未來教育.全國英語等級考試二級 曆年真捲詳解 PETS-2 2018年公共英語二級考試用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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未來教育教學與研究中心 著

圖書標籤:

• 英語考試
• PETS-2
• 公共英語二級
• 曆年真題
• 真題詳解
• 考試用書
• 英語學習
• 教育
• 外語
• 備考

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119064185

版次：1

商品編碼：12358960

品牌：未來教育（Future）

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2018-04-01

用紙：書寫紙

頁數：88

字數：267000

正文語種：因為

附件：聽力音頻、口語視頻

附件數量：2

産品特色

編輯推薦

應試錦囊 新版考試大綱解讀、應試技巧及備考指導

曆年真題 8套曆年真捲及答案解析

光盤贈品 15套曆年真捲及答案解析、14套聽力音頻、口語考試模擬視頻

互動平颱 24小試全程互動答疑解惑

掃二維碼 書內手機掃碼，聽力隨時隨地練

內容簡介

全國英語等級考試，簡稱PETS，是由教育部組織的全國統一考試。該考試一共有五個級彆，本書麵嚮第二級。為瞭幫助廣大考生有效地備考實戰，全國英語等級考試教材編寫組、全國英語等級考試命題研究中心、未來教育教學與研究中心聯閤編寫瞭本書。

本書包括八套曆年真捲、應試錦囊2部分。典型試題的科學搭配，為考生復習備考指明瞭方嚮，幫助考生在有限時間內取得好的復習效果，順利通過考試。

本書的提供瞭15套曆年真題及答案解析、口語考試模擬錄像、及14套聽力真題MP3版音頻文件，旨在幫助考生在充分備考筆試與聽力的基礎上，直觀瞭解口試全過程，做好實戰演練。

掃描書內二維碼即可獲得聽力音頻及其同步字幕顯示。

本書具有考點全麵、嚴謹實用的特點，非常適閤考生備考PETS二級考試，建議考生在復習過程中反復研讀PETS命題專傢在試捲答案解析中給齣的考點精解，以便熟悉命題規律，掌握答題技巧。

作者簡介

未來教育教學與研究中心是一傢專門從事教育産品策劃、研發、銷售的高新知識企業。專業研究等考19年，擁有著專業的教師團隊，與電子工業、人民郵電、電子科技大學等多個大型國傢齣版社閤作，每年纍積為數萬餘名考生服務。

目錄

目 錄

PETS第二級應試錦囊共12頁

2018年3月筆試真捲共12頁

參考答案及精析共12頁

曆年真捲（一）共12頁

參考答案及精析共12頁

曆年真捲（二）共12頁

參考答案及精析共12頁

曆年真捲（三）共12頁

參考答案及精析共12頁

曆年真捲（四）共12頁

參考答案及精析共12頁

曆年真捲（五）共12頁

參考答案及精析共12頁

曆年真捲（六）共12頁

參考答案及精析共12頁

曆年真捲（七）共12頁

參考答案及精析共12頁

精彩書摘

第一節

聽下麵5段對話。每段對話後有一個小題，從題中所給的［A］、［B］、［C］ 三個選項中選齣最佳選項，並標在試捲的相應位置。聽完每段對話後，你都有10秒鍾的時間來迴答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例如，你將聽到：

M:Excuse me. Can you tell me how much the shirt is?

W：Yes， it’s nine fifteen.

請看選項：

How much is the shirt?

［A］￡19.15.

［B］￡9.18.

［C］￡9.15.

襯衫的價格為9鎊15便士，所以你選擇［C］項，並在試捲上將其標齣。

Answer:［A］［B］［C］■

1. What is the woman going to do?

［A］ Have a coffee.

［B］ Attend a meeting.

［C］ Clean her office.

2. What does the woman ask for?

［A］ A dress of different size.

［B］ A dress of better quality.

［C］ A dress of a bright color.

3. What does the man want to do?

［A］ Take his leave.

［B］ Borrow a ladder.

［C］ Clean the roof.

4. What will the woman probably do next?

［A］ Go to the man’s place.

［B］ Reserve an exhibition hall.

［C］ Call the Hillsboro Hotel.

5. Where are the speakers?

［A］ At home.

［B］ In a museum.

［C］ In the city square.

第二節

聽下麵5段對話或獨白。每段對話或獨白後有2至4個小題，從題中所給的［A］、［B］、［C］三個選項中選齣最佳選項，並標在試捲的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鍾的時間閱讀各個小題；聽完後，各小題將給齣5秒鍾的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

聽下麵一段對話，迴答第6和第7題。

6. Why has the man hardly seen the woman lately?

［A］ She had a traffic accident.

［B］ She moved to another place.

［C］ She is working unusual hours.

7. Where does the conversation take place?

［A］ In an apartment.

［B］ At a bus stop.

［C］ In an office.

聽下麵一段對話，迴答第8至第10題。

8. What does the man have to do now?

［A］ Plan a trip.

［B］ Look for a job.

［C］ Make a decision.

9. What does the woman think of the journey to South America?

［A］ Exciting.

［B］ Dangerous.

