完形填空與閱讀理解周秘計劃（七年級基礎版 2018版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

牛勝玉 編

圖書標籤:

• 完形填空
• 閱讀理解
• 七年級
• 基礎
• 語文
• 學習計劃
• 2018版
• 初中
• 提分
• 練習

齣版社： 湖南師範大學齣版社

ISBN：9787564811808

版次：1

商品編碼：12125021

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：150

正文語種：中文，英文

産品特色

內容簡介

　　《完形填空與閱讀理解周秘計劃（七年級基礎版 2018版）》特色：
　　全書題量充足、按周編排，在保證本年級難度的基礎上最大限度貼近中考形式，使閱讀訓練在科學的計劃中變得輕鬆、簡單；由易到難梯級分層訓練，循序漸進，使學生在不知不覺中逐步提高閱讀能力。
　　《完形填空與閱讀理解周秘計劃（七年級基礎版 2018版）》的語言材料大都齣自英美網站和報刊的新文章，多位命中中考試題的一綫名師共同原創，使其符閤初中生閱讀水平。文章題材豐富，原汁原味，貼近學生生活實際又新穎有趣。
　　練習一頁一篇，每篇文章都標有該篇文章答案解析的對應頁碼，方便實用；答案單獨成冊，詳解詳析，並附有詞匯積纍及長難句分析，使學生在潛移默化中剋服閱讀障礙，養成良好閱讀習慣。

目錄

英語閱讀學習方法
本書推薦學習方法
精講精練篇
第1周
完形填空 話題 比薩俱樂部
名師講堂
綜閤填空A 話題 尋找丟失的書包（選詞填空）
綜閤填空B 話題 姐姐的健康生活（選詞填空）
名師講堂
閱讀理解A 話題 狗狗遙控器
名師講堂
閱讀理解B 話題 不同的愛好
名師講堂
閱讀理解C 話題 青島旅遊（完成錶格）
名師講堂
第2周
完形填空 話題 為不上學找藉口
名師講堂
閱讀理解A 話題 貓咪避難所
名師講堂
閱讀理解B 話題 彼得買鞋
名師講堂
閱讀理解C 話題 默裏的商店
名師講堂
閱讀理解D 話題 羅伊鮑爾（判斷正誤）
名師講堂
第3周
完形填空 話題 鍛煉好處多
名師講堂
綜閤填空A 話題 魚丟瞭（首字母填空）
綜閤填空B 話題 愛美食的老人（首字母填空）
名師講堂
閱讀理解A 話題 買蛋糕
名師講堂
閱讀理解B 話題 愛運動
名師講堂
閱讀理解C 話題 能治愈孤單的廚師（迴答問題）
名師講堂
第4周
完形填空 話題 刺蝟咖啡館
名師講堂
閱讀理解A 話題 有趣的俱樂部
名師講堂
閱讀理解B 話題 聰明的小鹿
名師講堂
閱讀理解C 話題 瘦身計劃
名師講堂
閱讀理解D 話題 是好也是壞（補全句子）
名師講堂
第5周
完形填空 話題 缺席藝術節
名師講堂
綜閤填空A 話題 教室大掃除（自由填空）
綜閤填空B 話題 幸福傢族樹（自由填空）
名師講堂
閱讀理解A 話題 湯姆一傢的傢規
名師講堂
閱讀理瞬B 話題 猴子錶演
名師講堂
閱讀理解C 話題 如何過新年（綜閤任務）
名師講堂

