英语课课练?人教PEP版?五年级（下册）（描摹） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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司马彦 著

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• 同步

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121182617

版次：1

商品编码：12193094

包装：平装

丛书名： 司马彦字帖

开本：16开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：中文

内容简介

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。

好的，这是一本关于“少儿编程思维训练”的图书简介，旨在培养孩子们的逻辑思维、问题解决能力和创造力。 --- 《小小创客：少儿图形化编程启蒙与思维训练指南》 献给未来的探索者：开启孩子的编程思维之旅 在这个数字化飞速发展的时代，编程不再是少数专业人士的技能，而是构建未来世界、提升思维能力的基石。本书《小小创客：少儿图形化编程启蒙与思维训练指南》，并非一本枯燥的技术手册，而是一本为小学阶段（尤其适合一至五年级）的孩子们量身打造的，集趣味性、实践性和系统性于一体的编程思维启蒙读物。 本书的核心目标，是帮助孩子在“玩中学、做中学”的过程中，构建起扎实的计算思维（Computational Thinking）框架，为他们未来接触更深入的编程语言（如Python、JavaScript）打下坚实的基础。我们坚信，学习编程的真正价值，在于培养解决问题的系统性思维，而非仅仅学会编写代码。 --- 第一部分：为什么需要编程思维？——打开想象力的钥匙 本部分首先从孩子最熟悉的日常生活场景切入，解释“编程”究竟意味着什么。我们避免使用复杂的术语，而是通过生动的比喻，让孩子们理解什么是算法（Algorithm）、序列（Sequence）和循环（Loop）。 1. 编程不再神秘： 我们将编程比作“写菜谱”或“设计游园路线”，强调指令的清晰性、顺序性和可重复性。 2. 解决问题的能力培养： 引导孩子将一个大问题拆解成若干个小问题（分解 Decomposition），这是所有复杂工程的起点。 3. 逻辑链条的构建： 重点训练“如果……那么……”（If-Then）的条件判断逻辑，这是做出决策和处理异常情况的关键。 案例展示： 以“如何让机器人找到出口”为例，详细演示如何将一个复杂的寻路任务，分解为一系列简单的、可执行的指令序列。 --- 第二部分：图形化编程实战——在“搭积木”中学习 本书采用当前国际主流的图形化编程环境（如基于Scratch的教学理念）作为主要的实践平台。我们摒弃了繁琐的键盘输入，让孩子通过拖拽、组合彩色模块的方式来构建程序，降低了入门的心理门槛。 模块化学习路径（共八个单元）： 单元一：初识舞台与角色（基础元素认知） 认识编程界面、角色（Sprite）和背景（Stage）。 学习“移动”、“转向”等基本动作模块。 第一个项目：制作一个会自行移动的“小球”。 单元二：序列与事件驱动（指令的执行顺序） 理解程序执行的“自上而下”原则。 引入“当绿旗被点击”、“当角色碰到边缘”等事件模块，让程序不再是被动执行，而是可以响应外界信号。 单元三：重复的力量——循环（Loop） 通过绘制正方形和圆形的项目，直观感受重复执行的效率。 学习“重复执行N次”和“重复直到”两种循环结构，理解其在简化代码中的作用。 