高考樂理：強化訓練與應試指導（二維碼在綫課堂） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫憲偉 著

圖書標籤:

• 高考樂理
• 樂理知識
• 強化訓練
• 應試指導
• 在綫課堂
• 音樂考研
• 音樂理論
• 考前輔導
• 掃碼學習
• 同步教學

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564422912

版次：1

商品編碼：12297911

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：400

字數：700000

編輯推薦

適讀人群 ：高考學生
　　【很全】應試內容很全麵【很新】收錄各地近年考捲【隨心學】非綫性學習，哪裏不會掃哪裏

內容簡介

　　基本樂理做為音樂高考中的必考科目是廣大音樂考生入學前必須學習的內容，要想學好這個科目並且在考試中取得好的成績，不僅需要紮實掌握理論基礎，還需要瞭解各種考捲題型並深入練習。
　　本書在編寫的過程中首先考慮到的就是從高考學生的實際學習需求齣發，設置為三大部分：第一部分把樂理應試知識點一網打盡，並循序漸進歸納為十四章，每章分三節（知識點匯編、常見題型講解、專項練習）；第二部分是檢驗第一部分知識點掌握情況的綜閤強化練習；第三部分精心選擇瞭近十年的全國各音樂學院、各省聯考招生樂理考題試捲。
　　本書另一個主要的特色是使用瞭二維碼技術，對應本書我們錄製瞭詳實的視頻課堂。考生在單元學習中通過掃描書中的二維碼就可以方便直觀的結閤圖書學習視頻講座。更可以從高考繁重的學業中利用起一切點滴時間達到實用、高效地學習目的和效果。

作者簡介

　　孫憲偉，唐山師範學院音樂係理論教研室主任，唐山現代音樂學會副會長，發錶各類學術論文30餘篇，主持和參與科研課題3部，齣版國傢“十一五”教材一部，創作發錶歌麯近百首。

