给我的孩子讲：文化 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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店铺：英典图书专营店

出版社：重庆大学出版社

ISBN：9787562472674

商品编码：12380487155

包装：平装

出版时间：2013-04-01

具体描述

基本信息

书名：给我的孩子讲文化

：17.00元

作者：杰罗姆·克莱芒；周小珊

出版社：重庆大学出版社

出版日期：2013-04-01

ISBN：9787562472674

字数：

页码：136

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

★至简的话语，至深的启示。
　　 ★法国青少年人手一册的畅销书。
　　 ★无论我们是否关心，文化就在身边，不远不近。文化是什么？它和我们以及我们的生活之间有什么关系？答案尽在父女之间轻松幽默的谈话中。
　　 ★这是一套向青少年传授基本价值观和思考问题的方法、提倡宽容精神的精品丛书，它将引导青少年思考一个个当代生活中的问题。丛书由法国专家和作家撰写，从法国出版社Seuil引进版权。

内容提要

什么是文化？什么是文明？什么是艺术？什么是艺术品？文化从哪儿来？文明为什么会消失？文化与文化之间有何关系？政治经济及科技发展对文化有什么影响？为什么要学习艺术？如何在经济全球化的时代定义自己的文化？……这些问题的答案或许就在父亲与女儿闪烁着智慧、幽默的对话中。

1 家庭文化与地域文化
2 文化差异与文化冲突
3 文化交流与文化统治
4 文化与文明的定义和发展
5 年轻人的文化
6 文化与教育
7 艺术是什么
8 文化政策与创作

作者介绍

杰罗姆·克莱芒（Jér?me Clément，1945— ），法国作家，欧洲文化电视台（ARTE）总裁，同时身兼多项文化职务。他曾任法国驻埃及大使馆文化与科技顾问，1981年成为总理皮埃尔?莫鲁瓦的文化顾问，1984年被任命为法国国家电影中心主任。他的主要作品有：《寻找美德的男人》《女人与爱情》《你终将明白》。

