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内容简介
黄东坡老师思考30年,写作3年终成此书！把理性思维，人文情怀，诗意表达结合，在广阔文化背景下叙述，展现数学方法之美，思维之美，应用之美，与学习同步，与发展同步，巅覆人们对数学，数学教育，数学学习认识！作者简介
黄东坡，国家骨干教师，数学教育学硕士，中国数学会会员，中国数学奥林匹克高级教练。多年来，关注数学和数学教育的进展，致力于中考数学和奥林匹克数学的研究，在《数学通报》、《数学教师》等教育类核心期刊上发表文章三十余篇，出版专著二十余部。黄东坡新方法、新思维、新视野等作品畅销15年，因其独特视角和使用价值，受千万读者赞誉，成为全国近200所重点中学或必备书目，多本被评为湖北省“有影响的十本书”！目录
1因式分解法2 互联网安全与整数分解
3 恒等变形
4 见微知著
5 逆向思考
6 数也对称
7 生活用品的购买
8 题根
9 有理化
10 函数般的表达
11 从图像到信息
12 构造函数
13 思维中的“想”
14 分割三角形
15 大自然的青睐
16 美丽的镶嵌
17 确定性思考
18 变式与探究
19 不一样的拿破仑
20 费马点
21 结构
22 海伦三角形
23 弦图
24 几何直观
25 对称变换
26 证明与反驳
27 新定义四边形
28 完美正方形
29 折纸中的数学发现
30 图形的拼合与分割
31 中点四边形
32 面积法
33 格式塔
34 生命科学中的数学问题
前言/序言
启迪与智慧，数学之美的激发一
2013年9月，10多万网友参加新浪网一项调查，有70%网友坦承：“在求学期间，曾经被数学伤害过。”
没有哪门学科如数学这样，能引发学习者爱与恨的火热情感。
抽象的符号，繁难的计算，枯燥的推理；浩瀚的题海，重复的训练，八股化的考试，数学正日益被“妖魔化”，从而导致许多人对这门学科总体上的逃避。
简洁的语言，精巧的构造，严谨的结构；代数的优雅，几何的神韵，清澈的理性，无数数学大师、科学巨匠因数学之美的牵引，而热爱数学赞美数学。
著名物理学家狄拉克曾说：“上帝创造世界时用了美的数学。”
哲学家、数学家罗素已言：“数学，如果正确地看，不但拥有真，而且具有至高的美。”
二
数学之美突出地表现为：方法之美、思维之美、应用之美。
数学思想方法是数学知识的高度概括，对数学知识有巨大的凝聚作用，是联系知识的纽带，是实现由知识到能力的桥梁。数学发展的历史始终贯穿着两条主线：数学知识的发展和思想方法的创新。
思维，人类智慧之花最美的花朵。
数学是思维的学科，是锻炼思维的体操。数学存在与发展依据思维，而精湛的思维艺术又常借助数学彰显力量，数学在训练人的思维的深度、广度、完整度无与伦比，数学能使人们的思维综合为一种科学系统。
数学具有广泛的应用性，数学正昂首阔步挺进、渗透一切领域。
哥白尼的日心说、牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论、无线电波的发现、DNA双螺旋结构的打开；图像压缩、信息加密、CT扫描、谷歌大海捞针、人工智能、云计算、大数据，人类历史上每一项重大事件的背后都看得见数学的身影。
三
大美不言，大音无声。
著名画家吴冠中说：“今天的中国文盲不多了，但美盲却很多。”
我们不缺少应试的技巧与高分，但缺乏以美启真的引领，缺少对“美是真理的光辉”的感悟。
与学习同步，与知识能力的发展同步，本书力求在广阔的数学文化背景中，展现数学之美，带你发现数学之美。
青风出袖，明月入怀。
如醉如痴，令人流连学习和探索的数学之路有别样的美景。
愿你在学习中能感受体悟到数学的和谐与秩序、美妙与美好、哲理与诗意。
愿数学之美能带给你启迪与智慧。
黄东坡
用户评价
说实话，我一直对数学感到头疼，尤其是到了初中，各种抽象的概念和复杂的公式层出不穷，让我应接不暇。我常常觉得数学的学习就像是在迷宫里打转，找不到方向，也看不到出口。尤其是那些需要大量推导和证明的题目，更是让我感到沮丧。每次考试，数学成绩总是拖后腿的那一个，这让我对数学产生了深深的畏惧感。所以，当我看到这本书的时候，并没有抱太大的希望，只是抱着试试看的心态。然而，读了这本书之后，我才发现，原来数学并非我之前想象的那么难以接近。作者非常巧妙地将那些看似复杂的数学概念，用一种非常直观易懂的方式呈现出来。他并没有直接给出枯燥的定义，而是通过一些生动有趣的例子，引导读者去思考，去发现数学的规律。例如，在讲解几何图形的时候，他会结合实际生活中的建筑、艺术品，让我们看到数学在美学上的体现。在讲解代数的时候，他会用一些生活化的场景来解释方程的意义，让我们明白数学并非只是数字的游戏，而是解决现实问题的强大工具。这本书的叙述方式非常吸引人，作者的文字充满了智慧和热情，他仿佛是一位充满魅力的向导，带领我们在数学的世界里探索。我开始对数学产生了浓厚的兴趣，甚至开始主动去思考一些数学问题，不再是死记硬背，而是去理解其中的逻辑和原理。
