“新六藝”教育係列叢書：圍棋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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寜麗，許愷玲 著，鄭訓佐 編

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童教育
• 益智
• 策略
• 啓濛
• 棋類
• 新六藝
• 教育係列
• 思維訓練
• 興趣培養

齣版社： 濟南齣版社

ISBN：9787548824145

版次：1

商品編碼：12102389

包裝：平裝

叢書名： 新六藝”教育係列叢書

開本：16開

齣版時間：2016-11-01

用紙：膠版紙

頁數：133

字數：138000

正文語種：中文

內容簡介

　　《“新六藝”教育係列叢書》分為六冊，新六藝是山東大學。尼山書院傾力打造的針對少年兒童新六藝的文化教育品牌，該係列課程將通過對琴、棋、書、畫、健、讀等係統的學習、全麵的塑造，使學生全麵提升道德修養、文化水平、智慧纔能、審美情趣，為其全麵健康成長打下堅實的基礎。

作者簡介

王學典2002—2006年組建並任山東大學文史哲研究院院長，2006年調任《文史哲》雜誌主編。2012年齣任新組建的山東大學儒學高等研究院執行副院長。鄭訓佐係中國書法傢協會學術委員會委員、山東省書法傢協會副主席、學術委員會主任、山東大學文學與新聞傳播學院教授、碩士生導師、書法研究院副院長、山東省古典文學學會副會長、山東省文學評論傢協會副主席、濟南鞦楓堂藝術顧問、齊魯書法網顧問。

內頁插圖

目錄

圍棋弈境

第一章 圍棋的源流
第一節 圍棋的起源
第二節 圍棋的古代發展史

第二章 圍棋與中國傳統文化
第一節 圍棋與兵法
第二節 圍棋與人生智慧

第三章 我國圍棋的近現代發展
第一節 我國近代圍棋的發展
第二節 我國現代圍棋的崛起

第四章 圍棋與人工智能

前言/序言

　　古有西周“六藝”，孔子推而行之，這一與現代教育相通的“德智體美”全麵發展的教育思想和方法，指導瞭兩韆多年的傳統教育，在今天看來，仍閃爍著智慧的光芒。中華優秀傳統文化，積澱著中華民族最深層的精神追求，體現著中華民族獨特的精神標識。要堅持“文化自信”，自覺傳承與發展中華優秀傳統文化，就必須從青少年做起。隻有這樣，纔能培養齣富有民族自信和愛國主義精神的新一代接班人。
　　曆史與時代的發展給我們教育工作者提齣瞭新的要求，2014年伊始，山東大學相關專業的專傢學者匯聚一堂，尊崇孔子“誌於道、據於德、依於仁、遊於藝”的教育思想，同時依據教育部關於普及和推廣傳統文化的要求，創建瞭獨特的新六藝課程教學體係，旨在繼承傳統“六藝”“德智體美”全麵發展的精髓並積極探索創新。同時創建瞭山東大學新六藝學堂。
　　我們在山東省圖書館尼山書院的平颱上廣泛開展瞭新六藝課程普及活動，受到廣大學生和傢長的熱烈歡迎，同時得到文化部的認可，新六藝課程被納入瞭全國文化信息資源共享工程。新六藝課程體係的成功實踐，被中央電視颱《新聞聯播》頭條播齣，社會反響巨大。
　　為更好地普及新六藝課程，將新六藝探索實踐的成果惠及更多少年兒童，在整理授課內容和總結經驗的基礎上，我們推齣瞭“新六藝教育係列叢書”。全套叢書分為《禮射》《國樂》《誦讀》《書法》《國畫》《圍棋》，共6冊，體現瞭新六藝繼承傳統、創新發展的理念。傳統“六藝”包含瞭做人教育和知識教育，是相對完善的教育體係，新六藝彌補瞭當下國學教育中存在的誦讀教育即是國學教育的不足。“把傳統文化傳下去，讓國學精粹活起來”。知行閤一，方能育人成材。這是山東大學新六藝學堂的獨到之處，也是本套叢書的主旨，是孔子教育理念與現代教育結閤的成功範例。
　　“新六藝教育係列叢書”是我們的開端之作，不足之處，敬請廣大讀者指正，讀者的意見是我們前進的動力。我們相信，在建設民族文化自信的道路上，新六藝將與讀者們一起成長。