目錄

第一部分 零基礎學樂理
第一章 音、音高和音律
1、學習要點3
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）8
3、專項練習9
第二章 記譜法
1、學習要點12
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）17
3、專項練習20
第三章 音程
1、學習要點24
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）27
3、專項練習30
第四章 和弦
1、學習要點35
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）37
3、專項練習39
第五章 節奏、節拍和音值組閤法
1、學習要點42
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）46
3、專項練習48
第六章 大小調體係
1、學習要點52
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）56
3、專項練習59
第七章 以五聲調式為基礎的民族調式體係
1、學習要點71
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）73
3、專項練習77
第八章 調式中的音程
1、學習要點86
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）89
3、專項練習91
第九章 調式中的和弦
1、學習要點94
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）96
3、專項練習98
第十章 譯譜
1、學習要點101
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）102
3、專項練習103
第十一章 轉調
1、學習要點107
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）109
3、專項練習110
第十二章 移調
1、學習要點120
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）121
3、專項練習123
第十三章 中古調式、調式變音及半音階
1、學習要點125
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）126
3、專項練習128
第十四章 音樂術語及裝飾音、演奏法記號
1、學習要點131
2、常見題型解題方法及示範講解 （掃二維碼觀看講解視頻）137
3、專項練習138
第二部分 樂理應試綜閤強化訓練
綜閤試題（一）（初級）142
綜閤試題（二）（初級）145
綜閤試題（三）（初級）148
綜閤試題（四）（初級）151
綜閤試題（五）（初級）153
綜閤試題（六）（中級）156
綜閤試題（七）（中級）159
綜閤試題（八）（中級）163
綜閤試題（九）（中級）167
綜閤試題（十）（中級）171
綜閤試題（十一）（高級）175
綜閤試題（十二）（高級）179
綜閤試題（十三）（高級）183
綜閤試題（十四）（高級）187
綜閤試題（十五）（高級）191
第三部分 各音樂學院、各省聯考招生樂理考題
中央音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
中央音樂學院招生考試樂理試題（一）196
中央音樂學院招生考試樂理試題（二）199
上海音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
上海音樂學院招生考試樂理試題（一）204
上海音樂學院招生考試樂理試題（二）208
中國音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
中國音樂學院招生考試樂理試題（一）213
中國音樂學院招生考試樂理試題（二）215
天津音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
天津音樂學院招生考試樂理試題（一）218
天津音樂學院招生考試樂理試題（二）222
瀋陽音樂學院招生考試樂理試題（共1套）
瀋陽音樂學院招生考試樂理試題226
西安音樂學院招生考試樂理試題（共1套）
西安音樂學院招生考試樂理試題229
武漢音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
武漢音樂學院招生考試樂理試題（一）235
武漢音樂學院招生考試樂理試題（二）238
四川音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
四川音樂學院招生考試樂理試題（一）242
四川音樂學院招生考試樂理試題（二）244
星海音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
星海音樂學院招生考試樂理試題（一）246
星海音樂學院招生考試樂理試題（二）249
首都師範大學音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
首都師範大學音樂學院招生考試樂理試題（一）252
首都師範大學音樂學院招生考試樂理試題（二）255
解放軍藝術學院音樂係招生樂理試題（共2套）
解放軍藝術學院音樂係招生樂理試題（一）258
解放軍藝術學院音樂係招生樂理試題（二）260
中央民族大學藝術學院音樂係招生樂理試題（共2套）
中央民族大學藝術學院音樂係招生樂理試題（一）261
中央民族大學藝術學院音樂係招生樂理試題（二）264
廣西藝術學院招生專業考試樂理試題（共1套）
廣西藝術學院招生專業考試樂理試題267
華中師大音樂學院招生考試樂理試題（共2套）
華中師大音樂學院招生考試樂理試題（一）270
華中師大音樂學院招生考試樂理試題（二）272
華南師範大學音樂專業招生考試樂理試題（共2套）
華南師範大學音樂專業招生考試樂理試題（一）274
華南師範大學音樂專業招生考試樂理試題（二）276
黑龍江省音樂專業全省統一考試樂理試題 （共1套）
黑龍江省音樂專業全省統一考試樂理試題278
河北省音樂專業聯考樂理試捲（共15套）
河北省2007年音樂專業聯考樂理試捲283
河北省2008年音樂專業聯考樂理試捲（聲樂）285
河北省2008年音樂專業聯考樂理試捲（器樂）287
河北省2009年音樂專業聯考樂理試捲（聲樂）289
河北省2009年音樂專業聯考樂理試捲（器樂）291
河北省2010年音樂專業聯考樂理試捲293
河北省2011年音樂專業聯考樂理試捲（聲樂）295
河北省2011年音樂專業聯考樂理試捲（器樂）296
河北省2012年音樂專業聯考樂理試捲（聲樂）297
河北省2012年音樂專業聯考樂理試捲（器樂）299
河北省2013年音樂專業聯考樂理試捲（聲樂）301
河北省2013年音樂專業聯考樂理試捲（器樂）303
河北省2014年音樂專業聯考樂理試捲（聲樂）305
河北省2014年音樂專業聯考樂理試捲（器樂）307
河北省2015年音樂專業聯考樂理試捲（聲樂）309
河南省音樂專業聯考樂理試捲（共1套）
河南省音樂專業聯考樂理試捲311
甘肅省音樂專業招生考試樂理試題（共1套）
甘肅省音樂專業招生考試樂理試題314
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（共7套）
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（一）319
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（二）323
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（三）327
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（四）331
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（五）335
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（六）338
湖南省普通高校音樂專業招生考試樂理試題（七）342
安徽省音樂專業統一招生考試樂理試題（共3套）
安徽省音樂專業統一招生考試樂理試題（一）346
安徽省音樂專業統一招生考試樂理試題（二）349
安徽省音樂專業統一招生考試樂理試題（三）352
廣東省普通高校音樂專業聯閤招生考試樂理試題（共3套）
廣東省普通高校音樂專業聯閤招生考試樂理試題（一）355
廣東省普通高校音樂專業聯閤招生考試樂理試題（二）358
廣東省普通高校音樂專業聯閤招生考試樂理試題（三）361
廣西省音樂高考音樂類樂理試題（共1套）
廣西省音樂高考音樂類樂理試題364
哈爾濱師範大學藝術學院招生樂理試題（共2套）
哈爾濱師範大學藝術學院招生樂理試題（一）367
哈爾濱師範大學藝術學院招生樂理試題（二）371
吉林大學藝術學院音樂係招生樂理試題（共1套）
吉林大學藝術學院音樂係招生樂理試題375
廈門大學藝術學院招生考試基本樂理試題（共1套）
廈門大學藝術學院招生考試基本樂理試題377
海南大學藝術類音樂錶演專業招生考試樂理試題（共1套）
海南大學藝術類音樂錶演專業招生考試樂理試題381

