江苏省未成年人心理健康状况研究报告 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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万增奎 著

图书标签:

• 江苏省
• 未成年人
• 心理健康
• 心理学
• 研究报告
• 社会问题
• 青少年
• 健康
• 教育
• 发展

出版社： 中国社会科学出版社

ISBN：9787520306393

版次：1

商品编码：12246162

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：268

字数：261000

正文语种：中文

内容简介

　　青少年正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的增长及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。书稿对江苏省青少年的心理健康状况进行了一次科学全面的调查，旨在了解现状、总结规律、发现问题、研究对策。通过调查了解江苏省未成人心理健康现状，可以为进一步加强和改进中小学心理健康教育工作提供参考，为提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，为学生健康成长提供依据，为江苏省未成年人心理健康教育的科学化、规范化、制度化建设提供一定的参考依据。

作者简介

　　万增奎，江苏淮安人，心理学博士、教授。中国心理学会理论心理学与心理学史常务理事，江苏省心理学会常务理事、江苏省心理学教学工作委员会委员、江苏省普通心理学与实验心理学专业委员会副主任。现为南京晓庄学院心理健康教育与研究中心研究员，主要从事心理健康、道德心理和西方心理学流派研究。个人曾赴美国辛辛那提大学心理学系做访问学者一年，江苏省首批高校**中青年教师境外研修资助对象。个人发表论文40余篇。主持国家教育部、省级课题多项。个人曾被评为江苏省高校“青蓝工程”**骨干教师、十百千层次人选，曾获得朱敬文奖、江苏省心理学会学术奖、江苏省教育科学研究成果奖、南京市哲学社会科学成果奖和江苏省人民政府哲学社会科学奖。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 调查背景
第二节 相关概念
一 健康
二 青少年心理健康
三 青少年心理危机
四 自我意识
五 社会适应
六 生活事件
七 青少年心理健康标准
八 青少年心理健康教育
第三节 研究综述
一 国外研究
二 国内研究
三 江苏省青少年心理健康状况的前期研究

第二章 调查设计
第一节 调查目标
第二节 调查内容
第三节 调查方法
一 调查工具
二 调查对象
三 调查过程

第三章 调查结果
第一节 样本分析
一 江苏省中小学身高、体重状况
二 江苏省青少年兄弟姐妹状况
三 江苏省青少年家庭居住状况
四 江苏省青少年父亲文化程度
五 江苏省青少年母亲文化程度
第二节 江苏省青少年心理健康相关行为调查
第三节 心理健康主要状况调查
一 小学生数据分析
二 中学生数据分析
第四节 访谈质性研究
一 访谈目的
二 访谈方法
三 访谈结果
四 成因分析
第五节 初三、高三学生心理健康调查研究
一 调查对象
二 初三、高三学生心理健康总体状况研究
三 初三、高三学生疲劳心理研究
四 初三、高三学生睡眠质量研究
五 初三、高三学生考试焦虑研究
六 初三、高三学生认知负荷研究

第四章 调查结论与对策建议
第一节 调查结论
一 社会人口学状况
二 小学生心理健康小结
三 中学生心理健康小结
四 主要结论
第二节 对策建议
一 建立学校心理健康网络体系
二 搭建家庭心理网络
三 利用社区网络，成立心理健康志愿服务体系
四 其他建议对策

附录
附录1 个人信息
附录2 相关健康行为信息
附录3 青少年自陈量表样例
SCL_90心理健康诊断
学生心理健康诊断(MHT)
学生生活事件量表
应对方式量表
EPQ量表
多维疲劳量表(MFI)
匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)
中学生学习疲劳量表
sarason考试焦虑量表
附录4 访谈提纲
参考文献
后记

