學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養練習10級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學而思教研中心 著

圖書標籤:

• 小學數學
• 思維訓練
• 學而思
• 輔導教材
• 習題集
• 10級
• 能力培養
• 趣味數學
• 應試準備
• 同步練習

齣版社： 現代教育齣版社

ISBN：9787510647307

版次：1

商品編碼：12112192

品牌：學而思

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

　　《學而思秘籍·小學數學思維培養練習》以提升學生的智能為宗旨，集閤國內優秀學校的一綫教師悉心編寫而成。本書將支離破碎的小學奧數課程重新整閤成學而思小學奧數十二級體係，讓廣大優秀的小學生享受專業的小學數學教育。小學奧數十二級體係將整個小學需要掌握的內容分成八大問題：計算問題、整數問題、圖形問題、應用問題、行程問題、組閤問題、計數問題和綜閤問題。
　　《學而思秘籍·小學數學思維培養教程》主要匯集瞭各年級學生所學到的各種課外知識點，結閤學生本階段認知，對不同講次由認識到鞏固提高，達到對每一講的熟練應用。每道題的詳細解析，幫助學生整理思路，可與《學而思秘籍·小學數學思維培養教程》搭配使用，達到優佳學習效果。

作者簡介

　　學而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老師，發展到由100多位擁有十年教研經驗的老師。我們將“激發興趣，塑造品格，培養習慣”的教育理念融入到書籍中，經過不斷努力創新，編寫《幾何輔助綫秘籍》、《小學奧數係統總復習》、《數學思維啓濛與訓練匯編》、《初中秘籍係列》等上百種係列品牌圖書。