文摘

　　但是我们年轻人，不一定这样看问题。
　　为什么？
　　因为我们随着新科技出生。对我们来说，这很正常，我们一直在用，这是我们的文化。
　　你是想说，因特网是你的，你们这代人的文化特征，也就是你所说的“青年文化”。
　　是的。
　　跟我讲讲。
　　我们的生活周而复始。八点去中学，在一样的食堂吃饭，听一样的老师上课，跟一样的朋友交往，有一样的兴趣，谈一样的话题，喜欢一样的衣服、音乐，跟你们这个年纪的人的品味完全不一样。你那个时候不是这样的吧？
　　我那个年代也是一样的。我觉得自己跟父母不同。还有，我们家也讲俄语。我的反应就是想完全融入非常法国化的环境。我与我同龄的年轻人读一样的漫画：《丁丁》、《斯皮鲁》。我的父母能接受，但是，对他们来说，一本书，就是文章。动画、漫画，是孩子玩的东西，不太严肃。今天，它作为被成年人接受的体裁，才成为展览、节日、出版、研究的对象。真有意思！音乐也一样。他们觉得我们的音乐很可怕。他们无法理解我们听强尼?哈里代、谢拉的歌……我也一样，我不是总喜欢你听的音乐。电子音乐让我耳朵疼。但是你们有你们的生活方式。你们的文化与父母的文化相反。这是不同代人之间传统的矛盾。
　　但是你们那代人的甲壳虫乐队，我们也听。
　　每代人都有它的时尚和天才，后人或是继承或是抛弃。我们刚才谈到的漫画和甲壳虫乐队，已经属于世界文化财富的一部分。文化也是一种财富，通过一代代人丰富起来。当然有选择性。很多歌手和音乐受到一个时代的欣赏：这是得到一代人认可的迹象，但是不会流传下去。时尚、电影、音乐、书等等，都是这样。有些被遗忘了，而有些留存下来，丰富国家和世界遗产。
　　是的，不过对我们年轻人，有一个重要的差别。所有跟电脑有关的东西，出现在我们能够开始接触到它们的年龄。所以，我们随着电脑去感悟生活。前面一代人不是这样的，因为对他们，甚至对我的哥哥姐姐，对你来说，这是一个全新的东西，一个不可思议的东西。而对我们来说，这很自然。
　　对我们来说，飞机、电话很自然，对我的父母就不是。你们完全适应了因特网，觉得那就是你们的东西，很正常。
　　完全正确。有了因特网，我们基本上能找到所有想要、想找的东西，我们总有办法应付：用电子邮件联系彼此，联系别的国家，虽然看上去有些复杂，我们一般都能办到。这成了对我们很重要的东西。
　　你说得对。你经常用吗？
　　是的。
　　为什么呢？
　　为了了解世界，为了我的学习，为了娱乐，为了在各个网站上找我喜欢的东西：电影、音乐、歌手。我看图片、读文章，看看网站是怎样制作的。我们班里有一个男孩拍了中学的照片，为我们这个初中毕业班建了一个网站。这就是我们班的网站。我们觉得好极了，因为，世界的另一端，分享着我们年轻人的文化，但不了解我们的巴黎郊区文化、我们的家庭文化的同龄人，现在能够理解它，能够跟我们交流。我不知道他们怎么才能找到这个网站，但是总有一天，他们会看到法国的中学是什么样子，气氛如何。这太美妙了！
　　你们有没有觉得，用因特网能够团结全世界的年轻人？比如废除各国文化之间的隔阂？对于你们，做法国人或欧洲人，是不是不如成为网络的一部分重要？
　　我不知道。我为自己是法国人感到骄傲，因为我们赢了足球世界杯。那是一件重要的大事。
　　你看！你对法国并不是漠不关心。
　　决赛那天，我很高兴去香榭丽舍大街。除此以外，我无所谓。当然了，法国是一个美丽的国家，有漂亮的地方、漂亮的建筑、漂亮的风景，有悠久的历史。我听到“巴黎，很美”时也很高兴。我自己也喜欢在巴黎散步。
　　你觉得爱不爱法国是不是不重要？
　　不重要。我在英国的中学时，很多外国人对我说：“你运气真好，你吃得好，巴黎又是那么美好！”我挺高兴的，但是爱法国，我觉得很可笑。
　　你为什么觉得可笑？
　　因为我觉得自己完全和世界上任何一个地方的，尤其是欧洲的我的同龄人，跟我同龄的男孩和女孩连在一起。
　　但是在你看来，欧洲是什么？
　　欧洲，是我们周围的国家构成的整体。我觉得向其他文化开放是件好事。法国文化很好，但是德国人、英国人、意大利人，就算我不是很了解，我也觉得很有趣，我喜欢。
　　其实说到底，你还是不太懂。
　　是的，不过，我们还是孩子的时候就开始大谈欧元。大家说欧洲是我们的世界，我们的未来，所以，我已经接纳了。现在我觉得自己更是欧洲人，而不是法国人，虽然我很喜欢法国。仅此而已。
　　我觉得你的欧洲意识不是很清楚……与美国文化相比，你怎么看？你喝可口可乐的时候，你看美国连续剧的时候，你觉得这意味着什么？
　　我觉得美国就是一个国家，但同时，美国人做很多东西，让人觉得他们样样领先。我很喜欢美国电影。虽然美国跟其他国家一样也有糟糕的一面，比如他们的食物，我不喜欢……
　　那也没有妨碍你去麦当劳，你很喜欢它。
　　克林顿和莱温斯基的故事，我觉得很可笑。不过，我喜欢的电视剧，是《老友记》。
　　是吗，为什么？
　　因为它让我发笑，很幽默。《老友记》讲的是生活在纽约一个公寓里的年轻人的生活，用幽默的方式处理了所有的禁忌话题，有我们也会经历的滑稽场面。演员们演得很好。但是法国的电视剧演的就是些谋杀、强奸的故事，一点也不有趣，而且不一定是真的，所以我就不怎么感兴趣。还有电子游戏，不过这是给男孩子的……
　　哦，我觉得你有“ 性别歧视” ，“因循守旧”……你所说的“青年文化”，女孩和男孩之间有很大的差别吗？
　　可以说有，也可以说没有。我们之间没有隔阂，但是我们看《甜心俏佳人》，而他们玩“中古战锤”游戏。
　　……