江苏省未成年人心理健康状况研究报告 本书聚焦 这份详尽的研究报告，旨在深入剖析当前江苏省未成年人心理健康的现状，揭示影响他们心理健康的关键因素，并为相关部门、教育机构、家庭以及社会各界提供科学、前瞻性的决策依据和实践指导。我们深信，每一位青少年的健康成长，都承载着家庭的希望、社会的未来，而心理健康的维护，是其全面发展不可或缺的基石。 研究背景与意义 随着社会经济的快速发展和信息技术的日新月异，未成年人所处的成长环境日益复杂。家庭结构的变化、学业压力的增大、社会交往模式的转型，以及互联网信息的爆炸式增长，都对未成年人的心理状态产生了深远的影响。一些普遍存在的心理问题，如情绪障碍、行为问题、学习困难、社交障碍，乃至更严重的心理危机，日益引起社会的广泛关注。 江苏省作为我国经济发达、人口众多、教育资源丰富的省份，其未成年人的心理健康状况在一定程度上具有代表性和风向标意义。本研究报告的撰写，正是基于这种紧迫性和重要性，旨在通过系统、科学的研究，为理解江苏省未成年人心理健康的真实图景提供坚实的基础。 本报告的意义在于： 1. 精准诊断现状： 通过大量的实证数据和深入的案例分析，客观呈现江苏省未成年人心理健康的普遍性问题、潜在风险以及优势发展领域。 2. 揭示根本原因： 深入探究影响未成年人心理健康的内外部因素，包括家庭教育模式、学校教育环境、同伴关系、社会文化影响、网络使用习惯等，从多维度挖掘问题的根源。 3. 提供科学对策： 基于研究发现，为政府部门制定更有效的政策法规提供依据；为学校改进教育教学方法、加强心理健康教育提供指导；为家庭优化亲子沟通、营造健康成长氛围提供建议；为社会组织提供开展心理援助和干预服务的方向。 4. 提升干预效能： 通过对不同类型心理问题的成因分析和干预模式的探讨，提高心理健康教育和心理援助的针对性和有效性，减少心理问题的发生和发展。 5. 促进全社会共识： 唤起全社会对未成年人心理健康的高度重视，形成全员参与、齐抓共管的良好局面，共同为未成年人的心理健康保驾护航。 研究方法与内容框架 本研究报告采用了多学科交叉、多层次、多维度的研究方法，力求研究结果的科学性、全面性和实践性。 研究方法： 问卷调查法： 针对不同年龄段、不同地域、不同社会背景的未成年人，以及他们的家长和教师，设计了多套结构化和半结构化问卷，广泛收集了关于情绪、行为、学业、社交、家庭关系、网络使用等方面的数据。 访谈法： 对部分未成年人、家长、教师、心理健康专业人士以及相关政策制定者进行深度访谈，以获取更详尽、更具深度的信息和见解。 案例研究法： 选取具有代表性的未成年人心理健康案例，进行深入剖析，探究其成因、发展过程以及干预效果，为理解个体差异和复杂情况提供参照。 文献研究法： 梳理国内外关于未成年人心理健康研究的最新文献、理论模型和实践经验，为本研究提供理论支撑和方法借鉴。 数据统计与分析： 运用SPSS、Excel等统计软件，对收集到的数据进行描述性统计、推断性统计和相关性分析，挖掘数据背后的规律和联系。 内容框架： 本报告围绕江苏省未成年人心理健康的各个关键方面展开，共分为以下几个主要章节： 第一章：引言 研究背景、意义与目的 国内外未成年人心理健康研究现状回顾 研究范围与方法介绍 报告的结构安排 第二章：江苏省未成年人心理健康现状概述 整体心理健康水平的描述性统计分析（如情绪稳定性、幸福感、适应能力等） 不同年龄段（小学、初中、高中）未成年人心理健康特征比较 城乡、区域之间未成年人心理健康差异分析 重点关注的心理健康问题（如焦虑、抑郁、注意力缺陷、冲动控制障碍等）的发生率和特点 第三章：影响未成年人心理健康的关键因素探析 家庭因素： 亲子关系质量（沟通方式、情感支持、界限设定） 家庭教养方式（溺爱、严苛、忽视、民主） 家庭功能（和谐度、支持度、冲突水平） 家庭变故（父母离异、家庭暴力、经济困难） 学校因素： 学业压力与学业焦虑 师生关系与同学关系 校园欺凌与反欺凌 