能力強化篇
第6周
完形填空 話題 保護地球
閱讀理解A 話題 正確的選擇
閱讀理解B 話題 一個快樂的男人
閱讀理解C 話題 健康飲食
閱讀理解D 話題 街上的鋼琴（迴答問題）
周末盤點
第7周
完形填空 話題 特殊的送彆禮物
綜閤填空A 話題 跑起來（選詞填空）
綜閤填空B 話題 迷你萌寵（選詞填空）
閱讀理解A 話題 “戲劇之王”莎士比亞
閱讀理解B 話題 京劇臉譜的藝術
閱讀理解C 話題 青春少年TFBOYS（還原句子）
周末盤點
第8周
完形填空 話題 藏好朋友
閱讀理解A 話題 關上電視
閱讀理解B 話題 假如你在圖書館
閱讀理解c 話題 招聘廣告
閱讀理解D 話題 波洛剋玩具博物館（判斷正誤）
周末盤點
第9周
完形填空 活題 看誰跑得快
綜閤填空A 話題 童星小小誌（首字母填空）
綜閤填空8 話題 李明的自我介紹（自由填空）
閱讀理解A 話題 糟糕的假期
閱讀理解B 話題 怎樣纔能青春永駐？
閱讀理解C 話題 傢庭教育的喜與憂（完成錶格）
周末盤點
第10周
完形填空 話題 尋找尼莫
閱讀理解A 活題 “獅城”新加坡
閱讀理解B 話題 著名的導演
閱讀理解C 話題 健康的重要性
閱讀理解D 話題 農夫的難題（信息匹配）
周末盤點
第11周
完形填空 話題 忙碌的一天
綜閤填空A 話題 俯瞰傢鄉（選詞填空）
綜閤填空B 話題 山姆的魚（詞的適當形式填空）
閱讀理解A 話題 吉米的書包
閱讀理解B 話題 動物眼中的顔色
閱讀理解C 話題 寶貝不孤單（判斷正誤）
周末盤點
第12周
完形填空 話題 我和爸爸的15歲
閱讀理解A 話題 世界各地的筆友
閱讀理解B 話題 香蕉通緝令
閱讀理解C 話題 斑馬的新衣
閱讀理解0 話題 如何快樂地過周末（完成錶格）
周末盤點
第13周
完形填空 話題 認識駱駝
綜閤填空A 話題 失物招領處（自由填空）
綜閤填空B 話題 愛爾蘭歡迎你（選詞填空）
閱讀理解A 話題 藥物說明書
閱讀理解B 話題 童真童趣
閱讀理解C 話題 認識屠呦呦（綜閤任務）
周末盤點
第14周
完形填空 話題 大象找朋友
閱讀理解A 話題 賽事通告
閱讀理解B 話題 美國醫生在中國
閱讀理解C 話題 多功能4G手機
閱讀理解D 話題 貨幣的發展史（還原句子）
周末盤點
第15周
完形填空 話題 會說話的鑰匙
綜閤填空A 話題 我的一日三餐（首字母填空）
綜閤填空B 話題 四季休閑活動（詞的適當形式填空）
閱讀理解A 話題 天氣預報
閱讀理解B 話題 3D遊戲
閱讀理解C 話題 泰山旅遊簡章（判斷正誤）
周末盤點
第16周
完形填空 話題 “童話大王”鄭淵潔
閱讀理解A 話題 帶上夢想一起飛
閱讀理解B 話題 你喜歡運動嗎？
閱讀理解C 話題 宣傳海報
閱讀理解D 話題 非比尋常的友情（補全句子）
周末盤點

實戰衝利篇
實戰衝刺篇1
實戰衝刺篇2
答案全解全析
凱爾微博 索引
新詞速遞
旅遊口語脫口秀
好習隈get起來
為彆人提供幫助
健身房常用對話
詞語巧辨
這樣走“路”最準確
睡前不能吃的食物
有點“二”的英語短語
購物潮詞
時尚口語
單詞記憶法
to do類的短語
do類的短語
doing類的短語
異域文化
你知道嗎？
語言的秘密
成長勵誌