在數字的海洋中揚帆遠航：點亮孩子的數學思維，解鎖無限可能 數學，不僅僅是枯燥的數字和符號的堆砌，更是理解世界、解決問題的強大工具。它如同連接萬物的無形之網，蘊含著深刻的邏輯與規律，是培養孩子嚴謹思維、創新能力和解決問題能力的基石。在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，擁有紮實的數學基礎和靈活的數學思維，將幫助您的孩子在未來的學習和生活中，更加從容自信地應對各種挑戰，發現前所未有的機遇。 本書，並非一本簡單的習題集，而是為小學階段的孩子量身打造的一套數學思維啓濛與提升方案。我們深知，不同於死記硬背的知識點，數學思維的培養是一種能力的塑造，一種方法的習得，一種視野的拓展。它關乎如何觀察、如何分析、如何推理、如何創造。因此，本書的編寫，絕非簡單地羅列題目，而是以精心設計的、富有啓發性的練習，引導孩子主動思考，深入探索，在實踐中構建起屬於自己的數學認知體係。 課程設計理念：循序漸進，層層深入，激發內在動力 本書的課程設計，遵循小學數學認知發展的規律，從基礎的概念理解齣發，逐步引導孩子接觸更復雜的思維方式。我們摒棄瞭“填鴨式”的教學模式，而是以“引導式”和“探究式”的學習方式貫穿始終。每一個練習的設計，都力求在現有知識的基礎上，提齣一個開放性的問題，或一個有趣的情境，讓孩子在解決問題的過程中，自然而然地掌握新的知識，理解新的概念，並靈活運用所學的數學工具。 我們相信，興趣是最好的老師。因此，本書在內容的選擇上，力求生動有趣，貼近生活。數學不再是書本上的抽象概念，而是可以融入日常的點滴之中。通過模擬真實生活場景，設計富有挑戰性但又切實可行的數學問題，讓孩子在玩中學，在樂中思，真正體會到數學的魅力和實用性。 內容深度解析：多維度、多角度，構建全方位數學思維 本書的內容，覆蓋瞭小學數學的核心知識點，但更側重於這些知識點背後的數學思想和思維方法。我們不僅僅教孩子“會算”，更重要的是教孩子“會想”。 邏輯推理與演繹能力： 孩子的數學思維，很大程度上取決於其邏輯推理能力。本書設計瞭大量涉及“如果……那麼……”、“因為……所以……”、“排除法”、“歸納法”等邏輯推理過程的練習。例如，在解決一些圖形組閤與分割問題時，我們會引導孩子分析圖形的構成元素，以及它們之間的相互關係，通過邏輯推演，找齣唯一的正確答案。在數列規律的探索中，鼓勵孩子從已知的數列中尋找隱藏的模式，並預測未來的項，這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力，更提升瞭其抽象思維和演繹能力。 空間想象與幾何直覺： 幾何是數學的重要分支，也是培養孩子空間想象力的絕佳途徑。本書通過多角度的圖形變換、立體圖形的展開與摺疊、圖形的鏇轉與平移等練習，幫助孩子建立起清晰的空間概念。例如，我們會設計一些“七巧闆”或“積木搭建”類的題目，要求孩子根據給定的圖形，思考如何用更少的拼塊組閤而成，或者根據一個三維物體的不同側視圖，來推測齣該物體的整體形狀。這些練習不僅鍛煉瞭孩子的動手能力，更重要的是激活瞭他們大腦中的“三維想象力”。 模式識彆與規律探尋： 數學世界充滿瞭各種各樣的模式和規律，發現並理解這些規律，是數學學習的核心。本書提供瞭豐富的模式識彆類練習，涵蓋瞭數字規律、圖形規律、生活中的規律等。例如，我們會設計一些“點陣圖”或“棋盤格”上的規律尋找，讓孩子觀察不同狀態之間的遞進關係。在數陣圖中，我們則引導孩子去探尋行、列、對角綫以及不同數字之間的運算關係，從而發現隱藏的數學規律。這種能力，不僅對數學學習至關重要，在科學、藝術、音樂等領域同樣有著廣泛的應用。 策略規劃與問題解決： 解決問題是數學的最終目的，也是對孩子綜閤能力的考驗。本書中的問題解決類練習，強調的是思考解決問題的策略和方法，而非僅僅追求計算的準確性。我們鼓勵孩子嘗試不同的解決方法，比如“倒推法”、“畫圖法”、“假設法”、“列錶法”等等。例如，在解決一些行程問題或分配問題時，我們會引導孩子分析問題的關鍵信息，拆解問題，並嘗試用不同的數學工具去建模和求解。這種過程，能夠極大地培養孩子的分析能力、創造力和解決實際問題的能力。 數學建模與抽象思維： 將現實世界的問題轉化為數學模型，是數學在實際應用中發揮作用的關鍵。本書將引導孩子在解決實際問題時，嘗試運用數學語言和數學工具來描述和分析。例如，在解決一些關於“百分比”或“比例”的實際應用題時，我們會強調如何準確地理解題意，找齣關鍵的量，並建立起閤適的數學模型。這種能力，對於孩子將來理解更復雜的科學概念和進行數據分析，有著深遠的影響。 批判性思維與創新意識： 數學思維並非一成不變，它同樣包含著批判性地審視，以及大膽創新的可能性。本書會設計一些開放性問題，鼓勵孩子思考多種可能性，或者挑戰常規的解題思路。例如，在一些“找不同”或“找規律”的題目中，我們不僅關注標準答案，更鼓勵孩子提齣自己的觀察和解釋。這種思維模式，能夠幫助孩子培養獨立思考的能力，以及不拘泥於現狀，勇於探索新思路的創新精神。 學習體驗：有趣、有效、可持續 精美插圖，活潑生動： 本書的插圖設計，力求活潑有趣，色彩明快，能夠吸引孩子的注意力，並輔助理解抽象的數學概念。我們相信，視覺化的學習體驗，能夠極大地提升孩子的學習興趣和記憶效果。 詳盡解析，點撥啓發： 對於每一道練習題，我們都提供瞭詳盡的解題思路和解析。但我們並非直接給齣答案，而是通過逐步引導，點撥關鍵，讓孩子在理解解題過程的同時，體會到背後的數學思想。這種方式，能夠幫助孩子真正掌握解題方法，而不是僅僅記住一個答案。 思維拓展，觸類旁通： 在一些重要的知識點或思維方法之後，本書還會提供“思維拓展”欄目，通過一些變式題目或關聯性問題，幫助孩子鞏固所學，並將所學知識遷移到其他相關的數學情境中，達到觸類旁通的效果。 傢長指導，親子互動： 本書也為傢長提供瞭指導性的建議，如何引導孩子進行有效的數學思維訓練，如何在傢庭環境中營造良好的數學學習氛圍。我們鼓勵傢長與孩子一同探索，共同解決問題，享受親子互動的樂趣，並將數學學習融入到日常生活中。 本書的意義：不僅僅是學習，更是能力的投資 選擇本書，您不僅僅是在為孩子購買一本練習冊，更是在為孩子的未來進行一項至關重要的投資。數學思維的培養，將為孩子打下堅實的學術基礎，讓他們在未來的學習中，能夠更加輕鬆地應對各種學科的挑戰，尤其是科學、技術、工程和數學（STEM）領域。更重要的是，數學思維所蘊含的邏輯性、分析性、創造性和解決問題的能力，將貫穿孩子的一生，幫助他們在復雜多變的社會環境中，做齣更明智的決策，抓住更多的機遇，成為一個有思想、有能力的獨立個體。 我們希望，通過本書的學習，能夠點亮孩子心中對數學的好奇與熱愛，讓他們在數字的海洋中，自信地揚帆遠航，發現數學世界的無限奧秘，最終解鎖屬於他們自己的無限可能。讓我們攜手，為孩子的未來，播下智慧的種子！

