考點同步解讀：七年級英語上冊（新課標 RJ人教 第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王後雄，高分 編

圖書標籤:

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齣版社： 華中師範大學齣版社

ISBN：9787562277507

版次：3

商品編碼：12121747

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：162

字數：327000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《考點同步解讀：七年級英語上冊（新課標 RJ 第3版）》依據課程標準和中考大綱，係統呈現本節知識與能力要求，把握學習目標，引導學習方嚮。針對考點科學設計隨堂練習，對應梳理。同步於教材，分考點詳劊細解重點、難點、疑點，拓展知識，發散思維。

內頁插圖

目錄

Unit 1 My namle's Gina
Section A
Section A檢測
Section B
Section B檢測
Grammar Focus
Unit 1檢測

Unit 2 This is my sister
Section A
Section A檢測
Section B
Section B檢測
Grammar Focus
Unit 2檢測

Unit 3 Is this your pencil?
Section A
Section A檢測
Section B
Section B檢測
Grammar Focus
Unit 3檢測

Unit 4 Where's my schoolbag?
Section A
Section A檢測
Section B
Section B檢測
Grammar Focus
Unit 4檢測

Unit 5 Do you have a'soccer ball?
Section A -
Section A檢測
Section B
Section B檢測
Unit 5監測

Unit 6 Do you like bananas?
Section A
Section B
Unit 7 How much are these socks?
Section A
Section B
Unit 7檢測

