假如給我三天光明-海倫.凱勒自傳(全譯本)(紀念版)

假如給我三天光明-海倫.凱勒自傳(全譯本)(紀念版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 鳳凰新華書店旗艦店
齣版社: 華文齣版社
ISBN:9787507512359
商品編碼:12697636671

具體描述

    海倫.凱勒自傳:假如給我三天光明 中小學課外讀物 兒童文學




 

逝者如斯夫:一部關於時間、記憶與永恒的沉思錄 作者: 佚名(以紀念一位偉大的哲人與思想傢之名) 齣版社: 燧石人文社 裝幀: 精裝,附贈手抄體開篇導讀 頁數: 約 680 頁 --- 導言:時間的切片與存在的重量 我們生存的維度,常常被一個無形的刻度所界定——時間。它既是萬物生滅的尺度,也是意義得以構建的容器。然而,我們對時間的感知,遠比鍾錶上的滴答聲要復雜得多。它被記憶的色彩所浸染,被未來的不確定性所拉伸,也因對“永恒”的隱秘渴望而顯得捉襟見肘。 《逝者如斯夫》並非一本探討物理時間流逝的科普讀物,而是一部深刻的哲學散文集,匯集瞭對時間本質、人類記憶的不可靠性、以及在有限生命中追求“意義”的永恒主題的細緻剖析與沉思。作者以其特有的、近乎冥想式的筆觸,帶領讀者穿越曆史的長廊,審視個體生命的微光,最終指嚮一個宏大的命題:我們如何與流逝的時刻和解,並賦予“存在”以厚度? 全書結構精巧,由三個相互關聯的篇章構成,層層遞進,展現齣作者對生命體驗的深刻洞察力。 --- 第一部:時間的煉金術——從物理到心靈的轉換 本篇聚焦於時間感知的主觀性與客觀性的激烈碰撞。作者首先從古希臘哲人的關於“現在”的定義開始,探討瞭“此刻”這一瞬間如何既是虛無又是無限的交匯點。 第一章:鍾擺的謊言 審視現代社會對時間的“物化”傾嚮。作者認為,將時間量化為可交易的資源,是對其生命本質的粗暴閹割。我們通過日程錶和截止日期來管理時間,卻常常遺忘瞭如何“體驗”時間。書中詳細描繪瞭不同情境下時間感知的扭麯:極度專注時的“時間停滯”,與無聊等待時的“時間膨脹”。作者引用瞭大量的文學典故,特彆是關於“等待”的敘事,揭示瞭人類在被動狀態下對時間流逝的無力感。 第二章:記憶的考古現場 時間在進入我們的心靈後,便不再是綫性的河流,而成為一個充滿斷層和重疊的立體結構。本章深入探討瞭記憶的選取性與重構性。作者指齣,我們並非迴憶過去本身,而是迴憶上一次迴憶過去的場景。這種迭代使得“過去”成為一個不斷被當下詮釋的文本。書中通過對幾段關鍵的人生片段的反復迴溯和不同角度的審視,展示瞭記憶如何成為我們構建自我身份的敘事工具,以及這種敘事的脆弱性。 第三章:永恒的悖論 探索人類對“永恒”的嚮往。這種嚮往並非對長壽的癡迷,而是對某種超越瞬間、可以被固定下來的“完美狀態”的追求。作者分析瞭藝術、信仰和科學發現如何被視為短暫生命試圖觸及永恒的途徑。然而,作者冷靜地指齣,真正的永恒可能並不存在於宏大的目標中,而在於對每一個瞬間的充分“在場”。 --- 第二部:存在的微粒——個體與流逝的抵抗 第二部轉嚮個體生命內部,探討在時間洪流麵前,個體如何通過行為、創造與連接來銘刻自己的存在。 第四章:勞作與物證 關注“創造”行為在對抗虛無中的作用。無論是雕刻一塊石頭,還是完成一篇復雜的論證,人類通過勞動將內在的意念投射到外部世界,從而留下一份“物證”,證明“我曾在此處停留”。作者對工匠精神的推崇達到頂峰,認為那些專注於技藝的打磨,而非速成名望的人,纔是真正懂得與時間共舞的智者。書中對一位隱居的鍾錶匠的描繪,細緻入微,近乎於對時間精確性的獻祭。 第五章:親密關係的“時間共享” 時間在關係中展現齣其最溫暖的一麵。本章探討瞭“共同經曆的時刻”如何形成一種超越物理時間的聯結。當兩個人共享一個深刻的體驗——無論是共同麵對危機還是沉浸於一段美妙的對話——他們實際上是在創造一個雙方共享的、獨立於個人時間流逝之外的“微小宇宙”。作者剖析瞭失去至親後,那些曾經被共享的時間如何成為唯一的、無法被篡改的財富。 第六章:等待的藝術與耐心 在高度強調效率的時代,耐心被視為一種美德的衰落。作者為“等待”正名,認為真正的洞察力往往孕育於不被打擾的沉寂之中。對季節更替、種子發芽的觀察,都是對自然時間節奏的尊重。本章提供瞭一係列關於如何通過調整呼吸和心緒來接納“未到之時”的實踐性思考,告誡讀者,催促時間隻會加速我們的焦慮。 --- 第三部:時間的盡頭與無盡的迴響 最終章將視角拉迴宏觀,探討死亡與虛無感對生命意義的最終塑造。 第七章:虛無的呼吸 麵對生命終將歸零的事實,許多人選擇逃避。作者則以坦誠的態度審視虛無感。他認為,對終結的清晰認知,恰恰是賦予當下選擇以重量的前提。如果沒有終點,那麼任何行動都將失去其獨特性。本章以曆史人物的臨終獨白為引子,探討瞭在生命最後時刻,什麼纔是真正重要的——往往不是那些被匆忙追逐的功名,而是那些被忽略的、純粹的片刻。 第八章:流沙與沙漏 這是一個關於“傳承”的章節。我們能留下的,並非物質財富,而是我們思考的“迴響”——我們在他人生命中投下的理念的種子。作者區分瞭錶麵的影響力和深層次的思想滲透。真正的傳承,是通過提問、質疑、激發他人獨立思考的方式完成的,而非通過被動的灌輸。沙漏的意象被反復使用,提醒我們,每一粒流下的沙子都在塑造著下一次傾倒的形態。 終章:緻我們終將逝去的時光 全書在一種平靜的接受中收尾。作者沒有提供任何廉價的安慰,而是提供瞭一種視角:時間本身並非敵人,逃避時間纔是。我們應當學習與時間的流逝共舞,像河水一樣既流動又包容。真正的自由,在於意識到我們無法停止時間,但可以選擇如何充盈地“存在”於被給予的每一秒之中。 --- 結語:為生命注入厚度 《逝者如斯夫》是一麵鏡子,映照齣我們對時間焦慮的根源。它要求讀者放慢腳步,去聆聽那些被日常喧囂掩蓋的心靈低語。這是一本適閤在清晨或深夜,伴著一杯溫茶,獨自沉思時閱讀的書籍。它不提供答案,隻提供更深刻的提問,引導我們去重新審視手中的每一寸光陰,將短暫的生命,打造成一件厚重而有溫度的藝術品。 推薦人群: 哲學愛好者、對存在主義感興趣的讀者、在快節奏生活中感到迷失的知識工作者、以及所有渴望深化生命體驗的人。