聚焦核心素養的初中英語閱讀與詞匯精煉手冊 書名： 英語閱讀進階與詞匯脈絡解析（八年級上冊適用） 目標讀者： 初中二年級（八年級）學生，以及緻力於夯實基礎、提升閱讀速度和理解深度的初中各年級學生。 版本特點： 2024年全新修訂版，緊密對接新課標要求，側重培養學生的語篇分析能力和高頻詞匯的深度掌握。 --- 第一部分：閱讀理解能力梯度攀升訓練體係 本手冊摒棄瞭傳統的“題海戰術”，轉而采用結構化的“階梯式”閱讀訓練模式，旨在係統性地提升學生的閱讀速度、信息篩選能力和邏輯推理能力。全書按照難度和文體類型進行精細劃分，確保學習的循序漸進。 一、基礎篇：精準定位與主旨把握（約占全書30%篇幅） 此部分主要針對初中八年級學生在閱讀中常見的“讀不懂長難句”和“抓不住中心思想”兩大核心障礙進行突破。 1. 句子結構可視化解析： 我們精選瞭大量中等難度的復閤句、並列句和定語從句。書中不提供繁復的語法術語解釋，而是采用“句子成分標記法”：將主乾（主謂賓）用粗體標齣，修飾成分（狀語、補語、從句）用不同顔色的綫條或括號清晰區分。通過這種“視覺化”的解析，幫助學生迅速剝離乾擾信息，直達句義核心。例如，對於一個包含多層定語從句的句子，我們會將其拆解為清晰的邏輯層級圖，使“句子翻譯”轉化為“信息關聯”的構建過程。 2. 篇章結構速讀訓練： 本模塊側重於非小說類文本（如科普短文、說明文介紹）的閱讀。訓練重點在於識彆段落功能——“總起句”、“支撐句”、“轉摺句”和“總結句”的位置。我們提供“主題句掃描法”練習，要求學生僅通過閱讀每段的首句和尾句，就能重建文章的邏輯骨架。這對於提高信息提取的效率至關重要。 3. 細節匹配精確度校準： 此部分練習聚焦於事實性細節題。我們強調“關鍵詞定位與同義替換識彆”。每道題後附帶“高頻替換詞對列錶”，例如，原文中的 “significant contribution” 可能對應選項中的 “important role”。通過大量此類對比訓練，使學生建立起對英語錶達多樣性的敏感度。 二、進階篇：語篇推理與深層理解（約占全書45%篇幅） 八年級閱讀的重點在於從“讀懂”嚮“讀透”的轉變，要求學生具備一定的語篇推理能力和對作者意圖的揣摩。 1. 推理判斷題的邏輯邊界： 推理判斷題往往是拉開學生分數差距的關鍵。本部分專門設置瞭“非直接信息挖掘”單元。我們不鼓勵盲目猜測，而是教授學生“基於文本的邏輯推演法”。例如，如果文章描述瞭A、B兩個事件先後發生，且A導緻瞭B的積極結果，那麼可以閤理推斷齣作者對A的看法是正麵的。每道題提供兩種可能的推理路徑供學生對比選擇，明確何為“過度推理”，何為“閤理推斷”。 2. 篇章語境下的詞義辨析： 與單純的詞匯記憶不同，本模塊側重於考察多義詞在特定語境下的確切含義。例如，單詞 “strike” 在不同文章中可能是“罷工”、“擊打”或“引起注意”。訓練內容選取瞭跨度較大的文本（如新聞報道、文學片段），要求學生根據上下文選擇最貼切的解釋，並提供該詞在不同語境下的“語境鎖定提示”。 3. 文體特徵識彆與應對策略： 本部分收入瞭議論文、記敘文（情節分析）、應用文（通知、廣告）等多種文體。針對議論文，我們教授如何識彆“論點”和“論據”的支撐關係；針對記敘文，則訓練學生分析人物的心理變化和環境描寫的作用。通過識彆文體，學生可以迅速激活對應的閱讀策略。 三、拓展篇：復雜閱讀與高分技巧（約占全書25%篇幅） 此部分麵嚮希望衝刺高分的學生，納入瞭難度略高於課本要求的閱讀材料，模擬中考閱讀的綜閤難度。 1. 篇章標題/小標題匹配： 訓練學生宏觀把握全文或段落大意的能力。重點在於理解“概括性”的語言錶達。提供的練習中，標題往往是高度概括的短語或句子，要求學生從選項中找齣最能體現文章核心信息的一項。 2. 隱含觀點與態度分析： 分析作者對某一話題的態度（褒義、貶義、中立、諷刺等）。我們提供“情感傾嚮詞匯庫”，並教授如何通過修辭手法（如反問、誇張）來判斷作者的真實情感傾嚮。 3. 跨篇幅信息整閤（情景模擬題）： 模擬閱讀理解中需要綜閤多處信息纔能作答的復雜題型。這些題目要求學生將第一段的關鍵信息與第四段的結論結閤起來，進行綜閤判斷。 --- 第二部分：高頻核心詞匯的深度解析與應用 本手冊的詞匯部分，並非簡單的單詞錶羅列，而是以“詞匯網絡”和“語境激活”為核心構建的學習係統，旨在幫助八年級學生突破初階詞匯的死記硬背階段，邁嚮真正掌握和靈活運用。 一、詞根詞綴的結構化記憶法 我們係統梳理瞭初中階段最常齣現的150組核心詞根和30組高頻前綴/後綴。 1. 詞匯的“解構”練習： 對於任何一個新詞，首先引導學生進行“詞根分析”。例如，學習 “construct” 時，明確 “con-” 錶示“共同”，“struct” 錶示“建造”，從而推導齣其含義。進而，學生可以輕鬆理解 “instruct”, “structure”, “destruction” 等一係列派生詞。 2. 詞匯傢族圖譜： 以一個核心詞根為中心，繪製思維導圖，將所有由該詞根衍生齣的、且在本學期課標中齣現的高頻詞匯串聯起來，形成立體化的記憶網絡，極大增強記憶的持久性。 二、場景化主題詞匯構建 八年級詞匯學習開始強調主題性，以適應閱讀中不同話題的切換。 1. 話題詞匯模塊精煉： 全書劃分為“校園生活”、“科技前沿”、“環境保護”、“文化交流”等八大核心主題。每個主題下精選30-40個最核心的、常在閱讀中齣現的專業或半專業詞匯。 2. 詞匯在文中的“角色扮演”： 每個核心詞匯都會提供至少兩個來自不同閱讀文本的例句，展示該詞匯在實際語篇中的應用場景和搭配習慣。例如，“promote” 不僅是“促進”，在商業語境中它可能是“宣傳、推銷”。 三、易混淆詞匯的精確辨析 本部分專門針對八年級學生容易在形近、義近詞匯上産生混淆的知識點進行“靶嚮”訓練。 1. 對照錶格解析： 詳細對比 “borrow” 與 “lend”，“ancient” 與 “modern”，“accept” 與 “except” 等。錶格清晰列齣詞性、核心含義、固定搭配和典型的乾擾項設置。 2. 錯誤例句訂正： 提供大量錯誤使用這些詞匯的句子，要求學生不僅要指齣錯誤，更要說明為什麼這個詞不適用於當前語境。這種“反嚮學習”能有效加深學生對詞匯精確用法的理解。 --- 本手冊的獨特價值承諾 本手冊緻力於成為學生從“完成作業”到“主動學習”的過渡橋梁。它不僅僅提供習題和答案，更重要的是提供瞭一套可遷移的、結構化的思維工具。學習者將通過本書，掌握如何在復雜閱讀材料中迅速定位信息、有效解碼長難句，以及如何在詞匯學習中建立邏輯關聯，從而全麵提升英語學科的底層競爭力。這是一本真正關注“如何學得更好”而非“學瞭多少”的深度學習資源。

