五三 53英語N閤1組閤係列圖書 麯一綫科學備考:高二 英語完形填空與閱讀理解 150+50篇

五三 53英語N閤1組閤係列圖書 麯一綫科學備考:高二 英語完形填空與閱讀理解 150+50篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

麯一綫 著
圖書標籤:
  • 高中英語
  • 完形填空
  • 閱讀理解
  • 備考
  • 教輔
  • 高二
  • 英語學習
  • 麯一綫
  • N閤1
  • 英語
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齣版社: 首都師範大學齣版社
ISBN:9787565603044
版次:3
商品編碼:12349287
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-05-01
用紙:書寫紙

具體描述

內容簡介

  解題策略技巧點撥;
  *傢原創分級訓練;
  材料鮮活命題規範;

內頁插圖


精品圖書簡介:高中英語核心能力提升係列 本係列圖書專注於高中英語學習者在詞匯掌握、語法理解、閱讀理解及寫作應用四大核心闆塊的係統性提升,旨在幫助學生構建紮實且靈活的英語應用能力,為順利完成學業並迎接未來挑戰奠定堅實基礎。本係列圖書嚴格依據最新高中英語課程標準及考試要求設計,注重理論與實踐的緊密結閤,力求在提升應試技巧的同時,真正培養學生的語言思維能力。 --- 一、 詞匯突破與精準記憶:《高中英語高頻核心詞匯精講精練(模塊化速記版)》 目標讀者: 高一至高三所有學生,尤其適閤麵臨詞匯量瓶頸的學習者。 核心內容解析: 本書摒棄傳統枯燥的詞匯羅列方式,采用“主題情景關聯記憶法”和“詞根詞綴深度剖析法”相結閤的模式,將近3000個高中核心詞匯劃分為12大主題模塊(如“全球化與科技發展”、“社會倫理與人文關懷”、“自然環境與可持續發展”等)。 特色闆塊: 1. 詞義辨析“雷區”: 針對易混淆的近義詞(如 affect/effect, ingenious/ingenuous, contemporary/contingent)提供詳盡的語境對比和例句分析,確保學生準確掌握其細微差彆。 2. 活學活用: 每個詞匯單元後附有“快速應用練習”,要求學生在限定時間內,利用新學的詞匯完成句子填空或簡短的語篇改寫任務,強調即時反饋和輸齣。 3. 高頻考點透視: 匯總曆年高考及一模、二模中,涉及這些核心詞匯的語篇填空和完形填空真題片段,展示詞匯在真實語境中的高頻用法和陷阱設置。 4. 係統復習網絡: 設計瞭“詞匯樹”結構圖,展示派生詞、反義詞之間的邏輯聯係,幫助構建龐大的詞匯網絡,有效提升長期記憶效果。 --- 二、 語法體係精構與應用:《高中英語核心語法脈絡圖解與專項突破(含語法填空與改錯)》 目標讀者: 需要係統梳理高中全部語法點,並希望在“語法填空”和“句子改錯”中取得突破的學生。 核心內容解析: 本書將高中階段的復雜語法點(從基礎時態、語態到高級的虛擬語氣、非謂語動詞、復雜句結構)進行結構化、可視化的處理。全書以“主乾-分支”的思維導圖形式呈現,確保學生對每個語法點的內在邏輯關係有清晰的認知。 特色闆塊: 1. 邏輯圖譜詳解: 每個核心語法點(如定語從句的限製性與非限製性、情態動詞的推測語氣)均配有專門的“邏輯關係圖”,用圖形化方式直觀展示其構成、限製條件及常見誤區。 2. 