序言

启迪心智，涵养品格：一本献给未来的宝藏这是一本精心编织而成的书，它并非冰冷的数据堆砌，也不是遥不可及的理论阐述。它是一扇门，为你敞开了一个理解世界、认识人性的奇妙旅程。它如同一位智者，用最温和、最引人入胜的方式，与你一同探索人类文明的广袤星河，让你在亲子共读的温馨时光中，悄然播下理解、尊重与爱的种子。为什么是“文化”？ “文化”，这个词语听起来或许宏大而抽象。但在这本书里，它被赋予了鲜活的生命。它不是枯燥的历史年表，也不是博物馆里陈列的静止展品。它藏在我们日复一日的生活里，藏在我们祖辈口中的故事里，藏在我们欢庆节日的歌谣里，藏在我们不同地域的风俗习惯里。它是一个民族的灵魂，是一个时代的印记，更是一个群体代代相传的精神血脉。我们之所以要将“文化”的故事讲给孩子，是因为在信息爆炸、全球化浪潮席卷的当下，孩子更需要拥有一双辨别和理解的眼睛。他们需要知道，这个世界远比他们看到的更丰富、更多元。不同肤色、不同语言、不同信仰的人们，是如何生活、如何思考、如何创造？他们又为何如此不同，却又如此相似？理解这些，是培养孩子开阔胸襟、拥抱多元化的基石。这本书，旨在为孩子构建一个关于“文化”的初步认知框架，让他们明白：文化是多样性的交响曲：从古老的东方智慧到西方哲学思辨，从热带雨林的神秘仪式到极地冰原的生存智慧，本书将带领孩子领略世界各地多姿多彩的文化景观。我们不会仅仅罗列差异，而是试图去探究这些差异背后的根源——地理环境、历史进程、宗教信仰、哲学思想等等，让孩子明白，每一种文化都是对人类共同生存难题的独特解答。文化是历史的传承链：历史并非仅仅是过去的事件，更是塑造我们当下和未来的力量。本书会巧妙地将文化与历史相结合，讲述不同文明的兴衰起落，那些伟大的发明如何改变了世界，那些深刻的思想如何影响了人类的进程。孩子将了解到，我们今天所拥有的一切，都是前人智慧和努力的结晶，而他们自己，也终将成为连接过去与未来的重要一环。文化是人类的共同财富：尽管文化存在差异，但人类的共同情感、基本需求以及对真善美的追求却是共通的。本书会强调这一点，通过讲述不同文化中关于亲情、友情、爱情的故事，关于勇气、善良、智慧的传说，让孩子感受到跨越文化隔阂的人性光辉。他们会明白，尊重和理解是欣赏和学习的前提，而包容和欣赏，则是构建和谐世界的关键。文化是精神的栖息地：艺术、音乐、文学、哲学、宗教……这些都是文化最璀璨的明珠。本书将以孩子易于接受的方式，介绍这些领域中的经典之作和代表人物。让他们接触到那些能够触动心灵、启迪思考的伟大作品，从而丰富他们的精神世界，培养他们的审美情趣和人文素养。这本书将如何讲述“文化”？我们深知，向孩子讲述“文化”是一项需要耐心和技巧的任务。因此，本书的编写原则是：生动有趣，而非枯燥乏味：我们摒弃了学院派的刻板说教，而是以讲故事的方式，将复杂的文化概念融入引人入胜的叙事中。我们会穿梭于古老的市集，聆听异域的歌谣，品尝别国的美味，与遥远的智者对话。每一个章节，都可能是一次奇妙的探险，一次充满惊喜的发现。循序渐进，符合认知规律：我们不会一上来就抛出难以理解的概念。我们会从孩子最熟悉的生活场景入手，例如，他们喜欢的动画片、游戏，或者节日习俗，然后逐步引导他们去思考这些现象背后的文化意义。随着年龄的增长，内容也会逐渐深入，但始终保持着易于理解的特点。强调互动，鼓励思考：本书不仅仅是单向的输出，更希望成为一次亲子间的深度交流。我们会设置一些启发性的问题，鼓励孩子去思考、去提问、去表达自己的看法。例如，“你觉得为什么他们会这样做？”“如果换成你，你会怎么做？”“这些故事让你想到了什么？”我们希望通过这样的互动，激发孩子的好奇心和求知欲，培养他们的批判性思维。寓教于乐，塑造品格：学习文化，最终是为了更好地生活，更好地与人相处。本书在传递知识的同时，也注重价值观的引导。通过讲述不同文化中关于孝道、诚信、友爱、勇敢等美德的故事，潜移默化地培养孩子健全的人格，让他们懂得如何尊重他人，如何与不同背景的人建立连接，如何在复杂的世界中保持善良和正直。图文并茂，增强感染力：精美的插图和真实的图片，是帮助孩子理解和记忆的重要载体。