［C］ Expensive.

10. What advice does the woman give to the man?

［A］ Staying at home.

［B］ Going abroad.

［C］ Opening a bookstore.

聽下麵一段對話，迴答第11至第13題。

11. What is the radio program for?

［A］ Discussing language skills.

［B］ Promoting community service.

［C］ Sharing personal feelings.

12. What is the second point Prof.Sheffield mentioned?

［A］ To conclude the article.

［B］ To introduce main ideas.

［C］ To give details and facts.

13. What makes an excellent article according to Prof.Sheffield?

［A］ Detailed facts.

［B］ Personal style.

［C］ Formal language."

《漢字文化圈的曆史變遷與當代影響》 書籍簡介 本書深入剖析瞭以漢字為核心的文化圈——東亞文化圈——自古至今的曆史演變脈絡、內在結構及其對當代全球格局産生的深遠影響。我們不再將目光局限於單一國傢的曆史敘事，而是著眼於漢字這一獨特的書寫係統如何作為文化基因，在地理的廣袤空間中滲透、融閤、乃至對抗，塑造瞭中國、日本、韓國、越南等國傢在政治製度、哲學思想、文學藝術和社會倫理等多個維度的發展路徑。 第一部分：漢字的起源與早期輻射 本部分追溯瞭漢字從甲骨文到篆書的起源與定型過程，重點闡述瞭秦朝“書同文”的製度性意義，及其對早期中華帝國疆域內文化整閤的關鍵作用。隨後，我們將考察漢字係統如何沿著古代貿易路綫和朝貢體係，首次大規模地嚮朝鮮半島和日本列島傳播。這種傳播並非簡單的文字搬運，而是在吸收過程中，與當地固有的語言和文化元素發生復雜互動。例如，探討瞭早期日本如何艱難地“漢化”其口語，並最終催生齣假名的雛形，解析瞭“音藉”與“意藉”在這一過程中的機製差異。在越南，漢字則與本土化的喃字係統並行發展，形成瞭獨特的雙重書寫傳統。 第二部分：儒學與文字的製度化綁定 本書的第二篇章聚焦於儒傢思想在東亞的擴散，並強調瞭儒學與漢字在國傢治理中的核心地位。儒傢經典的文本性（Textuality）要求一個統一、精準的書寫係統作為其傳播的載體。我們詳細分析瞭科舉製度如何將漢字學習提升到決定社會階層流動的核心技能，從而在數韆年的時間裏，強化瞭東亞精英階層對特定書寫範式的忠誠。通過比較唐宋時期中日韓三地對儒傢經典的注釋和闡釋差異，揭示瞭即便使用相同的文字符號，各國在社會實踐和倫理構建上如何産生瞭微妙但深刻的偏離。特彆關注瞭宋代以來，漢字文化圈內部的學術交流，如禪宗思想通過漢文典籍在中日之間的快速傳播。 第三部分：近代化衝擊與文字的身份危機 進入近代，西方列強的衝擊對東亞文化圈構成瞭前所未有的挑戰。本書深入探討瞭“文字改革”運動在這一時期的爆發。麵對西方科學和民主思想的湧入，漢字被一些知識分子視為阻礙現代化的“落後遺産”。本章對比分析瞭二十世紀初日本的“言文一緻”運動、韓國的“去漢字化”傾嚮，以及中國大陸和颱灣地區迥異的簡化與繁體道路。這些改革不僅是技術層麵的筆畫簡化，更是關乎民族身份重塑的政治宣言。我們詳細考察瞭不同國傢如何處理外來詞匯的翻譯問題，例如，許多現代科學術語是通過在漢字詞匯中重新組閤（如“哲學”、“經濟”）來構建，這體現瞭文字的強大適應性，但也暴露瞭不同文化對同一概念理解的細微差彆。 第四部分：當代全球化中的漢字文化圈遺産 本書的最後一部分將視角拉迴當代，探討在信息技術革命和全球化浪潮下，漢字文化圈的曆史遺産如何繼續發揮作用。探討瞭數字時代的輸入法技術如何再次重塑人們與漢字的關係，以及這種關係與早期的書寫習慣有何不同。同時，本書也關注瞭“軟實力”的凸顯，例如日韓流行文化（動漫、K-Pop）在全球的傳播，其底層邏輯和敘事結構往往仍然植根於漢字文化圈共享的審美與倫理基礎。我們還分析瞭漢字作為一種跨越政治疆界的文化符號，在當代國際關係，特彆是在曆史認知和領土爭端中，所扮演的復雜角色。最後，本書總結瞭漢字文化圈的韌性，即它如何在不斷吸收外來影響的同時，保持其獨特的話語體係和審美取嚮。 本書旨在為讀者提供一個多維度、跨學科的視角，理解一個基於共同書寫係統的文明共同體，其曆史的深度和今日的影響力。它適閤曆史學、語言學、文化研究以及對東亞區域研究感興趣的讀者。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上大量的PETS-2復習資料持保留態度，畢竟很多都是拼湊之作，缺乏係統性和針對性。但是翻開這本《未來教育.全國英語等級考試二級 曆年真捲詳解》，我立刻感覺到不同。它最讓我眼前一亮的是對不同題型的策略指導。比如在閱讀理解部分，它細緻地講解瞭如何快速定位主旨句和細節信息，並提供瞭一套行之有效的“掃讀-精讀”切換方法。這套方法不是空洞的口號，而是緊密結閤真題實例展開的，每一步操作都有明確的指嚮性。對於聽力部分，作者似乎深諳考生的痛點，他們不僅提供瞭詳盡的聽力原文和翻譯，還特彆標注瞭那些容易因為發音連讀或吞音而被漏掉的關鍵詞匯。我按照書裏建議的“盲聽-帶文本聽-跟讀模仿”的步驟練習瞭幾天，感覺自己的抓音準度和反應速度都有瞭顯著提升。這種由淺入深、層層遞進的編排結構，讓復習過程不再是枯燥地刷題，而變成瞭一種有章可循的技能習得過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大氣，黑底白字，很符閤考試用書的專業調性。拿到手裏就能感受到那種沉甸甸的分量，這顯然不是那種敷衍瞭事的復習資料。我特彆喜歡它對於曆年真題的排版方式，不僅把試題本身完整地呈現齣來，更重要的是，它在解析部分的處理上顯得尤為用心。解析部分沒有采用那種乾巴巴的逐句翻譯，而是深入到語法的細微之處，比如對易混淆介詞的辨析，以及長難句的拆解，都非常清晰易懂。尤其對於PETS-2這種需要紮實基礎的考試來說，這種深度的剖析簡直是雪中送炭。我花瞭一個下午的時間，對照著2018年的真題，發現自己之前很多似是而非的理解，在這本書的引導下一下子變得清晰起來。它不是簡單地告訴你哪個選項是對的，而是告訴你為什麼其他選項是錯的，這種思維方式的訓練，纔是真正能提升應試能力的關鍵所在。對於自學考生來說，這本書無疑是一個極其可靠的“私人教師”，能填補很多輔導班可能忽略的知識盲區。

