社会工作概论（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王思斌 编

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040412017

版次：3

商品编码：12276626

包装：平装

丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 ，

开本：16开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

页数：436

字数：480000

正文语种：中文

内容简介

　　《社会工作概论（第3版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。基于社会工作理论研究和实践的新成果，《社会工作概论（第3版）》全面介绍了社会工作的基本概念、哲学基础和专业伦理以及社会工作理论，阐述了社会工作与社会福利制度的关系；系统地介绍了个案工作、小组工作、社区工作和社会行政等社会工作专业方法；结合中国实际和我国社会工作的新进展，对社会工作的基本领域——儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作，以及家庭社会工作、医务社会工作、工业社会工作、农村社会工作、反贫困、社区矫正和民政领域社会工作的理论与实践做了系统阐述；对社会工作教育及专业化、社会工作专业实习和社会工作研究方法做了适当介绍。
　　《社会工作概论（第3版）》的明显特点是注重国内外社会工作理论和实践模式的介绍，同时对我国社会工作的本土实践做了介绍和分析。
　　《社会工作概论（第3版）》可以作为高等学校社会工作专业、社会学专业和其他专业的教科书，可以作为社会工作和社会学专业的参考教材，对政府官员、人民团体成员、社会组织成员、社区工作者以及其他实际工作者了解社会工作也是适宜的。

目录

第一编 什么是社会工作
第一章 社会工作的内涵与工作领域
第一节 社会工作的产生与发展
第二节 社会工作的内涵与构成
第三节 社会工作的实践领域
第四节 社会工作与其他社会科学的关系
第二章 社会工作的功能
第一节 社会工作者及其角色
第二节 社会工作的主要功能
第三节 社会工作功能的实现
第四节 我国体制转变中的社会工作

第二编 社会工作价值体系与理论
第三章 社会工作的价值体系
第一节 价值在社会工作中的地位与作用
第二节 西方社会工作的价值体系
第三节 中国社会工作价值体系的建构
第四章 社会工作理论
第一节 理论在社会工作中的地位
第二节 西方社会工作理论的发展和逻辑结构
第三节 西方社会工作理论流派与归类
第四节 总结和发展中国的社会工作理论
第五章 社会福利制度
第一节 社会福利的内涵、分类与功能
第二节 社会工作与社会福利制度的关系
第三节 当代社会福利制度的建立与发展

第三编 社会工作方法
第六章 社会个案工作
第一节 社会个案工作的涵义与历史发展
第二节 社会个案工作的过程与基本技巧
第三节 社会个案工作的理论模式与实务方法
第四节 社会个案工作在中国的实践
第七章 社会小组工作
第一节 小组工作的基本概念
第二节 小组工作的理论和理论模式
第三节 小组工作的发展阶段与过程
第四节 小组工作的原则与技巧
第八章 社区工作
第一节 社区工作的涵义与发展
第二节 社区工作的理论
第三节 社区工作的过程与技巧
第四节 中国的社区工作
第九章 社会行政
第一节 社会行政的涵义与功能
第二节 社会行政的内容
第三节 我国的社会行政

第四编 社会工作实务
第十章 儿童社会工作
第一节 儿童社会工作的基本概念和涵义
第二节 儿童社会工作的基本理论与方法
第三节 中国的儿童社会工作
第十一章 青少年社会工作
第一节 青少年社会工作的概念与历史
第二节 青少年社会工作的理论
第三节 青少年社会工作的内容和方法
第四节 中国的青少年社会工作
第十二章 老年社会工作
第一节 社会变迁与老人问题
第二节 老年社会工作的理论与方法
第三节 老年社会工作实务
第十三章 妇女社会工作
第一节 妇女社会工作概述
第二节 妇女社会工作的理论
第三节 妇女社会工作的方法
第四节 中国妇女社会工作实践
第十四章 残疾人社会工作
第一节 残疾人社会工作的涵义与发展
第二节 残疾人社会工作的理论与方法
第三节 中国的残疾人社会工作
第十五章 家庭社会工作
第一节 家庭社会工作的涵义
第二节 家庭社会工作发展状况
第三节 家庭社会工作的理论
第四节 家庭社会工作的方法
第十六章 医务社会工作
第一节 医务社会工作的概念与发展
第二节 医务社会工作的价值与理论基础
第三节 医务社会工作的介入领域与实务方法
第四节 中国医务社会工作的发展
第十七章 工业社会工作
第一节 工业社会工作概述
第二节 工业社会工作的理论
第三节 工业社会工作的内容、方法与实务模式
第十八章 农村社会工作
第一节 农村社会工作的涵义与特点
第二节 农村社会工作的价值观、理论和方法
第三节 中国的农村社会工作
第十九章 反贫困与社会工作
第一节 贫困问题概述
第二节 反贫困的国际经验回顾
第三节 中国的反贫困与社会工作
第二十章 矫正社会工作
第一节 矫正社会工作的涵义与起源
第二节 矫正社会工作的理论与实务
第三节 中国大陆的社区矫正工作
第二十一章 民政工作与社会工作
第一节 中国社会福利制度与民政工作
第二节 中国社会工作的“民政模式”
第三节 民政工作中的社会工作实务

