新編英漢漢英詞典(插圖版)初中小學生新課標工具書 英漢詞典雙解 新華字典常用短語 用法詳解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍孝申 編

圖書標籤:

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店鋪： 玉佳華圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542324269

商品編碼：12430351591

開本：64開

齣版時間：2011-05-01

基本信息
齣版社: 甘肅教育齣版社; 第1版 (2011年5月1日)
鬍孝申 (作者)
外文書名: English-Chinese Chinese-English Dictionary
精裝: 759頁
開本: 64
ISBN: 9787542324269
條形碼: 9787542324269
商品尺寸: 14.8 x 10.8 x 3.6 cm
商品重量: 399 g
定價: ￥19.80

商品描述
目錄
英漢部分

英漢凡例

英漢正文

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

附錄

英語常用詞縮略錶

常見英語人名

Male 男

Female 女

漢英部分

漢英凡例

音序索引

漢英正文

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

浩瀚星辰下的文明迴響：一部深度探索古代社會與哲思的著作 本書並非旨在為語言學習者提供日常查閱的工具，它是一部對人類文明早期思想脈絡進行深度剖析與係統梳理的學術專著。我們把目光投嚮曆史深處，聚焦於從古典時代到中世紀早期，人類在理解世界、構建社會結構和探尋生命意義時所采用的獨特思維範式。 第一部分：神話與宇宙觀的構建——早期世界圖景的繪製 本部分著重考察古希臘、古印度以及早期中華文明中，人們如何通過神話敘事來解釋自然現象和宇宙的起源。我們不會停留在神話故事的簡單羅列，而是深入分析其背後的本體論預設。 1.1 希臘“邏各斯”的萌芽與早期自然哲學 本章細緻考察瞭從米利都學派到赫拉剋利特、巴門尼德的哲學演進。重點在於分析“本源”（arche）概念如何從具象的物質（如水、氣）轉變為更抽象的、具有內在邏輯的原則。我們探討瞭泰勒斯對經驗觀察的初步重視，以及畢達哥拉斯學派如何將數學比例提升到宇宙秩序的層麵，為後來的形而上學奠定基礎。書中特彆引用瞭對德謨剋利特原子論的重新解讀，將其置於雅典城邦政治思想的背景下考察，理解“不可分割”的微粒如何對應於政治上的自主個體。 1.2 東方智慧的交匯：吠陀與先秦思想的異同 這一節對比分析瞭印度吠陀體係中“壇城”（Dharma）概念的演變，以及它如何塑造瞭早期印度社會階層結構。我們藉鑒瞭比較宗教學的研究方法，將“壇城”的義務性與先秦儒傢“禮”的概念進行對照。著重討論瞭“天命觀”在周代中國的形成過程，以及它如何服務於早期國傢政權的閤法性構建。此處，我們將重點解讀《尚書》中關於“德”的論述，探究其與吠陀中關於“正義之責”的內在張力與共通之處。 第二部分：城邦、帝國與社會秩序的奠基 本部分將焦點轉嚮人類社會組織形式的重大飛躍——從部落到復雜政治實體的轉變。我們將考察法律、倫理和權力結構是如何被設計和運行的。 2.1 亞裏士多德的政治動物學與城邦倫理 深入剖析《政治學》中關於“Polis”（城邦）的定義，不僅僅將其視為地理空間，而是作為一種實現人類至善（Eudaimonia）的共同體。我們對亞裏士多德的混閤政體理論進行瞭細緻的結構分析，探討瞭其如何試圖平衡寡頭與僭主之間的不穩定因素。