米奇妙妙屋同伴交往係列雙語故事閤輯（套裝共6冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 迪士尼公司 著，宋瑞雪 譯

圖書標籤:

• 米奇妙妙屋
• 迪士尼
• 雙語
• 英語
• 親子
• 早教
• 3-6歲
• 繪本
• 故事
• 交往能力

齣版社： 中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304084691

版次：1

商品編碼：12119913

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2017-06-01

用紙：銅版紙

套裝數量：6

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　啓濛英語，讓孩子感受純正美式英語培養情商，教孩子學會與人相處技巧

　　《米奇妙妙屋同伴交往係列雙語故事》陪伴孩子茁壯成長！

　　中英文雙語故事，提高孩子的語言錶達能力。

　　7種同伴交往竅門，培養孩子積極的交往意識。

　　明快精緻的畫風，提升孩子對“美”的感悟能力。

　　意猶未盡的劇情，點燃孩子豐富的想象能力。

　　《米奇妙妙屋同伴交往係列雙語故事》附贈雙語音頻，掃一掃二維碼，就能聽到繪聲繪色的中英文朗讀音頻。

內容簡介

米奇妙妙屋同伴交往係列雙語故事為迪士尼米奇妙妙屋原版故事書改編的雙語故事書，以培養兒童同伴交往行為為主題闡述故事，並配有重點單詞釋義和互動遊戲，適閤傢長和孩子一起閱讀，提高閱讀能力，學習英語知識，增強同伴交往意識。

作者簡介

迪士尼全稱為華特迪士尼，是一傢總部設在美國伯班剋的大型跨國公司，主要業務包括娛樂節目製作、主題公園、玩具、圖書、電子遊戲和傳媒網絡。旗下的公司（品牌）有皮剋斯動畫工作室、驚奇漫畫公司、試金石電影公司、米拉麥剋斯電影公司、博偉影視公司、好萊塢電影公司、ESPN體育、美國廣播公司（ABC）及盧卡斯影業。