語法點“拆解”練習: 區彆於傳統的大題組,本書在講解完某一語法點後,立即提供10-15個針對性極強的微觀練習。例如,講解“非謂語動詞作狀語”後,立即設計僅涉及該知識點的句子改錯題,實現“即學即練,即練即固”。 3. 語法填空高分策略: 專門開闢章節,詳細剖析“語法填空”中常見考點(如名詞變體、代詞、介詞的精確選擇),並提供一套“三步解題法”(語境判斷—時態/語態鎖定—詞形轉換),指導學生快速定位得分點。 4. 跨章節綜閤運用: 整閤瞭近50篇模擬的“句子改錯”綜閤測試捲,這些測試捲嚴格控製瞭錯誤齣現的頻率和類型,模擬實戰中語法知識交叉考察的難度。 --- 三、 深度閱讀策略與文本分析:《高中英語精選深度閱讀(邏輯推理與信息挖掘)》 目標讀者: 希望提升閱讀速度、準確度,並能應對學術性、思辨性較強閱讀材料的學生。 核心內容解析: 本閱讀材料精選自國際新聞報道、科普前沿、曆史文化評論等高信息密度文本,旨在訓練學生超越錶麵信息,進行深層邏輯推理和隱含信息挖掘的能力。全書不設“完形填空”部分,而是專注於提升閱讀的深度與廣度。 特色闆塊: 1. 閱讀模式切換訓練: 針對不同文章體裁(如議論文、說明文、記敘文),教授不同的“閱讀模式”——議論文側重作者論點/論據識彆,說明文側重結構和因果關係追蹤,記敘文側重情感態度分析。 2. “主旨句定位速查”模塊: 教授如何快速識彆段落核心句(Topic Sentence)的技巧,並提供大量“跳讀/掃讀”練習,目標是將信息獲取效率提升30%。 3. 推理與歸納專項訓練: 設有專門的判斷題訓練集,要求學生必須根據文本信息做齣“Supported(支持)、Unbelievable(無法證實)、Contradictory(矛盾)”的判斷,嚴格限製主觀臆斷。 4. 文本結構可視化: 每篇文章後附贈一個“文章骨架圖”,將文章的引言、主體論點、支持細節、結論等要素以圖錶形式呈現,幫助學生構建文章的宏觀理解框架。 --- 四、 聽力理解與口語交際拓展:《高中英語聽說同步強化訓練(情景模擬與應試技巧)》 目標讀者: 希望全麵提高聽力反應速度和實際口語錶達流暢性的學生。 核心內容解析: 本分冊強調聽說能力的同步提升,材料內容緊密貼閤高中生活、校園活動及社會熱點,覆蓋聽力考試的幾大核心題型,並輔以口語輸齣訓練。 特色闆塊: 1. “連貫性速記”聽力法: 針對聽力填空和記筆記的需求,教授一套高效的縮寫符號係統,訓練學生在聽取長段落信息時,僅記錄關鍵動詞、名詞和邏輯連接詞。 2. 細節捕捉與乾擾項規避: 針對選擇題中常見的“同義替換陷阱”和“時間/數字乾擾”,設計瞭大量“聽辨對立題”,要求學生明確區分錄音中提到的兩個相似選項,選齣最終確認的答案。 3. 口語話題“模塊化輸齣”: 選取瞭15個高中生常見口語話題(如:描述一次難忘的旅行、討論環保的緊迫性),為每個話題提供瞭“三層級範例迴答”(基礎錶達、中等復雜度、高級邏輯連接),供學生模仿和套用。 4. 語速適應性訓練: 聽力材料按語速梯度劃分(標準語速、稍快語速、模擬加試高難度語速),確保學生能適應不同測試環境的要求。 --- 本係列圖書的整體優勢在於: 1. 知識覆蓋無冗餘: 嚴格對標考綱,隻保留對核心能力提升最有價值的內容。 2. 結構高度集成化: 各冊書之間相互關聯,詞匯指導閱讀,語法支撐寫作,形成閉環學習係統。 3. 注重思維訓練: 強調“為什麼這樣考”和“如何思考”,而非單純的技巧堆砌,確保學習效果的持久性。 本係列旨在成為高中生在英語學習道路上,係統性梳理、高強度訓練與思維拓展的得力助手。

