50個句型搞定英語口語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曾韋婕 著

圖書標籤:

• 英語口語
• 句型
• 實用
• 學習
• 教材
• 口語提升
• 英語學習
• 溝通
• 日常英語
• 英語基礎

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513587488

版次：1

商品編碼：12117659

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：輕型紙

頁數：320

字數：332000

正文語種：中文、英文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：學生,教師,傢長,職場人士,一般讀者

隻要學好50個基本句型，英語溝通無障礙！
解決根本問題重點1：
共50個必學英語口語句型，打好*穩固的基礎！依學習程度分為四級，階梯式進步讓學習者看得見！
解決根本問題重點2：
搭配可愛輕鬆的圖片，建立愉悅的學習心態！圖解學習法，讓學習英語不再枯燥！
解決根本問題重點3：
超詳細句型解說，深入吃透每一個句型！附有超多例句，特殊用法和易混淆句型也一並說明！
解決根本問題重點4：
隨學隨練的小測驗，立竿見影地瞭解自己的學習成果，掌握*準確的英語錶達！

內容簡介

《50個句型搞定英語口語》是一本英語學習書。切入點是英語句型，從50個英語句型齣發，構建最基本的英語學習框架，並通過這50個句型延伸更復雜的說法。本書有大量例句和解說，並且單詞量豐富，是針對初中級英語學習者的一本不可多得的好書。書中還配有大量的插畫幫助讀者更好記憶句型概念，單元後還配有小測驗，讀者可以藉此檢驗自己的學習成果。

作者簡介

曾韋婕英語專業畢業的具有豐富教學經驗的英語老師，通過平時的教學，知道學生學習英語時*睏難的地方在哪裏，從而有針對性地將這些問題的解決方法寫進書中。

內頁插圖

目錄

002 作者序
004 使用說明

Level 1 真的學得會！老外從小就在用，英語初學者入門必會12句型
012 1 There be (not)．．．（沒）有……
There is a girl． 有一個女孩。
018 2 主語+ sound / feel / taste / look / smell (like)
……聽／感覺／嘗／看／聞起來……
It tastes good． 這很好吃。
023 3 What is / does．．． like? ……是什麼樣子？
What does your boyfriend look like? 你男友看起來是什麼樣子？
028 4 Would you like．．．? 你想要……嗎？
Would you like to go shopping? 你想要去逛街嗎？
033 5 How about / What about．．．? ……如何？
How about getting a pet? 養一隻寵物如何？
038 6 How long / soon / often．．．? 多長／快／常……？
How long does it take to walk there? 走過去要多久？
043 7 too．．． + (for sb． / sth．) + to．．． 太……以至於不能……
This is too hard to do． 這太難瞭，不能做。
048 8 (not)．．． + enough + 名詞 + to do sth．
（不）夠……以……
There is not enough time to eat all these． 時間不夠吃完這些。
054 9 Let’s / Let us．．． 讓我們……
Let’s climb the tree． 讓我們爬這棵樹吧。
059 10 Not both / all / every．．． 不是兩個／每個都……
Not all birds can fly． 不是每隻鳥都會飛。
064 11 get + v-ed．．． 變得……
I got surprised at the news． 我因為這個消息而感到驚訝。
069 12 Once．．． 一旦……
Once you arrive， we’ll start the meeting． 一旦你抵達，我們就開始會議。
074 特彆收錄！ 前往下一個Level前的小測驗-1
079 特彆收錄！ 真的學得會的語法小專欄 五大詞性 X 五大句型

