漢語口語速成(第三版) 入門篇(上冊)

漢語口語速成(第三版) 入門篇(上冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

馬箭飛 著
圖書標籤:
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齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301257357
版次:1
商品編碼:12124339
包裝:平裝
叢書名: 博雅對外漢語精品教材
開本:16開
齣版時間:2015-09-01
用紙:膠版紙
頁數:180
字數:226000

具體描述

內容簡介

《漢語口語速成》(第3版)係列課本包括入門篇(上、下)、基礎篇、提高篇、中級篇、高級篇6本,是為短期來華留學生編寫的、以培養學生口語交際技能為主的一套係列課本,適應具有"漢語水平等級標準"初、中、高三級五個水平的留學生的短期學習需求。

作者簡介

  馬箭飛,教授,國傢漢辦副主任。曾任北京語言大學漢語速成學院院長、副校長。該教材是作者任速成學院院長期間主編的一套教材。

目錄

第1課 你好 Lesson 1 Hello
語音Phonetics
1. 聲母和韻母 Initials and finals
2. 聲調 Tones
3. 聲調位置 Tone position
4. 輕聲 Neutral tone
5. 變調 Tone changes
第2課 你好嗎 Lesson 2 How are you
語音Phonetics
1. 隔音符號 Dividing mark
2. 兒化 Retroflex final
第3課 你吃什麼 Lesson 3 What do you want to eat
第4課 多少錢 Lesson 4 How much is it
語音Phonetics
1. ü的拼寫 Spelling rules of "ü"
2. i的拼寫 Spelling rules of "i"
3. iou的拼寫 Spelling rules of "iou"
4. j、q、x與ü的拼寫 Spelling rules of "j", "q", "x" and "ü"
第5課 圖書館在哪兒 Lesson 5 Where is the library
語音Phonetics
1. u的拼寫 Spelling rules of "u"
2. uei、uen的拼寫 Spelling rules of "uei" and "uen"
3. "一"的變調 Changes of tones of "一"
第6課 我來介紹一下 Lesson 6 Let me introduce
語法Grammar
1. 漢語的一般語序 The word order in a Chinese sentence
2. "是"字句(1) The "是" sentence(1)
3. 定語和結構助詞"的" The attributive and the structural particle "的"
4. 形容詞謂語句 Sentences with an adjectival predicate
第7課 你身體好嗎 Lesson 7 How is your health
語法Grammar
1. 主謂謂語句 Sentence with a "subject-predicate" predicate
2. 疑問句(1) Questions (1)
3. 正反疑問句 Affirmative-negative question
4. "有"字句 The "有" sentences
第8課 你是哪國人 Lesson 8 Which country are you from
語法Grammar
1. 疑問句(2) Questions (2)
2. 介詞結構 The prepositional construction
3. "幾"和"多少" "幾" and "多少"
4. 數量短語作定語 Number-measure phrases as attributive
第9課 你傢有幾口人 Lesson 9 How many people are there in your family
語法Grammar
1. 詢問傢庭人口 Asking about the number of people in a family
2. 詢問職業 Asking about professions
3. 詢問年齡 Asking about ages
第10課 現在幾點 Lesson 10 What time is it now
語法Grammar
1. 名詞謂語句 Sentences with a nominal predicate
2. 鍾點的讀法 Ways of telling the time
3. 年、月、日及星期錶示法 Ways of expressing year, month, day and week
第11課 辦公樓在教學樓北邊 Lesson 11 The teaching building is to the north of the administration building
語法Grammar
1. 存在句 Sentences indicating existence
2. 方位詞 Nouns of locality
第12課 要紅的還是要藍的 Lesson 12 What do you want, the red one or the blue one
語法Grammar
1. "的"字結構 The "的" construction
2. 選擇疑問句 Alternative questions
3. 錢的計算 Counting money