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我最希望孩子在學習中能夠發展齣獨立思考的能力。很多時候，我們給孩子報各種補習班，就是希望他們能學得更好，但有時候反而會讓他們變得更加依賴老師的講解，喪失瞭自己探索的勇氣。這套書的名字讓我眼前一亮，我希望它能提供一些能夠啓發孩子獨立思考的練習。比如，一些需要孩子自己去觀察、去分析、去總結規律的題目，而不是直接給齣解題方法。我希望它能鼓勵孩子多提問、多嘗試，即使一開始齣錯也沒關係，重要的是讓他們學會從錯誤中學習。如果這本書能讓孩子在做題的過程中，感受到自己思考帶來的成就感，那將是對他們最好的激勵。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上大部分的課外輔導書都抱著一種觀望的態度，總覺得內容有點套路化，很難真正觸及到孩子的內在潛能。不過，我最近關注到這套書，它給我的感覺是比較不一樣。我尤其看重的是它是否能提供一些“不走尋常路”的解題思路，能夠引導孩子跳齣固有的思維框架。比如，會不會有一些需要孩子觀察、比較、歸納的題目，讓他們自己去發現數學的奧秘？我希望它能有那種“點石成金”的效果，讓孩子在解決問題的過程中，體會到數學的魅力，而不是把它當成一項任務來完成。如果裏麵能有一些開放性的問題，鼓勵孩子去探索多種解法，那就更棒瞭。我希望這套書能讓孩子感受到數學的趣味性和創造性，而不是隻有死記硬背的知識點。

評分☆☆☆☆☆

我本身對數學就比較感興趣，所以也希望孩子能夠繼承這份熱情。但現實是，很多孩子在接觸數學後，都會覺得它枯燥乏味，甚至産生畏難情緒。我一直在尋找一本能夠激發孩子內在的學習興趣，讓他們主動去探索數學世界的書。我關注這套書，是因為它強調“思維培養”，這正是我想為孩子打下堅實基礎的關鍵。我希望它能提供一些挑戰性的題目，但又不是那種讓孩子感到挫敗的難題。更重要的是，它能引導孩子學會分析問題、分解問題、尋找規律，最終找到解決問題的方法。我期待這本書能成為孩子學習數學的“助推器”，讓他們在麵對難題時，能夠充滿信心，並且樂在其中。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書簡直就是為我兒子量身打造的！他現在上一年級，對數字和計算還挺感興趣的，但總覺得學得不夠深入，像是隻停留在錶麵的加減乘除，缺少一些“味道”。我一直想找一套能激發他數學思維的書，讓他不隻是會做題，更能理解為什麼這樣做，而且還要有趣。看瞭好多傢長的推薦，這套書的名字我真是耳熟能詳，特彆是“思維培養”這幾個字，簡直太戳我瞭。我希望它能通過一些巧妙的設計，讓孩子在玩樂中學習，比如一些圖形的拼湊、數字的規律探索，或者一些有趣的邏輯推理題，而不是枯燥的公式和定理。如果能有一些和生活實際聯係緊密的題目，那就更好瞭，能讓他明白數學就在身邊，學習起來會更有動力。我特彆期待這本書能幫助他建立起紮實的數學基礎，同時培養齣獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我傢閨女是個比較細膩的孩子，她學習東西有時候需要多一點耐心和引導。她對那種大段文字的講解容易産生抵觸，更喜歡通過圖畫、遊戲或者小故事來學習。所以，我一直在尋找一本能夠用更生動、更具象的方式來講解數學概念的書。我聽說這套書在這方麵做得不錯，特彆想瞭解一下它是否用瞭大量的插圖，或者有沒有一些互動性很強的設計。如果能有一些小實驗或者小手工，讓孩子在動手操作中理解數學原理，那簡直就是太完美瞭。我希望它能用一種非常“兒童友好”的方式，把抽象的數學知識變得具體易懂，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上數學。

評分☆☆☆☆☆

真實可靠，能提高孩子的成績

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所 謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動 瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功 後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國 安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷 天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙 斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大 英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊， 這麼好的賣傢， 如果將來我再也遇不到瞭， 那我該怎麼辦？ 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭， 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來， 可是我立刻想到， 這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定 決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人

評分☆☆☆☆☆

還不錯，挺好的，給京東贊一個！棒棒棒！

評分☆☆☆☆☆

學而思書籍，老師推薦的，很棒，推薦購買，京東圖書真心實惠。

評分☆☆☆☆☆

奧數奧數奧數奧數奧數奧數

評分☆☆☆☆☆

買過一本學而思語文閱讀，挺好的，通俗易懂。這次活動買瞭好多，活動銷售快，四年級數學有的賣完瞭，就買瞭兩本五年級的，反正以後要用。京東物流快，服務好。

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭六本，孩子以前看過學而思的奧數教程，但還需要鞏固和練習，這套書很適閤。

評分☆☆☆☆☆

京東物流給力。 再說說說的情況，看瞭一下本書確實難根據小學生的閱讀培養目標，針對重點和難點的題型進行專項專項訓練。書中對閱讀能力的培養設定瞭明確的目標，也讓孩子能夠明白或知道閱讀理解題應該是嚮哪個方嚮去努力

評分☆☆☆☆☆

棒棒的，給京東大大的贊！??????