第五编 社会工作的发展
第二十二章 社会工作教育
第一节 社会工作教育的发展与性质
第二节 社会工作教育的目标与课程
第三节 社会工作专业化与社会工作教育
第四节 社会工作本土化与中国社会工作教育
第二十三章 社会工作实习与督导
第一节 社会工作实习的涵义与目标
第二节 社会工作实习的模式与过程
第三节 社会工作实习督导
第四节 中国社会工作实习督导的发展
第二十四章 社会工作研究
第一节 社会工作研究的涵义与功能
第二节 社会工作研究的方法论与伦理
第三节 社会工作研究的程序
第四节 社会工作研究方法

精彩书摘

　　《社会工作概论（第3版）》：
　　治疗学派起源于哥伦比亚大学的社会工作学院，它主要以精神分析的理论化，扩展的人格类型，心理一社会和心理一性欲发展阶段，，具有特色的防御机制和个人成熟水平等为方法论基础。哥伦比亚大学的劳瑞（F.Lowry）（1939）概括出治疗的三种类型：操纵，目标在于环境的丰富或修正：环境治疗，集中改变环境以便影响个人关系；强化治疗，目标在于态度和关系的修正。治疗学派把其服务看成是可以精确度量的，功能学派则反对这种对“治疗”一词的使用。他们不愿意把治疗范畴化，并采用广义的“治疗”概念，认为当工作者和服务对象达成一种互惠的契约关系时，这就是一种“治疗”了。
　　（三）社会、机构和社会工作者三者在价值观上的矛盾
　　一般而言，社会工作者的价值体系是由社会价值所决定的，是受到机构价值影响的。但是在实践过程中，这三者并不总是处于和谐一致的状态，有时候它们会出现尖锐的对立和斗争。西方社会的社会价值是受资本主义的经济和政治制度影响的。资本主义的意识形态和政治运作方式，并不能保证社会都认同社会工作者所信奉的价值体系。英国保守党和法国保守党在20世纪90年代中期大选中的失利，其中一个原因就是其政府执行了削减社会福利的右的政策，宣传的是社会工作中的反价值。因此，当代社会工作已经不再是福利制度消极代理人的角色，而是对社会福利政策的运作和走向，以及社会福利变迁的社会环境产生着积极的影响，它还肩负着监督与变革的责任。
　　机构是政府社会福利项目的制定者和发放者，它需要雇用专业的社会工作者作为社会福利项目的执行者和代理人。机构的价值应该反映社会的价值，在社会价值处于良好运作的情况下，有时候机构并不能忠实执行社会的价值。20世纪60年代美国发动的向贫穷开战运动，大批福利资金都流向了不该流向的地区和机构，结果引起60年代末的城市骚乱，就是机构违反社会工作价值的典型事例。当这种情况发生的时候，社会工作者要么坚持原则，其结果只能是卷起铺盖走人；要么违心地跟着干，牺牲社会工作的神圣价值。
　　（四）价值从理论向实践转化过程中的矛盾
　　专业的价值在执行过程中并不总是一致的。在把抽象的叙述转变成针对具体情境中的运用时，在价值的操作化上可能出现问题。比如，大家都同意自我决定这个抽象的原则，但是当把这个原则运用于一个把汽车开着乱跑的15岁的孩子身上时就困难了。在西方社会工作中有两个至关重要的道德问题，构成了所有社会工作价值的基础，这就是自由和福祉。但是有时候要把这二者统一起来是困难的。在有些情况下，自由会威胁到福祉，反之亦然。
　　……