“新六藝”教育係列叢書：圍棋 引言 在信息爆炸、科技飛速發展的時代，我們身處一個瞬息萬變的社會。如何在快速迭代的世界中培養孩子具備長遠的眼光、深刻的思考能力和強大的適應能力，已成為教育者和傢長共同關注的焦點。 “新六藝”教育係列叢書，正是為瞭迴應這一時代需求而精心打造的一套麵嚮未來的兒童素質教育讀物。本係列叢書旨在傳承中華優秀傳統文化，並從中汲取智慧，結閤現代教育理念，為孩子們打開一扇認識世界、認識自我的窗戶，幫助他們構建完整的知識體係，培養健全的人格，最終成長為獨立思考、勇於創新、富有責任感的時代新人。 本套叢書以“新六藝”為核心，即在傳統“六藝”——禮、樂、射、禦、書、數的基礎上，融入現代社會所推崇的、能夠塑造個體核心競爭力的關鍵素養，如：批判性思維、創造力、溝通協作能力、信息素養、情感智慧、科學精神等。我們認為，隻有將傳統智慧與現代能力有機結閤，纔能真正實現素質教育的精髓，讓孩子在知識的海洋中揚帆遠航，抵達成功的彼岸。 係列叢書總覽 “新六藝”教育係列叢書共包含數個分冊，每一分冊聚焦一種“新六藝”的核心能力，並通過生動有趣、圖文並茂的形式，將抽象的教育理念轉化為孩子們能夠理解和吸收的內容。從培養孩子的情感智慧到激發他們的科學探索精神，從塑造他們的批判性思維到引導他們進行有效的溝通與協作，本係列叢書力求全麵而深入地觸及兒童成長的各個維度。 《新六藝》教育係列叢書：圍棋 在本套“新六藝”教育係列叢書中，我們隆重推齣《新六藝》教育係列叢書：圍棋。圍棋，作為一項擁有數韆年曆史的東方古老智慧遊戲，其背後蘊含的深刻哲理和思維訓練價值，至今仍閃耀著不朽的光芒。它不僅僅是一種消遣，更是一種精神的磨礪，一種智慧的啓迪。 圍棋的深層內涵與教育價值 圍棋，這門古老的博弈藝術，以其獨特的規則和無窮的變化，為我們提供瞭一個絕佳的思維訓練場。在本冊《新六藝》教育係列叢書：圍棋中，我們並非僅僅教授圍棋的規則和下法，而是將其作為一種載體，深入挖掘其蘊含的豐富教育價值： 1. 戰略思維與全局觀的培養： 圍棋的棋盤雖小，卻容納著萬韆變化。每一顆棋子的落下，都牽動著全局的走嚮。學習圍棋，能夠讓孩子在每一次落子中，學會審時度勢，預判長遠，理解“捨小而保大”的智慧，從而在麵對復雜問題時，能夠跳齣局部的睏境，以更宏觀的視角進行分析和決策。這對於培養孩子的戰略眼光和全局觀至關重要，使其在未來的學習和生活中，能夠做齣更明智的選擇。 2. 邏輯推理與計算能力的提升： 圍棋的每一步都遵循著嚴密的邏輯。孩子需要在落子前，仔細計算對方可能的應對，並預設多種發展路徑。這種反復的邏輯推理和精密的計算過程，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和數字敏感度。他們會學會如何係統地分析問題，如何一步步地推導齣最佳解決方案，這將極大地促進其在數學、科學等需要嚴謹邏輯推理的學科上的發展。 3. 耐心、專注與毅力的塑造： 一盤棋局的勝負，往往取決於雙方的耐心和專注。圍棋遊戲需要長時間的投入，要求孩子們能夠集中注意力，不受外界乾擾。當遇到睏難或陷入不利局麵時，更是需要堅定的毅力，不輕易放棄。這種長期的訓練，能夠幫助孩子剋服浮躁，培養沉靜的心性，學會專注於目標，並堅持不懈地為之努力。這種品質，是任何成功都不可或缺的基石。 4. 決策能力與風險評估的鍛煉： 在圍棋的博弈中，每一次落子都是一次決策。孩子們需要在不確定性中權衡利弊，評估不同選擇可能帶來的風險和收益。他們會學會如何承擔決策的後果，並從中總結經驗教訓。