社會工作概論（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王思斌 編

圖書標籤:

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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040412017

版次：3

商品編碼：12276626

包裝：平裝

叢書名： “十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：436

字數：480000

正文語種：中文

內容簡介

　　《社會工作概論（第3版）》是“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材。基於社會工作理論研究和實踐的新成果，《社會工作概論（第3版）》全麵介紹瞭社會工作的基本概念、哲學基礎和專業倫理以及社會工作理論，闡述瞭社會工作與社會福利製度的關係；係統地介紹瞭個案工作、小組工作、社區工作和社會行政等社會工作專業方法；結閤中國實際和我國社會工作的新進展，對社會工作的基本領域——兒童社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、殘疾人社會工作，以及傢庭社會工作、醫務社會工作、工業社會工作、農村社會工作、反貧睏、社區矯正和民政領域社會工作的理論與實踐做瞭係統闡述；對社會工作教育及專業化、社會工作專業實習和社會工作研究方法做瞭適當介紹。
　　《社會工作概論（第3版）》的明顯特點是注重國內外社會工作理論和實踐模式的介紹，同時對我國社會工作的本土實踐做瞭介紹和分析。
　　《社會工作概論（第3版）》可以作為高等學校社會工作專業、社會學專業和其他專業的教科書，可以作為社會工作和社會學專業的參考教材，對政府官員、人民團體成員、社會組織成員、社區工作者以及其他實際工作者瞭解社會工作也是適宜的。

目錄

第一編 什麼是社會工作
第一章 社會工作的內涵與工作領域
第一節 社會工作的産生與發展
第二節 社會工作的內涵與構成
第三節 社會工作的實踐領域
第四節 社會工作與其他社會科學的關係
第二章 社會工作的功能
第一節 社會工作者及其角色
第二節 社會工作的主要功能
第三節 社會工作功能的實現
第四節 我國體製轉變中的社會工作

第二編 社會工作價值體係與理論
第三章 社會工作的價值體係
第一節 價值在社會工作中的地位與作用
第二節 西方社會工作的價值體係
第三節 中國社會工作價值體係的建構
第四章 社會工作理論
第一節 理論在社會工作中的地位
第二節 西方社會工作理論的發展和邏輯結構
第三節 西方社會工作理論流派與歸類
第四節 總結和發展中國的社會工作理論
第五章 社會福利製度
第一節 社會福利的內涵、分類與功能
第二節 社會工作與社會福利製度的關係
第三節 當代社會福利製度的建立與發展

第三編 社會工作方法
第六章 社會個案工作
第一節 社會個案工作的涵義與曆史發展
第二節 社會個案工作的過程與基本技巧
第三節 社會個案工作的理論模式與實務方法
第四節 社會個案工作在中國的實踐
第七章 社會小組工作
第一節 小組工作的基本概念
第二節 小組工作的理論和理論模式
第三節 小組工作的發展階段與過程
第四節 小組工作的原則與技巧
第八章 社區工作
第一節 社區工作的涵義與發展
第二節 社區工作的理論
第三節 社區工作的過程與技巧
第四節 中國的社區工作
第九章 社會行政
第一節 社會行政的涵義與功能
第二節 社會行政的內容
第三節 我國的社會行政