本书将精心挑选具有代表性和艺术性的视觉材料，让孩子们在欣赏美的同时，也能更直观地感受到不同文化的魅力。这本书将带给孩子什么？阅读这本书，你的孩子将：拥有更广阔的视野：他们将不再局限于自己生活的圈子，而是能够以更宏大的视角看待世界，理解人类文明的丰富性和多样性。培养起深刻的同理心：通过了解不同文化背景下人们的生活方式和情感体验，孩子将更容易理解和接纳与自己不同的人，培养起宝贵的同理心和包容心。激发无限的好奇心：对世界的好奇，是孩子学习和成长的强大动力。本书将点燃他们探索未知、了解多元文化的热情，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。塑造健康的人格：在潜移默化中，孩子将学习到尊重、理解、包容、勇气、诚信等重要的品格，为他们将来成为一个有担当、有责任感、有温度的社会公民奠定基础。建立起对自身的认同和自信：在了解世界多元文化的同时，孩子也能更深刻地认识到自己所处的文化环境，从而增强对自身文化身份的认同感，并在这个基础上，自信地去拥抱更广阔的世界。为未来打下坚实基础：在一个日益互联互通的世界里，跨文化沟通和理解能力变得尤为重要。本书将为孩子提供宝贵的“文化启蒙”，让他们在未来的学习、工作和生活中，更加游刃有余。这是一本送给孩子的礼物，一份关于理解、关于连接、关于爱的礼物。它将陪伴孩子在童年时光里，播下好奇的种子，浇灌理解的甘露，让他们在未来的日子里，能够以一颗开放、包容、充满智慧的心，去拥抱这个精彩纷呈的世界。翻开这本书，与你的孩子一同踏上这场跨越时空的文化之旅吧。在这趟旅程中，你们将收获的，不仅仅是知识，更是更深的理解，更亲密的连接，以及对这个世界更温柔的爱。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我为我的孩子们寻找的完美入门读物，虽然它没有直接讲述“文化”这个词，但它用一种极其生动有趣的方式，将世界各地的习俗、传统、艺术和生活方式娓娓道来。我特别喜欢书中对不同节日庆祝活动的描绘，从中国的春节到巴西的狂欢节，再到印度的排灯节，每一页都充满了色彩和想象力。它没有枯燥地罗列事实，而是通过一个个小故事，让孩子感受到不同文化的热情和独特性。比如，书中关于肯尼亚马赛人的描述，不仅仅是他们穿着鲜艳的服饰，更是他们如何尊敬长辈，如何与大自然和谐相处，那种强烈的社区感和对传统的尊重，潜移默化地传递给孩子。还有关于日本茶道的宁静与仪式感，美国棒球比赛的激情与团队精神，都通过精美的插画和简练的文字，勾勒出一幅幅鲜活的画面。我常常和我的孩子一起阅读，他们会模仿书中的人物，发出有趣的笑声，甚至还会尝试用他们自己的方式去理解和表达。这本书就像一把金钥匙，为孩子们打开了通往更广阔世界的大门，让他们知道，即使生活在同一个地球上，也有如此多姿多彩的存在方式，并且每一种都值得被好奇和欣赏。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我发现它虽然标题朴实无华，但其内涵却深邃而富有启发性，尤其是在培养孩子的同理心和全球视野方面，它的作用不可小觑。书中描绘了许多孩子在不同环境下的生活片段，有在亚马逊雨林里与家人一起搭建树屋的男孩，有在冰岛北极圈内学习辨认星辰的小女孩，还有在撒哈拉沙漠里跟随骆驼商队旅行的少年。这些故事，没有高高在上的说教，而是以一种平和、自然的口吻，展现了不同地域的孩子如何面对生活中的挑战，如何与家人朋友互动，以及他们眼中独特的美丽风景。我发现我的孩子在阅读过程中，会不自觉地将自己代入到这些角色中，去想象他们的感受，去理解他们的喜怒哀乐。这本书最让我动容的是，它并没有将任何一种生活方式置于优越的位置，而是以一种包容和尊重的态度，呈现了人类的多样性。它让我们意识到，即使生活方式千差万别，但爱、友情、勇气、好奇心这些普世的情感，是连接所有人的纽带。这对于正在形成价值观的孩子来说，无疑是极其宝贵的。它不是一本教科书，但它是一次关于理解和连接的深刻旅程，让我们看到了一个更加丰富、更加充满可能性的世界。

