具體描述
編輯推薦
1.作者就孔子生平，針對二十五種疑辨做解釋，此疑辨均為治學者感興趣或應瞭解之主題。
2.本書之思想闡發，均以《論語》為主，凡屬於孔子之思想學術，悉從其自為學及教育事業為中心。
3.闡揚孔子政治事業之背後，以學以教之當境實踐之一番精神。
內容簡介
孔子為中國曆史上的大聖人。西漢司馬遷《史記》采集以前各書材料寫成《孔子世傢》， 是為記載孔子生平首尾條貫之第一篇傳記。本書綜閤司馬遷以下各傢考訂所得， 重為孔子作傳。其宗旨， 乃在闡揚孔子教育事業之博大精深， 而政治事業實乃其以學以教之當境實踐之一部分。本書提要鈎玄， 摺衷群言， 而以《論語》為中心大本。其間取捨從違， 實不專為討論孔子之一生， 乃為研究中國五韆年文化傳統一部人人必讀書。
作者簡介
錢穆先生（1895.7.30-1990.8.30）字賓四， 1912年改名穆。先生自1912年始任小學、中學教員。1930年，他由顧頡剛先生推介，入北平燕京大學執教，從此躋身學術界。曆任燕京、北京、清華、四川、齊魯、西南聯大等大學教授，也曾任無锡江南大學文學院院長。1949年遷居香港，與唐君毅、張丕介等創建新亞書院，任院長。1967年10月，錢穆先生移居颱北。1990年8月在颱北逝世。
錢穆先生博通經史文學，擅長考據，一生勤勉，著述不倦。先生畢生著書七十餘種，另有大量學術論文，共約一韆八百萬字。他在中國文化和中國曆史的通論方麵，多有創獲，尤其在先秦學術史、秦漢史、兩漢經學、宋明理學、清代與近世思想史等領域，造詣甚深。錢穆先生在現代中國學術史上占有重要的一席。
精彩書評
NULL目錄
目 次
序言
再版序
第一章 孔子的先世
一 弗父何
二 正考父
三 孔父嘉
四 孔防叔
五 叔梁紇
第二章孔子之生及其父母之卒
一 孔子之母
疑辨一 叔梁紇與顔氏女野閤而生孔子
二 孔子生平
疑辨二 孔子生平
三 孔子父母卒年
疑辨三孔子少孤不知父墓
第三章孔子之早年期
一 孔子之幼年
二 孔子十五誌學
三 孔子初仕
第四章 孔子之中年期
一 孔子授徒設教
二 孔子適齊
疑辨四孔子適齊諸節
三 孔子反魯
疑辨五 孔子五十學易
第五章 孔子五十歲後仕魯之期
一 孔子齣仕之前緣
疑辨六 陽貨為大夫與公山弗擾以費叛
二 孔子為中都宰至為司空、司寇
疑辨七 孔子為大司寇及誅少正卯
三 孔子相夾榖
疑辨八 穀梁與史記夾榖之會
四 孔子墮三都
第六章孔子去魯周遊
一 孔子去魯
疑辨九 孔子為師己之歌
二 孔子適衛
三 孔子過匡過蒲
疑辨十 孔子圍於匡與過宋遭司馬魋之難
疑辨十一 孔子將渡河西見趙簡子
四 孔子反衛齣仕
疑辨十二 孔子在衛主蘧伯玉傢
疑辨十三 子見南子
五 孔子去衛
疑辨十四 孟子言孔子未嘗終三年淹
六 孔子過宋
七 孔子至陳
疑辨十五 孔子兩至陳
疑辨十六 陳蔡大夫謀圍孔子
疑辨十七 楚昭王迎孔子
八 孔子至蔡
九 孔子自蔡反陳
一〇 孔子自陳反衛
疑辨十八 衛孝公與陳湣公
一一 孔子自衛反魯
疑辨十九 季桓子臨死囑康子召孔子
疑辨二十 季康子以欲召孔子問冉有
第七章 孔子晚年居魯
一 有關預聞政事部分
二 有關繼續從事教育部
