北京2008奥林匹克教育遗产研究

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茹秀英 等 著
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出版社: 北京体育大学出版社
ISBN:9787564424046
版次:1
商品编码:12273280
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-09-01
用纸:胶版纸
页数:151
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《北京2008奥林匹克教育遗产研究》采用文献资料法、历史研究法、专家访谈法、实地考察法、案例分析等研究方法,对为什么要开展奥林匹克教育活动,留下了哪些遗产,哪些遗产得到了传承和利用,还存在哪些问题,未来可持续的发展良方何在,等问题进行了全面、深入、尝试性的分析探讨。

作者简介

  茹秀英,教育学博士,首都体育学院副教授、硕士生导师。曾主持和参与国家课题5项,发表学术论文20余篇,出版学术专著2部、双语教材1部、译著2部,全面参与了北京2008奥林匹克教育和和申办2022冬奥会的宣讲工作。多次担任国际体育学术会议和大型体育赛事的现场口译工作。多次参与中央电视台等媒体有关奥运节目的访谈或策划。

目录

1 绪论

2 文献综述
2.1 奥林匹克教育的相关研究
2.2 北京奥林匹克教育的相关研究
2.3 奥林匹克遗产的相关研究
2.4 奥林匹克教育遗产的相关研究
2.5 北京奥林匹克教育遗产的研究

3 研究方法
3.1 文献资料法
3.2 专家访谈法
3.3 历史研究法
3.4 实地考察法
3.5 个案研究法

4 研究的概念界定与整体逻辑框架
4.1 概念的界定
4.2 研究的整体逻辑框架

5 分析与讨论
5.1 奥运会主办国开展奥林匹克教育活动的原因分析
5.2 国际奥林匹克教育遗产的北京传承与借鉴
5.3 北京2008奥林匹克教育遗产的“北京模式”
5.4 北京奥运会后“北京模式”遗产的传承与发展
5.5 北京2008奥林匹克教育“北京模式”的不足及可持续发展策略

