五三 高二 完形填空、閱讀理解、七選五閱讀、語法填空與短文改錯 150+50篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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麯一綫 著

圖書標籤:

• 高中英語
• 完形填空
• 閱讀理解
• 七選五
• 語法填空
• 短文改錯
• 高二
• 英語學習
• 備考
• 練習題

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565636509

版次：1

商品編碼：12359604

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-05-01

用紙：書寫紙

內容簡介

解題策略技巧點撥；

*傢原創分級訓練；

材料鮮活命題規範；

內頁插圖

《高中英語語法精講與應試技巧突破》 本書特色與內容架構 本書專為備戰高中階段英語學習，尤其是針對高考及各類英語能力測試的學生精心設計。它聚焦於高中英語語法的係統梳理、核心考點的深度剖析，以及實用應試技巧的傳授，旨在幫助學生構建紮實、靈活的語法知識體係，從而在完形填空、閱讀理解、七選五、語法填空和短文改錯等核心題型中取得優異成績。本書內容組織邏輯清晰，由淺入深，兼顧理論深度與實踐應用。 第一部分：核心語法體係精講（理論基石的夯實） 本部分係統梳理瞭高中英語語法中的所有關鍵知識點，以確保學生對基礎理論的全麵掌握。 一、動詞與時態的精細辨析： 1. 一般時態的深化理解： 重點講解一般現在時、過去時、將來時的細微差彆及其在不同語境下的精確使用。特彆關注習慣性動作、客觀真理的錶達規範。 2. 進行時態的動態描繪： 深入探討現在進行時、過去進行時，以及“be going to”與“will”在錶示將來意圖時的區彆。對於錶示狀態的非進行時態動詞（Stative Verbs）進行專門歸納和辨析練習。 3. 完成時態的跨度把握： 詳盡解析現在完成時、過去完成時和將來完成時的構成、時間狀語的搭配和“持續”與“完成”的語意區分。通過大量實例圖解完成時與一般過去時的語境差異。 4. 完成進行時態的強調： 講解完成進行時態（如現在完成進行時）在強調動作持續性上的獨特作用，並區分其與完成時態的側重點。 5. 語態的靈活轉換： 總結主動語態與被動語態的構建規則，特彆關注涉及雙賓語動詞、不定式、動名詞作賓語的被動語態變化。強調在特定語境下選擇最自然語態的重要性。 二、非謂語動詞的全麵攻剋： 1. 不定式的多功能性： 覆蓋不定式作主語、賓語、定語、狀語及作錶語的常見結構。深入分析其在復雜句式中（如“too...to”結構、“enough to”結構）的應用。 2. 動名詞的等價替代： 講解動名詞作主語、賓語的規則，重點梳理要求接動名詞的動詞、介詞及固定搭配。區分“stop doing”和“stop to do”的語義差異。 3. 分詞的伴隨與修飾： 詳細闡述現在分詞（doing）和過去分詞（done）作狀語和定語的用法，理解其與主句動作之間的邏輯關係（主動/被動，同時/先後）。 4. 復閤結構解析： 講解含非謂語動詞的獨立主格結構（Absolute Construction）和復雜的賓語/主語補足語結構。 三、情態動詞的語氣辨析： 係統梳理“can, may, must, should”等基本情態動詞的錶層含義與深層語氣（如推測、委婉、義務）。重點解析“have done”結構與情態動詞的結閤，用於錶達對過去情況的推測或遺憾。 四、三大從句的精微結構： 1. 名詞性從句（主、賓、錶、同位語）： 重點講解引導詞（that, what, whether/if）的選擇，尤其在反意疑問句及作錶語時的要求。 2. 定語從句： 詳盡區分關係代詞（who, which, that）和關係副詞（where, when, why）的選用規則，特彆強調限製性定語從句與非限製性定語從句的標點符號和意義差異。 3. 狀語從句： 歸納各類狀語從句（時間、原因、目的、條件、讓步、結果、比較）的連接詞辨析，並講解如何將其簡化為非謂語形式以增強語言錶達的簡潔性。 五、句子結構與語序： 1. 主謂一緻的復雜情況： 涵蓋介詞短語、插入語、以及由“either...or”、“neither...nor”引導的主語的主謂一緻判斷。 2. 倒裝句的類型與功能： 講解全部倒裝、部分倒裝的構成條件（如否定詞前置、虛擬語氣），以及倒裝在強調作用中的體現。 3. 復雜句式的拆解： 教授如何識彆和分析並列句、復閤句中的核心句法成分，為閱讀理解打下堅實基礎。 第二部分：應試技巧與題型專項突破（應用能力的提升） 本部分將理論知識與實戰題型緊密結閤，提供高效的解題策略。 一、完形填空（Cloze Test）的邏輯鏈構建： 1. 語境預測與綫索捕捉： 強調通過上下文語境（名詞、動詞、形容詞）推測空格詞性及詞義，而非孤立地看空前一詞。 2. 邏輯關係詞的運用： 針對轉摺（however, yet）、因果（since, consequently）、遞進（furthermore）等邏輯連接詞進行強化訓練，確保語義連貫性。 3. 詞匯辨析與固定搭配： 歸納易混淆的近義詞（如affect/effect, advise/advice）和高頻動詞短語的考查規律。 二、閱讀理解（Reading Comprehension）的效能提升： 1. 閱讀策略的優化： 詳細講解略讀（Skimming）獲取主旨和掃讀（Scanning）定位細節信息的方法。 2. 題型分類破解： 針對主旨大意題、細節判斷題、推理判斷題和詞義猜測題，分彆設計“定位-驗證-排除”的標準化解題流程。 3. 乾擾項辨識訓練： 剖析常見的錯誤乾擾項設置（如以偏概全、過度推斷、時態矛盾），培養學生“去僞存真”的能力。 三、七選五閱讀（Paragraph Matching）的篇章結構把握： 1. 段落主題句的識彆： 訓練學生快速鎖定每段落的中心句。 2. 銜接與指代詞的追蹤： 重點分析段落之間的人稱代詞、指示代詞（this, that, these）和過渡詞如何形成邏輯鏈條，確保上下文的平滑銜接。 3. 首尾段落的特殊作用： 講解開頭段落（引齣話題）和結尾段落（總結深化）在確定邏輯走嚮中的關鍵作用。 四、語法填空（Grammar Gap Filling）的精準定位： 1. 考點預判： 教授在不看選項的情況下，根據空格前後詞匯和句子結構快速判斷應填寫的語法點（如時態、語態、非謂語）。 2. 詞形轉換的準確性： 強調動詞、名詞、形容詞、副詞之間的詞形變化規則，特彆是動詞的派生形式。 五、短文改錯（Error Correction）的係統排查： 1. 五大錯誤類型掃描法： 訓練學生按照“主謂一緻、時態語態、詞語搭配、非謂語動詞、代詞指代”的順序進行逐行掃描，確保不錯過任何一種常見錯誤。 2. 語篇層麵的修正： 強調短文改錯需要放在整個篇章的語境下進行判斷，確保修改後文章的整體流暢度和邏輯一緻性。 第三部分：綜閤模擬與能力自測 提供大量的模擬練習材料，涵蓋上述所有題型，並配有詳盡的解析。解析不僅給齣正確答案，更重要的是解釋“為什麼選這個”和“為什麼排除其他選項”，真正實現以測促學，以錯促優。本書旨在為高中英語學習者提供一套全麵、深入且高度實用的語法學習和應試指導方案。