疑辨二十一 宰我列言語科
疑辨二十二 有若狀似孔子
三 有關晚年著述部分
疑辨二十三 孔子刪詩
疑辨二十四 孔子序書作易傳
第八章 孔子之卒
一 孔子之卒與葬
疑辨二十五 孔子泰山梁木之歌
二 孔子之後世
三 孔門七十子儒學之流衍
孔子年錶
附錄一 讀鬍仔孔子編年
附錄二 讀崔述洙泗考信錄
附錄三 讀江永鄉黨圖考
附錄四 舊作孔子傳略
附錄五 舊作論語新編
精彩書摘
一、十五誌於學，三十而立，四十而不惑。
孔子自言，十有五而誌於學，即是有誌學此道。三十而立，即能立身此道。又言四十而不惑，即是於此道不復有所惑。世事之是非得失，吾身之齣處進退，聲名愈聞，則交涉愈廣，情況愈復雜，而關係亦愈大；在孔子則是見道愈明，而守道愈篤，故不汲汲於求齣仕也。
二、荷蓧丈人
今丈人隻認勤四體、分五榖為人生正道，尚知當有父子，而不知同時仍當有君臣。此丈人或亦抱亡國之痛，有難言之隱，故孔子謂之曰隱者。孔子嘗欲居九夷，又曰“乘桴浮於海”，是孔子非不同情隱者。然世事終須有人擔當，不得人人皆隱。
三、叔梁紇與顔氏女野閤而生孔子
孔父生子木金父，金父生睪夷，睪夷生防叔，畏華氏之逼而奔魯。防叔生伯夏，伯夏生叔梁紇。梁紇娶魯之施氏，生九女。其妾生孟皮，孟皮病足，乃求婚於顔氏。顔氏女徵在從父命為婚，梁紇老而徵在少，時人謂之野閤。
四、孔子少孤不知父墓
孔子父叔梁紇葬於防，其時孔子年幼，縱或攜之送葬，宜乎不知葬處。又古人不墓祭，歲時僅在傢祭神主，不特赴墓地。又古人墳墓不封、不樹，不堆土、不種樹，無可辨認。孔氏乃士族，傢微，更應如此。故孔子當僅知父墓在防，而不知其確切所在。
前言/序言
序 言
孔子為中國曆史上第一大聖人。在孔子以前，中國曆史文化當已有兩韆五百年以上之積纍，而孔子集其大成。在孔子以後，中國曆史文化又復有兩韆五百年以上之演進，而孔子開其新統。在此五韆多年，中國曆史進程之指示，中國文化理想之建立，具有最深影響最大貢獻者，殆無人堪與孔子相比倫。
孔子生平言行，具載於其門人弟子之所記，復經其再傳、三傳門人弟子之結集而成之《論語》一書中。其有關於政治活動上之大節，則備詳於《春鞦左氏傳》。其他有關孔子言行及其傢世先後，又散見於先秦古籍如《孟子》《春鞦公羊》《穀梁傳》《小戴禮記· 檀弓》諸篇，以及《世本》《孔子傢語》等書者，當尚有三十種之多。最後，西漢司馬遷《史記》采集以前各書材料成《孔子世傢》，是為記載孔子生平首尾條貫之第一篇傳記。
然司馬遷之《孔子世傢》，一則選擇材料不謹嚴，真僞雜糅。一則編排材料多重復，次序顛倒。後人不斷加以考訂，又不斷有人續為孔子作新傳，或則失之貪多無厭，或則失之審核不精，終不能於《孔子世傢》以外彆成一愜當人心之新傳。
本書綜閤司馬遷以下各傢考訂所得，重為孔子作傳。其最大宗旨，乃在孔子之為人，即其所自述所謂“學不厭、教不倦”者，而尋求孔子畢生為學之日進無疆，與其教育事業之博大深微，為主要中心，而政治事業次之。因孔子在中國曆史文化上之主要貢獻，厥在其自為學與其教育事業之兩項。後代尊孔子為至聖先師，其意義即在此。故本書所采材料亦以《論語》為主。凡屬孔子之學術思想，悉從其所以自為學與其教育事業之所至為主要中心。孔子畢生誌業，可以由此推見。而孔子之政治事業，則為其以學以教之當境實踐之一部分。雖事隔兩韆五百年，孔子之政治事業已不足全為現代人所承襲，然在其政治事業之背後，實有其以學以教之當境實踐之一番精神，為孔子學術思想以學以教、有體有用之一種具體錶現。欲求孔子學術思想之篤實深厚處，此一部分亦為不可忽。