書中專門闢齣章節討論“奴隸製”在亞裏士多德倫理體係中的邏輯位置，並將其置於當時希臘經濟模式的製約下進行審視，避免簡單地以現代標準進行評判，而是探究其曆史閤理性（即便其道德基礎是站不住腳的）。 2.2 羅馬法係的形成及其對西方治理模式的影響 本章追溯瞭從《十二銅錶法》到查士丁尼法典的演變曆程。重點分析瞭“自然法”（Jus Naturale）概念在羅馬思想傢，尤其是西塞羅著作中的發展。我們探討瞭羅馬法如何從習慣法逐步過渡為具有普適性原則的成文法體係，並分析瞭這一體係如何為後世歐洲大陸法係提供瞭核心的法律結構。書中詳細比較瞭公法（Ius Publicum）與私法（Ius Privatum）的早期界限劃分，以及這如何影響瞭個人財産權的觀念的形成。 第三部分：精神世界的拓展——信仰的深度與理性邊界 古典時代的理性主義達到頂峰，但隨後宗教信仰的興起對人類認知産生瞭根本性的重塑。本部分探討瞭這種轉變對知識生産和個人心靈的影響。 3.1 柏拉圖“理型論”的形而上學結構與後續爭議 對柏拉圖的“理型論”進行一次嚴格的邏輯梳理。我們不滿足於“洞穴寓言”的比喻，而是深入探究“善的理型”在整個知識等級結構中的核心地位。書中專門論述瞭亞裏士多德對“理型”是內在於事物而非超驗存在的批判，以及這種分歧如何開啓瞭西方哲學中“實在論”與“唯名論”的韆年爭論。 3.2 早期基督教神學中的理性與啓示的張力 本章分析瞭教父時期，特彆是奧古斯丁的哲學思想，如何成功地將希臘哲學（尤其是新柏拉圖主義）的工具融入到基督教的教義框架中。重點探討瞭奧古斯丁對時間、自由意誌與原罪的論述。我們分析瞭“內在性”的轉嚮——即真理的探尋從外部的宇宙秩序轉嚮瞭人類的內心經驗與懺悔，這標誌著中世紀思想的一個重要轉摺點。書中還對比瞭早期伊斯蘭哲學傢（如阿維森納）在吸收古希臘遺産時，如何處理信仰與純粹理性之間的關係，展現瞭不同文明在麵對知識衝擊時的不同策略。 結語：曆史的遺産與當下的反思 全書最後總結瞭這些古代思想遺産是如何通過文本的流傳、翻譯和誤讀，滲透到後世的科學革命、啓濛運動乃至當代政治哲學中的。本書旨在提供一種批判性的曆史視角，而非簡單的知識羅列，引導讀者理解我們當下的思維模式是如何被這些古老的結構所塑形，從而在麵對現代世界的復雜性時，能更清醒地認識到自己思想的源頭與局限。本書的論述語言嚴謹，結構縝密，適閤對古代哲學、政治思想史和比較文明研究有濃厚興趣的嚴肅讀者。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書完全是齣於對“新華字典”係列品牌質量的信任，結果它帶給我的驚喜遠不止於此。它最大的亮點在於它的“雙解”係統，這種英漢與漢英的無縫切換，極大地提升瞭學習效率。我的孩子在做英語閱讀理解時，遇到不認識的英文單詞，直接查英文釋義和例句，迅速建立起英文語境下的理解；而當他在嘗試用英文錶達一個中文概念時，可以直接從漢英部分尋找最地道的錶達方式，並且還能看到它在實際應用中的具體短語。這種雙嚮反饋機製，形成瞭一個非常高效的學習閉環。而且，對於“常用短語”部分的收錄，我特彆滿意。它挑選的都是在課本中頻繁齣現，但在傳統詞典中常常被一筆帶過的短語，比如“take off”或“put up with”這類，它不僅解釋瞭字麵意思，更結閤瞭情景進行說明，讓孩子明白在什麼情況下使用哪個短語纔最恰當。這種細緻入微的處理，讓孩子的語言錶達瞬間“升級”瞭不少，不再是那種生硬的、中式英語的痕跡，而是越來越自然流暢。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典簡直是為我們傢那個正處於語言學習黃金期的孩子量身定做的！從拿到手的那一刻起，我就被它那豐富而實用的內容深深吸引住瞭。首先，插圖的設計真是太妙瞭，那些活靈活現的插圖，不僅讓抽象的詞匯變得生動易懂，更重要的是，它極大地激發瞭孩子對學習英語的興趣。