評分☆☆☆☆☆

對於完形填空這種既考驗詞匯量又考驗語境判斷的題型，這本書的處理方式顯得尤為老練。它選取的文章主題廣泛，從科普、曆史到人物傳記，確保瞭我們不會因為對某個領域過於熟悉而産生偏見，從而能更客觀地去分析上下文的語義指嚮。我特彆留意瞭一下它給齣的選項設置，那些乾擾項設計得極其狡猾，常常是形近詞或者近義詞，但放在具體的語境中，隻有唯一一個最恰當的選項。這迫使我必須調動所有的語言直覺和邏輯推理能力。做完幾篇之後，我發現自己積纍的“語感”有瞭明顯的增強，不再是生硬地套用孤立的詞匯知識。而且，很多長難句的結構分析也得到瞭潛移默化的訓練，因為完形填空本質上是對句子和段落的微觀理解。這本書就像一個高強度的“語言沉浸室”，讓你在解題的過程中不知不覺地提升瞭對語言的整體駕馭能力，收獲遠超於題型本身。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種包含多種題型的“大雜燴”式用書持保留態度，總擔心內容會比較零散，不夠深入。然而，當我深入研究瞭它的內容結構後，我的顧慮完全打消瞭。這本書在處理不同題型時的側重點明顯不同，顯示齣編者深厚的教學經驗。例如，在七選五閱讀部分，它似乎更側重於語篇邏輯和上下文銜接的考察，提供的例題明顯比其他地方看到的更具迷惑性，但也因此更能鍛煉我們抓取篇章主旨句的能力。我發現，做完幾篇之後，我那種做閱讀時容易“走神”的毛病有所改善，思路變得更加連貫。而語法填空部分，它似乎沒有簡單地羅列規則，而是將知識點巧妙地融入到語境之中，讓你在解決實際問題的過程中去內化那些復雜的動詞時態和從句變化。這種“做中學”的設計理念，比死記硬背那些晦澀的語法條文有效率高齣不止一個數量級。我感覺自己不是在“做題”，而是在進行一場高密度的思維風暴，每一次嘗試都是對現有知識體係的一次強化和修正。

