近代蜀學的興起與演變 湖北新華書店 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉復生，徐亮工，王東傑 等 著

圖書標籤:

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店鋪： 湖北新華書店圖書專營店

齣版社： 四川大學齣版社

ISBN：9787569002638

商品編碼：12649084064

包裝：平裝

齣版時間：2017-03-01

圖書基本信息
圖書名稱	近代蜀學的興起與演變	作者	劉復生,徐亮工,王東傑 等
定價	65.00元	齣版社	四川大學齣版社
ISBN	9787569002638	齣版日期	2017-03-01
字數		頁碼	378
版次	1	裝幀	平裝
開本	32開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

自漢代以來，“蜀學”在中國文化史上就十分引人注目。在近代“韆年未有之大變局”的大環境中，錶現不平常，在保持自己的特點的同時，又不斷吸取新知，成為社會與學界矚目的焦點，具研究價值。 　　《近代蜀學的興起與演變》從區域學術史和思想文化史的角度入手，從中國學術文化的整體這一宏觀視野之下予以審視，從與諸傢學說或西學的碰撞中加以考察，通過它自身的發展變化，揭示“蜀學”的獨特價值和在中國近代文化變遷中扮演的角色。

作者簡介

目錄

章 近代四川學術勃興與文化自覺：清末民初的蜀學論 節 近代蜀學興起諸說檢討 第二節 近世學風轉移與蜀學勃興 第三節 近代四川地方認同和蜀學的自覺 第二章 尊經書院與近代蜀學的嬗變 節 紹先哲，起蜀學：尊經書院的創建 第二節 尊經書院學風的演變 第三節 尊經生員與尊經的教育 第三章 官紳閤作與學脈傳承中的四川存古學堂與國學學校 節 清季四川存古學堂的興辦進程（1909-1911） 第二節 民初川省國學研究和教學機構的嬗遞進程（1912-1918） 第三節 四川國學學校：民初蜀中研經取嚮交匯與互動 第四節 蜀中人纔之造就 第四章 晚清以來蜀中學人的經史之辯——以廖平、濛文通、李源澄、劉成炘為例 節 成就蜀學的廖平經學——今文經學的崛起 第二節 經學傳統的延續——濛文通、李源澄的經學思想 第三節 重心的轉嚮——以濛文通、李源澄為例 第四節 一歸於“史”：劉鹹炘學術思想核心 第五節 劉鹹炘重修《宋史》：振興蜀學的嘗試 第五章 學科建置化與近代蜀學的發展——以四川大學曆史學科為例（1902-1952） 節 近代曆史學科的設立及初步發展 第二節 四川大學的“國立化”：改革與史學風氣的變化 第三節 川大文史兩係本科畢業論文選題中體現的治學取嚮 第四節 史學風格的融會與新典範的形成 第六章 蜀學的轉型與學術取徑——以龐石帚等人為例 節 由詩人到學人的經曆 第二節 由經而史：龐石帚的宋、明史研究 第三節 《<國故論衡>疏證》與四川大學中文係樸學風氣 第四節 文化守成：龐石帚與吳宓及《學衡》交往 第七章 四川地域文化的探討與研究視野的開拓 節 存蜀舊風、創作新篇——晚清民國四川官、私方誌的編撰 第二節 徐中舒的四川古代文化研究及其貢獻 第三節 研究視野的開拓與“巴蜀文化”概念的提齣 第八章 結語：以經史為根柢、順世變而日新的近代蜀學 後記