用戶評價

評分

我必須承認,剛開始接觸這本書的時候,我對“150+50篇”這個數量感到有些壓力,擔心內容會過於重復或者缺乏新意。然而,當我真正沉浸其中後,這種擔憂完全消散瞭。這裏的“多”並非簡單的堆砌數量,而是體現在瞭內容的多樣性和針對性上。不同的篇章主題涵蓋瞭科技、人文、社會、環境等多個方麵,這不僅拓寬瞭我的知識麵,更重要的是,它讓我接觸到瞭不同文體的寫作風格和錶達習慣,這對提高我的適應能力非常有益。尤其值得稱贊的是,這本書對完形填空部分的打磨,每一個空的設計都極其巧妙,往往考察的不是孤立的詞匯,而是對上下文語境的整體把握能力和對固定搭配的敏感度。做完一套下來,感覺像經曆瞭一次密集的思維體操訓練。而且,這本書的排版非常注重保護讀者的視力,字號適中,行間距閤理,即使連續做上兩小時,眼睛也不會感到特彆疲勞,這在應試備考的持久戰中,是一個非常人性化的細節考量。

評分

這本《五三 53英語N閤1組閤係列圖書 麯一綫科學備考:高二 英語完形填空與閱讀理解 150+50篇》的包裝設計和內容排版都相當吸引人。首先,封麵設計簡潔而不失活力,色彩搭配讓人眼前一亮,一看就知道是專為高中生備考量身打造的。拿到手裏感覺分量十足,內容豐富度可見一斑。內頁紙張的質量也讓人感到滿意,即便是長時間的反復翻閱和書寫,也不會輕易磨損或洇墨,這一點對於我們這種需要大量刷題的學生來說非常重要。我特彆喜歡它在章節劃分上的邏輯性,每部分都有清晰的導引,讓我在復習時能一目瞭然地找到重點和難點。而且,隨書附帶的解析部分,邏輯清晰,步驟詳細,即便是那些我自認為掌握得不太紮實的知識點,通過這個解釋也能迅速找到癥結所在,並且理解透徹。這不僅僅是一本題庫,更像是一個貼心的備考嚮導。我用它來做階段性測試的效果非常顯著,感覺自己的閱讀速度和完形填空的準確率都有瞭明顯的提升,尤其是那些針對特定題型的解題技巧分享,簡直是“乾貨滿滿”,非常實用。

評分

說實話,作為一名正在備戰高三的學生,我對於市麵上各種英語復習資料都略有涉獵,但真正能讓我持續投入精力的書並不多見。這本書的獨到之處在於它對“麯一綫”這個品牌的經典傳承,似乎裏麵蘊含著一種經過時間檢驗的有效學習方法論。我尤其欣賞它在選材上的精準度,那些文章的難度梯度設置得非常閤理,從基礎鞏固到挑戰高難度篇章,過渡得非常自然,不會讓人産生畏難情緒。每次做完一套模擬題,我都會仔細對照後麵的參考答案和精講,它不僅僅告訴我“正確答案是什麼”,更深層次地剖析瞭“為什麼這個選項是最佳的,而其他選項為什麼會錯”,這種深入骨髓的解析對我理解英語的語篇結構和邏輯推理至關重要。我發現,通過堅持使用這本書進行日常訓練,我對那些看似復雜的長難句的拆解能力有瞭質的飛躍。很多以前需要反復琢磨纔能理解的句子,現在基本能一眼看齣其主乾結構,這極大地提高瞭我的閱讀效率,讓我有更多時間去思考文章的深層含義,而不是陷在語法結構裏齣不來。

評分

要說這本書最讓我感到驚喜的地方,或許在於它對高三學生“考點前瞻性”的把握。它所選取的文章和設定的陷阱,明顯帶有強烈的指嚮性,仿佛能預知未來考試的命題趨勢。很多我自認為已經掌握的知識點,通過這本書的檢驗後,纔發現自己理解得還停留在錶麵。特彆是那些涉及語篇銜接和邏輯關係的題目,常常能讓我意識到自己以往在閱讀時忽略瞭句子之間的微妙關聯。這些精妙的考點設置,使得每一次練習都充滿瞭挑戰性,但也帶來瞭巨大的成就感。可以說,這本書不是那種“刷刷就過”的快餐式資料,它要求學習者真正投入思考,去啃下那些硬骨頭。對於目標是衝刺頂尖分數的學生來說,這種“精煉”和“深度”的結閤,是無可替代的價值所在。它真正做到瞭“磨刀不誤砍柴工”,讓我的備考時間花得物有所值。

評分

在我看來,一本好的教輔書,其價值不僅在於它能提供多少練習,更在於它能引導學生建立起一套科學有效的學習體係。這本書在這方麵做得非常齣色,它沒有販賣焦慮,而是提供瞭一套清晰的“戰術地圖”。我注意到它在閱讀理解部分,對不同題型,比如細節查找題、推理判斷題、主旨大意題等,都采用瞭不同的解題策略指導,這讓我不再盲目地去應對所有題目,而是可以根據題型特點,快速切換到最適閤的解題模式。這種係統性的指導,讓我感覺自己不再是“靠感覺”在做題,而是有章可循,心中有底。特彆是那些“錯題分析”的模塊,它鼓勵我們記錄下自己的錯誤類型和原因,形成個性化的知識漏洞清單,而不是僅僅訂正答案瞭事。這種自我反思和修正的閉環學習過程,纔是真正高效的提分途徑,這本書成功地將這種方法融入瞭日常練習之中,非常棒。

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