学校心理健康教育的有效性 学校环境的整体氛围 社会与文化因素： 社会转型期的价值观冲突 媒体信息对未成年人的影响（包括网络、电视、游戏等） 社会支持系统的作用 社区环境与公共服务 个体因素： 气质与性格特征 认知风格与自我效能感 应对压力的能力 生理与发展特点 第四章：互联网对未成年人心理健康的影响 网络使用的现状与特点（时长、内容偏好、社交模式） 网络成瘾及其心理机制 网络欺凌、网络谣言、不良信息对心理健康的负面影响 互联网在心理健康促进方面的积极作用（在线咨询、信息获取、社群支持） 针对网络影响的对策研究 第五章：特定群体未成年人心理健康问题研究 留守儿童的心理健康挑战 流动儿童的适应与融入问题 单亲家庭未成年人的心理需求 特殊学习困难儿童的心理支持 有犯罪倾向或有违法行为未成年人的心理矫治 第六章：未成年人心理健康干预与促进策略 家庭层面： 亲子沟通技巧培训 积极教养理念推广 家庭危机应对与支持 学校层面： 心理健康教育课程的系统化与实践化 危机预警与干预机制的建立 家校合作的深化 心理咨询师队伍建设与专业发展 社会层面： 心理援助与服务体系建设 社区心理健康资源的整合与利用 社会宣传与公众教育 相关法律法规的完善与执行 个体层面： 积极心理品质的培养 情绪管理与压力应对训练 人际交往能力提升 第七章：研究结论与政策建议 主要研究结论总结 针对政府部门的政策建议 针对教育机构的实践建议 针对家庭的指导意见 针对社会组织的行动呼吁 未来研究方向展望 研究的创新性与贡献 本研究报告在方法论和内容上都力求创新，旨在为未成年人心理健康领域的研究和实践做出贡献： 多维度、系统性视角： 报告整合了家庭、学校、社会、个体以及互联网等多重影响因素，构建了一个全面、立体的未成年人心理健康生态系统模型，深入分析各因素间的相互作用。 本土化、实证化研究： 研究聚焦江苏省这一特定区域，深入了解当地未成年人所面临的实际问题，并通过大量的实证数据支持，确保研究结果的真实性和可靠性，为地方政策制定提供直接依据。 前瞻性与实践性结合： 在深入剖析问题的基础上，本报告不仅指出了问题所在，更着力于提出具体、可操作的干预策略和政策建议，强调研究成果的实际应用价值，致力于推动未成年人心理健康的切实改善。 关注新兴问题： 报告特别关注互联网对未成年人心理健康的影响，以及留守儿童、流动儿童等特殊群体面临的心理挑战，力求为这些新兴和亟待解决的问题提供深刻洞察。 展望 我们希望这份《江苏省未成年人心理健康状况研究报告》能够成为一本有深度、有温度、有价值的学术著作和实践指南。它不仅是科研人员对社会责任的担当，更是对全体社会成员的一次集体呼唤。只有当全社会真正理解并重视未成年人的心理健康，才能为他们创造一个更加阳光、健康、美好的成长环境，让他们能够茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。 本书的出版，旨在抛砖引玉，期待引发更广泛的社会讨论和更深入的行动，共同为守护江苏省乃至全国未成年人的心灵健康贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对社会问题比较敏感的人，特别是关于下一代成长的问题。所以，当我了解到有这样一份关于“江苏省未成年人心理健康状况研究报告”时，我非常期待。读完之后，我更是觉得它非常有价值。报告中关于“青少年情感困惑的疏导”的部分，让我印象深刻。它并没有简单地将这些情感困惑视为洪水猛兽，而是深入分析了青少年在青春期经历情感萌动时的生理和心理变化，并提出了科学有效的引导方式。这让我觉得，报告的作者们非常理解和尊重青少年这个特殊群体。此外，报告中关于“如何构建和谐的家校社协同育人机制”的建议，更是具有很强的实践意义。它清晰地指出了各方在未成年人心理健康教育中的责任与义务，并提出了具体的合作模式。这让我看到，社会各界正在积极努力，为未成年人的健康成长营造一个良好的环境。

