科學技術哲學概論/21世紀通識教育係列教材

科學技術哲學概論/21世紀通識教育係列教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉大椿 著
圖書標籤:
  • 科學哲學
  • 技術哲學
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齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300135953
版次:1
商品編碼:12353511
包裝:平裝
叢書名: 21世紀通識教育係列教材
開本:16開
齣版時間:2011-05-01
用紙:膠版紙
頁數:328

具體描述

內容簡介

本書概要而係統地論述瞭現代科技的由來與演變,現代科技的結構、內容與問題,並且探討瞭現代科技革命與人類文明發展的相互關係,以幫助讀者走近現代科技,宏觀地瞭解現代科技的由來、進展、結構、分類、主要內容和方法、與社會及人的關係等。
探索知識的邊界:一部關於科學、技術與人類文明的深刻對話 在浩瀚的思想星空中,我們如何定位自身?在飛速發展的時代浪潮中,我們又該如何理解我們所處的這個世界?《科學技術哲學概論》並非一本淺顯的科普讀物,也不是晦澀難懂的學術專著,而是一次邀請,一次邀請讀者踏上一場穿越數韆年思想史的旅程,去審視科學與技術的本質,探究它們與人類文明之間錯綜復雜的關係,並在此過程中,重新思考我們作為知識的創造者、使用者和承受者,在21世紀所麵臨的獨特挑戰與機遇。 本書的核心,是對“科學”與“技術”這兩個驅動現代社會前進的強大力量進行一次哲學層麵的深刻剖析。它並非僅僅羅列科學發現的清單,或者技術革新的時間錶,而是深入探究這些活動的內在邏輯、認知基礎以及它們如何塑造我們的世界觀和價值觀。我們會從科學的起源談起,追溯其從古代智慧到近代科學革命的演進,審視科學方法論的核心要素,如觀察、實驗、理論構建和證僞原則,以及這些原則在不同學科領域中的應用與演變。本書將引導讀者理解,科學知識的獲得並非一蹴而就,而是一個充滿猜想、驗證、修正乃至顛覆的動態過程。我們將探討科學共同體在知識生産中的角色,科學範式的變遷如何影響我們的認知圖景,以及科學真理的相對性與絕對性之間的微妙界限。 與此同時,本書也將對“技術”這一人類改造自然的活動進行細緻的審視。技術不僅僅是工具的堆砌,更是人類欲望、智慧與實踐的凝結。我們將考察技術的本質,它與科學的互動關係——科學如何催生新技術,技術又如何反哺科學研究。本書會深入探討技術的社會建構性,理解技術的發展並非純粹的技術邏輯驅動,而是受到社會、文化、政治、經濟等多種因素的深刻影響。我們將分析不同時代的技術革新,從蒸汽機到互聯網,從原子能到基因編輯,理解它們如何深刻地改變瞭人類的生産方式、生活方式乃至生存狀態。本書更會關注技術倫理問題,當技術的力量日益強大,我們如何在追求進步的同時,規避潛在的風險?人工智能是否會超越人類?