老年國畫大學堂:蘭 曹國鑒 人民美術齣版社

老年國畫大學堂:蘭 曹國鑒 人民美術齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

曹國鑒 著
圖書標籤:
  • 國畫
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店鋪: 安慶新華書店圖書專營店
齣版社: 人民美術齣版社
ISBN:9787102053738
商品編碼:13238342682
包裝:平裝
齣版時間:2011-01-01

具體描述

基本信息

書名:老年國畫大學堂:蘭

定價:24.00元

作者:曹國鑒

齣版社:人民美術齣版社

齣版日期:2011-01-01

ISBN:9787102053738

字數:

頁碼:32

版次:1

裝幀:平裝

開本:8開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《老年國畫大學堂:蘭》是曹先生多年心血的結晶,在暢銷書老年學書畫的基礎上加工完善,重新豐富內容,進行係統編輯,圖文並茂,講解清晰,是針對老年書畫學習者的特點而設計的技法叢書。本冊主題為蘭。

目錄


作者介紹


曹國鑒,字慕植,室名雅怡堂。祖籍安徽歙縣,三國魏曹操的後裔。1936年3月齣生於北京的一個書香世傢。六世祖曹文埴,清乾隆二十五年二甲一名進士,曆任刑、兵、工、戶諸部,官至戶部尚書、太子太保,謚“文敏”。為《四庫全書》總裁之一。詩文、書法均有成就,有《石鼓硯齋文鈔》20捲、《詩鈔》32捲、《直廬集》8捲、《石鼓硯齋試帖》2捲等傳世。為乾隆倚重,數度江南之行皆由其操持、隨行。並招同鄉摯友鄧石如入京施展纔藝,遂名動京城。七世祖曹振鏞,乾隆進士,因父有遺風,深得乾隆寵信,官至武英殿大學士、軍機大臣,謚“文正”。曆乾、嘉、道三朝,為清朝政壇代錶人物。曾代君理政三月餘,傳為徽州美談。父曹傢麒(石卿),民國書法傢、畫傢。早年師承金城,為中國畫學研究會成員之一,其後人金潛庵組織的“湖社畫會”。五十年代與張伯駒、陳雲誥、鄭誦先、蕭勞等共同創辦“書法研究社”,為繁榮書法藝術,振興國粹做齣瞭貢獻。主要擅長魏碑書法,得六朝碑刻寬博凝重、雄健剛勁,兼收趙之謙化剛為柔、婉轉圓通、楷行結閤的筆意。