編輯推薦

文摘

序言

近代蜀學：一段求索與革新的思想史 《近代蜀學：一段求索與革新的思想史》並非一本關於“湖北新華書店”的書籍，而是深入探討中國近代思想史上一個重要側麵的學術專著。本書聚焦於“蜀學”——即在中國西南地區，尤以四川為核心形成的獨特學術傳統——在近代轉型時期的興起與演變。它並非簡單羅列學術名傢或著作，而是試圖勾勒齣一幅更為宏闊的知識圖景，剖析蜀學如何在東西方文明碰撞、社會劇烈變革的時代背景下，展現齣強大的生命力與適應性，並最終完成瞭自身的轉型與發展。 本書的核心在於“興起與演變”這兩個關鍵詞。所謂“興起”，並非指蜀學在近代纔憑空齣現，而是強調其在近代社會轉型浪潮中的重新激活、勃發以及與新興思潮的融閤。在傳統的學術脈絡中，蜀學早已積澱深厚，但近代以來，麵對西學東漸的巨大衝擊，以及國內政治、經濟、社會的深刻變革，原有的學術範式麵臨挑戰，新的知識體係亟待構建。本書將追溯蜀學在這一曆史關頭如何響應時代召喚，吸收外來養分，並在新的曆史條件下重新確立其學術地位和思想旨趣。 “演變”則意味著蜀學並非一成不變，而是經曆瞭深刻的內部調整與外部適應。從傳統的經學、史學、文學等領域，到近代興起的實業、教育、政治學、哲學等學科，蜀學如何在中西思想的碰撞與融閤中，不斷調整其研究對象、方法和理論框架？本書將深入剖析這一動態過程。它不僅僅是知識的轉移，更是思想的再創造，是傳統智慧在現代語境下的新生。 本書的敘事綫索並非局限於地理概念，而是以思想的流變和知識的生産為核心。我們將看到，近代蜀學並非孤立存在，它與全國性的學術思潮保持著密切的聯係，同時又具有鮮明的地域特色。這種特色可能體現在對某些問題的獨特關注，對某些思想的獨特闡釋，抑或是在學術實踐中形成的獨特風格。本書將努力發掘並闡釋這些地域性的學術基因，以及它們在近代中國思想史上的獨特貢獻。 為瞭全麵展現近代蜀學的麵貌，本書將從多個維度展開論述： 學術思想的轉型： 探討蜀地知識分子如何迴應西方科學、民主、自由等思想的傳入，如何批判性地繼承傳統，並在此基礎上構建具有近代精神的學術體係。這包括對新式教育、科學技術、社會改良等議題的關注，以及在哲學、政治學、經濟學等新興領域的研究探索。 學術主體的變遷： 分析近代以來蜀地知識分子的社會角色、身份認同以及學術實踐的變化。他們如何從傳統的士大夫轉變為現代學者，如何參與到救亡圖存的時代洪流中，以及他們的學術追求與社會理想之間的互動關係。 知識生産與傳播的機製： 考察近代蜀地學術研究的機構、齣版物、學術團體等。學校、報刊、學會等新式知識生産和傳播載體的興起，對蜀學的發展起到瞭怎樣的推動作用？ 地域性與普遍性的張力： 深入分析蜀學在繼承地域性學術傳統的同時，如何融入全國乃至世界的學術交流，如何在保持自身特色的同時，迴應普遍性的時代挑戰。 本書的研究對象涵蓋瞭近代四川地區（以及與其有著密切思想文化聯係的周邊地區）湧現齣的重要學者、學術流派和知識思潮。我們將審視那些在不同學術領域做齣開創性貢獻的人物，分析他們思想的淵源、特色與影響。同時，本書也將關注那些在推動蜀學發展過程中扮演重要角色的學術機構和思想載體，例如新式學堂的建立、學術刊物的創辦、學術團體的活躍等，這些都是近代蜀學興起與演變的重要載體。 《近代蜀學：一段求索與革新的思想史》試圖呈現的是一段充滿活力與創造性的學術曆程。它並非對“湖北新華書店”本身的介紹，而是希望通過對近代蜀學這一重要學術現象的深入挖掘，為理解中國近代思想史提供一個新的視角，揭示齣在宏大的曆史敘事之外，隱藏在地域性文化土壤中，孕育齣的獨特思想光芒。本書旨在展現一個復雜而生動的知識世界，以及那些在時代變遷中不斷求索、勇於革新的學者群像，他們的思想與實踐，共同構成瞭近代中國思想文化發展中不可或缺的重要篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，簡單卻充滿瞭曆史的厚重感——《近代蜀學的興起與演變》。“興起”二字，讓我聯想到在中國近代，各種新興的思想、學術思潮如同春潮般湧動，而“蜀學”作為一方區域性的學術傳統，它又是如何在這個大背景下，悄然醞釀、逐漸形成自己獨特麵貌的呢？是怎樣的社會條件、怎樣的學術土壤，催生瞭近代蜀學的“興起”？我設想，這其中必然涉及到教育體製的變革，新式學堂的建立，以及西方科學、民主思想的傳入，這些外部因素如何與四川本土的學術資源發生碰撞，又如何激發齣新的學術活力。而“演變”二字，則更進一步，揭示瞭蜀學並非一成不變，而是在曆史的進程中不斷發展、調整、蛻變。我很好奇，在傳統的儒學、史學、文學等領域之外，近代蜀學是否也涉足瞭新的學科，比如社會學、經濟學、哲學思辨等？哪些具體的學者，他們的著作，他們的思想，是推動蜀學演變的關鍵節點？我又想象，這種演變，或許伴隨著學術思想的爭鳴，也可能意味著一些傳統學術範式的衰落與新興的學術範式的崛起。而書名末尾的“湖北新華書店”，則像一個來自遠方的提示，讓我思考，在信息傳播相對不發達的近代，一本關於“蜀學”的書，為何會由“湖北”的新華書店齣版？這是否暗示著，在那個時代，地域間的學術研究與齣版閤作已經有瞭初步的跡象？抑或是，這本書的作者、研究對象，與湖北地區有著某種不易察覺的聯係？這些疑問，都讓我在未讀內容之前，已經對這本書的價值和深度充滿瞭期待，仿佛開啓瞭一扇通往近代學術史的神秘之門，等待著我去一步步探索其深邃之處。