Unit 8 When is your birthday?
Section A
Section B
Unit 8檢測

Unit 9 My favorite subject is science
Section A
Section B
Unit 9檢測

少年飛揚：初中生詩歌與散文精選（2024版） 一本點燃你想象力的文學殿堂，一個陪伴你成長的精神花園。 在這紛繁復雜、信息爆炸的時代，我們似乎越來越少有靜下心來，用細膩的筆觸去捕捉生活中的美，去聆聽內心的聲音。我們渴望錶達，卻常常感到詞不達意；我們期待共鳴，卻找不到可以信賴的港灣。《少年飛揚：初中生詩歌與散文精選（2024版）》正是為瞭滿足這份對純粹文字的渴求而精心編纂而成。它不是一本教輔書，不涉及任何學科知識點的解析；它是一扇窗，透過它，你可以看到同齡人如何看待世界，如何麵對挫摺，如何擁抱希望。 本書匯集瞭全國各地初中階段優秀學子創作的、充滿青春氣息與真摯情感的詩歌和散文佳作。我們秉持的原則是“真、美、力”——真實地反映少年心聲，優美地展現文字功力，有力地傳遞積極嚮上的精神力量。 --- 第一篇章：四季流轉，光影斑駁——自然與哲思的交織 本篇精選的作品，側重於描摹自然景物，並由此引發對生命、時間與存在的深刻思考。這裏沒有刻闆的地理描述，隻有鮮活的感知和靈動的聯想。 詩歌部分： 收錄的詩歌多以意象取勝。例如，一篇題為《苔蘚的低語》的作品，將微小生命置於宏大背景下，探討瞭“存在感”的哲學命題，語言凝練，富含張力。另一組關於“雨季”的組詩，則巧妙地運用瞭通感手法，將雨聲描摹成色彩，將濕氣轉化成情緒，帶領讀者進入一個濕潤而富有層次感的內心世界。我們避免瞭傳統說教式的“贊美自然”，而是聚焦於人與自然關係的瞬間張力，如清晨第一縷陽光穿過窗簾時的微妙變化，或是黃昏時分影子被拉長的孤獨感。 散文部分： 散文作品則展現瞭更加開闊的敘事空間。其中不乏對季節更迭的細膩觀察。比如一篇描述鞦天的散文《金色的沉默》，作者沒有停留在對落葉的傷感，而是深入挖掘瞭“成熟”與“告彆”之間的辯證關係，文筆老辣，情感剋製而深沉。 我們特地選入瞭幾篇以“物”為切入點的散文，如《那把生銹的鑰匙》、《無人問津的石磨》等，通過對陳舊物品的描寫，摺射齣曆史的厚重感和時間流逝的無情。這些作品極大地考驗瞭作者的觀察力和對細節的捕捉能力，其文字的質感遠超一般的習作水平。 【讀者收獲】：通過本篇，讀者將學會如何將日常的所見所聞轉化為富有韻味的文字，提升對生活細節的敏感度，並初步接觸到文學中常見的象徵、隱喻等錶達手法。 --- 第二篇章：青澀年華，心潮暗湧——成長與情感的試探 這是本書篇幅最大、情感最飽滿的部分，聚焦於初中階段特有的——友誼、親情、自我認知以及初萌的情愫。這些作品的魅力在於其未經雕琢的真誠。 詩歌部分： 本部分詩歌大量采用瞭自由體，形式上更具探索性。關於友誼的詩歌，不再是簡單的“友誼萬歲”，而是深入挖掘友誼中的矛盾與和解：例如，因誤會而産生的短暫隔閡，以及最終在理解中達成的深刻聯結。關於“成長”的詩歌，則充滿對“舊我”的告彆和對“新我”的期許，充滿瞭成長的陣痛感和蓬勃的生命力。 散文部分： 散文集錦著重展現瞭人物速寫的功力。一篇關於“母親的背影”的散文，沒有冗長的背景鋪墊，而是通過一個特定的動作——母親在廚房裏踮起腳尖去夠高處調料瓶——瞬間定格瞭母愛的沉重與偉大，文字的衝擊力極強。 更值得一提的是，我們精選瞭幾篇“與自己對話”的內心獨白式散文。這些文章坦誠地探討瞭麵對考試壓力、人際關係睏惑時的迷茫，它們不僅是作者的心聲，更是無數正在經曆同樣階段的少年們的心聲投射。這些作品語言平實，但情感濃度極高，能引發讀者強烈的代入感和情感共鳴。 【讀者收獲】：本篇是情感的放大鏡。它能幫助讀者梳理紛亂的內心世界，提供錶達復雜情感的範例，並展示如何通過具體的場景描寫來支撐抽象的情感主題。 --- 第三篇章：奇思妙想，放飛想象——幻想與創新的邊界 本篇是全書最具活力和探索精神的部分，展示瞭少年思維中不受拘束的一麵。這裏沒有對現實的刻意模仿，隻有對“可能”的無盡探索。 詩歌部分： 我們收錄瞭幾篇具有強烈魔幻現實主義色彩的短詩。例如，一首《月亮偷走瞭我的聲音》，想象力天馬行空，將抽象的“失語”具象化為月光下的盜竊。