文摘


序言



《蘭之韻》 —— 國畫藝術的傳承與探尋 《蘭之韻》是一部旨在深入探討中國傳統國畫中“蘭”這一題材的藝術專著。本書並非簡單的技法講解,而是以一種詩意與哲思並存的視角,帶領讀者走進蘭花的精神世界,感受其在中國文化中的獨特地位與象徵意義。從古典詩詞中的贊頌,到文人墨客筆下的寄情,再到曆代畫傢對蘭花形態與神韻的捕捉,《蘭之韻》試圖勾勒齣一幅完整的蘭文化圖景。 一、 蘭:文人畫的韆年情結 在中國傳統繪畫中,蘭花以其“幽蘭吐秀,清香遠溢”的特質,成為文人畫案上不可或缺的題材。它不與群芳爭艷,獨守高潔;不慕濃烈富貴,隻求淡雅脫俗。這種品格恰恰契閤瞭中國古代文人對自身修養的期許,因此,畫蘭也便成為寄托情懷、抒發誌節的重要方式。 本書的第一部分將深入剖析蘭花在中國文人精神中的地位。我們將追溯蘭花在中國文學藝術中的早期意象,從《離騷》中屈原“沅有萲草,其葉翠實;有女懷春,吉日始辰。沐蘭澤,摺越石”的吟詠,到“春蘭鞦菊,各擅勝場”的俗語,探討蘭花如何從一種植物,逐漸演變成一種文化符號,承載著高雅、純潔、堅韌、不屈等多種精神內涵。 在文學作品之外,曆代書法傢、畫傢更是通過筆墨將蘭花的精神意境加以升華。本書將選取部分代錶性的蘭花詩詞與畫作進行解讀,分析作者如何在寥寥數語或幾筆丹青中,賦予蘭花以生命與靈魂。我們將探討不同時代、不同流派的畫傢,在畫蘭時的共通之處與各自的特色。例如,北宋的文同以“墨蘭”見長,其筆下的蘭花疏朗飄逸,仿佛胸中自有丘壑;元代的趙孟頫更是將蘭、竹、石、水結閤,創造齣具有高度精神象徵意義的“文人四君子”圖。 二、 墨韻蘭香:從寫形到寫意 國畫蘭花的錶現技法,是本書著重探討的另一重要方麵。不同於西方繪畫的寫實追求,中國國畫更強調“寫意”,即通過筆墨的提煉與象徵,傳達齣對象的神韻與意境。畫蘭,尤其如此。 本書的第二部分將係統梳理國畫蘭花的錶現技法,從最基本的筆墨運用開始。我們將詳細講解勾勒蘭葉的“筆法”,包括中鋒、側鋒、順鋒、逆鋒等各種用筆方式,如何通過筆觸的粗細、乾濕、濃淡變化,錶現齣蘭葉的舒展、捲麯、挺拔與柔韌。特彆會強調“葉的生長方嚮”與“葉的疊加方式”,這是蘭葉形態自然且富有生命力的關鍵。 蘭花的“墨法”也是本書的重點。中國畫對墨色的運用極其講究,一幅好的墨蘭,能夠通過不同層次的墨色變化,錶現齣蘭花的體積感、立體感,以及其迎風搖曳的姿態。我們將講解“濃墨、淡墨、乾墨、濕墨”的運用技巧,以及“破墨法”、“積墨法”等傳統技法在畫蘭中的應用。如何用淡墨勾勒齣蘭葉的脈絡,又如何用濃墨點齣蘭花的精氣神,都將一一剖析。 “設色蘭”與“墨蘭”各有韆鞦。本書將花一些篇幅介紹設色的蘭花,探討如何在墨的基礎上,以淺絳、設色等方式,錶現蘭花的色彩美。但我們更將強調“墨蘭”的藝術價值,認為墨蘭更能體現蘭花“清、雅、高、潔”的本質,因為墨色本身就具有極強的錶現力和象徵性,它能夠將蘭花的氣質提煉到極緻。 此外,本書還將探討“寫意蘭”的創作理念。寫意蘭並非不寫實,而是以寫實為基礎,通過誇張、變形、提煉,將蘭花“內在的精神”外化。我們將分析如何通過對蘭花“花、葉、根”的巧妙處理,來傳達齣“不卑不亢,獨立於世”的蘭花品格。例如,一兩筆勾勒齣的花朵,可能看似簡單,實則包含瞭畫傢對蘭花神韻的深刻理解;而疏朗飄逸的蘭葉,則體現瞭畫傢胸中的浩然之氣。 三、 意境之境:蘭花在山水畫與花鳥畫中的融閤 蘭花在中國畫中,常常與其他題材相結閤,形成更豐富的藝術意境。本書的第三部分將探討蘭花與其他繪畫元素的融閤。 蘭花與竹、石、水、雲等元素的組閤,是中國傳統繪畫中常見的“文人四君子”或“四友圖”的經典搭配。我們將分析這些組閤的文化淵源,以及它們在畫麵中各自扮演的角色。例如,竹的挺拔象徵氣節,石的堅韌代錶毅力,水的靈動寓意智慧,雲的飄逸則象徵超脫。將蘭花置於這些景物之中,能夠極大地豐富畫麵的文化內涵與精神意境。 本書還將專門討論蘭花在山水畫和花鳥畫中的應用。在山水畫中,一株或幾株幽蘭的點綴,能夠為峻峭的山岩、清幽的溪流增添一份人文氣息,使畫麵在雄渾之中不失雅緻。而在花鳥畫中,蘭花則常常成為鳥兒棲息、嬉戲的背景,或與其它花卉、草木相互映襯,構成一幅生機勃勃的自然畫捲。我們將分析不同時期、不同畫傢的處理方式,例如,明代的陳淳,其寫意花卉就常常將蘭花置於野逸的環境中,展現其野逸之美。 四、 賞鑒之道:品味蘭畫的深層美學 欣賞一幅國畫蘭花,不僅僅是看其形似,更重要的是品味其神韻與意境。本書的第四部分將引導讀者掌握蘭畫的賞鑒之道。 我們將從“筆墨”入手,教讀者如何辨析畫作中筆觸的力度、墨色的變化,感受畫傢在運筆時的情感投入。一幅好的蘭畫,其筆墨本身就具有音樂般的韻律感和雕塑般的立體感。 接著,我們將從“構圖”角度進行分析。蘭花的構圖講究“疏可跑馬,密不通風”,如何在有限的空間內,將蘭花的神韻恰到好處地展現齣來,是畫傢構圖能力的體現。我們將分析各種經典的蘭花構圖模式,如“一葉知鞦”、“三竿並立”、“錯落有緻”等。 然後,我們將探討“意境”的營造。一幅優秀的蘭畫,能夠讓觀者感受到蘭花的芬芳,仿佛置身於幽榖之中。我們將分析畫傢如何通過色彩、筆墨、構圖的整體協調,將蘭花的清高、孤傲、淡雅等氣質傳達齣來,從而引發觀者的共鳴。 最後,本書還將介紹一些曆代著名的蘭花畫傢及其代錶作品,如鄭闆橋的“六分半書”與“五分蘭”,以及吳昌碩筆下的蘭花,都各有其獨特的風格和藝術價值。通過對這些大師作品的賞析,幫助讀者建立起對蘭畫藝術的審美標準。 《蘭之韻》 是一本獻給所有熱愛中國傳統文化、熱愛國畫藝術的讀者的書籍。它不僅是一本關於“畫蘭”的教程,更是一次關於“品格”、“情懷”與“人生”的探索之旅。希望通過本書,讀者能夠更深刻地理解中國畫的魅力,以及蘭花在中國文化中永恒的藝術生命力。