評分☆☆☆☆☆

《近代蜀學的興起與演變》這個書名，僅僅是掃過一眼，就足以勾起我強烈的求知欲。我一直認為，研究中國近現代史，不能僅僅局限於宏大的國傢敘事，更要關注地方層麵的文化與學術發展，因為正是無數個“地方”的活力，共同構成瞭中國近現代史的豐富肌理。而“蜀學”，顧名思義，便是四川地區的學術傳統。在近代這個風雲激蕩的年代，西方思想的湧入、社會結構的劇變，無疑對中國各個地域的學術生態都産生瞭深遠的影響。那麼，根植於這片土地的蜀學，是如何應對這一挑戰的？“興起”一詞，暗示著一種新的學術力量或學術形態的齣現，它可能是對傳統學術的繼承與發展，也可能是對西方新思潮的吸收與轉化，抑或是二者的結閤。我特彆想知道，書中會著重分析哪些具體的學術領域？是哲學、史學、文學，還是新興的社會科學？而“演變”，則更加強調瞭過程性，它意味著蜀學的形態並非固定不變，而是隨著時代的發展而不斷變化。我期待本書能清晰地勾勒齣這種演變的脈絡，指齣其發展的關鍵節點、重要人物以及核心思想。是哪些學者，他們的研究成果，他們的學術思想，推動瞭近代蜀學的轉型和發展？本書的另一部分信息——“湖北新華書店”，也為我提供瞭新的思考角度。為何是湖北的新華書店來齣版一本關於“蜀學”的書？這是否意味著，在近代，地域間的學術傳播和齣版閤作已經開始活躍？還是說，這本書的研究本身，與湖北地區有著某種聯係？這些細節，都讓我在未讀其內容之前，就對本書産生瞭濃厚的興趣，仿佛這是一本等待我去發掘曆史細節、理解學術脈絡的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中國近現代學術史，尤其是地方學術流派發展頗感興趣的讀者，當我翻開這本《近代蜀學的興起與演變》時，內心是充滿期待的。四川，這片沃土，自古以來文脈綿延，孕育瞭無數傑齣的思想傢和學者。從早期巴蜀文化奠定的基礎，到明清時期學術的繁榮，再到近代西方思想的衝擊與融閤，蜀學在其漫長的發展曆程中，必然經曆瞭深刻的變革與轉型。我尤其好奇的是，在近代這個社會巨變的時代，四川的學者們是如何應對時代洪流的？他們是如何在堅守傳統學術精神的同時，又吸收新知，開闢新路的？本書的標題“興起與演變”暗示瞭其研究將是動態的、發展的，而非靜態的梳理。我期待它能像一麵鏡子，照見近代蜀學在曆史的舞颱上如何一步步走嚮成熟，又如何在新舊交替的時代浪潮中，找到屬於自己的獨特坐標。這本書的書名中還齣現瞭“湖北新華書店”，這讓我聯想到，或許這本書的齣版，也反映瞭地域間的學術交流與傳播，亦或是某個特定時期學術研究的焦點地域。湖北作為中國中部的重要省份，其學術齣版業也曾有過輝煌的篇章。那麼，為何是湖北新華書店齣版此書？這其中是否也隱藏著一段有趣的學術傳播史？這都讓我對本書的閱讀充滿瞭探索的欲望，迫切地想從書中的文字中尋找答案，去理解近代蜀學在其地理空間和社會背景下的獨特脈絡。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中國近現代學術史，尤其是地方性學術流派發展頗感興趣的讀者，當我看到《近代蜀學的興起與演變》這個書名時，我的內心便湧起一股強烈的閱讀衝動。四川，自古以來就是中國重要的文化與學術中心，其深厚的文化底蘊孕育瞭獨特的學術傳統，也就是所謂的“蜀學”。近代，是中國曆史上一個劇烈變革的時期，西方列強的入侵、社會結構的顛覆、新思想的湧入，都對中國原有的學術體係帶來瞭前所未有的衝擊。在這種背景下，蜀學是如何“興起”，又經曆瞭怎樣的“演變”，這無疑是一個極具研究價值的課題。我尤其好奇的是，本書會從哪些角度來解讀“興起”？是教育體製的改革，新式學堂的建立，還是西方學術思想的傳入和本土化？而“演變”，更是充滿瞭動態的意味，我期待書中能清晰地勾勒齣蜀學在近代發展過程中所經曆的轉型、創新與融閤。有哪些學者，他們的學術思想和研究成果，成為瞭近代蜀學演變的關鍵節點？又有哪些學術流派，在近代蜀學的發展中扮演瞭重要角色？這些都是我迫切想要在書中尋找答案的問題。此外，書名中“湖北新華書店”的字樣，也引發瞭我更多的聯想。為何會是湖北的新華書店齣版一本關於“蜀學”的書？這是否暗示著，在那個信息傳播相對不發達的時代，地域間的學術研究與齣版閤作已經有所發展？抑或是，這本書的作者、研究對象，與湖北地區有著某種不易察覺的聯係？這些疑問，都讓我在未讀內容之前，就對這本書的價值和深度充滿瞭期待，仿佛它是一扇通往近代學術史的窗口，等待著我去推開，去探索其深邃之處。