6 结论与后续研究建议
6.1 结论
6.2 后续研究建议
参考文献
北京2008奥林匹克教育遗产研究 序言 2008年北京奥运会,不仅是中华民族体育事业的辉煌篇章,更是一场影响深远的社会文化盛宴。在这场举世瞩目的盛事背后,蕴藏着丰富的教育遗产,它们如同无形的种子,在中华大地上悄然萌发,滋养着一代又一代的国民。本书正是致力于深入挖掘、系统梳理和深入研究北京奥运会所留下的宝贵教育遗产,旨在理解其内涵、分析其影响、探索其价值,并为未来国家大型体育赛事的教育意义提供借鉴与启示。 第一章 导论:何为奥林匹克教育遗产? 本章将首先界定“奥林匹克教育遗产”这一核心概念。奥林匹克运动本身就蕴含着和平、友谊、公平竞争、超越自我的教育理念,而作为其重要载体的奥林匹克运动会,更是将这些理念具象化、实践化,并产生广泛的社会影响。教育遗产,则不仅仅是指有形的场馆设施,更包括无形的精神财富、价值观的传播、教育模式的创新、公民素质的提升,以及社会文化的反思与发展。 我们认为,北京2008奥林匹克教育遗产可以从以下几个维度进行理解: 理念传承与价值观重塑: 奥林匹克精神的核心价值——“更快、更高、更强——更团结”,如何通过奥运会的举办,在青少年群体和社会大众中得到传播与认同?这些价值如何与中国传统的优秀文化相结合,形成新的时代精神? 教育体系的渗透与改革: 奥运会对中国教育体系带来了哪些具体的改变?例如,体育教育在学校教育中的地位是否得到提升?如何将奥运知识、奥林匹克文化融入课程设置?对体育师资的培养是否产生了积极影响? 社会公民意识与国家认同的强化: 奥运会的举办如何激发全民参与的热情,提升公民的社会责任感和国家自豪感?“同一个世界,同一个梦想”的口号,如何转化为具体的公民行为和价值追求? 城市文化与精神风貌的塑造: 奥运会如何改变北京的城市面貌,提升其国际化水平?更重要的是,它如何在市民心中播下健康、友善、包容、开放的种子,塑造新的城市精神? 国际交流与文化互鉴的平台: 奥运会作为世界交流的窗口,如何促进中国与世界的文化对话?在教育层面,这又如何体现在学生视野的开阔、跨文化理解的加深以及对多元文化的接纳度上? 本章还将梳理国内外关于奥运遗产研究的现有文献,指出当前研究的空白与不足,明确本书的研究对象、研究目的、研究方法与研究意义。 第二章 北京2008:一次全民参与的教育实践 北京奥运会的成功举办,离不开亿万中国人民的积极参与。这种参与本身,就是一场大规模、高强度的教育实践。 志愿者精神的时代弘扬: 超过10万名赛会志愿者,数十万名城市志愿者,他们以饱满的热情、专业的服务,成为了北京奥运会最美的风景线。他们的奉献、友善、敬业,深刻诠释了奥林匹克精神,并在全社会树立了学习的榜样。本书将分析志愿者招募、培训、管理体系,探讨其对志愿服务精神在中国的普及和深化起到的作用。 全民健身的理念推广: 奥运会的到来,极大地激发了民众参与体育运动的热情。从“全民健身日”的设立,到各类体育设施的普及,再到健康生活方式的倡导,奥运会将体育健身的理念根植于百姓心中,促进了国民健康素质的提升。我们将考察奥运会前后,全民健身政策的演变与实施效果。 爱国主义与民族自豪感的凝聚: 奥运会的成功举办,是中国综合国力提升的体现,也极大地激发了中华民族的自豪感和凝聚力。在奥运健儿拼搏夺金的时刻,全国人民共同欢庆,这种集体情感的共鸣,对于塑造和强化国民的爱国主义情感具有深远的意义。 科普知识与环保意识的普及: 奥运会倡导的绿色理念,例如“绿色奥运”的口号,带动了环保知识的普及和环保行为的推广。在奥运筹备和举办过程中,对环境友好的技术、材料和管理模式的应用,也为公众提供了生动的环保教育案例。 社会公益与人文关怀的体现: 奥运会期间,各种形式的社会公益活动蓬勃发展,体现了社会对弱势群体的关怀和对公平的追求。这些活动不仅丰富了奥运的内涵,也提升了社会的整体人文素养。 第三章 奥运理念在教育体系中的渗透 北京奥运会对中国教育体系的影响是多方面的,它不仅在宏观层面推动了教育政策的调整,更在微观层面渗透到学校教育的各个环节。 体育教育的改革与发展: 奥运会的举办,为中国体育教育提供了前所未有的发展机遇。学校体育的课程设置、教学方法、器材配备、师资培养等方面都得到了加强。如何将奥运项目及其文化融入学校体育教学,培养学生的体育兴趣和运动技能,是本章探讨的重点。 奥林匹克精神的课程化: 本章将研究将奥林匹克精神、奥林匹克历史、奥林匹克文化等内容纳入学校课程体系的可能性与实践。