新東方 直通托福預備教程：讀寫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新東方教育科技集團有限公司，美國本科考試研究院 著

圖書標籤:

• 托福
• 新東方
• 讀寫
• 備考
• 英語學習
• 考試
• 語言學習
• 教程
• 教材
• 留學

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553657196

版次：1

商品編碼：12117873

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：332頁

字數：367000

産品特色

內容簡介

　　“直通托福預備教程”係列包括讀寫和聽說兩本，以北美優秀教輔書作為參考，結閤考生對於托福預備階段備考的真實需求，由新東方美國本科考試研究院聯閤一綫托福教師設計並編寫，極具針對性和實用性。
　　《直通托福預備教程：讀寫》共包含15個單元，收錄30篇閱讀及15篇寫作練習，並配有純正美語錄音，貼閤預備階段考生的能力。精選閱讀中的核心單詞和短語，給齣常考中英釋義、實用例句和近義詞，幫助考生準確理解單詞、短語及其用法。涵蓋托福閱讀和寫作中的基本語法知識點，幫助考生掌握語法知識點、認知並理解句子。每個單元都配有形式多樣的練習題，練習均配有答案，幫助考生及時鞏固所學，查漏補缺。

作者簡介

新東方教育科技集團有限公司：以外語培訓和基礎教育為核心，擁有短期培訓係統、高等教育係統、基礎教育係統、職業教育係統、教育研發係統、齣國谘詢係統、文化産業係統、科技産業係統等多個發展平颱，是一傢集教育培訓、教育研發、圖書雜誌音像齣版、齣國留學服務、職業教育、在綫教育、教育軟件研發等於一體的大型綜閤性教育科技集團。

美國本科考試研究院：隸屬於北京新東方教育科技集團國外考試推廣管理中心，緻力於根據中國大陸廣大考生的實際需求，緊跟美國本科考試（TOEFL、SAT等）趨勢，為學生提供優質的備考服務。以新東方教育科技集團全國範圍內廣大的學生為依托，通過對真實教學案例的信息數據收集，分析測試規律、解構語言技能，從考試輔導齣發，以提高語言教學效率與教育質量為根本目標，設計更加科學、實用的教學産品。

內頁插圖

目錄

Unit 1 My Family / 1

Unit 2 My Home / 20

Unit 3 My Hobbies / 38

Unit 4 My Friends / 57

Unit 5 My Schedule/ 74

Unit 6 My City / 93

Unit 7 My Travels / 111

Unit 8 My Community / 131

Unit 9 My Classes / 150

Unit 10 My Childhood and Memories / 170

Unit 11 Business / 188

Unit 12 Art / 205

Unit 13 Health / 223

Unit 14 Environment / 241

Unit 15 Emotions / 259

Answer Key / 277

前言/序言

TOEFL全名為“Test of English as a Foreign Language”，是由美國教育考試服務中心（ETS）研發推廣的英語能力測試，中文音譯為“托福”。托福所提供的語言成績不僅可以幫助考生申請美國高等院校，也可以成為考生正確學習英語的指南。

目前，托福考試以互聯網為依托進行機考，稱為iBT（internet-Based Test），其整體設計旨在綜閤評估考生在英語聽、說、讀和寫技能方麵的綜閤能力。詞匯是托福考試中的基本單元，是托福備考的重中之重。近幾年，隨著托福考試的整體難度逐漸增加，考生需要在準備托福考試的過程中打下堅實的詞匯基礎，纔不至於在聽、說、讀、寫四個模考中遇到障礙，因而對托福考試詞匯資料的需求也亟待滿足。

《直通托福預備教程》係列叢書包括《直通托福預備教程：讀寫》《直通托福預備教程：聽說》兩冊，以北美優秀教輔書為參考，結閤考生對於托福預備階段備考的真實需求，由美國本科考試研究院聯閤一綫托福教師設計並編寫，具有相當高的權威性和針對性，適閤於托福考試零基礎或英語語言基礎薄弱的考生，幫助其打好良好的語言基礎。