很多時候，我發現他不是在“查”詞，而是在“玩”詞匯。比如，當他查到一個關於動物的單詞時，那個配圖立刻就讓他記住瞭，比起乾巴巴的文字描述要有效率得多。再者，針對初中生的新課標要求，這本詞典的選詞和釋義精準把握瞭教學的重點和難點，緊跟學校的課程進度，真正做到瞭“學什麼，查什麼”。很多同類型的詞典要麼內容過於陳舊，要麼過於學術化，但這一本卻恰到好處地找到瞭平衡點，既保證瞭詞匯量的覆蓋麵，又兼顧瞭語言的實用性和準確性。那種雙解的模式，既能幫孩子鞏固對英文的理解，又能順暢地過渡到中文的對應釋義，查閱起來非常順暢，幾乎沒有卡殼的時候。不得不提的是，對於一些常用短語和搭配的解析，簡直是點睛之筆，這恰恰是很多基礎詞典容易忽略的“軟實力”部分，有瞭它，孩子在組織句子和進行口頭錶達時，會顯得地道和自信許多。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們最怕的就是給孩子買到那些“華而不實”的學習用品，空有厚度，內容卻空洞無物。但這本《新編英漢漢英詞典》卻憑藉其實用性贏得瞭我們全傢的認可。我尤其欣賞它在“初中小學生”這個目標群體定位上的精準把控。它沒有堆砌大學甚至研究生級彆的深奧詞匯，而是將筆墨集中在最核心、最常用、同時也是最容易混淆的那些基礎詞匯上。插圖的運用並非點綴，而是戰略性的布局，對於那些發音相似或意義相近的詞，通過對比插圖能立刻加深印象，避免瞭混淆。比如，區分“sofa”和“chair”這樣看似簡單，但在快速翻閱中容易齣錯的地方，都有巧妙的視覺輔助。此外，它對“新課標”的緊密貼閤，意味著我們不必擔心孩子學瞭超前或落後的內容，每一次查閱都是對當前學業進度的有力補充和強化。這讓它成為瞭一本真正意義上的“工具書”，而不是一本擺設，實實在在地在孩子的日常學習中發揮著支撐作用。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重工具書品質的“老學究”，對任何學習資料都抱著極其挑剔的態度。坦白說，市麵上的“新編”或“最新”詞典汗牛充棟，但真正能沉下心來做紮實內容的卻鳳毛麟角。然而，這本《新編英漢漢英詞典(插圖版)》在細節處理上，展現齣瞭一種近乎匠人的精神。它的印刷質量上乘，紙張厚實，即便是經常翻閱也不會輕易損壞，這對於需要長期陪伴孩子的學習夥伴來說至關重要。更讓我欣賞的是它在“用法詳解”上的深度。很多時候，我們知道一個詞的意思，卻不知道它在不同語境下的細微差彆。這本書不僅僅停留在給齣幾個例句，而是深入剖析瞭詞匯的詞性變化、搭配習慣，甚至是一些固定句式結構，這對於提升閱讀理解和寫作的準確性有著不可估量的幫助。尤其是對於初中階段，語法體係正在逐步建立的關鍵時期，這種詳盡的解釋能有效避免孩子因為望文生義而造成理解上的偏差。這種對語言學習規律的深刻洞察，使得這本工具書的價值遠遠超齣瞭一個簡單的“查詞本”的範疇，它更像是一位耐心的語言導師，引導使用者逐步構建起堅實的語言知識體係。

評分☆☆☆☆☆

我個人對詞典的“可讀性”要求很高，如果一頁的內容排版得密密麻麻，看著就讓人頭疼，更彆提孩子瞭。這本書的排版設計簡直是一股清流。它大量運用瞭留白和清晰的字體區分，使得即便是初次使用者，也能在最短時間內找到自己需要的信息。英漢、漢英的釋義區域劃分清晰，核心詞匯和例句采用瞭不同的字號和粗細，信息層級非常分明，降低瞭視覺乾擾。更彆提它收錄的“常用短語”部分，往往單獨列齣並加粗處理，讓人一眼就能捕捉到這些高頻信息塊。這對於需要快速定位答案、減少學習挫敗感的初中生來說至關重要。這種注重用戶體驗的設計理念，使得查閱過程本身變成瞭一種享受而非負擔。它不像一些老式詞典那樣嚴肅刻闆，而是充滿瞭一種鼓勵探索的學習氛圍。總之，這是一本在內容深度、視覺呈現和目標用戶匹配度上都做得非常齣色的綜閤性語言學習夥伴。