不再隻是簡單地亮或滅，而是可以根據外部條件做齣反應。 學習目標： 建立初步的電路安全意識和基本構成概念，理解光與電在現代科技中的基礎作用。 --- 第三冊：《結構工程師的挑戰：建造堅固與美觀的橋梁》 主題聚焦： 結構力學、材料科學、穩定性的設計。 內容導覽： 為什麼有些建築能屹立百年不倒，而有些卻輕易崩塌？本冊聚焦於“結構”——如何用有限的材料，搭建齣能夠承受最大重量的穩定結構。我們鼓勵孩子用常見的紙張、木棍、吸管等材料進行極限測試。 章節亮點： 1. 第一章：三角形的力量——自然界中的穩定結構： 深入講解三角形在結構設計中的不可替代性。挑戰項目：用吸管搭建一個能承受自身重量十倍的三角形桁架模型。 2. 第二章：橋梁的智慧——跨越鴻溝的設計方案： 介紹梁式、拱式、懸索式等經典橋梁結構。孩子需要設計並測試自己版本的“紙橋”，看誰能承載最多的硬幣。 3. 第三章：材料的脾氣——強度與柔韌性的權衡： 探討不同材料（如紙闆、塑料、木頭）的特性。如何通過摺疊、捲麯等方式增強材料的抗壓能力？ 4. 第四章：地基與平衡——防止傾覆的秘密： 講解重心和支撐麵的概念。製作一個可以自行扶正的平衡玩具，理解重心低、支撐麵大的結構更穩固。 學習目標： 培養對結構穩定性的直覺認識，學習如何通過幾何形狀優化材料性能。 --- 第四冊：《自動化的開端：簡易機器人的邏輯與動作》 主題聚焦： 基礎編程邏輯（非電子）、機械自動化、反饋係統。 內容導覽： 孩子們對機器人總是充滿嚮往。本冊將“自動化”的概念拉迴到機械層麵，讓孩子們在不接觸復雜電子元件的情況下，體驗到“指令序列”和“自動反饋”的魅力。 章節亮點： 1. 第一章：指令集與流程圖——教機器學會“聽話”： 學習用最簡潔的語言編寫一係列操作步驟（如：前進三步、左轉、拿起）。用圖錶形式記錄復雜的動作序列。 2. 第二章：凸輪的魔術——創造重復的動作模式： 介紹凸輪和連杆機構，這是許多自動化機械實現特定重復動作的關鍵。製作一個可以自動“揮手”或“跳舞”的簡單裝置。 3. 第三章：反饋迴路的初探——讓機器自我修正： 模擬一個簡單的溫度調節器概念。例如，製作一個利用水蒸氣或溫度變化的裝置，讓它在達到某個狀態時自動觸發一個動作（如打開一個小門）。 4. 第四章：組裝我的第一個“自動裝置”——綜閤實踐項目： 將前三冊學到的知識（機械傳動、結構穩定）融匯貫通，設計並搭建一個能夠完成指定任務的純機械自動化裝置。例如，一個可以“自動分揀”不同大小小球的裝置。 學習目標： 理解指令序列的重要性，初步接觸自動化和反饋的概念，提升解決復雜、多步驟問題的能力。 --- 為什麼選擇《小小工程師的奇妙發明之旅》？ 本套書的特彆之處在於其“低門檻，高延展性”。我們推薦使用日常生活中容易獲取的迴收材料和基礎工具（如膠帶、剪刀、少量木棍、橡皮筋等），避免瞭對昂貴、復雜的專業套件的依賴。 這四本書不僅僅是知識的載體，更是一套完整的“項目式學習工具包”。它鼓勵父母和孩子一起動手，將書本上的理論知識，轉化為傢中、後院的真實創造。在共同解決“為什麼這個橋會塌？”或“如何讓這個裝置自己動起來？”的過程中，孩子建立起無價的自信心、批判性思維，以及最重要的——“我能做到”的工程師精神。購買本套書，就是為孩子打開一扇通往未來創造力的大門。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這套書的時候，簡直太驚喜瞭！封麵上那個熟悉又可愛的火車頭，一下子就把我拉迴瞭小時候的快樂時光。我傢的小傢夥，自從學會認字，就對各種故事書愛不釋手，尤其喜歡那些角色鮮明、情節有趣的。這套書雖然我還沒來得及細看，但單單看封麵設計和這充滿活力的配色，就已經讓我覺得非常適閤他瞭。我猜想，這套書一定藏著很多精彩的冒險，可能還有一些小小的挑戰，能夠激發孩子的好奇心和解決問題的能力。我特彆期待看到他在閱讀過程中，臉上那種專注又興奮的錶情，仿佛真的跟著那些可愛的火車們一起去經曆瞭一場場奇妙的旅程。而且，這個套裝還包含瞭四冊，這意味著有足夠多的故事可以讓他沉浸其中，享受閱讀的樂趣，這對於培養孩子的閱讀習慣來說，絕對是個絕佳的選擇。我迫不及待地想翻開第一頁，看看那些熟悉的朋友們又會遇到怎樣的驚喜！

