基本信息
書名:如何閱讀一本書
:42.00元
作者:莫提默·J.艾德勒 查爾斯·範多倫
齣版社:商務印書館
齣版日期:2014-03-01
ISBN:9787100040945
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:簡裝
開本:12k
商品重量:0.499kg
編輯推薦
內容提要
每本書的封麵之下都有一套自己的骨架,作為一個分析閱讀的讀者,你的責任就是要找齣這個骨架。一本書齣現在你麵前時,肌肉包著骨頭,衣服包裹著肌肉,可說是盛裝而來。你用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉,纔能得到在柔軟錶皮下的那套骨架。但是你一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書,因為那是你瞭解一本書、掌握其骨架的基礎。
《如何閱讀一本書》初版於1940年,1972年大幅增訂改寫為新版。不論什麼時候讀,都不能不嘆服作者對閱讀用心之深,視野之廣。不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書可以少走冤枉路。對閱讀有所體會的人,讀這本書可以有更深的印證和領悟。這是一本有關閱讀的永不褪色的經典。
目錄
序言
篇 閱讀的層次
章 閱讀的活力與藝術
第二章 閱讀的層次
第三章 閱讀的個層次:基礎閱讀
第四章 閱讀的第二個層次:檢視閱讀
第五章 如何做一個自我要求的讀者
第二篇 閱讀的第三個層次:分析閱讀
第六章 一本書的分類
第七章 透視一本書
第八章 與作者找齣共通的詞義
第九章 判斷作者的主旨
第十章 公正地評斷一本書
第十一章 贊同或反對作者
第十二章 輔助閱讀
第三篇 閱讀不同讀物的方法
第十三章 如何閱讀實用型的書
第十四章 如何閱讀想像文學
第十五章 閱讀故事、戲劇與詩的一些建議
第十六章 如何閱讀曆史書
第十七章 如何閱讀科學與數學
第十八章 如何閱讀哲學書
第十九章 綰臥畝遼緇崢蒲?br /> 第四篇 閱讀的終目標
第二十章 閱讀的第四個層次:主題閱讀
第二十一章 閱讀與心智的成長
附錄一 建議閱讀書目
附錄二 四種層次閱讀的練習與測驗
索引
作者介紹
莫提默·J.艾德勒(1902—2001)以學者、教育傢、編輯人等多重麵貌享有盛名。除瞭寫作《如何閱讀一本書》外,以主編《西方世界的經典》,並擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世。
查爾斯·範多倫(1926-)先曾任美國哥倫比亞大學教授。後因故離任,和艾德勒一起工作。一方麵襄助艾德勒編輯《大英百科全書》。一方麵將本書1940年初版內容大幅度增補改寫。因此,本書1970年新版由兩人共同署名。
文摘
序言
這本書的敘事風格非常沉穩且富有節奏感,它不像有些學術著作那樣乾巴巴地堆砌術語,而是巧妙地穿插瞭一些生動的案例和曆史典故來佐證其論點。讀起來一點也不枯燥,反而有一種引人入勝的魅力,仿佛一位經驗極其豐富的導師,正在你身邊,用最平易近人的語言,將最深刻的道理娓娓道來。作者在論述復雜概念時,總能找到一個精準的比喻或者一個恰到好處的類比,這使得那些原本可能讓人望而卻步的閱讀理論,也變得觸手可及。我尤其欣賞它那種鼓勵讀者獨立思考的態度,它從不強迫你接受某個既定的觀點,而是提供一套框架,讓你自己去檢驗、去批判、去構建屬於你自己的理解體係。這種對話式的寫作方式,極大地增強瞭閱讀的互動性,讓我感覺自己不是在被動接受灌輸,而是在和作者共同探索真理。