评分☆☆☆☆☆

我一直关注社会发展，尤其是与青少年成长相关的话题。所以，当我在书店看到这本《江苏省未成年人心理健康状况研究报告》时，我立刻被它吸引了。这本书的价值，不仅仅在于它提供了大量的研究数据和专业的分析，更在于它传递出一种社会对未成年人的关注和关怀。我特别欣赏报告中关于“青少年社会适应性”的探讨，它深入分析了青少年在步入社会过程中可能遇到的各种挑战，比如人际交往、职业规划、情感困惑等等，并提出了相应的支持和引导策略。这让我觉得，这本书不仅仅是写给专业人士看的，也同样适合家长、老师，甚至青少年自己阅读。它能够帮助我们更好地理解青少年成长的规律，发现他们可能面临的困境，并及时提供必要的帮助。这份报告，在我看来，就是一份沉甸甸的责任与担当的体现，它让我们看到了社会在为未成年人的健康成长所做的努力。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我的脑海中回响着许多触动我的观点和细节。例如，报告中提到，一些青少年在面对挫折时，容易产生习得性无助，这让我反思，我们在日常生活中，是否给予了孩子们足够的鼓励和支持，让他们能够勇敢地尝试，即使失败也能从中学习？报告提出的“培养青少年积极心态”的方法，例如通过正念练习、感恩教育等，给我留下了深刻的印象。这些方法看似简单，但却蕴含着深刻的心理学原理。我甚至开始尝试在自己的生活中，去运用报告中提及的一些沟通技巧，与身边的年轻人交流，收效颇佳。这份报告，对我而言，不仅仅是一份研究成果，更像是一本生活指南，它让我学会如何更好地理解和支持我身边的年轻一代。我感受到，报告的编撰者们，不仅拥有深厚的学术功底，更拥有一颗温暖而充满智慧的心。

评分☆☆☆☆☆

这份报告的深度，远超我的预期。我原本以为，这可能是一份比较泛泛而谈的概述，但事实证明，它在很多关键问题上，都进行了深入的剖析。例如，在探讨“学业压力与心理健康”的章节，报告不仅仅停留在“压力大影响情绪”的层面，而是进一步挖掘了压力的具体来源，如升学竞争、家长期望、同学比较等等，并详细分析了这些因素是如何一步一步侵蚀未成年人的心理防线的。报告中提出的“情绪管理策略”和“应对挫折的方法”，更是具体可行，充满了实践指导意义。它不是简单地指出问题，而是积极地提供解决方案，这让我觉得这份报告非常有价值。我尤其欣赏其中关于“学校心理辅导体系的建设”的建议，从硬件设施到师资力量，再到课程设置，都提出了非常详尽的规划，让人看到了未来学校心理健康教育的发展方向。这让我觉得，这本书不仅仅是对当下状况的描绘，更是对未来积极的展望和行动指南。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《江苏省未成年人心理健康状况研究报告》是一份非常有分量的读物。它不仅仅是一份冰冷的数据集合，更是一份充满温情和智慧的探索。我特别喜欢报告中关于“青少年自我保护意识的培养”的章节。在信息爆炸的时代，未成年人面临着各种潜在的风险，报告在这里详细分析了这些风险的来源，并提出了切实有效的自我保护方法，比如如何辨别网络信息真伪、如何应对校园欺凌、如何保护个人隐私等等。这让我觉得，这份报告不仅关注了未成年人的心理健康，更关注了他们的安全和成长。我甚至认为，这份报告的内容，应该被更广泛地传播，让更多的家长、老师和未成年人受益。它就像一盏明灯，照亮了未成年人成长道路上可能出现的迷雾，为他们提供了指引和力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，我第一眼就被那沉稳而又不失活力的色彩搭配所吸引。墨绿色和淡雅的蓝色交织，仿佛暗喻着未成年人复杂而又充满希望的内心世界。书名“江苏省未成年人心理健康状况研究报告”几个字，采用的是一种略带艺术感的宋体，既显得严谨专业，又不至于过于冰冷，读起来有一种亲切感。封面右下角，还有一个小小的、抽象的、象征着呵护与成长的图标，这让我对书中可能包含的内容产生了极大的好奇。我一直觉得，关注未成年人的心理健康，是社会进步的重要标志，而这份报告，显然承载着一份沉甸甸的责任感。在翻开书页之前，我已经在脑海中勾勒出了一幅画面：无数个鲜活的生命，在江苏这片土地上，经历着成长的烦恼，也闪烁着独特的灵光。我期待着，这本书能够为我们揭示这些孩子们内心深处的风景，让我们更深入地理解他们的困惑与需求。这份报告的出现，不仅仅是一份学术研究的成果，更像是一面镜子，映照出我们社会在关注下一代成长方面所做的努力和需要改进的地方。它让我开始思考，作为一名社会的一份子，我又能为这些孩子们做些什么，让他们在更健康、更阳光的环境中茁壮成长。这份期待，随着我指尖划过封面，变得愈发强烈。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书，我有一种循序渐进、层层递进的感觉。每一章节的展开，都建立在前一章节的基础上，逻辑非常清晰。从宏观的社会环境分析，到微观的个体心理变化，再到具体的干预措施，报告的结构安排得井井有条。我注意到，在探讨“未成年人网络行为与心理健康”时，报告并没有简单地将网络妖魔化，而是理性地分析了网络可能带来的负面影响，同时也肯定了其在信息获取、社交互动等方面的积极作用，并在此基础上提出了引导青少年健康上网的建议。这种辩证的分析方法，让我觉得非常专业和客观。报告的语言风格，也随着内容的深入而有所变化，在描述数据时严谨规范，在分析案例时温暖细腻，在提出建议时则充满力量和启发性。整体而言，这本书就像一位经验丰富的引路人，带领我一步一步地走近未成年人的内心世界，让我对这个群体有了更全面、更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