前言/序言

　　本书第二版是2006年出版的，自出版以来受到了广大读者的欢迎，其发行量就是最好的证明。读者不但有高校社会工作专业学生，也有非社会工作专业学生，还有一些政府官员和其他读者。这也反映了社会工作得到了越来越多的关注，反映了社会工作在我国的不断发展。2012年，本书入选第一批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，这既是对本教材的承认，也对它提出了新的要求。第二版出版至今已经八年多了，在这一段时间里，我国社会发生了巨大变化，社会工作也获得了前所未有的快速发展。为了更好地推动社会工作专业发展，反映国内外社会工作发展的新成果，我们决定修订本教材。
　　本教材第二版出版以来，我国有一些重要事件或过程推动着社会工作的发展。
　　一是我国经济社会的快速深刻转型。2006年中共中央十六届六中全会做出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），指出“我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题”。在这一重要文件中，中共中央决定“建设宏大的社会工作人方队伍”，促进和谐社会建设。这是世界社会工作发展史上的重大事件，极大地推动了我国社会工作的发展。
　　二是各方落实中共中央十六届六中全会的《决定》。中央党政部门在建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障方面做出了积极努力。2006年7月，国家人事部、民政部联合发布了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，并于2008年启动了考试。到2013年底，全国有社会工作专业人才36万多入，其中通过上述考试的持证社会工作专业人才达12.38万人。2011年，中组部等18部委出台了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，2012年，中组部等19部委又制定了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》，进一步保障了十六届六中全会《决定》的落实。我国的社会工作人才队伍建设快速发展，这支队伍也在为民服务、建设和谐社会和创新社会管理与服务方面发挥了积极作用。
　　三是社会工作教育的发展。中国的社会工作发展是教育先行的，社会工作教育界对我国社会工作的发展发挥了十分重要的作用。开办社会工作专业院校的不断增加和教学水平的不断提高为社会输送了一批又一批专业人才，在社会工作及相关领域正在发挥越来越重要的作用。至2014年5月，我国招收社会工作专业的本科院校达298所。另外，2009年国务院学位委员会、教育部决定在我国发展社会工作专业硕士学位（MSW）教育，到2014年6月，获得该办学权的有104所高等学校和教学研究机构，我国的社会工作人才培养提升到了一个新的水平。这不但进一步满足着我国发展社会工作高水平专业人才的要求，也对我国社会工作教育的发展提出了新的要求。
　　四是民办社会工作机构的发展。近几年来，我国政府大力推动社会管理体制创新和公共服务体制创新，制定了政府向社会组织和社会工作机构购买服务的政策。在贯彻实施这一政策的过程中，一大批民间服务机构发展起来，其中包括高校教师领办的社会工作服务机构。高校社会工作教师领办服务机构产生了多重效应，其中包括向社会提供专业服务，加强课堂教学与服务实践的联系，促进社会管理创新，加强学校与社会之间的联系，促进社会工作本土化等，当然这里也存在着一些张力。这些都促进着我国社会工作的发展。尤其不能忘怀的是，2008年四川汶川5-12地震对社会工作的要求和社会工作界做出的积极回应，作为一种历史和记忆，它总是鞭策着中国社会工作界的前行和发展。