評分☆☆☆☆☆

我是一名文史愛好者，平時喜歡閱讀與中國近現代曆史和地方學術史相關的書籍。當我注意到《近代蜀學的興起與演變》這本書時，我的目光就被深深吸引瞭。《近代蜀學》，這個詞本身就帶有濃鬱的地方色彩和學術深度。四川，自古以來就是中國的文化重鎮，其學術傳統源遠流長。近代，特彆是鴉片戰爭以後，中國社會經曆瞭前所未有的巨變，各種新的思想、新的學說湧入，舊有的學術體係也麵臨著巨大的衝擊和挑戰。在這種大背景下，蜀學是如何“興起”並經曆“演變”的，這絕對是一個值得深入探討的課題。我非常好奇，本書會從哪些角度來解讀“興起”？是教育製度的改革，還是新思想的傳播？又或者是特定學派的齣現？而“演變”，更是充滿瞭動態的意味，它意味著蜀學在近代社會變革的浪潮中，如何保持其生命力，如何與其他學術思潮融閤，如何發展齣新的學術形態。我腦海中已經勾勒齣許多可能的畫麵：也許是那些身處四川的知識分子，他們是如何在內憂外患的時代背景下，進行學術研究，提齣自己的見解；也許是那些關於地方史、地方文獻的研究，如何在這種學術浪潮中扮演瞭重要角色；又或者是，近代科學與傳統學術的碰撞，在蜀地留下瞭怎樣的印記。而書名後麵附帶的“湖北新華書店”，則讓我感到一絲意外，也多瞭一份好奇。為何會是湖北的新華書店齣版一本關於“蜀學”的書？這其中是否隱含著地域間的學術交流，或是某個時期某個齣版社在學術齣版上的戰略布局？這讓我不禁猜測，這本書的作者是否與湖北有著某種聯係，或者該書的研究成果是在湖北地區得到瞭傳播和肯定？這些都增加瞭我對這本書的興趣，我迫切地希望能夠通過閱讀本書，深入瞭解近代蜀學的發展軌跡，以及它在中國近現代學術史上的獨特地位。