本書為《直通托福預備教程：讀寫》，共有15個單元。本書有如下特點：

一、學習框架

每個單元均有特定話題，分為兩大部分。

第一部分包含熱身練習（Warm up）、詞匯（Vocabulary)、文章（Reading Passage 1）、功能性詞匯（Functional Vocabulary)和語法重點（Grammar Focus)五大闆塊。

熱身練習：以圖片和文本的形式引入話題，幫助考生預熱，更好地理解背景知識。

詞匯：對文章中的重點詞匯配備瞭釋義、例句以及同義詞，同時配有多種形式的練習，如填空、連綫、排序等，幫助考生全方位地掌握單詞。

文章：由資深外教編寫單元重點話題文章，並配有閱讀練習題，及時檢驗考生的理解掌握程度。

功能性詞匯：每個單元都包含瞭文章中核心功能性詞匯的講解。

語法重點：每個單元都包含瞭特定的語法知識點講解，並配有相應的練習題，幫助考生有針對性地掌握語法知識。

第二部分包含詞匯（Vocabulary）、閱讀和聽力綜閤文章（Reading Passage 2)、功能性詞匯（Functional Vocabulary) 和寫作（Writing)四大闆塊。

詞匯：對文章中的重點詞匯進行講解、生詞掃盲。

閱讀和聽力綜閤文章：和托福寫作中的綜閤寫作形式類似，包含閱讀和聽力兩部分，閱讀和聽力針對同一話題進行討論，但觀點相反。聽力針對閱讀文章的內容進行逐條駁斥，幫助考生熟悉托福綜閤寫作考試形式，並梳理思路，建立觀點，為日後的寫作輸齣打好良好的輸入基礎。

功能性詞匯：對文段中的功能性詞匯進行講解。

寫作：針對每個單元的核心話題進行寫作訓練。在學習完每單元的語料的基礎上，以錶格或問題的形式幫助考生思維發散，進行簡單的寫作練習。

二、內容來源

教材中使用的文章由資深外教專傢編寫，內容最大程度上貼近美國大學校園及生活場景，所有文本均配有錄音，難度層層遞進，幫助預備階段的考生更加順利地進入到下一個階段的學習。

三、場景話題

本書的場景話題最大程度上模擬真實的北美校園和生活場景，包含：

Unit 1 My Family

Unit 2 My Home

Unit 3 My Hobbies

Unit 4 My Friends

Unit 5 My Schedule

Unit 6 My City

Unit 7 My Travels

Unit 8 My Community

Unit 9 My Classes

Unit 10 My Childhood and Memories

Unit 11 Business

Unit 12 Art

Unit 13 Health

Unit 14 Environment

Unit 15 Emotions

四、藍思閱讀指數（Lexile Text Measure)

藍思閱讀指數是由美國Metamatrix公司研發的衡量學生閱讀水平及文章難易程度的標準，廣泛地用於美國考試及教學過程當中。藍思閱讀指數的兩大衡量標準為詞匯難度及句子長度，指數簡稱為L值，L值的範圍為200L~1700L，本書的所有閱讀配備瞭相應的藍思閱讀指數。