例如,是否开设相关选修课程,或者将相关内容融入思想品德、体育、历史等课程中。 青少年价值观的引导: 奥林匹克强调的拼搏、合作、公平、友谊等价值观,对青少年健康人格的塑造具有重要意义。本书将分析奥运会如何通过各种渠道,向青少年传递这些积极的价值观,并评估其效果。 师资队伍的专业化建设: 奥运会的筹备与举办,也对体育教师的专业能力提出了更高的要求。本书将关注奥运会前后,针对体育教师的培训体系、教学研究的开展以及其专业素养的提升情况。 教育理念的国际化视野: 奥运会作为一个国际性的大型活动,促使中国教育界更加关注国际体育教育的先进理念和成功经验,为中国体育教育的国际化发展提供了契机。 第四章 奥运遗产对公民素质的提升 公民素质是国家发展的基石,北京奥运会为提升中国公民素质提供了独特的平台。 法治意识与规则意识的增强: 奥运会作为一项高度规范的国际赛事,其举办需要严格的法律法规和国际规则的支持。在奥运筹备和运行过程中,对规则的尊重、对法律的遵守,潜移默化地提升了公众的法治意识和规则意识。 文明礼仪与公共道德的提升: “微笑北京”、“文明北京”等宣传口号,以及奥运会期间对服务标准、公共秩序的强调,都促使市民在日常生活中更加注重文明礼仪和公共道德的养成。 环保意识与可持续发展理念的普及: “绿色奥运”的理念贯穿始终,通过节能减排、垃圾分类、绿色出行等具体措施,将环保意识转化为公众的实际行动,促进了可持续发展理念的传播。 国际视野与文化包容性的拓展: 奥运会吸引了世界各地的来访者,为中国民众提供了与不同文化背景的人交流的机会。这种面对面的交流,有助于打破隔阂,增进理解,培养开放、包容的国际视野。 批判性思维与创新能力的激发: 奥运会的筹备与举办过程中,面临诸多挑战,需要不断创新解决问题。这种挑战与创新的过程,也无形中激发了公众的批判性思维和解决问题的能力。 第五章 奥运场馆的可持续利用与教育价值 北京奥运会留下了大量令人瞩目的体育场馆,如国家体育场“鸟巢”、国家游泳中心“水立方”等。本书将着重研究这些场馆在奥运会后如何被重新定位和利用,以及它们所蕴含的教育价值。 体育场馆的功能转型与社会服务: 奥运场馆在赛后如何从竞技体育的舞台转向大众体育、文化娱乐、教育科研等多元化功能?例如,将部分场馆改造为体育培训基地、青少年活动中心、科普展览馆等。 建筑设计与工程技术的教育意义: 奥运场馆的设计与建造,代表了当时世界顶尖的建筑技术和工程水平。这些场馆本身就是活生生的教材,能够为建筑、工程、设计等专业的学生提供宝贵的学习范例。 城市规划与空间利用的典范: 奥运场馆的选址、布局和周边区域的开发,为城市规划和空间利用提供了重要的参考。研究这些场馆的规划思路,有助于我们理解城市发展与公共空间建设的关系。 文化地标与城市精神的象征: 奥运场馆已成为北京重要的文化地标,它们承载着奥运记忆,也象征着中国的现代成就和开放姿态。这些地标的文化意义,对塑造城市精神、增强市民认同感具有重要作用。 可持续发展理念的实践载体: 许多奥运场馆在设计和建设中融入了环保理念,例如雨水收集、节能照明等。这些场馆的可持续性设计,为公众提供了环保理念的生动展示。 第六章 北京奥运会教育遗产的长远影响与反思 本书的最后一章将对北京2008奥运会教育遗产进行总结,并提出对未来的启示。 遗产的固化与活化: 如何将奥运会产生的积极教育效应固化下来,转化为国家教育体系的有机组成部分?如何避免奥运遗产随着时间推移而“褪色”,使其持续发挥作用? 潜在的负面影响与应对: 在肯定奥运会积极教育意义的同时,也需要审视其可能带来的负面影响,例如过度商业化、教育资源的分配不均等,并提出相应的应对策略。 经验的总结与模式的推广: 本章将总结北京奥运会教育遗产的独特经验,分析其在其他大型体育赛事中的可推广性。为中国未来举办或参与国际性体育赛事,提供借鉴和指导。 研究的深化与未来展望: 展望未来,关于奥运教育遗产的研究方向,例如如何利用科技手段追踪和评估遗产的长期效应,如何将奥运教育遗产与创新型人才培养相结合等。 结语 北京2008奥林匹克教育遗产研究,不仅是对一段辉煌历史的回顾,更是对未来教育发展方向的探索。本书希望通过对这一宝贵遗产的深入挖掘与系统分析,为社会各界提供一个全面、深刻的视角,认识到大型体育赛事在推动社会进步、提升公民素质、塑造民族精神方面所发挥的独特而不可替代的作用。让奥林匹克精神真正融入教育,滋养我们的下一代,为中华民族的伟大复兴注入源源不断的教育力量。