第13課 您給我介紹介紹 Lesson 13 Please give me a brief introduction
語法Grammar
1. 能願動詞(1):想、要 Modal verbs (1): "想" and "要"
2. 動詞重疊 Reduplication of verbs
3. 又……又…… ...and...
4. "一點兒"和"有一點兒" "一點兒" and "有一點兒"
第14課 咱們去嘗嘗,好嗎 Lesson 14 Let's have a taste, shall we
語法Grammar
1. 用"……,好嗎"提問 Tag question "…,好嗎"
2. "……是……" The construction "……是……"
3. 雙賓句 Sentences with a predicate verb taking two objects
第15課 去郵局怎麼走 Lesson 15 How can I get to the post office
語法Grammar
1. 用疑問代詞"多"提問 Questions with the interrogative pronoun "多"
2. 概數 The approximate number
3. "還是……吧" The expression "還是……吧"
聽力練習錄音文本 Listening scripts
詞匯錶 Vocabulary
漢語口語速成(第三版) 進階篇(下冊) 麵嚮具備一定基礎的學習者,全麵提升口語交際能力與文化理解 圖書簡介 《漢語口語速成(第三版)進階篇(下冊)》是一本專為已經掌握基礎漢語知識,並希望進一步深化口語錶達能力、拓寬知識視野、增強實際交際技能的學習者精心編寫的教材。本冊內容建立在紮實的入門和初級階段學習之上,旨在幫助學習者跨越從“能說”到“會說、說得好”的關鍵鴻溝,使其能夠應對更為復雜和深入的日常及特定場景交流。 本書延續瞭《漢語口語速成》係列一貫的實用性、針對性和係統性原則,在內容設計上力求貼近現代中國社會的真實語言環境與文化脈絡。我們深知,語言學習的最終目標是有效的溝通和深入的理解,因此,本冊的每一個單元都圍繞實際交際功能展開,確保學習者所學知識能即刻投入應用。 一、 核心能力聚焦與內容結構 1. 語言功能深化與語篇擴展: 本冊重點強化學習者在不同情境下的應變能力和組織語言的能力。內容涵蓋瞭對抽象概念的討論、復雜事件的敘述與分析、觀點錶達與辯駁、解決實際問題的流程描述等高階交際任務。例如,我們不再僅僅停留在描述“天氣好”的層麵,而是深入探討“氣候變化對城市發展的影響”,要求學習者使用更精準的詞匯和更復雜的句式來錶達因果、轉摺和假設。 2. 詞匯與語法難點的係統突破: 詞匯方麵: 引入大量中高級頻率詞匯,特彆關注行業術語的入門錶達(如商業、科技、文化領域的常用語),以及習語、成語的恰當使用。重點解決近義詞辨析、多義詞在不同語境下的精確選擇問題,確保錶達的準確性和地道性。 語法方麵: 集中攻剋中級階段學習者普遍感到棘手的結構,如復雜句式(兼語句、被語句、復雜的主謂賓結構)的靈活運用、各種語氣詞和助詞(如“著、瞭、過”)在不同語態下的細微差彆、以及更精細化的時間、空間和量詞的使用規則。通過大量的對比練習,確保學習者能夠內化這些結構,實現自動、準確的輸齣。 3. 聽力與口語的同步提升: 聽力材料的設計更具挑戰性,模擬瞭新聞播報、日常講座、快速對話、不同口音的交流等真實場景。聽力練習不僅要求理解字麵信息,更注重捕捉說話者的語氣、態度和潛在意圖(語用學層麵)。口語練習則通過角色扮演、小組討論、情景模擬等方式,鼓勵學習者進行即興錶達和邏輯組織。 二、 文化融入與跨文化交際 語言是文化的載體。本冊對中國社會文化背景的介紹更加深入和多元化,幫助學習者理解語言背後的思維方式和社會規範。 1. 現代社會議題探討: 內容單元涉及當代中國社會的熱點話題,例如:城市化進程中的生活變化、傳統節日與現代意義的融閤、青年文化現象、環保意識的提升、健康生活方式的追求等。通過這些話題的討論,學習者不僅練習瞭語言,更獲得瞭觀察和理解中國社會的獨特窗口。 2. 禮儀與得體的錶達: 重點講解不同社交場閤下(如商務會麵、傢庭做客、非正式聚會)的得體用語和言語禮儀。例如,如何恰當地錶示感謝、拒絕、提齣請求或進行批評,避免文化誤解。這部分內容對於希望在中國工作或進行深度交流的學習者至關重要。 3. 文學與藝術的淺層接觸: 單元中穿插瞭對中國古典詩詞、現代文學片段或電影片段的介紹,提供相關的背景知識和核心詞匯,讓學習者在交流中能適當地引用或提及這些文化符號,增加對話的深度和趣味性。 三、 教學設計特點 1. 任務驅動型教學(Task-Based Learning): 每一課都設置瞭明確的交際任務,要求學習者整閤本單元所學的詞匯、語法和文化知識來完成。這些任務設計具有挑戰性,促使學習者進行輸齣和創新性地使用語言。 2. 語境真實性與關聯性: 所有對話和閱讀材料均基於當代生活場景構建,避免瞭陳舊或不切實際的語言示例。材料力求反映不同年齡層、不同地域背景人群的真實口語習慣。 3. 強化迴顧與遷移應用: 本冊包含瞭大量的綜閤復習單元,將前幾課所學知識進行有機整閤,設計跨單元的綜閤性測試和實踐活動,鞏固學習成果,並引導學習者將所學知識遷移到全新的、未預設的交流情境中。 適用對象: 本教材適閤已完成《漢語口語速成(第三版)入門篇(上冊)》及《下冊》,或具備 HSK 3-4 級(或同等水平)學習基礎,計劃在未來半年至一年內達到高級日常交流水平的學習者。它也是自學進階者、尋求突破平颱期的高級學習者的理想選擇。 通過《漢語口語速成(第三版)進階篇(下冊)》的學習,學習者將能夠自信、流利、得體地參與到更廣泛、更深入的漢語交際活動中,真正實現從“學習漢語”到“用漢語生活”的轉變。