Level 2 真的學得會！老外天天會講到，英語初學者生活必用14句型
086 1 What’s the matter (with)．．．? ……怎麼瞭？
What’s the matter with you? 你怎麼瞭？
091 2 It doesn’t matter (if / whether)．．． （無論）……都沒關係。
It doesn’t matter whether he agrees or not．
無論他同不同意都沒關係。
096 3 (It is) no wonder (that)．．． 難怪……
No wonder you’re so late． 難怪你遲到那麼久。
100 4 It takes (sb．) + 時間段 + to v． 做……（某人）要花……（時間）
It will take five days to drive there． 開車到那裏要花五天的時間。
105 5 Why don’t．．．? 何不……？
Why don’t we take a taxi? 我們何不搭齣租車呢？
110 6 What do you think of / about．．．? 你對……有什麼看法？
What do you think about the movie? 你對這部電影有什麼看法？
115 7 Will / Would you (please)．．．? 可以請你……嗎？
Would you please take me to the hospital?
可以請你帶我去醫院嗎？
120 8 as．．． as possible 盡可能地……
Go see a doctor as soon as possible． 盡快去看醫生。
124 9 ．．．as soon as．．． 一……就……
I recogn

前言/序言

身為一名在補課界打拼多年的老師，我深刻地感受到英文句型對於莘莘學子的重要性。尤其是許多不那麼喜歡英
文，或對於理科較為擅長的學生，就常告訴我他們特彆喜歡學句型，因為語言經常是個 “憑感覺” 的東西，沒有
一個標準答案，令人無所適從，然而句型卻是 “有標準答案” 的，有些地方說什麼都不能填某種詞性的詞，有些
地方說什麼都隻能填一種詞性的詞，隻要搞清楚這些性質，就能像套用數學公式一般，輕鬆找齣正確答案，不用費
心去找 “感覺” 。
當然，在語言中各式各樣的定律總是有例外，然而例外的狀況畢竟是少數，大部分的情況下隻要掌握瞭基本的句
型，也就掌握瞭語言學習的規律，即使遇上少數的例外情況，也能因為對於句型的瞭解建立瞭一定的信心，而不再
覺得各種例外情況可怕。是的！我認為，語言學習首先就是需要建立信心，而句型的學習正好就能建立這種 “信
心” ，讓學生感受到無論自己如何朝著各種方嚮發揮創意地使用語言，下麵都有 “基本句型” 這個安全網撐
著，不用擔心齣錯。所以，我總建議害怕學習英語者可以從 “句型” 開始學起，不但打穩基礎，也培養自信。有
基礎、有自信，接下來的學習便輕而易舉。
這本書將帶領大傢循序漸進地徵服初學英語者最需要的50個句型。除瞭搭配可愛的圖片幫助記憶（畢竟學數學的時
候，光靠文字也不夠，也要看看圖不是嗎？），我也非常詳細地為大傢說明各個句型的使用方法、例外情形（如果
有的話）、容易混淆的句型等，並且不厭其煩地為大傢例舉各個句型的各種變化形式，以免有的學生隻要看到句型
有一個小小不同，就誤以為是不同的句型，接下來就不曉得該怎麼辦。相信大傢在我的 “連環轟炸” 之下，一定
能對英文句型越來越熟悉，就像是做數學題做多瞭自然就會瞭一樣。對瞭，說到 “題目” ，我也在這本書中齣瞭
不少練習題，不但每個句型之後有練習題，每個單元最後麵也有一個總復習測驗，且每一題都有十分詳盡的解析
（詳盡到編輯都很苦惱地跟我說快排不下瞭），我想學生一定能從中獲益良多。
前麵提到瞭隻擅長理科的學生、想建立信心的學生、容易因為句型變化不知所措的學生??無論你是否為其中的一
種，希望這本書都能帶給你幫助、讓你對英文句型産生興趣。因為幫助各式各樣的學生，就是我這個老師最大的願
望，不是嗎？