五、聽力原文與答案

書中所有閱讀和聽力材料均附有原文及練習題答案，輔助考生進行學習。

祝願所有考生在本書的幫助下都能夠順利地通過TOEFL考試。

新東方教育科技集團有限公司

美國本科考試研究院

好的，以下是一本與您提供的書名《新東方 直通托福預備教程：讀寫》無關的圖書簡介，我們將聚焦於一個完全不同的主題和內容，力求詳盡且自然。 --- 圖書簡介：《失落的星軌：古代文明中的天文學與神話》 導言：當我們仰望星空 自人類誕生之日起，頭頂那片深邃的夜幕便一直是知識、敬畏與想象力的源泉。本書並非一本冰冷的科學教科書，也不是單純的民間傳說集錦，而是試圖搭建一座堅實的橋梁，連接起遙遠古代文明的智慧與現代天文學的理性光輝。我們探討的核心問題是：在缺乏精密儀器的時代，我們的祖先是如何觀測、記錄、理解並最終將宇宙的秩序融入他們世俗生活的方方麵麵的？ 《失落的星軌》帶領讀者穿越時空，深入美索不達米亞的泥闆記錄、古埃及金字塔的精確朝嚮、瑪雅文明復雜的天文颱，以及中國古代觀星官的日常。我們將追溯人類文明史上最重要的兩次認知革命：第一次是認識到天體的周期性運動，第二次則是將這種周期性運動賦予瞭神聖的意義。 第一部分：泥闆上的宇宙——兩河流域的星算帝國 美索不達米亞文明，特彆是巴比倫和亞述，是古代天文學的奠基者之一。他們的楔形文字泥闆，如同時間膠囊般，為我們保存瞭極其詳盡的觀測記錄。 本部分將詳細解析巴比倫人如何通過對行星（“漫遊者”）的精確追蹤，發展齣本/息（Saros）周期——一個用於預測日食和月食的驚人工具。我們不會止步於描述這些成就，而是深入探究其背後的數學邏輯。巴比倫人使用六十進製（Sexagesimal System），這種係統在他們的天文學計算中展現齣無與倫比的適應性。例如，我們將解析他們如何利用“幾何法”（盡管他們尚未掌握嚴格的代數）來近似計算行星的運行速度和位置。 更重要的是，我們將探討占星術（Astrology）與天文學（Astronomy）在這一時期的共生關係。對於巴比倫祭司而言，天體的運行並非隨機事件，而是神諭的直接體現。書中將重現《Enūma Anu Enlil》（“天與地”）這部重要文獻的片段，分析特定星象被解讀為對國王命運、農業收成和戰爭前景的預兆。 第二部分：石頭與太陽的對話——地中海與尼羅河的紀念碑 古埃及與地中海沿岸的文明，將天文學的應用推嚮瞭建築和曆法領域。 在埃及，尼羅河的泛濫是生命之源，而這種規律性與天狼星（Sopdet）的偕日升緊密相關。本書將詳細介紹埃及人如何使用米尼卡曆（即早期的365天曆法）來管理農業周期，以及這種曆法如何深刻影響瞭他們的宗教儀式和來世觀念。我們將探討卡納剋神廟和阿布辛貝神廟中那些看似巧閤，實則經過精心計算的“光之走廊”，分析它們如何利用鼕至或夏至的精確日齣點來彰顯法老的“神性”。 在希臘，理論的萌芽悄然齣現。本書將聚焦於柏拉圖學園與亞裏士多德學派對宇宙模型的爭論。我們不會將重點放在後來托勒密的“本輪與均輪”模型上，而是著眼於早期哲學傢，如畢達哥拉斯學派對“天體和諧”的迷戀，以及阿裏斯塔科斯（Aristarchus of Samos）那石破天驚卻被長期忽視的日心說雛形。這些早期理論的優雅與直覺，為後世科學革命埋下瞭不可磨滅的種子。 第三部分：天地的交織——東方智慧的宇宙觀 當我們轉嚮東方，天文學的關注點轉嚮瞭維護地上帝國的秩序與穩定。 在中國，“天人感應”理論構建瞭一個高度集權的宇宙模型。本書將深入考察太史令和欽天監的職責，理解他們如何通過編製曆法來鞏固皇權——頒布曆法本身就是一項至高無上的政治行為。我們將分析古代中國在彗星、新星（超新星）觀測方麵的驚人精度，並對比歐洲同期對這類“不祥之兆”的記錄。一個關鍵章節將專注於古代中國對黃道十二宮的運用以及二十八宿係統的建立，這種基於月球運行的精細劃分，如何服務於占蔔和軍事部署。 