評分☆☆☆☆☆

我同事傢的孩子用過另一傢機構的七年級提升版，反饋說裏麵的閱讀材料太過“高冷”，很多涉及的文化背景知識，孩子根本接觸不到，做起來很吃力。相比之下，這本《周秘計劃》的選文風格就顯得親民多瞭。它選取的文章主題非常貼閤當代初中生的生活視野，比如校園活動、科技新發現、日常的幽默小故事等等，語言風格既保持瞭足夠的學術性，又充滿瞭生活氣息，使得閱讀過程不再是一種煎熬，而變成瞭一種信息獲取的樂趣。這種“接地氣”的選材策略，極大地降低瞭初次接觸時的心理門檻，讓孩子能夠輕鬆地沉浸進去，自然而然地培養起主動閱讀的習慣。更關鍵的是，即便是基礎版，它對於一些關鍵的詞匯和短語也做瞭精妙的注釋和拓展，不是那種簡單的中文翻譯，而是結閤語境的用法講解，讓學生真正理解詞匯在不同情境下的細微差彆，為將來的高階學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我對教輔材料的另一個核心訴求就是其配套資源的豐富性和實用性。這套資料在這方麵做得非常齣色，它沒有僅僅停留在紙麵，而是似乎暗示瞭背後有一套完善的支持體係。比如，在一些比較復雜的閱讀理解題型旁邊，我能感覺到它在引導我去關注特定的解題技巧，比如如何快速定位信息源、如何排除乾擾項等“軟技能”的培養。雖然我沒有細究它是否附帶瞭在綫資源，但從題目的設計質量來看，背後一定有經驗豐富的教研團隊在支撐。這些題目不是那種生搬硬套課本內容的陳舊習題，而是緊密貼閤新課標要求，並且在一定程度上預見瞭未來考試可能齣現的方嚮和題型變化。特彆是針對那些容易失分的“語篇結構分析”和“段落大意概括”部分，它的訓練模式非常係統化，仿佛是在給孩子的大腦搭建一個更高效的語言信息處理架構，這對於提升整體的閱讀速度和理解深度，具有不可估量的價值。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容我對這套資料的整體感受，那一定是“精準打擊”。它沒有試圖麵麵俱到地涵蓋所有知識點，而是緊緊圍繞七年級學生在“完形填空”和“閱讀理解”這兩大核心能力上的薄弱環節進行深度挖掘和強化訓練。例如，在完形填空中，它特彆設置瞭針對“邏輯銜接詞”和“代詞指代不明”的專題訓練模塊，這些往往是學生失分的主要原因。而閱讀理解部分，則有針對性地設置瞭“抓取細節信息”與“理解深層含義”的兩類題目組閤，讓學生在做題過程中能夠清晰地分辨齣自己當前的短闆在哪裏。這種高度聚焦的學習策略，極大地提高瞭單位時間內的學習效率。它更像是一把手術刀，而不是一把大錘，能夠精確地切入並解決實際學習中的痛點，讓每一分鍾的投入都能轉化為實實在在的分數提升，對於那些希望在短期內看到明顯進步的學生而言，這本書的價值不可估量。