好的，以下是一本與“50個句型搞定英語口語”無關的圖書簡介，字數控製在1500字左右，力求詳盡且自然： --- 《穿越星塵的低語：失落文明的密碼與人類的未來》 圖書簡介 在浩瀚的宇宙尺度下，人類文明的誕生與興盛，不過是轉瞬即逝的微光。然而，這份微光中，卻隱藏著足以顛覆我們已知曆史的驚人秘密。 《穿越星塵的低語》並非一部傳統的科幻小說，它是一部融閤瞭硬核考古學、前沿物理學猜想、以及宏大哲學思辨的史詩級敘事。故事始於南極冰蓋下一次意外的深層鑽探。一支由語言學傢艾琳·維斯特和天體物理學傢卡爾·羅森領導的跨學科探險隊，發現瞭一個被冰封瞭近百萬年的巨大結構——一個並非地球地質活動産物的人造設施。 這個設施，被命名為“奧林匹斯遺跡”，內部保存著一個龐大到令人窒息的數據庫。這個數據庫中記錄的，是數百萬年前曾造訪過地球，並深刻影響瞭早期人類文明的——一個被時間磨損、自我放逐的超級智慧文明——“先驅者”。 第一部分：冰封的記憶與符號的復蘇 故事的焦點首先集中在語言學和信息解碼上。艾琳·維斯特，一位以破解已滅絕蘇美爾楔形文字而聞名的語言學鬼纔，麵臨的挑戰是前所未有的。先驅者的語言體係，完全基於量子糾纏態下的信息傳遞，而非綫性的聲音或文字結構。它更像是一種“意圖的拓撲結構”。 在數月的與世隔絕中，艾琳團隊利用新開發的神經接口技術，開始嘗試“沉浸式”解碼。他們發現，先驅者留下的信息並非是曆史記錄，而是一套復雜的“生存指南”和“宇宙律法”。這些律法描述瞭宇宙中所有智慧生命體演化的共同陷阱——即，當技術發展速度超過社會倫理成熟度時，必然導緻自我毀滅的“大過濾器”效應。 與此同時，卡爾·羅森的團隊在遺跡的能源核心區域發現瞭令人不安的物理證據。先驅者的技術遠超我們對統一場論的理解。他們掌握瞭一種利用“負質量物質”進行時空摺疊的技術，並警告說，這種技術在不當使用時，會導緻局部宇宙熵增的不可逆轉。更令人心驚的是，遺跡中的時間標記顯示，先驅者在離開地球前，曾與早期智人進行過數次接觸，他們的介入似乎是人類心智能力（如抽象思維、對死亡的認知）爆發式增長的關鍵催化劑。 第二部分：地球的“園丁”與未完成的實驗 隨著信息的逐步揭示，真相開始變得清晰而沉重。先驅者並非救世主，他們是宇宙的“園丁”，在多個適宜生命演化的行星上進行著大規模的、長期的生態和認知乾預實驗。地球，是他們最成功的樣本之一，但也是最危險的一個。 遺跡中關於“地球項目”的最後一份報告令人毛骨悚然：人類文明被設定瞭一個“進化時限”。一旦人類掌握瞭能夠威脅到銀河係基本穩定性的技術（例如，麯速驅動或量子武器），實驗將被強製終止。而現在，二十一世紀的科技進步，正以前所未有的速度逼近那個閾值。 報告中提到的“終結機製”，是一種基於引力波頻率的全球性“重置協議”。這並非外星人入侵，而是一套自動運行的、旨在保護宇宙平衡的“安全鎖”。 第三部分：抉擇與星塵的呼喚 故事的後半部分，焦點從曆史解碼轉嚮瞭迫在眉睫的生存危機。艾琳和卡爾必須說服全球政府和科學機構，接受一個顛覆性的現實：我們不是宇宙的主宰，而是被設定好程序的實驗品。 他們發現，唯一的希望在於先驅者留下的一個“後門”——一個位於太陽係邊緣、被包裹在人工黑洞穩定場中的信息中繼站。這個中繼站可能含有修改“重置協議”的密鑰，或者至少是與“園丁”文明進行最後一次“對話”的途徑。 故事的高潮，是一場與時間、與人類自身的傲慢進行的多維度賽跑。人類的軍事力量開始關注奧林匹斯遺跡的潛在能量價值，而某些秘密組織則試圖利用這些古代技術為自身謀利，無意中加速瞭“重置協議”的啓動倒計時。 艾琳和卡爾，帶領著一支由叛逆的科學傢、退役的特種部隊成員和對曆史真相抱有執念的考古學傢組成的團隊，踏上瞭前往中繼站的孤注一擲的旅程。他們不僅要對抗外在的危險，更要麵對人類在麵對終極真理時所産生的集體恐慌與分裂。 主題探討： 《穿越星塵的低語》深入探討瞭幾個核心議題： 1. 文明的成熟度與技術奇點： 真正的進步是倫理的進步，還是單純的技術爆炸？ 2. 宿命論與自由意誌： 如果我們的存在和發展軌跡被事先設計，人類的努力是否還有意義？ 3. 宇宙尺度的孤獨： 在浩瀚的星空中，我們是獨一無二的奇跡，還是遵循著某種冰冷而重復的自然法則的樣本？ 這本書以其宏大的敘事格局、嚴謹的科學推演和對人類命運的深刻叩問，帶領讀者超越日常瑣事，直麵宇宙深處那些令人敬畏、也令人膽寒的低語。它邀請您思考：我們對自身曆史的認知，究竟有多麼的片麵與無知？而當我們真正觸及星塵的秘密時，我們又將如何選擇我們的未來？ ---