单元四：决策的艺术——条件判断（If/Else） 引入“如果...那么...”模块。 项目实践：制作一个“躲避障碍物”的小游戏，角色只有在特定条件下才能执行特定动作。 单元五：变量与数据记录（让程序“有记忆”） 首次介绍变量（Variable）的概念，将其比作“可以随时添加或取出的数字盒子”。 学习如何使用变量记录分数、生命值等动态数据。 项目：设计一个简单的“计分器”动画。 单元六：侦测与交互（传感器思维） 学习如何利用“碰到颜色”、“碰到角色”、“按键按下”等侦测模块，让程序具备“感知”能力。 项目：制作一个可以根据键盘方向键控制的角色。 单元七：声音与舞台效果（多媒体集成） 学习如何添加背景音乐、音效，以及改变角色的外观（造型切换）。 项目：创作一个带配乐和动画效果的“迷你故事片”。 单元八：综合应用与创意挑战 引导学生将前面学到的所有模块组合起来，完成一个功能相对复杂的综合项目，如简单的迷宫逃脱或打地鼠游戏。 --- 第三部分：思维训练站——从“编程”到“计算思维”的升华 本书的特色在于，每一章的“实战”模块后，都紧跟着一个专门的“思维训练站”。这部分内容脱离具体的编程软件，通过纸笔、生活观察和逻辑推理来巩固核心概念。 1. 抽象化（Abstraction）： 训练方式： 引导孩子从复杂的事物中提炼出核心要素。例如，观察一只猫的运动，抽象出“站立”、“行走”、“跳跃”等基本动作集。 2. 调试与纠错（Debugging）： 训练方式： 提供一系列“故意写错的”代码片段或流程图，让孩子扮演“侦探”的角色，找出逻辑错误或指令顺序错误，并进行修正。强调“错误是学习的最好机会”。 3. 模式识别（Pattern Recognition）： 训练方式： 展示自然界和日常生活中的重复模式（如树枝的分叉、蜂巢的结构），帮助孩子识别何时应该使用“循环”结构。 4. 流程图入门： 提供基础的流程图符号（开始/结束、过程、判断、输入/输出），让孩子在动手编程前，先用图示的方式规划程序的执行路径。 --- 本书的独特价值 完全脱离特定硬件依赖： 本书的思维训练部分，可以与任何图形化编程软件（如Scratch、Code.org等）结合使用，确保学习的通用性。 强调“过程重于结果”： 鼓励学生尝试多种解决方案，而非追求唯一的“标准答案”，培养创新精神。 家长与教师友好指南： 每一章的末尾附有“家长/教师提示”，提供如何引导孩子讨论、如何提问关键问题的建议，帮助成年人更好地陪伴孩子学习。 《小小创客》，是献给每一个对世界充满好奇心的孩子们的礼物，它将教会他们如何像工程师一样思考，用逻辑构建梦想。学习编程，就是学习如何清晰地表达自己的想法，并赋予这些想法让世界运转的能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到手时，我还有点疑虑，毕竟“描摹”这个词听起来有点老套，像是回到了幼儿园。但深入使用后，我发现这完全是一种现代化的基础技能训练。它不仅仅是要求孩子“照着写”，更是在潜移默化中培养一种精细的书写习惯和对语言结构的敏感度。我们现在很多孩子，虽然口语流利，但一到书写环节就容易马虎，笔迹潦草，甚至影响到理解。这本书通过对标准句型的反复描摹，孩子在无意识中就学会了正确的停顿、断句和标点符号的使用规范。这种“肌肉记忆”的培养，远比死记硬背规则有效得多。我女儿写完一页，我特意拿尺子量了一下，发现她写出来的字母和单词，间距和大小比例都比之前工整了许多。这已经超越了一本普通的英语练习册的范畴，更像是一本“基础素养养成手册”。如果学校能统一使用这种高质量的辅助材料，我相信五年级学生的书面英语水平会有质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