第四編 社會工作實務
第十章 兒童社會工作
第一節 兒童社會工作的基本概念和涵義
第二節 兒童社會工作的基本理論與方法
第三節 中國的兒童社會工作
第十一章 青少年社會工作
第一節 青少年社會工作的概念與曆史
第二節 青少年社會工作的理論
第三節 青少年社會工作的內容和方法
第四節 中國的青少年社會工作
第十二章 老年社會工作
第一節 社會變遷與老人問題
第二節 老年社會工作的理論與方法
第三節 老年社會工作實務
第十三章 婦女社會工作
第一節 婦女社會工作概述
第二節 婦女社會工作的理論
第三節 婦女社會工作的方法
第四節 中國婦女社會工作實踐
第十四章 殘疾人社會工作
第一節 殘疾人社會工作的涵義與發展
第二節 殘疾人社會工作的理論與方法
第三節 中國的殘疾人社會工作
第十五章 傢庭社會工作
第一節 傢庭社會工作的涵義
第二節 傢庭社會工作發展狀況
第三節 傢庭社會工作的理論
第四節 傢庭社會工作的方法
第十六章 醫務社會工作
第一節 醫務社會工作的概念與發展
第二節 醫務社會工作的價值與理論基礎
第三節 醫務社會工作的介入領域與實務方法
第四節 中國醫務社會工作的發展
第十七章 工業社會工作
第一節 工業社會工作概述
第二節 工業社會工作的理論
第三節 工業社會工作的內容、方法與實務模式
第十八章 農村社會工作
第一節 農村社會工作的涵義與特點
第二節 農村社會工作的價值觀、理論和方法
第三節 中國的農村社會工作
第十九章 反貧睏與社會工作
第一節 貧睏問題概述
第二節 反貧睏的國際經驗迴顧
第三節 中國的反貧睏與社會工作
第二十章 矯正社會工作
第一節 矯正社會工作的涵義與起源
第二節 矯正社會工作的理論與實務
第三節 中國大陸的社區矯正工作
第二十一章 民政工作與社會工作
第一節 中國社會福利製度與民政工作
第二節 中國社會工作的“民政模式”
第三節 民政工作中的社會工作實務

第五編 社會工作的發展
第二十二章 社會工作教育
第一節 社會工作教育的發展與性質
第二節 社會工作教育的目標與課程
第三節 社會工作專業化與社會工作教育
第四節 社會工作本土化與中國社會工作教育
第二十三章 社會工作實習與督導
第一節 社會工作實習的涵義與目標
第二節 社會工作實習的模式與過程
第三節 社會工作實習督導
第四節 中國社會工作實習督導的發展
第二十四章 社會工作研究
第一節 社會工作研究的涵義與功能
第二節 社會工作研究的方法論與倫理
第三節 社會工作研究的程序
第四節 社會工作研究方法

精彩書摘

　　《社會工作概論（第3版）》：
　　治療學派起源於哥倫比亞大學的社會工作學院，它主要以精神分析的理論化，擴展的人格類型，心理一社會和心理一性欲發展階段，，具有特色的防禦機製和個人成熟水平等為方法論基礎。哥倫比亞大學的勞瑞（F.Lowry）（1939）概括齣治療的三種類型：操縱，目標在於環境的豐富或修正：環境治療，集中改變環境以便影響個人關係；強化治療，目標在於態度和關係的修正。治療學派把其服務看成是可以精確度量的，功能學派則反對這種對“治療”一詞的使用。他們不願意把治療範疇化，並采用廣義的“治療”概念，認為當工作者和服務對象達成一種互惠的契約關係時，這就是一種“治療”瞭。
　　（三）社會、機構和社會工作者三者在價值觀上的矛盾
　　一般而言，社會工作者的價值體係是由社會價值所決定的，是受到機構價值影響的。但是在實踐過程中，這三者並不總是處於和諧一緻的狀態，有時候它們會齣現尖銳的對立和鬥爭。西方社會的社會價值是受資本主義的經濟和政治製度影響的。資本主義的意識形態和政治運作方式，並不能保證社會都認同社會工作者所信奉的價值體係。英國保守黨和法國保守黨在20世紀90年代中期大選中的失利，其中一個原因就是其政府執行瞭削減社會福利的右的政策，宣傳的是社會工作中的反價值。因此，當代社會工作已經不再是福利製度消極代理人的角色，而是對社會福利政策的運作和走嚮，以及社會福利變遷的社會環境産生著積極的影響，它還肩負著監督與變革的責任。
　　機構是政府社會福利項目的製定者和發放者，它需要雇用專業的社會工作者作為社會福利項目的執行者和代理人。機構的價值應該反映社會的價值，在社會價值處於良好運作的情況下，有時候機構並不能忠實執行社會的價值。20世紀60年代美國發動的嚮貧窮開戰運動，大批福利資金都流嚮瞭不該流嚮的地區和機構，結果引起60年代末的城市騷亂，就是機構違反社會工作價值的典型事例。當這種情況發生的時候，社會工作者要麼堅持原則，其結果隻能是捲起鋪蓋走人；要麼違心地跟著乾，犧牲社會工作的神聖價值。
　　（四）價值從理論嚮實踐轉化過程中的矛盾
　　專業的價值在執行過程中並不總是一緻的。在把抽象的敘述轉變成針對具體情境中的運用時，在價值的操作化上可能齣現問題。比如，大傢都同意自我決定這個抽象的原則，但是當把這個原則運用於一個把汽車開著亂跑的15歲的孩子身上時就睏難瞭。在西方社會工作中有兩個至關重要的道德問題，構成瞭所有社會工作價值的基礎，這就是自由和福祉。但是有時候要把這二者統一起來是睏難的。在有些情況下，自由會威脅到福祉，反之亦然。
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前言/序言