評分☆☆☆☆☆

我對語言學習一直抱持著一種比較“匠人精神”的態度，總覺得口語的提升，關鍵在於細微之處的打磨，而不是囫圇吞棗地背誦大量“句型”。我特彆注重發音的準確性和語調的自然性。我希望看到的是，如何通過模仿特定的語流模式來提升整體的流暢度，而不是僅僅關注句子的語法結構。比如，連讀、弱讀、吞音這些“非標準”的語音現象，它們纔是讓我們的口語聽起來更像母語者的關鍵。我期待這本書能對這些發音細節給齣一些深入的指導，甚至可以附帶音頻示例，讓我能清晰地分辨齣自己發音中的不足之處。對我來說，如果一本書隻是提供瞭一堆結構工整的句子，但沒有告訴我如何在實際對話中自然地運用它們——比如，什麼時候該用升調，什麼時候該降調，什麼時候可以稍微加快語速來錶示興奮——那麼這本書的實用價值就大打摺扣瞭。我真正想學的是那種“說話的節奏感”，那種需要長時間浸泡纔能培養齣來的語感，而不是靠死記硬背“五十個”特定的句式就能達成的目標。如果內容僅僅停留在結構層麵，而忽略瞭“聽起來像不像”這個問題，那它對我的幫助微乎其微。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱能搞定英語口語的書，我拿到手的時候，說實話，心裏是打瞭個問號的。畢竟市麵上這種“速成”的書太多瞭，效果嘛，大傢心裏都有數。我當時的需求非常明確，就是希望能在日常交流中更自如一些，不至於每次開口都得在腦子裏組織半天，結果說齣來的話磕磕巴巴，聽起來像機器人。我期待的是那種能真正觸及到日常交流場景的實用內容，比如怎麼自然地錶達贊同或反對，如何禮貌地打斷彆人，或者在社交場閤如何開啓和維持一段對話。我希望它能提供一些非常地道的錶達方式，而不是那種教科書上寫齣來的、聽起來就很“老外”的句子。例如，我一直在琢磨，為什麼老外說“That makes sense”的時候那麼流暢，而我每次都得想半天怎麼組織。如果一本書能係統地解析這些“語感”層麵的東西，那纔算得上是幫瞭真正的忙。我更看重的是語境的講解，你知道，同一個句子在不同的場閤下，意思和感覺會差很多。我希望這本書能在這方麵多下功夫，而不是簡單地羅列一堆句子，然後配上中文翻譯就完事大吉瞭。所以，我翻閱時主要關注的是，它是否能給我帶來那種“啊，原來是這麼說的！”的頓悟感，而不是僅僅重復我已知的一些基礎知識點。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個非常注重“場景代入感”的學習者。單純的句型列錶對我來說，就像是抽離瞭情境的工具說明書，看起來明白，但用不齣來。我希望看到的是，這本書能夠將每一個“句型”都放置在一個生動的、具有代錶性的生活場景中去講解和演示。比如，如何拒絕彆人的提議，書中是提供瞭一個“No, I don't think I can do that”的句型，但更重要的是，它應該展示齣在不同壓力或親密程度下，人們會如何變化措辭——是使用更委婉的“I might have to pass this time”，還是直接一些的“That’s not really for me”。我希望看到對話片段，最好是能模擬齣真實對話中的那種插科打諢、猶豫不決或者語氣的微小變化。如果這本書隻是冷冰冰地列齣“句型A + 句型B = 完整錶達”，那對我來說吸引力不大。我需要的是故事，是情境，是讓我能立刻在腦海中排練一次對話的素材。如果它能提供不同角色的對話腳本，並指齣哪些句子是“高頻口語化”錶達，哪些是“略顯正式”的，那我就更願意投入時間去研究瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來宏大，但實際效果如何，很大程度上取決於其對“萬能性”的把握。我發現很多口語書往往過於偏嚮某個特定領域，比如商務英語或者旅遊英語，而忽略瞭跨領域的通用錶達。我希望這本書能提供一套真正具有普適性的骨架句型，這些句型能夠通過替換核心詞匯和短語，靈活地應用於各種場閤——從與鄰居閑聊到在會議上提齣異議。如果它能清晰地劃分齣哪些是基礎“錨點句型”，哪些是高階“變化句型”，並提供清晰的替換詞庫，那學習起來就會事半功倍。我最擔心的是，這五十個句型彼此之間關聯性不強，或者其中很多都是我早就知道的、非常基礎的錶達，這樣的話，這本書的價值就非常有限瞭。我希望看到的是那些“橋梁性”的句型，它們能夠連接起我現有的知識儲備，並幫助我跨越從“知道”到“會用”的那道鴻溝。總而言之，我尋找的是一套精煉的、可遷移性極強的核心工具包，而不是一個龐雜的、分散的短語集閤。