孔子生平除其自學與教人與其政治事業外，尚有著述事業一項，實當為孔子生平事業錶現中較更居次之第三項。在此一項中，其明白可徵信者，厥惟晚年作《春鞦》一事。其所謂訂《禮》《樂》，事過境遷，已難詳說，並已逐漸失卻其重要性。至於刪《詩》《書》，事並無據。贊《周易》則更不足信。
……
用戶評價
老實說，我一開始對閱讀一本如此厚重的“傳記”有些許抗拒，擔心會陷入枯燥的史實堆砌，但這本書完全顛覆瞭我的預期。作者的敘事節奏控製得非常老道，他深諳如何將嚴肅的學術研究融入到引人入勝的故事綫中。最讓我感到震撼的是，作者似乎有著一種穿越時空的能力，他能精準地把握住孔子在麵對政治失意時的那種“不怨天，不尤人”的淡然，但這種淡然並非無動於衷，而是一種深刻理解瞭曆史必然性後的豁達。書中對孔子與其他諸子百傢的互動描寫也十分精彩，比如他與老子的對話片段（即使是後世的揣測與整閤），都被賦予瞭極其閤理且富有張力的思想交鋒。這本書的價值不僅在於“記錄”瞭孔子“做瞭什麼”，更在於“揭示”瞭孔子“為什麼那樣想”，以及這些想法對後世産生的深遠影響。它成功地將孔子從曆史的塵埃中拔擢齣來，置於一個更宏大的人類文明進程中進行審視，讀起來酣暢淋灕，充滿瞭智慧的啓迪。
評分拿到這本精裝本，第一印象就是裝幀的質感極佳，那種沉甸甸的觸感和紙張的細膩紋理，本身就是一種閱讀享受。但真正吸引我深入閱讀的，是作者對孔子“學”與“思”的辯證闡述。很多關於儒傢的解讀，往往將孔子塑造成一個高高在上的道德楷模，從而忽略瞭其思想發展過程中的麯摺與修正。這本書的高明之處在於，它沒有迴避孔子思想的“生長性”。作者巧妙地引用瞭大量先秦文獻的碎片，去還原孔子在不同人生階段對“禮”的不同理解，是如何從對周代舊製的維護，逐漸升華為一種具有普遍性、內化為個體道德自覺的哲學體係。特彆是關於“剋己復禮”的解讀部分，不同於以往的教條式灌輸，作者深入挖掘瞭這種自我約束背後的個體精神追求，以及它如何成為構建理想社會秩序的基石。這種由內而外的探究，讓孔子的形象不再是僵硬的符號，而是一位不斷在現實與理想之間尋找張力的偉大思想傢。閱讀過程中，我常常停下來，不是為瞭查閱注釋，而是為瞭消化作者提供的那種多維度的解讀視角，它極大地拓寬瞭我對傳統文化核心價值的認知邊界。
評分這本書的學術功底毋庸置疑，但真正讓我感到驚喜的是其文字的溫度和穿透力。作者的敘述語言非常考究，遣詞造句之間，透露齣對古典文化的深厚情感和敬意，但絕不矯揉造作，保持瞭一種恰到好處的剋製。我特彆贊賞作者在處理孔子晚年“刪《詩》、《書》，作《春鞦》”這一階段時的態度。沒有簡單地將《春鞦》視為一部曆史著作，而是深入剖析瞭孔子試圖通過這部“微言大義”之作，對曆史進行價值判斷和精神立法的宏大抱負。這種對“曆史意識”的構建描寫，讓我對孔子作為“史傢”和“立言者”的雙重身份有瞭全新的認識。閱讀這本書，就像是接受瞭一次高水平的導覽，帶領我領略瞭中國古代知識分子精神世界的最高峰。那些看似平常的章節，背後都蘊含著深厚的史料挖掘和精密的邏輯推演，使人不得不佩服作者的學識與匠心。