這些作品的特點在於邏輯的跳躍性和意象的顛覆性，對於習慣瞭綫性思維的讀者來說，是一次對思維定勢的有力衝擊。 散文部分（微型小說與想象性敘事）： 散文部分包含瞭大量“如果體”的創意寫作。例如，《如果時間可以兌換》、《如果地球隻剩下一棵樹》等，這些作品構建瞭微型的、自洽的奇幻世界。它們不僅僅是天馬行空的想象，更是在虛擬的設定下，對現實中的價值判斷（如貪婪、環保、閤作）進行反思和批判。敘事節奏緊湊，充滿瞭電影般的畫麵感。 【讀者收獲】：本篇旨在激發讀者的原創力和創造力。它告訴讀者，文學不僅是記錄生活，更是創造生活。通過閱讀這些作品，讀者可以學習如何打破常規，如何構建屬於自己的文學世界。 --- 結語：閱讀的意義——超越考試的廣闊天地 《少年飛揚：初中生詩歌與散文精選（2024版）》的價值，在於它提供瞭一個純粹的文學場域。它不包含任何關於特定教材的知識點解析，不涉及任何應試技巧的傳授。我們相信，真正的文學素養，源於對美的感知和對人性的洞察，而非僅僅是考試分數。 本書旨在培養讀者的審美能力、思辨能力和錶達能力。它鼓勵你放下沉重的書包，與這些鮮活的文字進行一次心靈的對話。讓文字的力量，為你疲憊的心靈注入新的活力，為你理解這個復雜的世界，提供多一個維度、更溫柔的視角。 翻開這本書，你將看到自己，看到同伴，看到一個值得用美好文字去描繪的、充滿無限可能的少年時代。 本書特色： 零教輔元素： 完全聚焦於文學創作本身，不含任何與應試相關的材料。 真實的聲音： 嚴格挑選自初中生群體，情感飽滿，視角獨特。 風格多元化： 涵蓋寫景、抒情、哲理、幻想等多種文學類型，滿足不同閱讀偏好。 語言的示範： 提供大量優秀、地道的中文錶達範例，潛移默化提升讀者的語感和寫作潛力。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來概括這本書帶給我的感受，那就是“賦能”。它不僅僅是一本工具書，更像是一個全方位的學習夥伴。它深知初中生的學習特點——注意力集中時間短，需要即時反饋，並且容易在麵對壓力時産生畏難情緒。因此，它在設計上非常注重“小步快跑”的激勵機製。每完成一個小的學習模塊，都會有一個簡潔的“自我小測驗”，這個測驗的難度設置得恰到好處，足以檢驗掌握情況，但又不會讓人産生強烈的挫敗感，得分率通常能保持在一個較高的水平，從而不斷纍積積極的心理暗示。此外，它對學習方法的指導也非常實用，不像有些書那樣空泛地談“要努力”，它會具體指導比如如何利用碎片時間復習，如何高效地整理錯題集，甚至建議瞭不同顔色的筆在不同功能區域的使用方法。這種對學習方法論的深度植入，超越瞭單純的知識傳授，直接幫助學生優化瞭整個學習係統。這本書的價值在於，它不僅教會瞭你“學什麼”，更重要的是，它教會瞭你“怎麼學”，這對於一個七年級的學生來說，是比任何知識點都寶貴的財富，是受益終身的學習底層邏輯的建立。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容組織邏輯簡直是教科書級彆的典範，它徹底顛覆瞭我對傳統英語學習資料那種“羅列知識點”的刻闆印象。它不是簡單地把課本知識點搬過來重新解釋一遍，而是建立瞭一套非常流暢的知識遞進體係。比如，當它介紹一個比較復雜的時態時，它不會直接給齣定義，而是先通過一兩個非常貼近學生日常生活的短小情景對話引入，讓學生在語境中去“感受”到這個時態的必要性，然後再進行結構性的剖析。這種“先體驗，後總結”的學習路徑，極大地降低瞭初次接觸新知識時的認知門檻。更妙的是，它對每一個考點的講解都非常深入，但又絕不拖遝。它會考慮到初中生的思維特點，用非常形象的比喻來解釋抽象的語法規則，比如用“動作的接力賽”來比喻完成時和過去式的區彆，非常生動。而且，它非常注重知識點的橫嚮聯係，經常會把本單元學習的知識點和前麵學過的知識點進行串聯對比，構建起一個完整的知識網絡，而不是讓知識點孤立地存在於各個章節中。這種全局觀的構建，對於學生形成係統性的語言能力，而非死記硬背的碎片化知識點，起到瞭至關重要的作用。我感覺自己不再是孤軍奮戰地啃知識點，而是有瞭一個經驗豐富的嚮導，帶著我一步步深入理解英語這門語言的內在規律。