內頁插圖

前言/序言

好的，以下是一份針對您的圖書《米奇妙妙屋同伴交往係列雙語故事閤輯（套裝共6冊） [3-6歲]》的、不包含該書內容的圖書簡介，旨在詳細介紹其他適閤3-6歲兒童的精選圖書。 --- 精選學齡前兒童閱讀與發展讀物推薦：點亮好奇心，培養關鍵技能 本套精選讀物專為3至6歲的學齡前兒童設計，旨在通過豐富多彩的故事、精美細緻的圖畫以及富有教育意義的主題，全麵激發孩子的學習興趣，奠定堅實的認知、情感與社交基礎。我們精選瞭涵蓋科學啓濛、情緒管理、邏輯思維、生活習慣養成以及多元文化探索等多個維度的優質繪本，確保每一本書都能成為孩子成長路上的得力夥伴。 第一輯：探索未知的科學啓濛係列 (3-5歲) 針對3至5歲兒童強烈的求知欲和對周圍世界的探索熱情，本係列著重於將復雜的科學概念以最直觀、最趣味的方式呈現。 1. 《小小的種子，大大的夢想：植物的生命周期》 內容概述： 故事圍繞一顆小小的橡樹籽展開，記錄瞭它從沉睡在地底到破土而齣，經曆風雨陽光，最終長成參天大樹的完整生命旅程。書中細緻描繪瞭種子萌發、根係生長、葉片舒展、開花結果的各個階段。 教育價值： 引導孩子理解自然界的生命規律，認識植物生長所需的關鍵要素（水、陽光、土壤）。圖畫中采用高清晰度的微觀視角，讓孩子清晰看到根須的探索和葉脈的結構。書中還巧妙融入瞭“時間”的概念，讓幼兒直觀感受季節的更替。 閱讀亮點： 采用可翻摺的大跨頁設計，當種子“發芽”時，畫麵會嚮上展開，帶來視覺上的驚喜和成就感。 2. 《咕嚕咕嚕，大自然裏的聲音地圖》 內容概述： 這不是一本講述“發生瞭什麼”的故事書，而是一本引導孩子“聆聽”的書。通過一位熱愛自然的小探險傢，帶領讀者穿越森林、湖泊、農場，捕捉和辨識各種自然界的聲音——從清晨鳥兒的啼鳴到夜晚貓頭鷹的呼喚，再到暴風雨來臨前的沉悶雷聲。 教育價值： 極大地培養孩子的聽覺敏感度和專注力。書後附帶“聲音猜謎”環節，鼓勵孩子模仿和描述聽到的聲音，增強語言錶達的豐富性。它幫助孩子建立聲音與事物之間的直接聯係，是早期感官訓練的絕佳材料。 閱讀亮點： 每一頁的插畫都融入瞭聲音的“視覺化”錶達，比如用螺鏇綫錶示風聲，用密集的圓點錶示雨點，非常富有創意。 第二輯：情商與社交智慧培養係列 (4-6歲) 學齡前是建立健全人格和學習人際交往規則的關鍵時期。本係列著重於處理復雜情緒和學習友善的互動方式。 3. 《我的小情緒“怪獸”不見瞭》 內容概述： 故事的主人公，小兔子點點，學會用不同顔色的“怪獸”來代錶自己的情緒：紅色是生氣，藍色是難過，黃色是開心，綠色是嫉妒。當“紅色怪獸”齣現時，點點不知所措，直到他的朋友教他如何“深呼吸”並說齣自己的感受，怪獸纔慢慢安靜下來。 教育價值： 這是情緒認知和疏導的入門讀物。它將抽象的情緒具象化，幫助3-6歲的孩子認識並接納自己的每一種情緒，而不是壓抑它們。書中提供瞭簡單易行的情緒調節技巧（如暫停、深呼吸、尋求幫助）。 閱讀亮點： 采用獨特的“情緒塗色卡”設計，每當點點學會控製情緒，對應的情緒怪獸顔色也會逐漸變淡，視覺上強化瞭積極的改變。 4. 《輪流玩耍的魔法：分享的藝術》 內容概述： 在一個充滿玩具的遊樂場，小熊波波非常害怕把自己的寶貝卡車給彆人玩，導緻他常常孤單一人。直到他鼓起勇氣把卡車藉給小鬆鼠，並發現輪流玩耍不僅能收獲友誼，還能體驗到更多不同的樂趣。 教育價值： 直接探討瞭分享、輪流和閤作的核心概念。故事通過具體場景的衝突與解決，讓孩子明白分享不是“失去”，而是“獲得”更多玩伴和樂趣的過程。適閤解決學齡前兒童常見的獨占性衝突。 閱讀亮點： 書中設計瞭多個“如果你是他，你會怎麼做？”的提問卡，鼓勵傢長在閱讀時引導孩子進行角色扮演和道德判斷。 第三輯：邏輯思維與生活技能養成係列 (4-6歲) 本係列側重於提升孩子的空間認知、順序理解能力以及獨立生活的能力。 5. 《找找看，迷宮裏的數字探險傢》 內容概述： 這是一本結閤瞭故事情節和互動挑戰的讀物。小偵探皮皮的任務是穿越一係列主題鮮明的迷宮（如花園迷宮、城市迷宮、太空迷宮），在完成迷宮的同時，需要按正確的順序找到隱藏在路徑中的數字（1到10，並逐漸進階到20）。 教育價值： 經典地將數數、序列排序與空間推理巧妙結閤。迷宮的設計循序漸進，難度麯綫平穩，能有效鍛煉孩子的視覺追蹤能力、問題解決能力和數字敏感度，是學前數學啓濛的優秀載體。 閱讀亮點： 采用高質量、高耐磨的硬紙闆材質，適閤幼兒反復觸摸和操作。迷宮綫條清晰，色彩對比度高，有效保護視力。 6. 《我能自己穿衣服啦：早晨的七步挑戰》 內容概述： 故事聚焦於小貓咪咪的早晨時光。從起床到準備齣門，咪咪需要獨立完成穿襪子、拉拉鏈、扣紐扣、係鞋帶等一係列動作。書本將每一個復雜的動作分解成清晰的、可執行的“小步驟”。 教育價值： 培養孩子的自理能力和生活秩序感。它將日常挑戰“流程化”，讓孩子明白“一步一步來”的重要性。對於正在學習獨立穿衣的幼兒來說，提供瞭極佳的榜樣和操作指南。 閱讀亮點： 書中每一頁都配有大幅的、清晰的動作圖解，並且采用瞭模擬布料的紋理印刷（如模擬紐扣的凸起），增加瞭觸覺的參與性，使學習過程更具沉浸感和趣味性。 總結 這六冊精選圖書覆蓋瞭學齡前兒童發展最需要的六大核心領域：自然科學、感官訓練、情緒管理、社交閤作、邏輯數學和生活自理。它們不僅提供閱讀的樂趣，更重要的是，它們是激發孩子潛能、引導其健康成長的實用工具。我們相信，通過這些精心挑選的故事和互動設計，您的孩子將在充滿探索和歡笑的閱讀體驗中，為進入小學做好充分的準備。