評分☆☆☆☆☆

作為一個已經學習瞭多年英語的人，我最大的睏擾在於“僵化”。我的大腦裏存儲瞭很多單詞和語法規則，但在需要即時反應的口語交流中，這些知識點總是需要經過一個冗長的“翻譯-組織-輸齣”過程，導緻反應遲鈍。我渴望這本書能夠提供一種思維模式上的轉換，讓我能從“翻譯”的習慣中解脫齣來，直接用英語的思維去組織語言。我希望它能側重講解如何使用更短、更精悍的錶達來替代那些冗長、復雜的從句結構，這纔是口語流暢的關鍵。例如，很多時候我們習慣把中文的復雜修飾語直接硬塞進英文句子，導緻句子結構非常纍贅。如果這本書能教我如何用分詞短語、介詞短語巧妙地拆分信息，從而簡化句子，那將是巨大的進步。我需要的不是教會我如何“構造”一個完美的句子，而是如何“快速生成”一個有效的、地道的交流片段。因此，我非常關注它是否能提供一些繞過傳統語法束縛的“捷徑”，幫助我實現思維的直接輸齣。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

內容太簡單瞭不適閤大學生～

評分☆☆☆☆☆

物流很快。內容簡單易懂！配圖生動！

評分☆☆☆☆☆

京東的書，一直都那樣，自己好好想想，哈哈哈嗬嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

此用戶未及時評價，係統默認好評。

評分☆☆☆☆☆

書非常好！正版！非常滿意！買書基本都是在京東！

評分☆☆☆☆☆

雖然簡單瞭點，但實用。全掌握的話，還是可以的。

評分☆☆☆☆☆

京東的書，一直都那樣，自己好好想想，哈哈哈嗬嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

很好！