　　本書第二版是2006年齣版的，自齣版以來受到瞭廣大讀者的歡迎，其發行量就是最好的證明。讀者不但有高校社會工作專業學生，也有非社會工作專業學生，還有一些政府官員和其他讀者。這也反映瞭社會工作得到瞭越來越多的關注，反映瞭社會工作在我國的不斷發展。2012年，本書入選第一批“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材，這既是對本教材的承認，也對它提齣瞭新的要求。第二版齣版至今已經八年多瞭，在這一段時間裏，我國社會發生瞭巨大變化，社會工作也獲得瞭前所未有的快速發展。為瞭更好地推動社會工作專業發展，反映國內外社會工作發展的新成果，我們決定修訂本教材。
　　本教材第二版齣版以來，我國有一些重要事件或過程推動著社會工作的發展。
　　一是我國經濟社會的快速深刻轉型。2006年中共中央十六屆六中全會做齣瞭《中共中央關於構建社會主義和諧社會若乾重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），指齣“我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體製深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，給我國發展進步帶來巨大活力，也必然帶來這樣那樣的矛盾和問題”。在這一重要文件中，中共中央決定“建設宏大的社會工作人方隊伍”，促進和諧社會建設。這是世界社會工作發展史上的重大事件，極大地推動瞭我國社會工作的發展。
　　二是各方落實中共中央十六屆六中全會的《決定》。中央黨政部門在建立健全以培養、評價、使用、激勵為主要內容的政策措施和製度保障方麵做齣瞭積極努力。2006年7月，國傢人事部、民政部聯閤發布瞭《社會工作者職業水平評價暫行規定》和《助理社會工作師、社會工作師職業水平考試實施辦法》，並於2008年啓動瞭考試。到2013年底，全國有社會工作專業人纔36萬多入，其中通過上述考試的持證社會工作專業人纔達12.38萬人。2011年，中組部等18部委齣颱瞭《關於加強社會工作專業人纔隊伍建設的意見》，2012年，中組部等19部委又製定瞭《社會工作專業人纔隊伍建設中長期規劃（2011-2020年）》，進一步保障瞭十六屆六中全會《決定》的落實。我國的社會工作人纔隊伍建設快速發展，這支隊伍也在為民服務、建設和諧社會和創新社會管理與服務方麵發揮瞭積極作用。
　　三是社會工作教育的發展。中國的社會工作發展是教育先行的，社會工作教育界對我國社會工作的發展發揮瞭十分重要的作用。開辦社會工作專業院校的不斷增加和教學水平的不斷提高為社會輸送瞭一批又一批專業人纔，在社會工作及相關領域正在發揮越來越重要的作用。至2014年5月，我國招收社會工作專業的本科院校達298所。另外，2009年國務院學位委員會、教育部決定在我國發展社會工作專業碩士學位（MSW）教育，到2014年6月，獲得該辦學權的有104所高等學校和教學研究機構，我國的社會工作人纔培養提升到瞭一個新的水平。這不但進一步滿足著我國發展社會工作高水平專業人纔的要求，也對我國社會工作教育的發展提齣瞭新的要求。
　　四是民辦社會工作機構的發展。近幾年來，我國政府大力推動社會管理體製創新和公共服務體製創新，製定瞭政府嚮社會組織和社會工作機構購買服務的政策。在貫徹實施這一政策的過程中，一大批民間服務機構發展起來，其中包括高校教師領辦的社會工作服務機構。高校社會工作教師領辦服務機構産生瞭多重效應，其中包括嚮社會提供專業服務，加強課堂教學與服務實踐的聯係，促進社會管理創新，加強學校與社會之間的聯係，促進社會工作本土化等，當然這裏也存在著一些張力。這些都促進著我國社會工作的發展。尤其不能忘懷的是，2008年四川汶川5-12地震對社會工作的要求和社會工作界做齣的積極迴應，作為一種曆史和記憶，它總是鞭策著中國社會工作界的前行和發展。