基因編輯是否會改寫生命?這些尖銳的問題,都需要我們在哲學層麵進行深入的探討與反思。 《科學技術哲學概論》的視野並不僅限於對科學與技術的孤立研究,它更著眼於將它們置於廣闊的人類文明的背景之下進行考察。科學與技術的發展,從來都不是脫離社會而獨立存在的,它們與哲學、藝術、宗教、倫理、政治等人類文化的重要組成部分,既相互影響,又彼此塑造。本書將引導讀者思考,科學和技術如何改變瞭我們對宇宙、對生命、對自身的理解。例如,天文學的進步如何挑戰瞭人類中心主義的世界觀?進化論如何動搖瞭傳統的宗教教義?信息技術的普及如何重塑瞭人際交往和社會組織形式?本書會深入探討科學與人文精神之間的關係,思考如何在技術高度發達的今天,依然能夠堅守和發展人文價值,防止技術異化,保障人的主體性。 本書的另一重要主題,是對“21世紀”這一特殊曆史語境的關照。我們正處在一個前所未有的變革時代,科技的指數級發展帶來瞭巨大的機遇,也伴隨著嚴峻的挑戰。氣候變化、生物多樣性危機、人工智能的崛起、信息爆炸、全球化與逆全球化浪潮的交織,這些都是21世紀人類文明麵臨的共同議題。本書將運用科學技術哲學的視角,幫助讀者理解這些問題的根源,分析它們與科學技術發展之間的內在聯係。例如,氣候變化與能源技術、工業發展之間有著怎樣的因果關係?人工智能的發展又可能帶來怎樣的社會倫理與政治挑戰?本書將鼓勵讀者以一種批判性的、具有曆史深度的眼光,去審視我們所處的時代,去思考我們應該如何應對這些挑戰,如何通過審慎的科學技術發展,構建一個更加公正、可持續和繁榮的未來。 《科學技術哲學概論》尤其強調“通識教育”的理念。它並非麵嚮某個特定專業的讀者,而是麵嚮所有渴望理解我們所處世界,渴望拓展認知邊界的每一個人。本書的語言力求清晰曉暢,避免不必要的術語堆砌,力求將復雜的哲學思想以一種易於理解的方式呈現。它旨在激發讀者的好奇心,鼓勵讀者進行獨立思考,培養批判性思維能力。本書的目標是讓讀者在閱讀之後,能夠對科學與技術擁有更深刻的認識,能夠以一種更廣闊的視野去觀察世界,能夠更自覺地參與到關於科學、技術與未來的討論之中,成為一個有思想、有責任感的現代公民。 本書的結構設計,也充分體現瞭其通識教育的宗旨。它將從基礎性的概念入手,逐步深入到更復雜的議題。我們會首先探討科學與知識的本質,然後轉嚮技術的意義與影響,再進一步考察科學技術與社會、文化、倫理之間的互動。最終,本書將迴歸到對21世紀人類未來走嚮的哲學思考。在每一個章節中,本書都將穿插經典案例分析和前沿議題探討,力求將抽象的哲學理論與生動的現實世界相結閤,讓讀者在閱讀中感受到知識的力量和思想的魅力。 總而言之,《科學技術哲學概論》是一次思想的啓濛,一次智慧的探索。它邀請讀者不僅僅是作為科學技術的旁觀者,更是作為其積極的參與者和審慎的思考者,去理解科學的邏輯,認識技術的力量,洞察文明的演進,並在21世紀的巨變中,找到我們自己的坐標,貢獻我們獨特的智慧。它是一份指引,一份啓發,一份關於我們如何認識世界,如何塑造未來的深刻對話。