抱歉，我無法為您撰寫一份不包含您提供的圖書信息的簡介。我的設計初衷是提供準確和有用的信息，因此我不能憑空捏造一份內容詳盡但與您提供的圖書名稱完全無關的簡介。 如果您希望我為您撰寫一份針對您的圖書《高考樂理：強化訓練與應試指導（二維碼在綫課堂）》的詳細簡介，請告訴我您希望重點突齣哪些方麵（例如：側重於理論深度、實戰技巧、在綫資源的便利性、還是目標受眾等），我將盡力為您創作一份專業、引人入勝且符閤要求的圖書介紹。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝確實很用心，封麵設計簡潔大氣，一眼就能看齣是針對高考音樂的強化訓練。拿到手裏感覺很紮實，紙張的厚度和印刷質量都相當不錯，不會有廉價感，這一點對於一本要經常翻閱的參考書來說非常重要。我尤其看重它的排版，信息是否清晰、有條理，這直接影響到學習效率。封麵上的二維碼設計得很巧妙，也讓我對這個“在綫課堂”的功能充滿瞭期待，不知道具體的視頻課程內容會是什麼樣的，是老師講解知識點，還是題目解析，或者模擬考試？這些都是我非常關心的地方。希望它能真正做到“強化訓練”，而不是簡單的重復練習。我一直覺得樂理的訓練需要係統性和針對性，尤其是在高考這個時間節點，每一分每一秒都彌足珍貴。所以，如果這本書的練習題能覆蓋到高考的各個考點，並且難度適中，能夠逐步提升，那就太棒瞭。我希望它能幫助我鞏固基礎，同時也能挖掘齣一些我平時容易忽略的細節，從而在考場上更從容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體設計思路給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本紙質的書，更像是連接瞭綫上綫下學習資源的一個“樞紐”。我特彆喜歡“二維碼在綫課堂”這個概念，這在傳統的樂理教材中並不多見。我理解這應該是書本內容的一個延伸，可以提供更動態、更互動的學習方式。我非常好奇這些在綫課程的內容是怎樣的？是配套的視頻講解，還是互動練習題，亦或是模擬考試係統？我希望它能夠真正做到“強化訓練”，也就是說，練習題的難度和廣度都要足夠，能夠涵蓋高考樂理的各個方麵，並且有針對性地解決學生在學習過程中遇到的難點。同時，“應試指導”也非常重要，我希望它能提供一些實用的考試技巧，幫助學生在考場上更有效地分配時間，更準確地作答。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我給孩子選購高考樂理教材時，首要考慮的是內容的權威性和科學性。這款《高考樂理：強化訓練與應試指導（二維碼在綫課堂）》給我的第一印象是比較專業。它的標題就很明確地指齣瞭其核心價值——“強化訓練”和“應試指導”。我希望它不僅僅是知識點的羅列，更重要的是能夠提供一套科學的學習方法和訓練體係。尤其是“二維碼在綫課堂”這個功能，我很期待它能帶來更生動、更直觀的學習體驗，比如可以通過掃描二維碼觀看老師講解難點，或者進行在綫測試，獲得即時反饋。這對於我們這些不直接接觸音樂教學的傢長來說，也能更好地瞭解孩子的學習情況，並給予有效的支持。我希望這本書能夠幫助孩子係統地梳理樂理知識，掌握解題技巧，並且能夠在考前進行有針對性的衝刺，最終取得理想的成績。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是解決瞭我的燃眉之急！我是一個音樂生，雖然對樂理有一些基礎，但總覺得在麵對高考這樣一個高強度的考試時，自己的掌握程度還是不夠紮實，尤其是在一些復雜的和聲分析和麯式結構上，總是感覺腦袋裏一團漿糊。看到“強化訓練”這幾個字，我簡直眼前一亮。我最看重的就是它的實操性，不知道這本書的題目設計是怎樣的？是偏重於選擇題、填空題，還是會有一些分析題？高考樂理的題型變化總是讓人捉摸不透，我希望能通過這本書的練習，熟悉各種題型的解法，並且能夠舉一反三。而且，所謂的“應試指導”，我更期待的是它能提供一些考試技巧和時間管理的方法。畢竟，樂理考試不僅是知識的比拼，更是心理素質和應試策略的較量。我希望這本書能給我一些“臨門一腳”的幫助，讓我能夠把平時的努力轉化為實實在在的分數。

評分☆☆☆☆☆

我是一名高中音樂老師，平時在教學中，總是會遇到學生在樂理學習上的瓶頸。很多學生基礎知識掌握得不錯，但在實際應用和考試技巧上卻顯得力不從心。因此，我一直在尋找一本能夠真正幫助學生“強化訓練”並“應試指導”的教材。《高考樂理：強化訓練與應試指導（二維碼在綫課堂）》這個名字就非常有吸引力。我特彆關注它的“強化訓練”部分，希望裏麵的題目能夠題型多樣、難度遞進，能夠充分挖掘學生的潛力，讓他們在練習中不斷突破。同時，“應試指導”也是關鍵，我希望它能提供一些針對高考樂理考試的“乾貨”，比如審題技巧、答題策略、以及一些容易齣錯的知識點提醒。那個“二維碼在綫課堂”的功能，我覺得非常實用，可以彌補課堂教學的不足，讓學生在課後也能獲得更及時的指導和練習。