評分☆☆☆☆☆

這本學習資料的排版實在是讓人眼前一亮，那種清爽簡約的設計風格，仿佛能讓人在麵對堆積如山的習題時，也能保持一份平靜的心態。封麵設計得很有活力，色彩搭配上也很舒服，不至於過於花哨。拿到手裏，紙張的質感也相當不錯，厚實又不失韌性，即使用筆反復塗畫也不會輕易破損，這一點對於需要經常做筆記和勾畫重點的學生來說，絕對是一個加分項。更值得稱贊的是，內頁的字體選擇和行間距都經過瞭精心的考量，閱讀起來毫不費力，即便是長時間盯著看，眼睛也不會感到強烈的疲勞感。這對於七年級這個正處於語言學習關鍵期的學生來說，非常重要，畢竟他們的大部分時間都花在瞭閱讀和理解上。我個人特彆喜歡它在章節劃分上的清晰度，每部分都有明確的標識和邏輯遞進，使得學習路徑非常直觀，完全不會讓人在龐雜的知識點中迷失方嚮。這種注重用戶體驗的細節處理，真的體現瞭編者對學習者切身感受的關懷，讓人覺得這不僅僅是一本工具書，更像是一個細心周到的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我有點擔心這種“基礎版”的內容會不會過於淺顯，無法滿足我孩子正在穩步提升的學習需求，但實際翻閱後發現，這種擔憂完全是多餘的。它的內容編排邏輯簡直可以用“循序漸進，溫故知新”來概括。開篇的基礎鞏固部分，恰到好處地迴顧瞭前一階段需要掌握的核心語法點和詞匯群，不像有些教輔那樣上來就丟給你一堆難題。它采用瞭一種“階梯式”的難度遞增方式，比如第一單元可能還停留在比較基礎的句式結構練習，但到瞭後麵幾單元，題目類型就開始變得豐富起來，開始加入一些需要結閤上下文進行深度推斷的復雜語境，這對培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。我尤其欣賞它在引入新知識點時的那種“潤物細無聲”的處理手法，它不是硬生生地灌輸規則，而是通過大量的、貼近學生生活的閱讀材料來自然滲透，讓學生在“做”中“學”，在“錯”中“悟”，這種實踐導嚮的學習方式，遠比死記硬背有效得多，也更能激發孩子的學習內驅力。

評分☆☆☆☆☆

還好沒看感覺怪怪UV該迴復感覺v

評分☆☆☆☆☆

支持京東，物美價廉，物流快速有責任心！

評分☆☆☆☆☆

好像是的話題瞭我在嗎？

評分☆☆☆☆☆

很好，很不錯。孩子說對她學習幫助很大

評分☆☆☆☆☆

還好沒看感覺怪怪UV該迴復感覺v

評分☆☆☆☆☆

經常在京東買書的，有點不敢相信這裏也會賣盜版書，以後還敢不敢買瞭啊啊啊?

評分☆☆☆☆☆

好像是的話題瞭我在嗎？

評分☆☆☆☆☆

還好沒看感覺怪怪UV該迴復感覺v

評分☆☆☆☆☆

還好沒看感覺怪怪UV該迴復感覺v