幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)

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蓝山 编
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出版社: 湖南少年儿童出版社
ISBN:9787556227853
版次:1
商品编码:12051368
包装:平装
丛书名: 幼升小同步描红
开本:16开
出版时间:2016-09-01
用纸:胶版纸
页数:38
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)》是一套特别适合学龄前儿童使用的描红,内容涵盖学前必备的拼音、汉字、数学等,把书写与学习巧妙地结合起来。根据学龄前儿童的学习特征,含有丰富的插图、趣味练习等,并设置“妈妈点评”这一特色版块,帮助家长培养孩子学习兴趣。这套书在帮助小朋友学会运笔的同时,一步步引导小朋友掌握学前的基础知识,为即将到来的小学学习做好准备。《幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)》包括64个汉字的描红,用笔画、注音、笔顺、组词,结合丰富的插图、趣味练习,帮助小朋友掌握学前的基础知识。
《汉字启蒙:幼升小同步描红》—— 开启孩子识字启蒙新篇章 亲爱的家长朋友们,当您的孩子即将迈入小学的大门,面对全新的学习环境和知识挑战时,如何为他们打下坚实的识字基础,让他们自信地迎接知识的海洋,是您最关心的问题。我们深知,早期的识字启蒙不仅关乎孩子未来的学习效率,更影响着他们对学习的兴趣和自信心的培养。《汉字启蒙:幼升小同步描红》正是基于这样的教育理念,为3-6岁的幼童量身打造的一套科学、有趣、高效的汉字描红练习册,旨在帮助孩子在玩乐中轻松掌握基础汉字,为幼升小做好充分准备。 一、 精心编排,科学进阶:让识字学习有章可循 这套《汉字启蒙:幼升小同步描红》并非简单的字帖堆砌,而是凝聚了资深幼教专家和小学一线教师的智慧,遵循儿童的认知规律和学习特点,经过科学的课程设计与内容编排。 1. 遵循学前教育与小学教学大纲: 我们深入研究了国家对学前教育及小学低年级汉字教学的要求,严格筛选了幼升小阶段必须掌握的常用汉字。这些汉字的选择,不仅考虑了使用的频率,更兼顾了汉字的结构、笔画的复杂度和孩子学习的接受度,确保孩子学习到的每一个字,都能在未来的学习中得到广泛的应用。 2. 由简入繁,循序渐进: 识字学习如同建造高楼,基础打得越牢固,楼就越高。我们的练习册从最基础的笔画、偏旁部首入手,例如“一”、“丨”、“丿”、“捺”、“横”、“竖”、“撇”、“点”等,让孩子熟悉汉字的基本构成元素。随后,逐步过渡到结构简单的独体字,如“人”、“口”、“日”、“月”、“山”等,让孩子在描摹中感知字形。紧接着,进入左右结构、上下结构、半包围结构等常用字的练习,例如“你”、“好”、“大”、“小”、“水”、“火”、“家”、“国”等。最后,我们精选了一些与幼儿生活密切相关,且具有一定辨识度和趣味性的常用词语,如“爸爸”、“妈妈”、“老师”、“谢谢”、“再见”、“苹果”、“香蕉”等,帮助孩子将单个汉字融入到实际的词汇运用中,形成初步的语言感知。 3. 科学的练习设计: 每一页的练习都围绕一个或几个核心汉字展开,设计有多种练习形式。首先是清晰的汉字示范,配以拼音标注,帮助孩子建立准确的字形印象。其次是描红练习,提供不同深浅的虚线,引导孩子循序渐进地模仿书写。我们强调“笔画先行”,在描红过程中,会用数字提示笔画顺序,让孩子从小养成正确的书写习惯。此外,我们还设计了“看图识字”、“组词练习”、“连线游戏”等趣味性互动环节,将识字与认知、理解相结合,让学习过程不再枯燥,而是充满探索和发现的乐趣。 4. 强化巩固,活学活用: 除了当页的集中练习,我们还在每单元结束后设置了“复习巩固”模块。通过不同形式的题型,如选择题、填空题、连线题等,对本单元所学的汉字进行系统性复习,帮助孩子加深记忆,查漏补缺。同时,我们还会设计一些简单的句子练习,引导孩子将学过的字运用到简单的句子中,体会汉字的表达功能,激发他们开口说话、乐于表达的积极性。 二、 趣味互动,激发兴趣:让学习过程充满乐趣 我们深知,对于3-6岁的孩子来说,兴趣是最好的老师。