用户评价

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这本书在研究方法的创新性上,给我带来了极大的启发。它似乎没有固守传统的某一种单一的研究范式,而是融合了社会学、历史学乃至传播学的多种视角来进行交叉印证。我注意到作者在论证过程中,频繁地运用了大量的案例分析,这些案例的选择不仅具有代表性,而且它们的叙述角度非常刁钻,往往能揭示出一些以往被忽视的角落。比如,在探讨某一政策推行过程中基层执行者的反馈时,那种近乎田野调查式的记录,极大地增强了论点的说服力。它不是简单地陈述“是什么”,而是深入剖析了“为什么会这样”以及“带来了什么意想不到的连锁反应”。这种多维度的审视,使得作者的结论更加圆融和禁得起推敲。我感觉作者对待每一个论点都抱持着一种审慎的怀疑态度,这种“不轻易下定论”的学人风范,在这本书中体现得淋漓尽致,让人对研究的严谨性深信不疑。

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整本书的结构布局安排得极具匠心,就像一幅精心绘制的立体地图。它不是简单地按时间顺序铺陈,而是围绕几个核心的概念进行螺旋式上升的探讨。读者可以清晰地看到,随着章节的推进,问题的复杂性和讨论的深度都在同步递增。在处理那些具有争议性或多面性的议题时,作者展现出了罕见的平衡感,他既没有回避矛盾,也没有偏袒任何一方,而是客观地呈现了各种声音和观点,最后才提出自己基于现有证据的综合判断。这种处理方式,极大地拓宽了我的思维边界,让我意识到一个看似单一的事件背后,往往潜藏着无数条相互交织的线索。这种结构上的精妙设计,让我在阅读时始终保持着高度的专注,总是在期待下一部分的论述将如何进一步解构和重构当前的认知,这种持续的智力刺激是阅读此书最过瘾的部分。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种厚重又不失典雅的质感,拿在手里就有一种沉甸甸的历史感和学术气息。我尤其喜欢封面那种留白的处理,简洁有力,却又暗含着对主题的深刻思考。内页的纸张选用也十分考究,墨色印制清晰锐利,阅读体验极佳,长时间翻阅眼睛也不会感到疲劳。看到目录结构时,我心中便有了一种踏实的预感,层次分明,逻辑严密,显然是下了大功夫梳理脉络的。从宏观的时代背景切入,逐步深入到具体的教育实践层面,这种由表及里、由宏到微的叙事方式,非常有利于读者建立起一个完整而系统的认知框架。我能感觉到作者在资料搜集上的广度和深度,那种对一手文献的精准把握,使得全书的论述都有着坚实的支撑,而不是空泛的理论堆砌。这种对细节的关注,恰恰体现了一位真正研究者应有的严谨态度。光是翻阅其排版和装帧,就已经算是一种享受,让人愿意静下心来,细细品味其中的每一个章节和论点。

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这本书的价值远超出了单纯的学术记录,它更像是一面映照我们如何看待“遗产”与“未来”关系的透镜。它迫使我开始重新审视那些被我们习以为常或轻易遗忘的重大事件所留下的深层印记。作者对于长期影响的追踪和评估,展现了一种超越时间维度的历史责任感。我特别欣赏其中关于“知识转化与代际传承”的论述部分,它深刻地指出了宏大叙事下个体经验的价值,以及如何将过去的经验转化为可供后人借鉴的活水源头。这种前瞻性的思考,使得这本书的阅读体验从“回顾过去”上升到了“塑造未来”。读完之后,我感觉自己对相关领域的研究脉络有了更清晰的掌握,同时也激发了我对周边相关议题进行更深入探索的强烈渴望。这绝对是一部值得反复研读、常读常新的高质量著作。

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读完前几章,我最大的感受是作者的叙事功力令人叹服。他并没有采用那种枯燥的学术报告腔调,而是巧妙地将严肃的议题融入到一种近乎口述历史的娓娓道来之中。特别是对那些关键转折点的描述,那种对当时社会氛围和决策者心境的捕捉,简直是栩栩如生,仿佛自己也置身于那个波澜壮阔的时代背景之中。语言的运用上,既有学术研究的精准与深刻,又穿插着富有洞察力的比喻和精妙的措辞,使得原本可能显得晦涩的理论变得通俗易懂,引人入胜。这种文笔上的张力,让阅读过程充满了探索的乐趣,每翻过一页,似乎都能挖掘出新的层次和更深远的含义。我甚至好几次停下来,反复咀嚼某一段落的措辞,思考其背后的深层逻辑。对于一个非专业背景的读者来说,这本书的这种可读性,绝对是难能可贵的,它成功地架起了一座连接专业知识与大众理解的桥梁,让复杂的议题不再高高在上。

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