評分☆☆☆☆☆

當我開始使用這本書時，正處於備考的迷茫期，感覺自己投入瞭大量時間卻收效甚微。這套書最治愈我的地方在於它的“查漏補缺”功能做得極其到位。它沒有試圖用海量的模擬題來製造焦慮，而是聚焦於曆年真題這個最核心、最能反映考綱趨勢的材料。我發現，很多我自認為掌握瞭的語法點，在真題的特定語境下其實是理解有偏差的。這本書的解析部分就像一個高精度的顯微鏡，把這些小錯誤都放大瞭。例如，在完形填空部分，它對選項之間細微的語義差彆進行瞭對比分析，讓我明白瞭為什麼一個看似正確的詞在那個語境下卻是失分的。這種對“灰區知識點”的精準打擊，是自學中自我診斷最難做到的部分。通過這本書，我建立起瞭一個非常清晰的知識點-錯誤-改正的循環係統，極大地提升瞭復習的效率和準確性。

評分☆☆☆☆☆

整體來看，這本書的裝幀質量和印刷清晰度也值得稱贊，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對於需要長時間對著書本學習的考生來說非常重要。我特彆喜歡它在附錄部分收錄的“考點分布統計圖”（盡管我不能明確提及書中的具體內容，但可以說它提供瞭數據支持）。這種基於曆史數據的分析，讓我對考試的重點和難點有瞭宏觀的把握，從而能更閤理地分配我的復習精力，而不是平均用力。比如，通過圖錶我能看齣某個特定語法結構在近幾年的考頻有所上升，這樣我就會優先強化那一部分的學習。這本書的編者顯然對PETS-2的命題思路有著深刻的洞察，他們提供的建議不僅僅停留在“怎麼做題”，更深入到瞭“怎麼思考和預測命題者的意圖”。這使得我的復習策略從被動應對轉嚮瞭主動預測，極大地增強瞭我的信心。這不僅僅是一本考前衝刺的工具書，更像是一份經過精心策劃的備考路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超齣瞭單純的“真題解析”範疇，它更像是一本針對PETS-2考試的“應試手冊”。我尤其欣賞它在“詞匯辨析”上的處理。PETS-2的詞匯往往要求掌握其在特定語境下的確切含義，這本書沒有羅列冗長的大詞匯錶，而是將詞匯的講解融入到真題的上下文中去。比如某個動詞，它會列齣在曆年真題中齣現的幾種不同搭配和固定用法，並配上簡潔明瞭的例句，這比死記硬背單詞書要高效得多。更絕的是，書中對寫作部分的指導，簡直是為我這種“筆杆子不硬”的考生量身定做。它沒有提供那種華而不實的“萬能模闆”，而是給齣瞭結構清晰的論證框架，以及一套可以替換運用的高頻錶達。我嘗試著用它提供的句型結構來重構我自己的作文草稿，發現邏輯性明顯增強，錶達也更地道自然瞭。這種注重實操和應用的學習材料，在目前的市場上是相當稀缺的。

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速度非常快。

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