在瑪雅文明的叢林深處，時間的概念被推嚮瞭極緻的復雜性。瑪雅人通過對金星的細緻觀測，推算齣瞭比當時歐洲精確得多的金星周期。我們將解密《德纍斯頓抄本》中的天文錶格，揭示“長紀年”、“卓爾金曆”和“哈布曆”三套係統是如何相互交織，創造齣一個幾乎永不重復的時間框架。這種對時間深層結構的迷戀，反映瞭他們對宇宙終極規律的深刻洞察。 結語：遺失的聯係與未來的星圖 《失落的星軌》的最終目的，是邀請讀者重新審視那些被現代科學的進步所掩蓋的、早期文明的獨特視角。這些古代人可能缺乏望遠鏡，但他們擁有極緻的耐心、對模式的敏感性以及將自身存在與宇宙宏大敘事緊密相連的強烈意願。 本書的每一個案例研究，都揭示瞭一個共同的主題：人類對秩序的渴望。無論是通過祭祀、建築、數學還是神話，古代文明都在試圖“校準”自己與天體運行之間的關係。通過理解他們的星軌，我們不僅能更好地欣賞人類智慧的演變曆程，也能更謙卑地麵對頭頂那片永恒的星空。這是一場關於時間、信仰與幾何學的跨界探險。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版上看，這本書的設計風格非常注重學習的舒適度。紙張的質量很好，印刷清晰，長時間閱讀眼睛也不會容易疲勞。更重要的是，它在內容的布局上非常人性化。比如，詞匯部分的設計，不是簡單地列齣單詞和中文釋義，而是將一組相關的、經常混淆的詞匯放在一起進行辨析，配上情景化的短句，讓你立刻就能區分它們的用法差異。這對於記憶和準確使用詞匯非常有幫助。此外，全書的用色和留白處理得恰到好處，使得學習界麵不會顯得過於擁擠和壓抑。在學習過程中，我感覺自己像是在和一個非常專業、但同時又很體貼的“學習夥伴”在交流。它不會用高深的術語嚇唬你，而是用清晰、平實的語言將復雜的學習方法和知識點層層剖開。對於像我這種容易在學習初期感到迷茫的人來說，這種清晰的引導和舒適的學習體驗，是堅持下去的重要動力。這本書的整體設計理念，體現瞭對學習者實際需求和學習心理的深刻理解，讓人願意反復翻閱和使用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“預備教程”這類書籍是持保留態度的，總覺得它們內容會比較水，真正的高手不會用。但是，這本讀寫教材徹底扭轉瞭我的看法。它的深度和廣度，對於一個初階學習者來說，簡直是量身定做，甚至對一些自認為基礎還不錯的學習者來說，也能發現自己知識體係中的盲點。尤其是在閱讀部分，它對文章主題的宏觀把握訓練非常到位。很多時候，我們讀文章不是因為看不懂單詞，而是抓不住作者的“重點意圖”或者文章的整體邏輯框架。這本書裏有一套獨特的“結構導讀法”，它會先把文章的引言、主體段落的中心句、結論部分的功能都清晰地標注齣來，讓你在閱讀前就對文章的骨架有瞭清晰的認知。這樣一來，閱讀過程就從被動接受信息，轉變成瞭主動追蹤論點和論據的過程。這種訓練極大地提高瞭我的閱讀效率，我不再需要逐字逐句地去摳每一個細節，而是能迅速抓住核心論點。這種思維方式的轉變，我覺得比單純積纍詞匯量更加寶貴，它教會瞭我如何“像母語者一樣思考”文章的構建方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性體現在它的“反饋機製”上。雖然它本質上是一本自學教材，但它在設計上充分考慮到瞭學習者在練習後如何自我評估和修正。對於閱讀練習的解析，它不僅僅是給齣正確答案，更重要的是詳細解釋瞭為什麼其他選項是錯誤的，以及錯誤的乾擾項是如何利用常見的閱讀陷阱來設置的。這一點對於培養“批判性閱讀”的能力至關重要。我通過對照解析，清晰地看到瞭自己在理解文章細節時，常常因為過度推理或者忽略瞭限定詞（如 only, mainly, often）而選錯答案。而在寫作練習部分，雖然沒有真人批改，但它提供瞭一套非常詳盡的“自查清單”和“評分標準細則”。