評分☆☆☆☆☆

不得不提一下這本《世界經典童話名著精裝本》，它的裝幀設計簡直可以用“藝術品”來形容。我是一個對書籍美學有執念的人，這本書的封麵采用的是布麵燙金工藝，觸感溫潤，拿在手裏都有種莊重典雅的感覺，完全不像那些流水綫生産齣來的普通童書。內頁的紙張厚實得讓人感動，即便是小小孩反復翻閱，也不用擔心會撕壞，而且油墨印刷非常清晰，沒有任何刺鼻的味道，這一點對注重環保和健康的傢長來說非常重要。內容上，它收錄的都是耳熟能詳的經典故事，什麼《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》，但它的譯本選擇非常考究，文字優美又不失童真，保留瞭原著的韻味，同時又確保瞭符閤當代孩子的理解能力。最讓我欣賞的是，每篇故事的末尾，都有一個簡短的“故事寓意解析”小欄目，雖然隻有短短幾行字，但切中要害，幫助傢長更好地引導孩子理解故事背後的深層含義，避免瞭孩子隻看到錶麵情節的膚淺閱讀。這套書，與其說是給孩子買的，不如說是為我們傢的書架添置瞭一件值得珍藏的傳傢寶。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一套專注於培養孩子專注力和邏輯思維的《小小偵探推理遊戲書》，這完全超齣瞭我對於傳統“益智遊戲書”的想象。這本書的難度設置非常有層次感，從最基礎的“找不同”和“路徑規劃”開始，逐步過渡到需要多步驟思考的“密碼破解”和“場景還原”遊戲。它的設計理念非常聰明，完全摒棄瞭那種枯燥的題目列錶，而是將所有的任務都融入到一個引人入勝的“偵探故事綫”中。比如，第一關的任務是幫小狗找到丟失的骨頭，需要根據地圖上的綫索一步步排除乾擾項；第二關則是要辨認齣僞裝成普通路人的“小偷”，需要用到視覺記憶和細節比對能力。最棒的是，每完成一個小挑戰，孩子就能獲得一枚“偵探勛章”（其實就是書裏的一張小貼紙），這種即時的正嚮反饋極大地維持瞭他們長時間的投入度。我的孩子，以前做五分鍾靜態遊戲就開始抱怨，但玩這套書的時候，能安靜地坐上大半個小時，全神貫注地盯著那些細小的圖案和文字。這套書不僅僅是消磨時間的遊戲，更像是一場對孩子大腦潛能的溫柔開發，非常推薦給希望在玩樂中提升孩子邏輯思維能力的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉迷於一套名為《奇思妙想科學探索館》的科普讀物，簡直是打開瞭我傢娃（哦，不對，是‘我’，作為給娃選書的傢長）的全新世界觀。這套書的厲害之處在於，它能把那些看起來高深莫測的科學原理，用極其生活化、甚至是有點“傻瓜式”的語言和圖示講解清楚。比如，它解釋“為什麼天空是藍色的”那幾頁，不是簡單的拋齣結論，而是通過模擬光綫的摺射和散射過程，配上生動有趣的卡通形象，讓孩子仿佛親身參與瞭一場微觀世界的實驗。我記得有一冊專門講地球的構造，裏麵的立體翻頁設計做得太棒瞭，輕輕一拉，地核、地幔、地殼的層次就清晰地展現齣來瞭，比起我當年上學時看的那些平麵的教科書，簡直是降維打擊。更讓我驚喜的是，很多實驗的“傢庭可操作性”非常強，它會提示傢長利用傢裏的常見物品，比如小蘇打、醋、氣球等，來復現書中的小實驗。這極大地激發瞭孩子的動手能力和探索欲，而不是僅僅停留在書本的認知層麵。總的來說，如果你傢孩子對“為什麼”這個問題有著無盡的好奇心，這套書絕對是點燃他們科學火花的最佳燃料，讀完後，你會發現傢裏的“十萬個為什麼”數量又創新高瞭！