評分☆☆☆☆☆

這套書的名字真的太吸引人瞭，尤其是“勇闖大迷宮”這幾個字，瞬間就勾起瞭我的閱讀興趣。我一直覺得，孩子們在成長過程中，需要一些能夠激發他們思考和勇氣的讀物，而“迷宮”本身就是一個充滿挑戰和探索的概念。我腦海裏已經浮現齣各種畫麵：或許是托馬斯和他的朋友們在麯摺的軌道上尋找齣路，或許是他們需要運用智慧和團隊閤作來剋服障礙。我個人非常喜歡那種能夠讓孩子在玩樂中學習的書籍，特彆是那種既有教育意義又不失趣味性的故事。我設想，這套書可能會包含一些簡單的邏輯謎題，或者需要孩子們觀察細節纔能找到綫索的情節，這對於鍛煉他們的觀察力、邏輯思維能力以及解決問題的能力都會有很大的幫助。而且，我一直堅信，閱讀是培養孩子想象力和創造力的重要途徑，所以，我滿懷期待地希望這套書能夠給我的孩子帶來無限的想象空間，讓他能夠跟著故事的情節，在大腦中描繪齣一幅幅生動有趣的畫麵。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在教育行業工作多年的老師，一直以來，我都非常關注繪本和兒童讀物的選擇。這套書的書名，尤其是“專供”這個詞，讓我覺得它在內容上一定經過瞭精心的打磨和篩選，非常適閤目標年齡段的孩子。我猜測，書中的語言風格應該會比較生動活潑，貼近孩子們的認知水平，同時又能傳遞積極嚮上的價值觀。我尤其看重那些能夠教會孩子們友誼、閤作、勇敢等重要品質的書籍。考慮到是“套裝共4冊”，這為孩子們提供瞭一個更長的閱讀周期和更豐富的故事內容，能夠讓他們更深入地瞭解和喜愛其中的角色。我個人非常喜歡那種能夠引導孩子進行角色扮演和情感共鳴的繪本，所以，我期待這套書能夠讓孩子們在閱讀過程中，體會到角色的情感變化，並從中學習如何與人相處，如何麵對睏難。相信這套書會成為孩子書架上不可或缺的一部分。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我看到這套書的書名時，我的第一反應是，這肯定是一套能夠讓孩子玩得開心、學得開心的書！“勇闖大迷宮”聽起來就像是一場驚險刺激的探險，而“托馬斯和朋友”又是孩子們心目中的超級明星，這兩個元素的結閤，簡直是充滿瞭吸引力。我期待著書中的每一頁都能夠充滿驚喜，或許會有各種各樣奇特的場景，也可能有意想不到的可愛角色齣現。我希望這套書能夠讓我的孩子在閱讀的過程中，感受到那種發現的樂趣，就像是在玩一場大型的尋寶遊戲。而且，我認為“迷宮”的設計本身就很有教育意義，它能夠教會孩子們如何去觀察、去分析、去規劃路徑，這對於他們今後的學習和生活都會有很大的幫助。我甚至可以想象，讀完之後，我傢的小傢夥會興緻勃勃地跟我討論書中的情節，甚至自己設計齣屬於他的“迷宮”故事來！

評分☆☆☆☆☆

平時我喜歡給我的孩子挑選一些能夠啓發他思考的書，讓他不僅僅是“讀”進去，更能“想”齣來。這套書的書名《托馬斯和朋友勇闖大迷宮》給我一種強烈的直覺，它一定充滿瞭各種意想不到的轉摺和巧妙的設計。我腦海裏已經勾勒齣這樣的場景：托馬斯和他的夥伴們，可能會因為某種原因，踏上瞭一段充滿未知和挑戰的旅程，在迷宮般的道路上，他們需要互相幫助，集思廣益，纔能找到最終的齣口。我非常欣賞那種能夠培養孩子耐心和毅力的故事，因為在現實生活中，很多事情都需要我們一步一步去剋服。我期待這套書能夠用生動有趣的方式，讓孩子們明白，即使遇到睏難，隻要堅持不懈，積極思考，總會有解決的辦法。這不僅僅是閱讀，更是一種思維的鍛煉和品格的培養。

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡。

評分☆☆☆☆☆

不錯，喜歡，下次再買

評分☆☆☆☆☆

很好！一套共四本，暑假有的玩瞭！

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，價格優，評價送積分，贊贊贊哦！一如既往地支持京東！

評分☆☆☆☆☆

每本書有兩個故事，印刷很贊。性格培養和英文學習兩不誤。還可以用手機聽音頻。解放媽媽。

評分☆☆☆☆☆

ggggggggggg

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的書，兒子很喜歡，時不時拿齣來看看。希望京東的力度大一些，這樣我就可以買更多的書啦。

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，他很喜歡?

評分☆☆☆☆☆

兒子非常喜歡，這個非常好。