翻阅过程中，我发现这本书并非只是一味地罗列数据和统计结果，而是充满了人文关怀的视角。报告中，时不时会穿插一些真实的案例分析，这些案例虽然经过了匿名处理，但却异常生动，仿佛就发生在我们身边。读着这些故事，我能够真切地感受到这些未成年人在成长过程中所经历的挣扎、迷茫，以及他们内心深处的渴望。比如，有一个关于“家庭关系对青少年自我认同的影响”的案例，让我深有感触。故事中的孩子，因为父母长期的争吵和冷漠，导致他对自己的价值产生了深深的怀疑，甚至一度封闭了自己。这让我意识到，家庭环境对于一个孩子的心理健康，其重要性是无法替代的。报告的作者们，用一种非常细腻和富有同情心的笔触，去描绘这些孩子们的经历，让我觉得他们不仅仅是在做一份学术研究，更像是在倾听和理解一群需要帮助的灵魂。这种充满温度的研究，远比那些冷冰冰的理论更有说服力，也更能打动人心。我仿佛看到了报告背后，那些默默付出的研究者们，他们用脚步丈量大地，用耳朵倾听，用爱去理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，也体现了其专业性和前瞻性。硬壳精装，手感厚实，封面采用了防磨损的哑光材质，即使频繁翻阅，也不易留下指纹或划痕。书脊处的烫金工艺，让书名在光线下闪耀着低调的光泽，显得格外有品质感。在内页的设计上，采用了高质量的纸张，印刷清晰，色彩饱满，无论是文字还是图表，都显得非常细腻。我注意到，在报告的末尾，还附有详细的参考文献列表和索引，这对于想要深入研究的读者来说，提供了极大的便利。这种对细节的极致追求，让我觉得这本书不仅仅是一份简单的报告，更是一件值得珍藏的艺术品。它体现了出版方的专业素养和对读者体验的重视。我甚至可以想象，这本书在未来的图书馆里，将会成为一份重要的文献，被一代又一代的研究者所借鉴和引用。

评分☆☆☆☆☆

我迫不及待地翻开了第一页，一股淡淡的纸张清香扑面而来，瞬间就让我放松了下来。这本书的排版，设计得非常人性化，字体大小适中，行距也刚刚好，即使长时间阅读，也不会觉得眼睛疲劳。页边留白恰到好处，仿佛给每一段文字都留出了呼吸的空间。我留意到，报告中采用了大量的图表和数据分析，这对于一份研究报告来说，是必不可少的，但更重要的是，这些图表和数据并不是枯燥乏味的，而是经过精心设计，清晰明了，甚至带有某种艺术美感，能够直观地展示研究结果。我特别喜欢其中一个关于“青少年网络成瘾影响因素”的柱状图，色彩的运用非常巧妙，能够瞬间抓住重点，让人一目了然。这说明编撰者在内容的呈现方式上，花了不少心思，力求让读者，即使是对统计学不甚了解的人，也能轻松理解和吸收其中的信息。这种对细节的关注，让我对这本书的整体质量有了很高的信心。我甚至想象，当这些研究人员在收集和整理数据时，他们是怀着怎样的心情，去倾听和记录这些未成年人的声音呢？这份严谨的态度和对生命的敬畏，似乎都凝聚在这每一页的文字和图表中。