枯燥乏味的重复性练习,往往会让孩子产生抵触情绪,事倍功半。《汉字启蒙:幼升小同步描红》从设计之初就将“趣味性”融入到每一个环节。 1. 卡通形象与生动插图: 练习册中穿插了大量可爱、活泼的卡通人物和富有童趣的精美插图。这些插图与汉字内容紧密结合,例如在学习“山”字时,配以青山绿水的图画;学习“苹果”时,配以诱人的红苹果插图。这些视觉元素能够迅速吸引孩子的注意力,将抽象的汉字与具体形象联系起来,让孩子在观赏中学习,在乐趣中记忆。 2. 互动游戏与小挑战: 我们将识字练习巧妙地融入到各种小游戏中。例如,设计“找找看”的游戏,让孩子在复杂的图案中找出指定的汉字;“连一连”的游戏,将汉字与其对应的图片或拼音连接起来;“填格子”的小挑战,让孩子在限定的空间内写出正确的汉字。这些游戏不仅能锻炼孩子的观察力、反应力和动手能力,更能让他们在闯关式的学习体验中获得成就感,从而主动投入到识字学习中。 3. 故事化引入与场景化学习: 在某些章节,我们会通过简短有趣的小故事来引入汉字。例如,讲述小动物“猫”的故事,引出“猫”字;讲述一家人团聚的场景,引出“家”字。这种故事化的引入方式,能够激发孩子的好奇心和想象力,让他们对汉字产生天然的好感,从而更愿意去探究和学习。同时,我们也尽量将汉字学习置于生活化的场景中,让孩子感受到汉字就在身边,并能理解汉字在日常生活中的实际用途。 4. 鼓励与表扬机制: 练习册设计了鼓励性的语言和提示,每完成一个单元或一个专题,都会有“真棒!”、“你真聪明!”、“再接再厉!”等积极的反馈。我们还预留了“奖励贴纸”区域,家长可以根据孩子的完成情况给予贴纸奖励,增加学习的仪式感和趣味性,让孩子在得到肯定和鼓励中,不断增强自信心和学习动力。 三、 科学指导,家园共育:助力孩子健康成长 《汉字启蒙:幼小衔接》不仅仅是一本练习册,更是一套引导家长科学育儿的辅助工具,倡导家园共育的理念。 1. 给家长的指导建议: 在练习册的开头和每单元的结尾,我们都为家长提供了详细的指导建议。这些建议涵盖了如何引导孩子进行描红练习、如何激发孩子的学习兴趣、如何进行有效的亲子互动、如何正确纠正孩子的书写错误、以及如何将汉字学习与日常生活相结合等多个方面。我们力求让家长能够轻松上手,有效地陪伴孩子完成学习任务,避免盲目指导或不当的教学方式。 2. 科学的书写姿势与握笔指导: 练习册中会用图文并茂的方式,清晰地展示正确的坐姿、握笔姿势以及书写时的手臂、手腕、手指的正确用力方法。这些细节的指导,旨在帮助孩子从小养成良好的书写习惯,避免日后因不良姿势导致的视力下降、手部疲劳等问题,为长期的学习打下健康的身体基础。 3. 家长与孩子共读共学: 我们鼓励家长与孩子一同阅读练习册,一同参与到描红和趣味互动中。家长可以通过提问、讲解、鼓励等方式,加深孩子对汉字的理解和记忆。例如,在学习“水”字时,可以引导孩子联想到家中的水龙头、下雨天等,将抽象的字形与具体的生活场景联系起来。这种亲子共学的方式,不仅能提高学习效率,更能增进亲子关系,让学习过程成为一段美好的亲子时光。 4. 家园沟通的桥梁: 练习册的设计考虑到了家园沟通的需求。例如,我们会留出一些“家长寄语”或“孩子感想”的区域,方便家长和孩子记录学习心得,并可以与老师进行交流。同时,练习册的内容也贴近小学教学,方便家长了解孩子在校的学习进度,更好地配合学校的教学安排。 四、 专家推荐,品质保证:值得信赖的学习伙伴 《汉字启蒙:幼升小同步描红》经过了多位教育专家的评审和推荐,其科学性、有效性和趣味性得到了广泛认可。我们始终坚持以儿童为中心,以教育规律为导向,致力于为每一个孩子提供最优质的学习资源。 为何选择《汉字启蒙:幼升小同步描红》? 内容权威: 由资深幼教专家和小学一线教师共同研发,内容紧扣幼升小教学要求。 设计科学: 遵循儿童认知规律,由易到难,循序渐进,确保学习效果。 趣味性强: 结合生动插图、互动游戏,激发孩子学习兴趣,寓教于乐。 指导性高: 提供详尽的家长指导,助力家园共育,培养良好书写习惯。 实用性广: 覆盖幼升小必备常用汉字,为孩子进入小学奠定坚实基础。 这套《汉字启蒙:幼升小同步描红》将是您送给孩子最宝贵的礼物之一。它不仅是一本练习册,更是孩子通往知识殿堂的第一把钥匙,是他们自信、快乐学习的起点。让我们一起,用耐心与爱,伴随孩子走过这段重要的启蒙之旅,让他们在这个充满汉字魅力的世界里,茁壮成长!