《人类行为与社会环境》 本书深入剖析人类行为的复杂性，以及个体与社会环境之间错综复杂的关系。本书旨在为读者提供一个跨学科的视角，理解个体发展、社会化过程以及个体在不同社会情境下的互动模式。 第一部分：个体发展与心理过程 本部分首先从生命历程的角度，系统介绍个体从出生到老年期的生理、认知、情感和社会性发展。我们将探讨婴儿期、儿童期、青少年期、成年期和老年期各自的特有发展任务、挑战与机遇。在此过程中，本书将引入认知发展理论（如皮亚杰的阶段论）和心理社会发展理论（如埃里克森的八个阶段），帮助读者理解个体心理能力的形成与演变。 接着，本书将聚焦于个体核心的心理过程，包括： 知觉与注意： 探讨个体如何接收、组织和解释感官信息，以及注意力在信息处理中的作用。 学习与记忆： 阐述不同学习理论（行为主义、认知主义）的核心观点，以及记忆的形成、储存和提取过程。 思维与问题解决： 分析人类的逻辑推理、创造性思维以及解决实际问题的策略。 情绪与动机： 探讨情绪的生理基础、功能与表达，以及驱动人类行为的内在和外在动机。 人格形成与发展： 介绍多种人格理论（如精神分析、人本主义、特质论），并分析人格在个体成长过程中的稳定与变化。 第二部分：社会环境与互动 本部分将视角从个体内部转向个体与外部世界的互动，深入分析塑造个体行为的各种社会环境因素。 家庭系统： 探讨家庭作为个体最早、最重要的社会化场所，其结构、功能、沟通模式以及家庭成员间的互动如何影响个体成长。我们将分析不同家庭类型、家庭生命周期以及家庭危机对个体的影响。 社会化过程： 详细阐述个体从一个生物人转变为社会人的过程，分析学校、同伴群体、大众传媒等机构在社会化中的作用，以及文化价值观、社会规范如何内化到个体身上。 社会群体与组织： 研究个体在不同规模和社会关系中的行为表现，包括人际关系、群体动力学、领导力、从众行为等。同时，本书还将分析正式组织（如企业、政府机构）的结构、权力运作以及个体在组织中的角色与适应。 社会文化与制度： 探讨文化背景、社会阶层、种族、性别、年龄等社会变量如何影响个体的认知、态度、行为模式以及社会机遇。我们将审视社会制度（如经济、政治、教育、法律）如何构建和规范社会生活，并对个体产生深远影响。 社会不平等与弱势群体： 关注社会结构性不平等如何导致某些群体（如贫困人口、少数族裔、残障人士、老年人等）面临的系统性障碍和挑战，以及这些因素如何塑造他们的生活经历和发展轨迹。 第三部分：个体与环境的动态整合 本部分致力于将个体发展与社会环境置于一个动态整合的框架下进行考察。 应激、应对与适应： 分析个体面对生活压力源（如失业、疾病、丧失亲人）时的生理和心理反应，以及个体采取的应对策略和适应机制。本书将介绍多种应对风格，并探讨有效应对策略的重要性。 社会支持与资源： 强调社会支持网络（家庭、朋友、社区）在个体心理健康和福祉中的缓冲作用。本书将分析不同类型的社会支持，以及个体如何获取和利用社会资源来应对困难。 社会学习与模仿： 探讨班杜拉的社会学习理论，分析个体如何通过观察、模仿和强化来习得新的行为和信念。 文化能力与跨文化理解： 认识到在日益多元化的社会中，理解和尊重不同文化背景的个体至关重要。本书将引导读者培养跨文化敏感性，以及在跨文化情境中进行有效沟通和互动的能力。 生涯发展与人生规划： 结合个体发展阶段和环境因素，探讨个体如何进行职业选择、生涯规划以及应对职业变迁，实现个人价值。 本书的写作风格力求严谨而不失可读性，运用大量案例分析和研究发现来阐释理论概念。它不仅是理解人类行为和社会环境的理论指南，更是为读者提供认识自我、理解他人、应对复杂社会挑战的深刻洞察。本书适合心理学、社会学、教育学、管理学以及所有对人类行为和社会互动感兴趣的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容给我带来了非常大的冲击和启发。在阅读过程中，我被书中对于社会工作伦理的探讨深深吸引。它不仅仅是列举了几条简单的道德准则，而是深入分析了在复杂多变的社会工作实践中，社工可能面临的伦理困境，以及如何运用伦理原则做出最佳决策。书中通过大量的案例分析，展示了社工在处理保密性、知情同意、避免利益冲突等问题时所面临的挑战，以及如何权衡不同伦理原则之间的关系。这让我意识到，成为一名合格的社会工作者，不仅需要专业知识和技能，更需要具备高度的伦理敏感性和判断力，始终将服务对象的最佳利益放在首位。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验真是太棒了！我之前一直觉得社会工作理论很枯燥，但《社会工作概论（第3版）》的语言风格非常亲切、生动，而且逻辑清晰，引人入胜。它并非简单地堆砌理论术语，而是通过丰富的案例故事，将抽象的理论具象化，让我能够轻松理解并产生共鸣。书中对于社会工作历史发展脉络的梳理，也让我看到了这项专业是如何在人类社会进步的进程中不断演变和完善的。这种将理论与历史相结合的叙述方式，不仅加深了我对社会工作本质的认识，也让我对这项工作的未来发展充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

《社会工作概论（第3版）》带给我的是一种全新的视角和深刻的思考。书中关于社会工作与多元文化、社会排斥、贫困等议题的探讨，让我深刻认识到社会工作者在应对复杂社会问题时所面临的挑战。它不仅仅关注如何“解决”问题，更强调理解问题的深层根源，并倡导通过赋能和倡导来改变不公正的社会结构。我特别欣赏书中关于“微观”、“中观”、“宏观”社会工作层面的阐述，让我认识到社会工作者可以在不同层面上发挥作用，从个体辅导到政策倡导，都至关重要。