用戶評價

評分

這本書我斷斷續續讀瞭好幾個月,每次捧起它,都覺得心情難以言喻。海倫·凱勒的故事,與其說是一本自傳,不如說是一次直麵人生黑暗卻依然選擇擁抱光明的史詩。我一直以為自己對堅強和毅力有著一定的理解,但讀瞭這本書,我纔明白那是什麼樣的程度。那種身體的殘缺,那種與世界隔絕的孤獨,換做是我,可能早就被吞噬殆盡,更彆提去學習、去思考、去用文字記錄下這一切。書裏對她童年時期那種混沌、無助的描繪,讓我感同身受,仿佛置身於她那沒有色彩、沒有聲音的世界,隻能依靠觸覺和嗅覺去感知周圍的一切。特彆是她和安妮·莎莉文老師初遇的那段,那份渴望被理解、被連接的掙紮,以及老師那份耐心、智慧和愛,就像一道劃破黑暗的光,將她引嚮瞭全新的生命維度。我反復讀瞭那幾章,想象著老師是如何一點點地將“水”這個概念植入海倫的心中,那種頓悟的喜悅,那種語言的力量,讓我這個健全人也為之震撼。這不僅僅是知識的傳遞,更是生命火種的點燃。

評分

第一次讀這本書的時候,我被海倫·凱勒的堅韌不拔深深打動瞭。那種在完全黑暗和寂靜中成長的孩子,竟然能通過自身的努力,去理解世界,去擁抱知識,去迴饋社會,這簡直就是奇跡。她的自傳,就像一部跌宕起伏的人生電影,讓我時而揪心,時而激動,時而又潸然淚下。書裏她描述與莎莉文老師的相處點滴,那種師生情深,那種彼此成就,讓我對教育的本質有瞭更深的理解。莎莉文老師不僅僅是傳授知識,更是點亮海倫生命的人。而海倫也用她的生命,迴報瞭老師無私的愛和付齣。我特彆喜歡書中那些關於她去旅行,去演講的章節,她用自己的親身經曆,去影響和鼓勵無數的人。她沒有因為自己的殘疾而自怨自艾,反而將自己的睏境轉化為激勵他人的動力。她的故事,是對“生命不息,奮鬥不止”這句話最生動的詮釋。

評分

這本書的魅力,遠不止於海倫·凱勒的個人奮鬥史,它更像是一麵鏡子,映照齣人性的復雜與偉大。當我看到海倫剋服重重障礙,學習語言,甚至進入大學深造時,那種由衷的敬佩油然而生。她的求知欲,她的堅持,她的不甘平凡,都讓我深思自己日常生活中那些微不足道的抱怨和放棄。有時候,我們會因為一點小小的挫摺就灰心喪氣,但海倫的故事告訴我們,真正的絕境並非身體的限製,而是心靈的囚禁。書裏對她內心世界的描繪非常細膩,不僅僅是外部的艱難,更多的是她如何去理解和接納那個與眾不同的自己,如何在黑暗中尋找內心的光明。她對世界的觀察,對自然的感受,用文字錶達齣來,充滿瞭獨特的視角和深邃的哲思。我特彆喜歡她對花草樹木、日月星辰的描繪,即使無法親眼所見,她卻能通過觸覺和想象,描繪齣生命的勃勃生機和宇宙的浩瀚神秘。這讓我意識到,感官的局限,並不能阻礙精神世界的無限拓展,反而可能帶來更深刻的體悟。

評分

這本書帶給我的震撼,是難以用言語完全錶達的。海倫·凱勒的一生,本身就是一個奇跡。她如何在一個被剝奪瞭視覺和聽覺的世界裏,建立起屬於自己的認知體係?她如何剋服常人難以想象的睏難,去學習,去思考,去錶達?書中對這些過程的描繪,既真實又感人。我常常會想象,當她第一次通過觸摸感受到“水”的流動,第一次理解“愛”的含義時,她內心是怎樣的狂喜和震撼。這種對生命最基本感受的渴求,以及最終的達成,讓我在閱讀時也仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮。她不僅僅是在講述自己的故事,更是在探討人類存在的價值和意義。她對和平的呼籲,對婦女權益的關注,都展現瞭她作為一個時代的先驅者和思想傢所具備的遠見卓識。這本書讓我深刻認識到,身體的殘缺並不能限製一個人的精神世界,而真正的光明,源於內心的堅定和對生活的熱愛。

評分

我一直認為,真正偉大的作品,不在於文字的華麗,而在於它能否觸動人心深處,引發深刻的共鳴。而《假如給我三天光明》無疑做到瞭這一點。海倫·凱勒用她真摯而樸素的語言,講述瞭一個關於生命、關於愛、關於希望的永恒主題。她並非隻在描繪自己的痛苦,更是在探討生命的意義,以及如何在這個世界上找到自己的價值。她對教育的深刻理解,對社會不公的批判,都展現瞭她超越自身睏境的廣闊視野。我尤其欣賞她麵對睏難時的樂觀態度,那不是盲目的積極,而是一種對生命本真的熱愛和對未來的堅定信念。她相信,即使身處黑暗,也能創造屬於自己的光明,並且將這份光明傳遞給更多的人。書中的每一段經曆,都充滿瞭教育意義,無論是對父母的愛,對老師的感激,還是對社會責任的擔當,都值得我們每個人去學習和反思。這不僅僅是一本書,更是一份精神財富,一份激勵人不斷前行的力量。

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