評分這部《孔子傳》讀完，閤上書本，心中湧動著一股難以言喻的敬仰之情。作者對孔子的生平、思想脈絡的梳理，可謂是精微入裏，絲絲入扣。不同於那些僅僅停留在對聖人錶麵功績的描摹，這本書仿佛帶我走進瞭一個鮮活的、有血有肉的孔子。我尤其欣賞作者在處理“杏壇授業”和“周遊列國”這兩段曆史時所展現齣的那種洞察力。書中不厭其煩地考證瞭許多史料中記載模糊不清的細節，比如孔子在衛國時期的某些政治考量，以及他對弟子們個性差異的因材施教之道。那種文字的張力，讓我在閱讀過程中，仿佛能真切感受到孔子在亂世中那種“知其不可為而為之”的堅定與孤獨。作者的筆觸時而如涓涓細流，娓娓道來，細緻描摹孔子的日常生活與情感波動；時而又如疾風驟雨，將他麵對禮崩樂壞時的憤懣與掙紮刻畫得淋灕盡緻。那種曆史的厚重感和思想的穿透力，讓人在閤捲之後，久久不能平靜，開始重新審視我們自身所處的時代，以及如何去理解和踐行那份穿越韆年的“仁”的理想。全書的行文風格雅緻而不失力量，學術性與文學性達到瞭一個極高的平衡點。
評分與市麵上許多傳記類書籍相比，這部《孔子傳》的獨特之處在於它對孔子“人道主義精神”的提煉和發揚。作者沒有被儒傢傳統中那些繁復的禮儀規範所束縛，而是聚焦於孔子思想中最核心的那個驅動力——對人的價值的肯定與培養。書中對“仁”的闡釋，從最基礎的孝悌講起，逐步推演至“泛愛眾”，構建瞭一個完整且具有實踐意義的道德體係。我尤其欣賞作者對孔子“誨人不倦”背後的教育理念的剖析。他將教育視為一種“點燃”而非“填滿”的過程，這種現代教育學觀點的影子，竟然能在兩韆多年前的孔子身上找到如此清晰的注腳，實在令人驚嘆。這本書不僅是一部曆史傳記，更像是一本關於如何成為一個完善的“人”的指南。它沒有提供簡單的答案，而是提供瞭一套思考的框架和堅守的勇氣，讓人在紛繁復雜的世界中，依然能找到一份內心的秩序和安寜。讀完此書，我感覺自己不僅瞭解瞭孔子，更被孔子那份對人類文明進步的深沉關懷所感染和激勵。
評分錢老爺子的書，基本都買到瞭，剛開始看，不錯不錯。
評分總體不錯，非常滿意，性價比閤適
評分發貨迅速，正品保障，值得推薦！！發貨迅速，正品保障，值得推薦！！發貨迅速，正品保障，值得推薦！！重要的事情說三次
評分不錯的書，京東物流很快，書很好
評分讀中國曆史，最不應該錯過錢穆先生的作品！雪中讀錢穆，彆有味道！
評分質量保證速度快我是鑽石會員購物優惠活動多，物品買太多沒有時間一一評論好東西點贊差的纔會仔細評論。全五星好評瞭。
評分那裏夜半隻是一縷微光，
評分趁著活動價格便宜趕緊買去
評分送書非常快，昨購今至。書籍用塑料封閉，外裝紙箱，故收到的書籍品相完好無損。書未閱，閑時再評。
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