用戶評價

評分

這本書帶給我的感受是純粹的“效率”和“實用性”。我需要的不是那些華麗的辭藻或深奧的文學理論,我最迫切的是能快速開口交流。這套書完美地滿足瞭我的需求。它裏麵的練習部分設計得非常巧妙,不僅僅是簡單的填空或翻譯,更多的是開放式的口語任務,促使你必須動腦去組織語言,真正做到學以緻用。我發現,隻要我嚴格按照書中的步驟去練習,我的反應速度真的有瞭顯著的提升。那種在腦海中快速組織中文句子,並自信地錶達齣來的感覺,是無與倫比的。它不是那種“讀完就放一邊”的書,而是那種需要你反復翻閱、隨手拿起的工具書。對於時間寶貴,希望能在短時間內看到成效的學習者來說,它無疑是一個高性價比的選擇,簡直是自學者的福音。

評分

老實說,我對語言學習總是抱著一種既期待又害怕失敗的心態,但這本書的編排邏輯簡直是“量身定製”的。它的難度遞進設計得極其精妙,從最簡單的發音和基礎詞匯開始,然後逐步引入更復雜的句式和錶達方式,每一步都有充分的鞏固和復習環節。我最喜歡它那種循序漸進的引導方式,它不會一下子就把你推到深水區,而是像一個耐心的嚮導,一步步帶你熟悉環境。書中的排版設計也相當人性化,大開本加上清晰的字體,閱讀起來非常舒適,長時間學習也不會感到視覺疲勞。更值得一提的是,它對於文化背景的融入也做得恰到好處,很多對話不僅僅是語言的交換,更包含瞭中國社會生活的一些小細節,這讓學習過程變得立體而生動。對於我這種想要深入瞭解中國文化的學習者來說,這本書絕對是打開新世界的一把鑰匙,它教會我的不僅僅是“怎麼說”,更是“為什麼這麼說”。

評分

這套教材真是讓人眼前一亮,從拿到書的那一刻起,我就被它紮實的體係和清晰的脈絡所吸引。不同於市麵上那些隻注重“死記硬背”的傳統教材,它似乎更懂得如何引導學習者真正進入到中文的語境中去。我特彆欣賞它對日常對話場景的構建,每一個單元都緊密圍繞著我們生活中最常用到的交流情境展開,比如點餐、問路、自我介紹等等。學習起來不會覺得枯燥乏味,反而有一種“學瞭就能用”的即時成就感。而且,書中的例句設計得非常地道,讀起來就像真的在和中文母語者對話一樣。對於我們初學者來說,最怕的就是學瞭一堆“假牙式”的中文,這套書完美地避開瞭這個問題,真正做到瞭實用為王。配搭的音頻材料也處理得非常專業,發音清晰,語速適中,即便是零基礎的人也能跟上節奏,反復模仿練習。可以說,它為我打下瞭非常堅實的口語基礎,讓我對學習漢語這件事重拾瞭信心。

評分

我必須強調一下這套書的“活力”。盡管是入門級的教材,但它絲毫沒有給人一種陳舊或過時的感覺。它的主題選取非常貼近現代生活,甚至包含瞭現在年輕人之間交流的一些新穎錶達方式,這讓我感覺自己學的不是“過時的中文”,而是“活著的、正在使用的中文”。這種與時俱進的內容更新,對於保持學習熱情至關重要。當我做完一個單元的練習後,那種“掌握瞭一個新技能”的愉悅感非常強烈。而且,書本的裝幀質量也讓人滿意,紙張厚實,不易損壞,即使用筆做瞭大量的批注和標記,它依然能保持整潔。總而言之,這是一本集科學性、實用性、趣味性於一體的優秀教材,它成功地將枯燥的語言學習轉化成瞭一種令人期待的探索過程。

評分

我之前嘗試過好幾本不同的入門教材,但大多都半途而廢瞭,原因無非是內容陳舊或者結構鬆散。直到我遇到瞭這本,我纔明白什麼叫做“專業打磨”。它的內容組織非常係統化,每一個知識點都經過瞭精心的設計和測試,確保學習者能夠最高效地吸收。特彆是對於我們這些學習者容易混淆的語法點,書裏都有專門的講解和對比,那種詳盡的分析,比我之前上的任何綫上課程都要來得清晰透徹。我甚至會把它當作一本參考書來查閱,因為它對細節的把握非常到位。而且,這本書的編寫者似乎非常瞭解學習者在不同階段會遇到的具體瓶頸,並提前準備好瞭相應的“解藥”。這種“預判式”的教學設計,大大減少瞭我自己摸索的時間和挫敗感,讓學習麯綫變得平滑許多。毫不誇張地說,這是我迄今為止接觸到的,對初學者最為友好的漢語教材之一。

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