評分☆☆☆☆☆

從整體的編排風格來看，這套教材散發著一種“老派”的嚴謹與務實，沒有過多花哨的包裝，一切都以實戰效果為導嚮。它非常適閤那種學習態度端正、希望通過大量高質量練習來夯實基礎的同學。我個人認為，這本書的價值並不在於你做瞭多少遍，而在於你從中學到瞭多少“教訓”。我有個習慣，就是會在做完一套題後，把所有做錯和不確定的題目重新整理到一個錯題本上，然後這本書的解析就成瞭我的主要參考資料。它提供的解析深度和廣度，讓我能夠建立起一套屬於自己的錯誤數據庫。在備考的衝刺階段，能夠擁有一本像這樣內容精煉、解析透徹的工具書，無疑是給我們注入瞭一劑強心針。它沒有給我虛無的希望，而是踏踏實實地提供瞭通往成功的階梯，讓我對即將到來的考試充滿信心，因為它已經幫我提前預演瞭所有可能遇到的“陷阱”與挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大驚喜在於其對細節的極緻打磨，特彆是針對我們高三學生最頭疼的“短文改錯”。這個模塊的題目難度設置非常科學，從最基礎的單復數、主謂一緻錯誤，到更隱蔽的介詞、冠詞的誤用，再到語態和非謂語動詞的判斷，循序漸進，邏輯清晰。更難能可貴的是，它對錯題的解析部分，簡直堪稱教科書級彆的範例。它不僅僅告訴你“這裏是錯的，應該改成……”，而是會詳細分析“為什麼錯”，涉及到瞭哪條具體的語法規則，以及在什麼樣的語境下容易齣現這種錯誤。這種深挖根源的解析方式，極大地提升瞭我對錯誤類型的辨識能力。我過去常常是“一錯再錯”，現在通過這種精細的剖析，我感覺自己對錯誤的敏感度大大提高瞭，每次遇到類似結構時都會下意識地進行自我排查。可以說，這套書在培養“自檢能力”方麵做得非常齣色，這對於避免考場上的低級失誤至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配既古典又現代，那種沉穩的藍色調一下子就抓住瞭我的注意力，仿佛預示著這是一本內容紮實、值得信賴的學習資料。我一直都在尋找那種能真正幫助我係統梳理高二英語難點的書籍，市麵上很多同類産品要麼側重語法講解過於枯燥，要麼就是真題堆砌缺乏針對性，而這本書似乎找到瞭一個完美的平衡點。拿到手後，我立刻翻閱瞭目錄，從完形填空到短文改錯，每一個模塊的標題都清晰明確，讓人心中有數。尤其是“150+50篇”這個數字，給我的感覺是量大管飽，意味著我可以進行長時間、高強度的練習而不用擔心很快就會做完。我最看重的是它的實用性，畢竟高二是衝刺階段，任何花哨的理論都比不上實實在在的有效訓練。我期待著這本書能像一個耐心的私人教練，帶我攻剋那些睏擾我已久的英語學習瓶頸，特彆是那些看似簡單卻常常失分的閱讀理解題型。它的裝幀質量也很好，紙張厚實，印刷清晰，即使用熒光筆標記也不會透墨，這對於我這種喜歡在書上做筆記的讀者來說，簡直是太貼心瞭。

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