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我家小宝刚满四岁,正是对世界充满好奇的时候,也是学习汉字的黄金时期。之前也尝试过一些认字卡或者简单的图画书,但效果都不是特别理想。直到我入手了这本《幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)》,我才真正体会到什么叫做“相见恨晚”。这本书的设计简直太贴心了,完全站在孩子的角度去思考问题。 首先,它的封面就非常吸引人,色彩鲜艳,图案活泼,瞬间就抓住了孩子的注意力。打开书,我惊叹于里面每一页的设计都充满了巧思。它不像市面上很多字帖那样,只有光秃秃的字和描红框。这本书里,每一个汉字都配有一个非常精美、形象的插图,而且这些插图都与汉字的意思紧密相关。比如,学“日”字,旁边就是一轮灿烂的太阳;学“月”字,旁边就是一弯皎洁的月亮;学“山”字,旁边就是连绵起伏的山峦。这种图文结合的方式,极大地帮助孩子理解汉字的含义,让原本抽象的符号变得生动具体。 再者,这本书的描红设计也非常科学。它采用了由浅入深的练习方式,先是完整的描红,让孩子熟悉字形;然后是提示性的笔画,让孩子自己去完成;最后是独立书写,这对于培养孩子的独立性和自信心非常有帮助。每个字的大小都经过了精心设计,非常适合小手练习,不会让孩子感到笔画过于拥挤或者间距太大。同时,纸张的质感也很好,厚实不易洇墨,孩子用橡皮擦修改的时候也不容易损坏。 我特别赞赏的是,这本书不仅仅是简单的描红。在每个汉字的旁边,都会有一小段非常有趣的讲解,用简单易懂的语言告诉孩子这个字的由来或者相关的典故,虽然是入门级的,但已经很有文化启蒙的意味了。例如,在学“人”字的时候,会引导孩子观察“人”字就像两笔写成的人的侧影。这种方式,让孩子感受到汉字的魅力,而不只是机械地记忆。 我女儿现在每天都会主动要求写几页,她不仅仅是在描红,更是在享受这个过程。她会指着图画,模仿着图画的形状,然后很认真地写下每一个字。这本书真的成功地激发了她对汉字学习的兴趣。对于即将步入小学,或者在学习汉字方面有困难的孩子来说,这本书绝对是不可多得的优秀读物。