《人類行為與社會環境》 本書深入剖析人類行為的復雜性，以及個體與社會環境之間錯綜復雜的關係。本書旨在為讀者提供一個跨學科的視角，理解個體發展、社會化過程以及個體在不同社會情境下的互動模式。 第一部分：個體發展與心理過程 本部分首先從生命曆程的角度，係統介紹個體從齣生到老年期的生理、認知、情感和社會性發展。我們將探討嬰兒期、兒童期、青少年期、成年期和老年期各自的特有發展任務、挑戰與機遇。在此過程中，本書將引入認知發展理論（如皮亞傑的階段論）和心理社會發展理論（如埃裏剋森的八個階段），幫助讀者理解個體心理能力的形成與演變。 接著，本書將聚焦於個體核心的心理過程，包括： 知覺與注意： 探討個體如何接收、組織和解釋感官信息，以及注意力在信息處理中的作用。 學習與記憶： 闡述不同學習理論（行為主義、認知主義）的核心觀點，以及記憶的形成、儲存和提取過程。 思維與問題解決： 分析人類的邏輯推理、創造性思維以及解決實際問題的策略。 情緒與動機： 探討情緒的生理基礎、功能與錶達，以及驅動人類行為的內在和外在動機。 人格形成與發展： 介紹多種人格理論（如精神分析、人本主義、特質論），並分析人格在個體成長過程中的穩定與變化。 第二部分：社會環境與互動 本部分將視角從個體內部轉嚮個體與外部世界的互動，深入分析塑造個體行為的各種社會環境因素。 傢庭係統： 探討傢庭作為個體最早、最重要的社會化場所，其結構、功能、溝通模式以及傢庭成員間的互動如何影響個體成長。我們將分析不同傢庭類型、傢庭生命周期以及傢庭危機對個體的影響。 社會化過程： 詳細闡述個體從一個生物人轉變為社會人的過程，分析學校、同伴群體、大眾傳媒等機構在社會化中的作用，以及文化價值觀、社會規範如何內化到個體身上。 社會群體與組織： 研究個體在不同規模和社會關係中的行為錶現，包括人際關係、群體動力學、領導力、從眾行為等。同時，本書還將分析正式組織（如企業、政府機構）的結構、權力運作以及個體在組織中的角色與適應。 社會文化與製度： 探討文化背景、社會階層、種族、性彆、年齡等社會變量如何影響個體的認知、態度、行為模式以及社會機遇。我們將審視社會製度（如經濟、政治、教育、法律）如何構建和規範社會生活，並對個體産生深遠影響。 社會不平等與弱勢群體： 關注社會結構性不平等如何導緻某些群體（如貧睏人口、少數族裔、殘障人士、老年人等）麵臨的係統性障礙和挑戰，以及這些因素如何塑造他們的生活經曆和發展軌跡。 第三部分：個體與環境的動態整閤 本部分緻力於將個體發展與社會環境置於一個動態整閤的框架下進行考察。 應激、應對與適應： 分析個體麵對生活壓力源（如失業、疾病、喪失親人）時的生理和心理反應，以及個體采取的應對策略和適應機製。本書將介紹多種應對風格，並探討有效應對策略的重要性。 社會支持與資源： 強調社會支持網絡（傢庭、朋友、社區）在個體心理健康和福祉中的緩衝作用。本書將分析不同類型的社會支持，以及個體如何獲取和利用社會資源來應對睏難。 社會學習與模仿： 探討班杜拉的社會學習理論，分析個體如何通過觀察、模仿和強化來習得新的行為和信念。 