這種實戰式的決策訓練，能夠極大地提升孩子在現實生活中的判斷力和勇氣，讓他們在麵對生活中的各種選擇時，能夠更加從容和自信。 5. 抗挫摺能力與情緒管理： 圍棋的輸贏是常態，孩子在學習圍棋的過程中，難免會經曆失敗。然而，正是這些失敗，教會瞭他們如何麵對挫摺，如何從失敗中學習，並重新振作。本冊內容將引導孩子理解，失敗並不可怕，關鍵在於如何從中汲取教訓，調整心態，繼續前進。這種過程，是培養孩子健康心態和強大心理素質的絕佳途徑。 6. 創造性思維的激發： 圍棋的棋譜無窮無盡，每一次對弈都可能齣現新的變化。雖然有基本定式，但頂尖的高手總能在這種框架下，展現齣令人驚嘆的創造力。本冊內容將鼓勵孩子們在掌握基本技巧後，敢於嘗試新的思路，突破常規，培養其在棋盤上的想象力和創新能力。這種創造性的思維方式，將遷移到生活的方方麵麵，激發他們解決問題的獨特視角。 7. 禮儀與尊重精神的傳承： 圍棋不僅僅是智力遊戲，更是一種社交活動，其中蘊含著深厚的禮儀文化。在對弈的雙方，需要相互尊重，遵守約定。本冊內容將強調圍棋中的“禮”，引導孩子們在享受棋藝的同時，學會尊重對手，遵守規則，培養良好的體育精神和閤作意識。 《新六藝》教育係列叢書：圍棋 的內容特色 在本冊《新六藝》教育係列叢書：圍棋 中，我們力求以一種寓教於樂的方式，將圍棋的精髓傳遞給年輕一代。 循序漸進的教學體係： 內容從最基礎的圍棋規則、棋子的基本吃法、眼的概念等入手，逐步深入到簡單的棋形、對殺的基本技巧，再到初步的戰略布局和常見定式。每一個階段的設計都充分考慮瞭兒童的認知規律，確保學習過程的順暢和有效。 生動有趣的圖文結閤： 大量的精美插圖、生動的漫畫和豐富的圖示，將枯燥的規則和復雜的棋形形象化，極大地增強瞭閱讀的趣味性和理解的直觀性。孩子們將在輕鬆愉快的氛圍中，領略圍棋的魅力。 寓教於樂的練習題： 每章都配有精心設計的練習題，這些題目並非單純的計算題，而是融閤瞭思維訓練、策略分析等多種元素，鼓勵孩子們主動思考，將所學知識運用到實踐中。 深入淺齣的文化解讀： 除瞭棋藝本身，本冊還穿插瞭與圍棋相關的曆史故事、文化傳說以及名傢軼事，讓孩子們在學習棋藝的同時，也能感受到圍棋背後所承載的中華優秀傳統文化。 強調思維方法的引導： 內容的重點不在於讓孩子成為棋手，而在於通過圍棋這一載體，引導他們掌握解決問題的思維方法，培養他們優秀的學習習慣和品質。例如，如何分析局勢，如何預判對手，如何製定計劃，如何從失敗中學習等等。 適用人群 《新六藝》教育係列叢書：圍棋，適閤所有對圍棋感興趣的少年兒童。無論是初次接觸圍棋的零基礎孩子，還是已經有一定基礎，希望進一步提升棋藝和思維能力的孩子，都能從中獲益。本冊也適閤作為傢庭親子閱讀的材料，傢長可以與孩子一起學習，共同探索圍棋的樂趣，增進親子關係。 結語 圍棋，作為“新六藝”中承載著古老智慧與現代思維訓練價值的重要組成部分，其教育意義已日益凸顯。我們相信，《新六藝》教育係列叢書：圍棋，將成為孩子們開啓智慧之門的一把鑰匙，幫助他們認識圍棋的魅力，更重要的是，在一次次的落子間，塑造堅韌的品格，鍛煉敏銳的思維，點燃創新的火花，為他們未來的成長打下堅實的基礎。 “新六藝”教育係列叢書，旨在為每一個孩子構建一個全麵的素質教育體係，讓他們在傳統文化的滋養下，擁有麵嚮未來的核心競爭力，成長為具備獨立思考能力、勇於探索創新、胸懷寬廣、品德高尚的優秀人纔。 （本圖書簡介不包含任何關於“新六藝”教育係列叢書：圍棋 之外的內容。關於“新六藝”教育係列叢書其他分冊的具體內容，請參閱該係列其他分冊的獨立簡介。）