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这本书真是太棒了!我女儿今年就要上小学了,之前一直担心她认字量不够,特别是那些横平竖直的汉字,对她来说简直是天书。看了好几个不同的幼升小字帖,但都觉得要么太枯燥,要么内容不够系统。偶然的机会看到了这本《幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)》,简直是为我们家量身定做的! 首先,它的设计非常吸引小朋友。每一页的插图都画得生动有趣,比如“山”字旁边就有一幅青山绿水的图,还有小动物在山间玩耍。这让原本可能有些枯燥的描红过程变得像是在和可爱的角色们一起玩耍一样。我女儿现在每天都主动要求写字,不再像以前那样磨磨蹭蹭。而且,字帖的排版也很舒服,字的大小和间距都非常适合小手抓握,不会让她觉得手腕酸痛或者容易写出界。 更重要的是,这本书的选字非常讲究,都是幼儿园到小学一年级最常用、最基础的汉字。从简单的“一、二、三”到稍微复杂一点的“木、火、人”,循序渐进,非常有逻辑性。每一页都有清晰的描红区域,以及旁边独立的范字,让她可以仔细观察、模仿。还有一些简单的组词,比如“大、人、大树”,这样不仅让她认识了字,还初步了解了汉字的组合意义,对她理解词语和句子很有帮助。 我特别喜欢它配套的引导语。每一课后面都会有一些简单的问题或者小提示,引导孩子去观察汉字的构成,比如“‘木’字下面像不像一棵小树苗?”或者“‘日’字像不像一个圆圆的太阳?”这些小小的互动,不仅加深了孩子的记忆,也培养了他们对汉字的好奇心和探索欲。我女儿现在已经能主动说出一些汉字的字形特点了,这让我非常惊喜。 总而言之,这本书不仅是一本描红字帖,更是一个帮助孩子建立对汉字兴趣的启蒙工具。它把学习汉字的过程变得有趣、有意义,让孩子在玩乐中就掌握了基础的汉字书写和认知。强烈推荐给所有即将幼升小的家长,这本书绝对是你们的得力助手!

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我儿子今年刚上幼儿园小班,之前一直愁他认字太少,怕跟不上同龄人,也怕他进入小学后会吃力。我尝试过给他买过一些绘本,里面有一些字,但总觉得不够系统,而且他也没有特别大的兴趣。直到我偶然发现了这本《幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)》,我才觉得我终于找到了“对”的书。 这本书最让我满意的地方在于,它非常注重汉字的“形、音、义”的结合。每一页的字都配有清晰的拼音标注,这对于帮助孩子掌握汉字的读音非常重要。同时,旁边精美的插图,不仅能让孩子理解字的意思,还能激发他们对这个字的联想。我儿子现在看到“山”字,脑海里就会浮现出那幅画,看到“木”字,就会想起那棵小树。这种具象化的学习方式,比死记硬背有效得多。 而且,这本书的描红部分设计得非常用心。它不是简单地把字印在纸上让孩子去描。而是有很多小细节,比如,在第一次描红的时候,笔画的颜色会稍微浅一些,给孩子一个引导;第二次描红的时候,颜色会深一些,让孩子更清晰地看到轮廓;最后是留白,让孩子自己去写。这种循序渐进的练习方式,能够很好地帮助孩子掌握汉字的笔画顺序和结构。我儿子现在写字,已经不像刚开始那样歪歪扭扭了,比之前进步了很多。 更令我惊喜的是,书中还加入了一些非常简单的练习题,比如看图连字,或者选择正确的字填空。这些小练习,虽然很简单,但能够有效地巩固孩子对所学汉字的记忆,并且能够检查孩子的学习效果。我儿子特别喜欢做这些小练习,每次做对了,都会非常有成就感。 另外,这本书的尺寸和纸张也都非常适合小孩子使用。它的大小适中,方便孩子拿在手里;纸张厚实,不易破损,即使孩子反复书写,也不会轻易损坏。总而言之,这是一本真正从孩子学习汉字的需求出发,精心设计的启蒙读物。它让学习汉字的过程变得有趣、有条理,并且真正有效地帮助孩子打下了坚实的汉字基础。