评分这本书给我带来的不仅仅是数学知识的提升，更是一种思维方式的革新。我一直以来都习惯于用一种线性的、单一的思维模式去解决问题，而这本书则向我展示了数学思维的多元性和创造性。作者非常善于引导读者进行批判性思考，鼓励我们质疑已有的结论，并从不同的角度去探索问题的本质。在阅读过程中，我经常被作者提出的问题所启发，这些问题看似简单，但却能引发我对数学概念更深层次的理解。他并没有直接给出答案，而是让我们自己去探索，去尝试，从而培养独立思考的能力。这种学习方式让我受益匪浅，我发现自己不仅在数学学习上有了进步，在其他学科的学习和生活中的决策上，也变得更加有条理和清晰。作者的语言风格非常具有启发性，他善于运用提问和类比的方式，激发读者的思考。我常常在读完一个章节后，久久不能平静，脑海中还在回味作者的观点，并尝试将其运用到自己的思考中。这本书让我明白，数学不仅仅是一门学科，更是一种解决问题的思维方式，一种看待世界的方式。
评分我一直以为数学的学习就是不断地解题，刷题，然后背诵那些枯燥的公式和定理。这本书彻底改变了我对数学学习的看法。作者用一种非常宏大且充满智慧的视角，将数学与人类文明的发展、科学的进步紧密联系起来。他让我看到了数学不仅仅是抽象的符号和逻辑，更是人类智慧的结晶，是探索未知世界的强大工具。我惊喜地发现，原来那些我曾经觉得遥不可及的科学发现，背后都离不开数学的支持。书中对于数学在历史上的重要作用的阐述，让我对数学产生了敬畏之情。作者的讲解方式非常深入浅出，他用丰富的历史典故和科学案例，将复杂的数学原理娓娓道来。我仿佛穿越了时空，亲身经历了数学的发展历程，感受到了数学的魅力。这种学习方式让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和理解。我开始对数学产生了浓厚的兴趣，并希望能够更深入地了解数学的奥秘。这本书为我打开了一扇新的大门，让我看到了数学世界的广阔和深邃。
评分刚拿到这本书，虽然书名里提到了“数学”，但我本来对数学这类枯燥的东西并不太感冒。我一直觉得数学就是数字、公式和解题，充满了逻辑和计算，对我来说就像是在背诵一段晦涩的古籍，很难找到其中的乐趣。所以，拿到这本书的时候，我并没有抱太大的期望，只是觉得也许能从中找到一些能够帮助我应付考试的小技巧，或者一些简明的概念解释。然而，翻开第一页，我就被吸引住了。作者用非常生动形象的语言，将那些原本抽象的概念变得鲜活起来。他没有上来就抛出一堆公式，而是从生活中常见的现象入手，比如风筝的飞行轨迹、天鹅的翅膀形状，甚至是花朵的生长规律，巧妙地将数学原理融入其中。我惊讶地发现，原来那些我曾经认为遥不可及的数学公式，竟然是如此贴近我们的生活，并且在很多方面都扮演着至关重要的角色。这本书的语言风格非常平易近人，没有使用过多的专业术语，即使是像我这样数学基础相对薄弱的读者，也能轻松理解。作者的讲解方式也很有趣，他会用一些生动的比喻和故事，让原本枯燥的数学知识变得有趣味性，仿佛是在听一个经验丰富的长者在娓娓道来。我开始重新审视我对数学的看法，不再将其视为一座难以逾越的高山，而是觉得它可能是一片隐藏着无限惊喜的宝藏。
评分自从读了这本书，我对数学的理解可以说是天翻地覆。我一直以为数学就是冰冷的数字和僵硬的公式，是那些需要死记硬背才能通过考试的科目。我从未想过，数学竟然可以如此富有诗意和美感。这本书彻底颠覆了我之前的认知。作者用一种非常独特且充满人文关怀的视角，带领我走进了一个全新的数学世界。他没有将数学局限于课本的条条框框，而是将其置于更广阔的文化和艺术背景下进行解读。我惊喜地发现，原来那些我曾经觉得枯燥无味的数学定理，背后蕴含着深刻的哲学思考，甚至与古人的智慧息息相关。书中对于数学的美的描绘，让我印象深刻，比如对称性的数学原理在自然界和艺术作品中的体现，让我看到了数学的优雅和和谐。作者的笔触细腻而富有感染力，他将抽象的数学概念转化为充满画面感的文字，让我仿佛置身于一个奇妙的数学殿堂。他鼓励读者去观察生活，去发现数学的痕迹，去用数学的眼光审视世界。这种全新的学习方式，让我感到前所未有的轻松和愉悦。我开始不再害怕数学，甚至开始主动去探索数学的奥秘，并从中找到了乐趣。
评分好东西，值得推荐大家使用！
评分不错，不错，很喜欢。这套书买的值了。
评分补充资料辅助了解课外数学，很有必要，不做课本死教学
评分京东活动这么给力，一贯支持。
评分给孩子买的，孩子不容易啊！
评分希望，这本书会好一点，川听说文笔不错，他希望，有情怀的书，有内容的书多一点
评分好，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
评分好评！宏大的叙事，细致的分析，把理性思维与人文情怀、诗意表达集合，在广阔文化背景下叙述，展现数学之美，与学习同步，与发展同步，颠覆对数学、数学教育、数学学习的认识！
评分题还没做，不过黄东坡的这一套应该没问题，以后讲义的题有着落了！
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