评分☆☆☆☆☆

《社会工作概论（第3版）》对我理解社会工作的广度和深度起到了至关重要的作用。这本书打破了我之前对社会工作仅限于帮助弱势群体的狭隘认识。它全面地介绍了社会工作在老年人服务、儿童青少年服务、残疾人服务、精神健康服务、灾难救援等多个领域的应用。书中通过具体案例，展示了社会工作者如何针对不同服务对象的特殊需求，制定个性化的服务计划，运用专业的评估工具，并与相关机构和资源进行有效链接。这让我认识到，社会工作是一门极其多元化的专业，其触角遍及社会生活的方方面面，能够为不同群体提供专业支持和帮助。

评分☆☆☆☆☆

我之前对社会工作的一些刻板印象，在阅读《社会工作概论（第3版）》后被彻底颠覆了。我曾以为社工只是在做一些“好人好事”，但这本书让我看到了社会工作背后庞大的理论体系和严谨的科学方法。它深入探讨了社会工作与社会政策、社会经济发展之间的关系，揭示了社会问题的根源往往是结构性的，需要系统性的干预。书中关于社会公正、权利赋能等概念的阐释，让我明白了社会工作不仅仅是解决个体层面的困难，更肩负着推动社会公平正义的使命。阅读过程中，我深刻地感受到了社会工作者的责任感和使命感，也更加坚定了自己投身于这项崇高事业的决心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读让我对社会工作产生了前所未有的敬意。它让我看到了社会工作者在面对人性的复杂和社会的挑战时，所展现出的专业素养、同情心和坚持不懈的精神。书中关于社会工作者如何进行自我关怀和防止职业倦怠的章节，更是让我感到温暖和鼓舞。这让我认识到，社会工作者并非超人，他们也需要关注自身的心理健康，才能更好地服务他人。这种人性化的关怀，使得这本书更具温度和现实意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我一直对社会工作中的各种专业方法感到好奇，比如个案工作、小组工作、社区工作，但之前接触到的资料总是零散且难以理解。而《社会工作概论（第3版）》就像一位循循善诱的老师，将这些复杂的理论和技术掰开了、揉碎了，用清晰的逻辑和丰富的案例一一呈现。它不仅介绍了每种方法的理论基础和核心步骤，还生动地描绘了不同情境下的实际操作，让我仿佛置身其中，感受到了社工在工作中如何运用智慧和技巧去化解矛盾、解决问题。特别是关于小组工作的章节，书中对于小组的形成、发展阶段、领导者角色以及如何处理小组动态的详细讲解，让我茅塞顿开，深刻理解了群体力量在促进个人成长和社会变革中的巨大作用。

评分☆☆☆☆☆

《社会工作概论（第3版）》为我提供了一个非常扎实的理论基础，让我对社会工作的认识不再停留在表层。书中对于社会工作理论流派的介绍，如精神分析理论、认知行为理论、系统理论等，让我明白了不同的理论视角会如何影响社工的实践。它也强调了理论与实践相结合的重要性，鼓励社工在学习理论的同时，也要积极探索和创新实践方法。总而言之，这本书的深度和广度都远远超出了我的预期，为我的社会工作学习之路打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书为我打开了认识社会工作新世界的大门。在阅读之前，我对社会工作研究的方法和评估体系知之甚少。而《社会工作概论（第3版）》系统地介绍了社会工作研究的类型、方法和步骤，以及如何进行有效的服务评估。书中关于研究设计、数据收集、分析和解读的讲解，让我明白了社会工作者不仅需要理论指导，还需要通过科学的研究来验证和改进服务效果。同时，它也强调了评估在社会工作实践中的重要性，帮助社工了解服务是否达到了预期目标，并为未来的服务改进提供依据。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑是给我的社会工作学习之旅注入了一针强心剂。一直以来，我总觉得社会工作这个领域既神秘又充满挑战，虽然热心服务他人，但总感觉缺乏系统性的理论指导和实践框架。直到翻开《社会工作概论（第3版）》，我才真正找到了那把打开知识宝库的金钥匙。这本书从最基础的社会工作理念、历史发展讲起，层层递进，深入浅出地剖析了社会工作的价值、伦理原则，以及在不同领域中的应用。我尤其喜欢书中关于“助人自助”理念的阐述，它不仅仅是一个口号，更是一种深邃的哲学思考，强调尊重服务对象的自主性，引导他们发掘自身潜能，而不是简单地施予同情或怜悯。这种视角让我重新审视了社会工作者与服务对象的关系，也让我对自己未来如何更好地开展助人工作有了更清晰的认识。

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包装挺好

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多黑的手 把书皮抓的那么脏

评分☆☆☆☆☆

多黑的手 把书皮抓的那么脏

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挺棒的，不错