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作为一位注重孩子早期教育的家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子轻松愉快地掌握汉字的书籍。市面上琳琅满目的教材,很多都过于注重技巧或者内容陈旧,难以吸引孩子的注意力。直到我发现了这本《幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)》,我才感受到什么叫做“惊喜”。这本书的设计理念和内容安排,都让我觉得它是一本真正懂孩子、懂教育的书。 首先,它的整体风格非常活泼可爱,充满了童趣。每一页的插图都设计得非常精美,色彩鲜艳,形象生动,能够牢牢抓住孩子的眼球。这些插图不仅仅是为了好看,更是为了帮助孩子理解汉字的意义。比如,学习“米”字的时候,旁边会配上一碗晶莹剔透的米饭;学习“口”字的时候,会画一个可爱的卡通人物正在说话。这种方式,让孩子在认识字的同时,也能够对字义有一个直观的理解,从而加深记忆。 其次,这本书的描红设计非常有层次感。它不是简单地让孩子去描,而是设置了不同的练习阶段。从一开始的完全描红,到后面的半描红,再到最后的独立书写,每一步都为孩子提供了足够的支撑和引导。同时,字的笔画和结构也设计得非常清晰,大小适中,非常适合小手进行练习,能够帮助孩子建立正确的握笔姿势和书写习惯。我儿子现在写字,比以前工整多了,笔画也更加流畅。 更让我觉得难能可贵的是,这本书并没有局限于单纯的汉字描红。在每个汉字的学习之后,都会有一些简单的扩展内容,比如,用这个字组成一个简单的词语,或者进行一些简单的看图识字练习。这些小小的互动设计,不仅能够巩固孩子对所学汉字的掌握程度,还能激发他们对汉字本身的兴趣,让他们感受到汉字的乐趣。 此外,这本书的材质和印刷质量都非常高。纸张厚实,手感好,不易破损,油墨清晰,没有异味。对于家长来说,这是一本省心又放心的好书。对于孩子来说,这是一本能够让他们爱上学习的启蒙读物。它真正做到了寓教于乐,让孩子在轻松愉快的氛围中,为小学学习打下坚实的汉字基础。

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作为一位家长,我一直都在寻找能够真正帮助孩子在进入小学前打下扎实汉字基础的教材,这次终于让我找到了这本《幼升小同步描红:汉字(入门适用于3-6岁)》。市面上同类产品很多,但很多都过于强调“速成”或者内容重复单调,让孩子很快失去兴趣。这本则完全不同,它更注重的是一个潜移默化的引导过程。 这本书最大的亮点在于它的“同步”概念。它紧密结合了幼升小阶段孩子需要掌握的汉字词汇和书写要求,让孩子在学习过程中,不仅仅是在练习写字,更是在为小学学习做好充分的准备。字体的选择非常标准,笔画清晰,这对于初学者建立正确的握笔姿势和书写习惯至关重要。我看到,它并没有一股脑地把所有字都塞给孩子,而是按照一定的逻辑顺序,从最基础的笔画开始,再到简单的独体字,最后过渡到左右结构、上下结构等。 而且,这本书的编排方式也很人性化。每页的描红区域设计得宽松,给孩子留下了足够的空间去练习,不用担心写得歪歪扭扭,影响自信心。每页都会有相应的范字,字迹大小适中,旁边还会配以简单的图画,这些图画不仅能帮助孩子理解字的意思,还能在视觉上吸引他们,让学习过程不那么枯燥。我女儿尤其喜欢那些小小的卡通形象,每次写完一个字,都会指着图画咯咯笑。 让我感到惊喜的是,书中还加入了一些小小的扩展练习。比如,在学习完某个字后,会引导孩子尝试写出与这个字相关的简单词语,或者通过一些简单的连线题,加深对字义的理解。这些小设计,让学习变得更具互动性和趣味性,孩子不再是被动地去描摹,而是开始主动思考和运用。这对于培养孩子的学习主动性非常有益。 最重要的是,这本书的材质和印刷质量都非常不错,纸张厚实,不易破损,油墨颜色鲜亮,用起来感觉很舒服。总体来说,这是一本非常用心、非常实用的幼升小汉字启蒙读物,它真正做到了寓教于乐,让孩子在快乐中学习,在学习中成长。

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每次都是凑单用于凑单买的,但是非常适合孩子练笔,学前运笔需要不断的练习。

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信赖京东品质,货真价实,物美价廉。

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好好好好好好

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