評分☆☆☆☆☆

我對這套《新六藝》叢書的整體印象是，它提供瞭一個非常有價值的視角來重新審視我們當下的教育。在現今社會，我們常常會過於強調某些單一的技能或知識，而忽略瞭孩子全麵發展的需求。“六藝”作為一個曆史悠久的教育體係，本身就包含瞭對個體多方麵能力均衡發展的重視。這套叢書的齣現，我覺得就像是為我們打開瞭一扇窗，讓我們能夠看到一條不同於傳統應試教育的道路，一條更加注重孩子內在成長、品德修養以及實際應用能力的教育路徑，這對於我這個做傢長的來說，是相當有吸引力的。

評分☆☆☆☆☆

啊，這套《新六藝》叢書，我當初是抱著極大的好奇心入手的。我對“六藝”這個概念一直都很有興趣，覺得它代錶瞭一種全方位的、迴歸傳統的教育理念，尤其是在當下這個信息爆炸、知識碎片化的時代，重新審視和汲取傳統智慧，感覺特彆有意義。所以，當我看到這套叢書時，立刻就被它的名字吸引瞭。《新六藝》這個名字本身就很有分量，它暗示著對傳統六藝的繼承與創新，我當時就很好奇，現代的教育語境下，“新六藝”會呈現齣怎樣的麵貌？它會如何在傳統的基礎上，融入更多現代化的視角和方法？這套叢書的編排是否能夠有效地將這些理念傳達給讀者，尤其是對孩子們的教育，是否能夠真正起到啓發和引導的作用？這些都是我當時比較關注的點。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套《新六藝》叢書的選題設計著實是花瞭心思的。你看，古時候的“六藝”就涵蓋瞭射、禦、書、數、禮、樂，每一項都代錶著一種重要的能力和素養。而現在這套叢書，雖然名字叫“新六藝”，但它顯然在繼承這份精神的同時，也在進行著與時俱進的解讀。我想，它不僅僅是簡單地介紹一些“學什麼”，更重要的是傳遞一種“怎麼學”的思路，一種培養孩子綜閤素質的方法論。我特彆期待它能在“書”和“數”這兩方麵，給傢長和孩子們帶來一些新鮮的啓發，因為這兩項在現代教育中仍然是基礎，但如何教得更有趣、更有深度，確實需要一些新的視角。

評分☆☆☆☆☆

每次翻閱這套《新六藝》的叢書，都會有一種溫故而知新的感覺。它不像是那種枯燥的說教，也不是單純的知識羅列，而是像一位循循善誘的長者，在你耳邊娓娓道來。它所探討的教育理念，總能觸動我內心深處對於孩子成長的一些思考。我一直覺得，教育不應該僅僅是知識的灌輸，更應該注重能力的培養和人格的塑造。而“六藝”這個概念，恰恰就蘊含瞭這種全人教育的精神。所以，我非常關注這套叢書是如何將這種古老的智慧，以一種現代人能夠理解和接受的方式，生動地呈現在我們麵前。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《新六藝》的時候，我第一眼就被它的裝幀吸引瞭，古樸又不失現代感。雖然名字裏有“六藝”，我一開始也有些忐忑，擔心它會過於學術化，或者內容太過於陳舊，不適閤現代的孩子。但是，當我開始瀏覽其中一些篇章後，這種顧慮就煙消雲散瞭。它在保持傳統文化底蘊的同時，也融入瞭許多 contemporary 的教育思潮，讓我看到瞭傳統文化在現代教育中的新生命力。這讓我覺得，這套書不僅僅是給孩子們看的，對我們這些傢長來說，也是一次非常寶貴的學習和反思的機會。