评分☆☆☆☆☆

我特别赞赏这本书在艺术表现力和叙事手法上的独到之处，它并没有试图用生硬的语言去定义“文化”，而是通过一系列引人入胜的故事和精美的插画，让孩子在潜移默化中感知和理解。比如，书中描绘了印度孩子们如何用色彩斑斓的颜料在地面上绘制精美的“兰戈利”图案，展现了他们对节日的喜悦和对美的追求；又或是法国孩子在街头学习演奏手风琴，悠扬的琴声仿佛将人带入了巴黎的浪漫街头。这些场景的描绘，不仅仅是视觉的享受，更是情感的传递。孩子在阅读这些故事时，会感受到那种纯粹的快乐，那种对生活的热爱，那种对艺术的向往。而且，这本书的叙事方式非常巧妙，它常常从孩子的视角出发，用简单易懂的语言，描述他们眼中的世界。我发现我的孩子在阅读时，会因为书中的情节而惊叹，会因为角色的遭遇而感到共情。它没有刻意去强调“文化差异”，而是自然而然地展现了不同生活方式的美好。这种方式，比任何说教都更能打动人心，更能激发孩子的好奇心和探索欲。它就像一扇扇窗户，让孩子们窥见了世界的多彩，也让他们学会了欣赏和尊重。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于，它以一种非常“接地气”的方式，向孩子们展示了人类社会的多样性，而这种多样性，并非通过宏大的历史叙事或复杂的社会理论来呈现，而是通过一个个触手可及的生活细节。我记得书中有一个关于澳大利亚土著孩子学习辨认星空的故事，他们用古老的语言讲述着世代相传的星辰故事，这种传承的力量，以及他们与自然的深厚连接，让我深感震撼。还有关于格陵兰岛因纽特人如何在冰天雪地中捕鱼，如何建造冰屋，那种与恶劣环境抗争的智慧和勇气，都让我的孩子看得津津有味。这本书最让我欣赏的一点是，它并没有将任何一种生活方式描绘成“原始”或“落后”，而是以一种平等和尊重的态度，呈现了每一种文明的独特性和智慧。它鼓励孩子去好奇，去提问，去理解不同的人群是如何思考和生活。我发现我的孩子在阅读过程中，会变得更加开放和包容，他们不再仅仅关注自己熟悉的生活圈，而是开始对未知充满渴望，并且学会了用更宽广的视角去理解世界。这本书就像一剂温和的良药，滋养着孩子们的心灵，让他们在成长中，拥有一颗更加丰富和多彩的心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始并没有对这本书抱有太高的期望，以为它会是一本充斥着各种抽象概念的“科普读物”，但它的呈现方式却给了我巨大的惊喜。这本书巧妙地避开了那些令人望而生畏的学术术语，而是将“文化”的概念融入到一个个生动鲜活的故事中，让孩子们在阅读中自然而然地去体验和感受。我尤其喜欢书中关于食物的章节，从意大利披萨的制作过程，到中国饺子的包法，再到墨西哥玉米卷的独特风味，每一页都充满了诱人的色彩和有趣的细节。它没有仅仅列出食物的名字，而是通过描述孩子们如何和家人一起准备食物，如何分享美食，来展现不同地区的生活方式和家庭情感。还有关于音乐和舞蹈的部分，从非洲鼓点的热情四射，到西班牙弗拉门戈的火辣奔放，再到爱尔兰踢踏舞的轻快灵动，都通过充满动感的插画，让孩子仿佛置身其中，感受到音乐和舞蹈所传递的能量和快乐。这本书没有试图给孩子灌输任何特定的价值观，而是通过展现不同人群的生活方式，让他们去发现和思考，去形成自己独立的判断。

评分☆☆☆☆☆

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不错哦~很好，也很实惠哦(⊙o⊙)哦~

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还是很不错的译本小书啊看看人家