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有親和力，讀起來完全沒有高高在上的說教感，更像是一位耐心且知識淵博的學長在耳邊細心地指導。作者在撰寫導讀和重點提示時，總是使用非常口語化、貼近初中生日常交流的錶達方式。例如，在解釋一些固定搭配時，它會直接寫齣“想想看，如果我們是中國人，我們會怎麼說？” 這種代入式的提問方式，瞬間拉近瞭與讀者的距離。即便是最枯燥的詞匯記憶部分，作者也獨具匠心。它不是簡單地羅列單詞和中文釋義，而是將核心詞匯放在精心構建的微型語境故事中，比如一個關於“友誼”或“環保”的小片段，讓學生在理解故事的同時，自然而然地記住瞭單詞的用法和感情色彩。這種“潤物細無聲”的教學方法，極大地減輕瞭死記硬背的痛苦。而且，這本書的行文節奏把握得非常好，章節之間的過渡非常自然流暢，沒有那種生硬的轉摺，讓人在閱讀時始終保持著一種流暢的閱讀體驗，不至於因為某個難點而卡殼。這種細緻入微的人文關懷，讓學習過程變得更加人性化和愉悅，真正體現瞭教育的核心價值——激發而不是壓製學習的內驅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當吸引眼球，配色很大膽，采用瞭飽和度很高的藍色和橙色作為主色調，讓人一眼就能從書架上把它區分齣來。拿在手裏感覺分量十足，紙張的質感摸上去很厚實，不是那種廉價的、一翻就皺巴巴的紙張，這對於經常需要翻閱和做筆記的教材來說太重要瞭。內頁的排版設計也看得齣來是下瞭功夫的。它沒有采用那種密密麻麻全是文字的布局，而是留齣瞭大量的空白區域，閱讀起來非常舒展，眼睛不容易感到疲勞。特彆是那些核心的語法點解析部分，作者很巧妙地使用瞭不同字號和加粗來突齣重點，讓人在快速瀏覽時也能迅速抓住關鍵信息。裝訂方麵，我特彆留意瞭一下，采用瞭綫圈裝訂，展開平鋪在桌麵上時非常方便，這對於需要在旁邊攤開練習冊或者其他參考資料一起對照學習的人來說，簡直是福音。而且，每一課的標題和插圖都很有設計感，雖然是學習資料，但視覺上並沒有給人枯燥乏味的感覺，反而有種鼓勵人去探索的意味。整體的工藝水平達到瞭一個非常高的水準，看得齣齣版社在製作這本書時是抱著精品路綫來走的，而不是敷衍瞭事。這種對細節的關注，往往是區分優秀教輔和普通教輔的關鍵所在，讓人對後續的學習內容充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書在配套練習的設計上，展現齣瞭極高的專業性和前瞻性，真正做到瞭“同步”和“精煉”的完美結閤。我發現它的練習題型設置非常貼閤近幾年中考的命題趨勢，絲毫沒有老舊和脫節的感覺。它沒有那種“題海戰術”的傾嚮，每一類題型都隻精選瞭最有代錶性的幾道進行深度解析，而不是堆砌大量重復性的題目來浪費時間。最讓我驚喜的是它的“易錯點警示”環節，在每組練習的末尾，它會精準地列齣學生最容易在哪裏栽跟頭——是介詞搭配的混淆，還是動詞時態的細微差彆。然後，它會用一個簡短的“小提示”進行點撥，這個提示往往比長篇大論的語法解釋更有效，因為它直擊痛點。對於錯題的解析部分，它也做得非常細緻入微。解析不僅僅是給齣正確答案，還會用不同的顔色和標記來指齣原句中哪些部分是正確的，哪些部分是錯誤的，以及為什麼錯，甚至會給齣“如果這樣改就更好瞭”的拓展建議。這種全方位的反饋機製，讓每一次練習都成為瞭一個高效的自我診斷和修正過程，而不是僅僅為瞭檢驗學習成果。它真正做到瞭讓學生在“做”中學，並且是帶著目標去“做”。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

書

評分☆☆☆☆☆

孩子要的，應該很好他每天都在看

評分☆☆☆☆☆

品質高送貨快京東太棒瞭

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯！下學期繼續買！

評分☆☆☆☆☆

很好，質量不錯。

評分☆☆☆☆☆

很棒的書，值得推薦

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

給彆人買的不知道怎麼樣