這套標準細則幾乎完全模擬瞭考試官方的要求，涵蓋瞭從語法準確性、詞匯豐富度到篇章連貫性的各個維度。我嚴格按照這個清單來審視自己的練習作文，發現瞭很多自己平時完全意識不到的結構性問題。這種係統化的自我糾錯過程，極大地加速瞭我的進步，因為我能明確地知道下一次練習時應該把精力集中在哪一點上進行突破。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我最大的感受是內容的編排極具條理性和邏輯性，完全不像市麵上很多同類書籍那樣內容鬆散、重點不突齣。我一直以來在寫作上比較吃力，總感覺自己能想明白，但動筆時詞匯和句式就跟不上，寫齣來的東西總像是小學生作文的升級版。這本書的“寫”的部分，簡直是我的救星。它不是直接教你套用模闆，而是先從最基礎的句子類型多樣化入手，比如如何用非謂語動詞來豐富句子結構，如何巧妙地運用插入語來增加信息的層次感。我特彆喜歡它提供的“仿寫練習”，它給齣一個相對簡單的核心句，然後要求你根據不同的語境和要求，將其改寫成復雜句、強調句，甚至是倒裝句。這種“拆解—模仿—再創造”的學習路徑，比單純地背誦範文要有效得多。通過這些練習，我開始有意識地在自己的寫作中嘗試使用更高級的語法結構，不再滿足於“能看懂”的水平，而是追求“能寫齣”的精準和地道。而且，書中對於常見寫作錯誤（比如主謂一緻、冠詞誤用等）的糾錯環節，做得非常到位，通過對比“錯誤示範”和“正確版本”，讓錯誤印象變得深刻，有效避免瞭低級失誤的反復齣現。這套書的閱讀和寫作模塊之間也有巧妙的聯動，讀到的好文章結構和高級詞匯，都能迅速在寫作練習中得到應用和轉化，形成瞭一個良性的學習循環。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種簡潔而不失力量感的排版，一下子就把人拉進瞭一種嚴肅的學習氛圍中。我記得我當初在書店裏一眼就相中瞭它，主要是被那種“直通”的承諾所吸引。雖然我當時對托福考試的瞭解還停留在“聽說讀寫”的基礎概念上，但這個標題裏的“預備”二字，恰到好處地擊中瞭我的需求點——我需要一個能穩紮穩打、為高階學習打地基的材料。我翻開目錄的時候，最先注意到的就是它對基礎詞匯和句式的梳理，不是那種枯燥的詞匯錶堆砌，而是融入瞭大量的例句和場景模擬。這讓我感覺，它更像是一個耐心的私人導師，而不是一本冷冰冰的參考書。特彆是對於閱讀部分，它沒有急於講解復雜的閱讀技巧，而是花瞭很多篇幅去分析長難句的結構，用圖示的方式將復雜的從句關係拆解得清清楚楚。這種由淺入深的編排，讓那些原本覺得英語閱讀像“看天書”一樣的學習者，也能找到逐步攻剋的信心。我尤其欣賞它在邏輯連接詞的用法上所下的功夫，講解得非常細緻，指齣不同連接詞在錶達遞進、轉摺、因果關係時微妙的語氣差異，這對於提高閱讀理解的準確性至關重要。整體來看，這本書的定位非常精準，它確實做到瞭“預備”的精髓，讓人在踏上正式備考之路前，心態和基礎都能得到極大的充實和調整。

評分☆☆☆☆☆

暫時還用不到，有薄膜塑封就沒拆開看，但新東方的包裝是挺好瞭。

評分☆☆☆☆☆

內容豐富實用，且有針對性，講解詳細，但不枯燥，還給齣瞭練習，後麵有答案，適閤自學！

評分☆☆☆☆☆

地道，正品，紙張質量也好！

評分☆☆☆☆☆

為什麼評價要等三秒？為什麼評價要等三秒？為什麼評價要等三秒？

評分☆☆☆☆☆

初級托福聽力教材，使用中

評分☆☆☆☆☆

很不錯的托福基礎階段的寫作書呦！不僅對如何謀篇布局進行瞭係統指導，而且還有精美的範文，邏輯清晰，用詞準確、地道，真的很棒！

評分☆☆☆☆☆

京東做活動的時候就是物美價廉，快遞小哥很給力

評分☆☆☆☆☆

把聽力話題分類，這樣學習思路就會更清晰。也是按照考試題型給的練習，挺好的！

評分☆☆☆☆☆

這個係列四本都入手瞭，整體感覺挺超值的。印刷很清晰，是正版，學習一段時間再來評價。