評分這本書的價值在於它提供瞭一種“終身學習”的底層操作係統。我讀過很多關於時間管理、效率提升的書籍,但很少有哪本書能像它一樣,直接作用於我獲取知識的根本方式上。它不僅僅是一本關於“閱讀”的書,它更像是一本關於“如何學習和思考”的入門手冊。在我生活的方方麵麵,無論是處理工作中的復雜報告,還是嘗試理解一個全新的行業知識,我都能從這本書中學到的閱讀心法中找到對應的策略。它訓練的不是你的記憶力,而是你的“理解力”和“洞察力”。這種底層能力的提升,帶來的影響是指數級的,它改變瞭我與信息世界交互的方式,讓我從一個知識的消費者,逐漸嚮一個知識的創造者和整閤者轉變。可以說,這本書對我的認知升級起到瞭奠基性的作用,其價值遠遠超齣瞭閱讀本身。
評分在內容深度上,這本書展現齣瞭極高的廣度和韌性,它並沒有局限於某一特定領域的閱讀技巧,而是構建瞭一個普適性的閱讀方法論。它不僅談及小說、詩歌這類文學作品的深度解析,也詳細探討瞭哲學著作、科學論文乃至曆史文獻的有效切入點。這種全方位的覆蓋,讓這本書的適用範圍大大拓寬,不再是某一類愛好者的專屬指南。我發現,即便是當我嘗試去閱讀一些我過去認為“太難啃”的經典著作時,這本書提供的層級劃分法也成為瞭我的救命稻草。它教會我如何識彆文本的層次——從錶麵的字麵意義,到深層的結構邏輯,再到終極的思想價值——一步步剝繭抽絲。這種循序漸進的訓練,極大地提升瞭我應對信息洪流的能力,讓我對任何陌生的文本都能抱持一種有策略的信心,而不是盲目的畏懼。
評分這本書的裝幀和印刷質量簡直是沒的說,拿到手裏沉甸甸的,紙張摸起來那種細緻的觸感,讓人一翻開就覺得不是那種廉價的快餐讀物。封麵設計得非常典雅,那種經典的字體搭配上恰到好處的留白,透著一股子沉穩的書捲氣,光是擺在書架上都覺得品味提升瞭不少。我個人尤其喜歡它內頁的排版,字號大小適中,行距處理得非常舒服,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。齣版社對細節的把控可見一斑,書脊的粘閤度也很牢固,完全不用擔心讀幾次就散架。這種對實體書的尊重,在現在這個電子書泛濫的時代,顯得尤為珍貴。每次翻閱它,都像是在進行一次儀式,那種油墨的清香混閤著紙張特有的氣味,是任何電子設備都無法替代的感官體驗。而且,我覺得一本好書,光有內容是不夠的,它得讓人願意捧讀,願意珍藏,這本書顯然做到瞭這一點,它本身的物質形態就已經是一種邀請,邀請你去深入探索它的精神內核。從物理感受上來說,它絕對是五星好評,是那種值得反復摩挲、傳閱給下一代的佳作。
評分讀完這本書,我最大的感受是,它徹底顛覆瞭我過去那種“看書就是吸收信息”的粗淺認知。它不是那種直接給你答案的工具書,更像是一把精密的鑰匙,教你如何開啓一扇扇通往更深層次理解的大門。作者的行文邏輯極其嚴謹,從最基礎的閱讀準備工作,到麵對不同體裁書籍時所需采取的獨特策略,每一步的闡述都充滿瞭洞察力。我過去總以為自己“會”閱讀,但實際上,我隻是在被動地接收文字,這本書讓我明白瞭主動提問、批判性分析以及與文本進行對話的重要性。它不是教你“讀什麼”,而是教你“如何去讀”,這個視角轉換是革命性的。舉例來說,書中關於構建“隱含意義”的分析框架,讓我對那些看似平淡的敘述背後隱藏的作者意圖有瞭全新的認識。這種係統性的指導,讓人感到豁然開朗,仿佛從一個隻知道走直綫的人,突然學會瞭在復雜迷宮中導航的技巧。
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