我简直要为这本练习册的设计者点赞！它真正理解了“低年级到高年级”学习习惯的转变需求。我发现它在细节处理上，比市面上很多同类产品都要用心。比如，很多练习册的线条总是很淡，孩子写起来费劲，或者线条太深，占用了过多的视觉空间，影响了对原型的模仿。这本的墨色深浅度拿捏得刚刚好，既能清晰引导笔触，又不至于喧宾夺主。更绝的是，它在设计练习的重复性时，非常讲究“有效重复”。它不是机械地重复同一个知识点，而是换着花样儿考查同一个核心概念。比如一个动词的过去式，可能今天是以句子描摹的形式出现，明天就变成了在小故事中填空的任务。这种螺旋上升式的复习策略，让知识点在潜移默化中被巩固下来，孩子自己都没察觉到自己已经被“考”了好几遍，但效果却是实实在在的。对于我们这些忙碌的家长来说，它就像一个专业的陪练老师，默默地、耐心地帮助孩子打磨基础功。我希望它能坚持这种高水准的编辑质量，未来能看到更多年级的版本。

评分☆☆☆☆☆

我比较注重孩子学习的“趣味性”与“实用性”的平衡，这本书在这方面做得相当出色。它的内容选择非常贴合人教PEP版教材的脉络，这一点对我们来说是最大的福音，省去了我们自己对照教材去挑选配套练习的麻烦。教材里学的生词和句型，立马就能在这本上找到对应的描摹和应用练习，知识的闭环建立得非常快。但有趣的是，它并非死板地复制教材内容，而是加入了一些富有生活气息的小插曲和情景对话片段，这些片段的语言组织既地道又贴近五年级学生的生活经验。例如，关于“周末计划”或者“介绍我的宠物”这类话题，孩子写起来就充满了代入感，写出来的东西也更自然，不像那种生硬的翻译腔。我更欣赏它在版式设计上的那种“留白艺术”，不会让孩子一打开书就有强烈的压迫感。对于容易感到学习压力的孩子来说，这种视觉上的舒适感，能极大地降低他们的抗拒心理，让他们更愿意主动拿起笔来完成任务。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的排版真是让人眼前一亮，每一页的空白处理得恰到好处，既保证了足够的书写空间，又不会让人觉得页面拥挤。特别是它对不同题型的设计，简直是为我们家小豆包量身定做的。你看那词汇部分，它不是简单地罗列单词，而是巧妙地融入了场景对话，让孩子在语境中理解和记忆，这一点非常赞赏。我们之前用的好几本，都是那种干巴巴的填空或者选择，学完就忘。但这本，通过描摹和连线，孩子动手的参与感更强，感觉就像在玩游戏，而不是被动地接受知识灌输。我观察了一下，孩子做起来很投入，遇到拿不准的词，也会主动去翻阅之前的笔记，学习的主动性明显增强了。而且，它的难度梯度设置得非常科学，从基础的字母书写、简单句模仿，到稍复杂的短文跟写，每一步都有清晰的衔接，完全没有那种突然拔高的突兀感，让孩子在不断的成功体验中建立自信。这对于五年级的孩子来说，太重要了，学习的动力往往就源于这种“我能行”的感觉。如果非要说有什么可以改进的地方，可能就是配套的音频资源可以再丰富一些，毕竟听力是语言学习的另一大支柱，如果能有跟描摹内容紧密结合的音频材料就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注孩子学习成果的角度来看，这本书最让我欣慰的是它对“细节准确性”的强调。英语学习，尤其是低年级阶段，基础不牢，后面会非常吃力。这本书的“描摹”环节，看似简单，实则是在校准孩子的书写“瞄准度”。它要求孩子在描摹过程中，不光要写出字母的形状，还要注意到大小写、首字母是否大写、句末标点符号的正确放置，以及单词间的适当间隔。这些看似微不足道的小错误，恰恰是很多孩子作文中扣分的主要原因。我们家孩子以前写短文，经常出现单词粘连或者大小写混乱的情况，但坚持用这本书练习了一个多月后，我惊喜地发现，他写出的句子规范性有了质的飞跃。这种从“形体”上规范书写的训练，对培养严谨的学习态度也有潜移默化的促进作用。这本书的价值，绝对不只是英语练习，它是在培养一种精益求精的工匠精神在学习中的体现。

评分☆☆☆☆☆

方便、快捷、正版、优惠！

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非常满意，质量好快递速度快，给一百个赞��

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书已收到，儿子很喜欢，质量也很好

评分☆☆☆☆☆

教育部的领导们都该弄死，小学生学中学知识，中学生学高中知识，高中生学大学知识，一个个体质下降，睡眠不足，寒假留了一堆莫名其妙的作业。

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老师叫买的，还可以吧

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给儿子买的，希望能把字练好

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还不错，寒假练习

评分☆☆☆☆☆

京东送货速度一如既往的快，希望能一直这样保持，看到这条评论证明都不差