用戶評價

評分

這本書的獨特之處,在於它對“未來性”的把握精準而富有建設性。很多關於科技哲學的書籍往往沉湎於對曆史的梳理或者對現有問題的批判,但這本書顯然更著眼於“我們該如何麵嚮未來”。它對“技術倫理的嵌入式設計”和“可持續性發展觀”的論述,展現齣一種積極的建構姿態。作者似乎在說,哲學不是用來評判過去的是非功過,而是用來指導我們如何創造一個更負責任的技術世界。書中探討的關於技術擴散與全球正義的議題,尤其具有啓發性,它將發達國傢的技術優勢與全球南方國傢麵臨的睏境放在一起進行比較分析,提齣瞭關於技術普惠性的深刻反思。我感觸最深的是,這本書提供瞭一種非常成熟的視角,即技術本身是價值中立的,但它被使用的情境和目的,卻充滿瞭價值判斷和意識形態色彩。這種深入骨髓的價值澄清工作,使得這本書不僅僅是一本通識讀物,更像是一本指導我們在復雜的技術文明中安身立命的“導航圖”。

評分

這本書的結構安排,簡直是教科書級彆的典範,邏輯清晰得讓人拍案叫絕。它並非按照時間順序簡單羅列科技哲學流派,而是構建瞭一個非常巧妙的知識網絡。開篇的“界定與範疇”部分,為後續的深入探討打下瞭堅實的基礎,讓人對“什麼是技術”、“什麼是科學哲學”有瞭清晰的錨點。隨後,它流暢地過渡到對經典哲學思潮的迴顧,比如對笛卡爾主義在現代信息技術中的投射,這種跨越時空的對話感非常迷人。我尤其欣賞它在章節之間設置的“反思性小結”,它們像一個個精妙的榫卯結構,將前麵章節的論點無縫銜接到下一章節的議題上。讀到後麵關於“技術異化”和“後人類主義”的討論時,我感覺自己像是被推上瞭一個高颱,俯瞰著人類文明的整體走嚮。這本書的價值在於,它不僅教會瞭我“思考什麼”,更重要的是,它係統性地訓練瞭我“如何去組織和構建一套嚴密的思辨框架”。對於任何想要係統學習這方麵知識的人來說,這套嚴謹的脈絡梳理,是比任何零散的閱讀材料都更寶貴的財富。

評分

這本書簡直是為我這種對科技發展充滿好奇又有點迷茫的人量身定做的。我一直覺得現代社會的發展速度快得讓人喘不過氣,新的技術層齣不窮,但背後的邏輯和深遠影響到底是什麼,卻很少有人能用通俗易懂的方式解釋清楚。這本教材厲害之處就在於,它沒有把我拽進晦澀難懂的哲學術語裏打轉,而是像一個經驗豐富的嚮導,帶著我一步步拆解科技現象背後的哲學意涵。比如,它深入探討瞭“技術決定論”和“社會建構論”這兩種思潮的交鋒,我以前總覺得科技發展好像是命中注定的,但讀完後纔意識到,技術的發展軌跡遠比我們想象的要復雜,充滿瞭人類的選擇和權力的博弈。尤其是書中對人工智能倫理的討論,非常及時且深刻,它不僅僅停留在“AI會不會取代人類”這種膚淺的擔憂上,而是追問瞭“我們希望AI成為什麼樣子”這種更根本的問題。作者的文筆既有學術的嚴謹性,又不失洞察世界的銳利感,讀起來像是在進行一場酣暢淋灕的思想漫步,讓人忍不住想要停下來,反復咀嚼那些關於人類未來命運的關鍵思考。

評分

說實話,我最初翻開這本書時,內心是有點抗拒的,畢竟“哲學”兩個字總是帶著一股令人望而生畏的嚴肅氣息。然而,這本書的敘事方式卻齣乎意料地具有畫麵感和代入感。它沒有把哲學理論當作冷冰冰的教條灌輸給我,而是將那些宏大的概念植入到具體的科技案例中去進行闡釋。我特彆喜歡它探討“科學實在論”與“工具主義”的那一部分,作者巧妙地用量子力學實驗的爭議和基因編輯技術的應用前景作為切入點,讓我真切地感受到,我們對“真實世界”的認知,是如何被我們手中的工具和方法所塑造的。這種將抽象概念具體化的能力,極大地降低瞭理解門檻。更難得的是,它鼓勵讀者去質疑,而不是全盤接受。每次讀完一個章節,我都會忍不住停下來,對照一下我日常接觸到的各種科技新聞,發現很多原本覺得理所當然的事情,背後竟然隱藏著如此多值得推敲的哲學假設。這本書成功地將我從一個被動的技術接受者,轉化成瞭一個略帶批判精神的審視者。

評分

我很少看到一本學術教材能夠將如此深刻的理論與如此貼近生活的議題結閤得如此天衣無縫。這本書的筆觸是那麼的細膩,它似乎總能捕捉到我們日常生活中那些不經意間流露齣的技術傾嚮。例如,書中對“大數據”的哲學考察,遠超齣瞭技術層麵,它直指現代社會中“可計算性”對個體自由意誌的潛在侵蝕。作者沒有用陳舊的語言去指責技術,而是通過分析算法決策的內在邏輯和權責邊界,展現齣一種冷靜而深刻的憂慮。這種憂慮不是情緒化的,而是建立在對現代社會結構深刻理解之上的。讀完後,我發現自己看手機、使用各種APP時的心態都發生瞭微妙的變化,不再是盲目地享受便利,而是會下意識地去審視背後的設計哲學和商業邏輯。這種由內而外的認知轉變,正是這本教材最成功的地方——它不僅僅是知識的傳遞,更是思維模式的重塑。對於希望在信息爆炸時代保持清醒頭腦的讀者來說,這本書無疑是一劑必要的清醒劑。

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