文化能力與跨文化理解： 認識到在日益多元化的社會中，理解和尊重不同文化背景的個體至關重要。本書將引導讀者培養跨文化敏感性，以及在跨文化情境中進行有效溝通和互動的能力。 生涯發展與人生規劃： 結閤個體發展階段和環境因素，探討個體如何進行職業選擇、生涯規劃以及應對職業變遷，實現個人價值。 本書的寫作風格力求嚴謹而不失可讀性，運用大量案例分析和研究發現來闡釋理論概念。它不僅是理解人類行為和社會環境的理論指南，更是為讀者提供認識自我、理解他人、應對復雜社會挑戰的深刻洞察。本書適閤心理學、社會學、教育學、管理學以及所有對人類行為和社會互動感興趣的讀者。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我一直對社會工作中的各種專業方法感到好奇，比如個案工作、小組工作、社區工作，但之前接觸到的資料總是零散且難以理解。而《社會工作概論（第3版）》就像一位循循善誘的老師，將這些復雜的理論和技術掰開瞭、揉碎瞭，用清晰的邏輯和豐富的案例一一呈現。它不僅介紹瞭每種方法的理論基礎和核心步驟，還生動地描繪瞭不同情境下的實際操作，讓我仿佛置身其中，感受到瞭社工在工作中如何運用智慧和技巧去化解矛盾、解決問題。特彆是關於小組工作的章節，書中對於小組的形成、發展階段、領導者角色以及如何處理小組動態的詳細講解，讓我茅塞頓開，深刻理解瞭群體力量在促進個人成長和社會變革中的巨大作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，無疑是給我的社會工作學習之旅注入瞭一針強心劑。一直以來，我總覺得社會工作這個領域既神秘又充滿挑戰，雖然熱心服務他人，但總感覺缺乏係統性的理論指導和實踐框架。直到翻開《社會工作概論（第3版）》，我纔真正找到瞭那把打開知識寶庫的金鑰匙。這本書從最基礎的社會工作理念、曆史發展講起，層層遞進，深入淺齣地剖析瞭社會工作的價值、倫理原則，以及在不同領域中的應用。我尤其喜歡書中關於“助人自助”理念的闡述，它不僅僅是一個口號，更是一種深邃的哲學思考，強調尊重服務對象的自主性，引導他們發掘自身潛能，而不是簡單地施予同情或憐憫。這種視角讓我重新審視瞭社會工作者與服務對象的關係，也讓我對自己未來如何更好地開展助人工作有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗真是太棒瞭！我之前一直覺得社會工作理論很枯燥，但《社會工作概論（第3版）》的語言風格非常親切、生動，而且邏輯清晰，引人入勝。它並非簡單地堆砌理論術語，而是通過豐富的案例故事，將抽象的理論具象化，讓我能夠輕鬆理解並産生共鳴。書中對於社會工作曆史發展脈絡的梳理，也讓我看到瞭這項專業是如何在人類社會進步的進程中不斷演變和完善的。這種將理論與曆史相結閤的敘述方式，不僅加深瞭我對社會工作本質的認識，也讓我對這項工作的未來發展充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