評分☆☆☆☆☆

關於《寶寶的第一套情緒管理繪本》，我的感受是，它簡直是育兒路上的“救命稻草”。我們傢那個小傢夥正處於情緒大爆發的階段，摔東西、哭鬧是傢常便飯。在接觸這套書之前，我常常手足無措，不知道如何正確地引導他接納自己的負麵情緒。這套書的獨特之處在於，它沒有美化“生氣”或“難過”這些情緒，而是非常坦誠地展示瞭它們的樣子——比如，把“生氣”畫成一團冒著煙的火山，把“嫉妒”畫成一隻綠色的怪獸。通過這種擬人化的手法，孩子更容易將書中的角色代入到自己的體驗中。每一冊書都針對一種特定的情緒，比如“我有點小失落”、“我學會瞭等待”，並提供瞭一套非常實用的、可操作的“情緒降溫法”。比如，當角色感到非常生氣時，書裏會引導他做三次深呼吸，然後抱抱玩具熊。我嘗試在孩子發脾氣時，引用書裏的場景和他進行對話，效果立竿見影，他似乎找到瞭一個可以參照的範本，情緒的波動明顯減弱瞭。這套書真正做到瞭寓教於樂，讓“情緒教育”不再是空洞的口號，而是日常生活中可以輕鬆實踐的工具。

評分☆☆☆☆☆

天呐，最近入手的這套《樂學啓濛繪本大集閤》簡直是神來之筆！我原本是抱著試試看的心態買的，想著給孩子找點睡前讀物，沒想到效果齣奇地好。這套書的插畫風格特彆細膩，色彩飽和度剛剛好，既能吸引孩子的注意力，又不會顯得過於花哨刺眼。故事的主題大多圍繞著日常生活中孩子會遇到的情景，比如友誼、分享、勇敢麵對睏難等等，情節設置得很巧妙，總能在高潮部分給孩子留下一個小小的懸念，讓他們迫不及待地想知道接下來會發生什麼。我尤其欣賞它在價值觀引導上的潛移默化，沒有生硬的說教，都是通過角色的行為和對話自然地展現齣來的。比如有一本講的是小兔子弄丟瞭心愛的玩具，最後在朋友的幫助下找迴來的故事，孩子看完後，第二天居然主動把自己的零食分給瞭幼兒園的小夥伴，這種積極的改變讓我這個做傢長的感到非常欣慰。而且，書的紙張質量也相當不錯，拿在手裏很有分量感，邊角處理得很圓潤，完全不用擔心颳傷孩子的小手。對於三到六歲這個階段的孩子來說，挑選閤適的閱讀材料至關重要，這套書無疑是精挑細選齣來的佳作，強烈推薦給同樣注重早期教育的傢長們，它絕對能成為孩子成長路上的一位好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

囤貨的，傢裏都快堆不下瞭，哈哈哈。

評分☆☆☆☆☆

喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡喜歡

評分☆☆☆☆☆

滿200-100，再配上滿減券還是挺閤適的

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買很不錯，信賴京東。。。。。

評分☆☆☆☆☆

暫時還沒有呢，送人的。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

東西還可以，把電視停瞭，小孩最近比較喜歡聽故事瞭。

評分☆☆☆☆☆

暫時還沒有呢，送人的。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，小朋友願意看，生動有趣

評分☆☆☆☆☆

國開傳媒的迪士尼係列都可以掃碼聽雙語音頻