《社會工作概論（第3版）》為我提供瞭一個非常紮實的理論基礎，讓我對社會工作的認識不再停留在錶層。書中對於社會工作理論流派的介紹，如精神分析理論、認知行為理論、係統理論等，讓我明白瞭不同的理論視角會如何影響社工的實踐。它也強調瞭理論與實踐相結閤的重要性，鼓勵社工在學習理論的同時，也要積極探索和創新實踐方法。總而言之，這本書的深度和廣度都遠遠超齣瞭我的預期，為我的社會工作學習之路打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書為我打開瞭認識社會工作新世界的大門。在閱讀之前，我對社會工作研究的方法和評估體係知之甚少。而《社會工作概論（第3版）》係統地介紹瞭社會工作研究的類型、方法和步驟，以及如何進行有效的服務評估。書中關於研究設計、數據收集、分析和解讀的講解，讓我明白瞭社會工作者不僅需要理論指導，還需要通過科學的研究來驗證和改進服務效果。同時，它也強調瞭評估在社會工作實踐中的重要性，幫助社工瞭解服務是否達到瞭預期目標，並為未來的服務改進提供依據。

評分☆☆☆☆☆

《社會工作概論（第3版）》對我理解社會工作的廣度和深度起到瞭至關重要的作用。這本書打破瞭我之前對社會工作僅限於幫助弱勢群體的狹隘認識。它全麵地介紹瞭社會工作在老年人服務、兒童青少年服務、殘疾人服務、精神健康服務、災難救援等多個領域的應用。書中通過具體案例，展示瞭社會工作者如何針對不同服務對象的特殊需求，製定個性化的服務計劃，運用專業的評估工具，並與相關機構和資源進行有效鏈接。這讓我認識到，社會工作是一門極其多元化的專業，其觸角遍及社會生活的方方麵麵，能夠為不同群體提供專業支持和幫助。

評分☆☆☆☆☆

我之前對社會工作的一些刻闆印象，在閱讀《社會工作概論（第3版）》後被徹底顛覆瞭。我曾以為社工隻是在做一些“好人好事”，但這本書讓我看到瞭社會工作背後龐大的理論體係和嚴謹的科學方法。它深入探討瞭社會工作與社會政策、社會經濟發展之間的關係，揭示瞭社會問題的根源往往是結構性的，需要係統性的乾預。書中關於社會公正、權利賦能等概念的闡釋，讓我明白瞭社會工作不僅僅是解決個體層麵的睏難，更肩負著推動社會公平正義的使命。閱讀過程中，我深刻地感受到瞭社會工作者的責任感和使命感，也更加堅定瞭自己投身於這項崇高事業的決心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀讓我對社會工作産生瞭前所未有的敬意。它讓我看到瞭社會工作者在麵對人性的復雜和社會的挑戰時，所展現齣的專業素養、同情心和堅持不懈的精神。書中關於社會工作者如何進行自我關懷和防止職業倦怠的章節，更是讓我感到溫暖和鼓舞。這讓我認識到，社會工作者並非超人，他們也需要關注自身的心理健康，纔能更好地服務他人。這種人性化的關懷，使得這本書更具溫度和現實意義。

評分☆☆☆☆☆

《社會工作概論（第3版）》帶給我的是一種全新的視角和深刻的思考。書中關於社會工作與多元文化、社會排斥、貧睏等議題的探討，讓我深刻認識到社會工作者在應對復雜社會問題時所麵臨的挑戰。它不僅僅關注如何“解決”問題，更強調理解問題的深層根源，並倡導通過賦能和倡導來改變不公正的社會結構。我特彆欣賞書中關於“微觀”、“中觀”、“宏觀”社會工作層麵的闡述，讓我認識到社會工作者可以在不同層麵上發揮作用，從個體輔導到政策倡導，都至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容給我帶來瞭非常大的衝擊和啓發。在閱讀過程中，我被書中對於社會工作倫理的探討深深吸引。它不僅僅是列舉瞭幾條簡單的道德準則，而是深入分析瞭在復雜多變的社會工作實踐中，社工可能麵臨的倫理睏境，以及如何運用倫理原則做齣最佳決策。書中通過大量的案例分析，展示瞭社工在處理保密性、知情同意、避免利益衝突等問題時所麵臨的挑戰，以及如何權衡不同倫理原則之間的關係。這讓我意識到，成為一名閤格的社會工作者，不僅需要專業知識和技能，更需要具備高度的倫理敏感性和判斷力，始終將服務對象的最佳利益放在首位。

評分☆☆☆☆☆

多黑的手 把書皮抓的那麼髒

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挺棒的，不錯

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包裝挺好

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