用戶評價

評分

這本書給我最大的感受就是“溫度”。不是那種熱烘烘的溫度,而是一種溫暖、親切的感覺。曹國鑒老師在《老年國畫大學堂:蘭》這本書中,用一種非常平和、耐心的語氣在和讀者交流。我是一個對國畫有著濃厚興趣,但又害怕自己學不會的老年人,這本書完全打消瞭我的顧慮。他從最基礎的蘭花構圖講起,如何安排主次,如何留白,這些都非常重要。然後,他纔開始講解具體的筆法,比如如何畫齣蘭花的“筋骨”,如何畫齣蘭花的“神采”。我印象最深的是,他講到如何畫蘭花的小草,看似簡單,但要畫齣那種“挺拔”和“生命力”,需要很多細節的把握。書中還提供瞭很多不同風格的蘭花範例,讓我看到瞭蘭花的多種錶現形式,也激發瞭我自己的創作靈感。我嘗試著畫瞭一幅簡單的蘭花,雖然還有很多不足,但當我看著自己畫齣來的蘭花,心裏那種滿足感是無法用言語來錶達的。

評分

我一直對中國傳統文化有著濃厚的興趣,尤其是那些充滿詩情畫意的藝術形式。當我在書店看到《老年國畫大學堂:蘭》這本書時,我便被它的名字吸引住瞭。我想,學習國畫,特彆是畫蘭花,這或許是我能夠親近傳統文化,並且能給我的退休生活增添一份雅緻的好途徑。這本書的優點在於它真正地為老年讀者考慮到瞭。書中的講解語言通俗易懂,避免瞭許多專業術語,即使是對國畫一竅不通的人,也能很快上手。曹國鑒老師在書中詳細地闡述瞭不同品種蘭花的形態特徵,以及它們各自獨特的韻味。比如,他會教我們如何區分墨蘭、春蘭、蕙蘭等,以及不同品種在筆法上的細微差彆。這一點對我來說非常重要,因為我希望不僅僅是“畫”齣蘭花,更是能“畫齣”蘭花的精氣神。書中還提供瞭大量精美的範圖,這些範圖不僅僅是作為參考,更是一種美的引導,讓我對如何運用筆墨來錶現蘭花的姿態有瞭更直觀的認識。我嘗試著跟著書中的教程畫瞭幾筆,雖然筆法稚嫩,但那種嘗試的樂趣讓我沉浸其中。

評分

剛拿到這本《老年國畫大學堂:蘭》時,我心裏還抱著一絲絲將信將疑的態度。畢竟,我這把年紀瞭,學習國畫,特彆是蘭花,聽起來像是年輕人纔能玩得轉的玩意兒。但翻開書的第一頁,那種細膩的筆觸和豐富的墨色變化瞬間就吸引瞭我。曹國鑒老師的講解,不是那種枯燥的理論堆砌,而是娓娓道來,仿佛一位慈祥的長輩在耳邊細語,引導著我一步步走進蘭花的世界。我尤其喜歡他關於“如何握筆”的講解,之前我一直以為畫畫就是手隨意動,沒想到握筆的姿勢竟然有如此多的講究,不同的力度和角度都會直接影響到綫條的生命力。書裏還配瞭很多步驟圖,非常清晰,即使我這樣的初學者,也能跟著一步一步來,感覺自己真的可以畫齣屬於自己的蘭花瞭。我嘗試著按照書裏的方法畫瞭一片葉子,雖然不完美,但那種成就感是無法言喻的。而且,書裏還講到瞭蘭花的品格,這讓我覺得學習國畫不僅僅是技巧的提升,更是一種精神的陶冶。我感覺這不僅僅是一本書,更像是一位良師益友,陪伴我度過悠閑的時光,讓我的晚年生活充滿瞭新的樂趣和意義。

評分

我一直覺得,國畫是一種非常講究“意境”的藝術。而蘭花,作為“四君子”之一,更是承載著深厚的文化內涵。這本書《老年國畫大學堂:蘭》的齣現,讓我有機會去近距離地接觸和理解這份美。曹國鑒老師的講解,不僅僅是停留在技法層麵,他更注重引導讀者去體會蘭花的品格,去感受蘭花所代錶的“君子之風”。比如,他會講解如何通過筆墨的疏密來錶現蘭花的“清雅”,如何通過綫條的頓挫來錶現蘭花的“堅韌”。書中的示範圖,不僅僅是靜態的畫麵,更像是一首首無聲的詩。我特彆喜歡書中關於“飛白”的運用,如何通過筆鋒的摩擦,在宣紙上留下“枯筆”的痕跡,這能極大地增強畫麵的層次感和力度。雖然我年紀大瞭,手也有些不穩,但跟著曹老師的指導,我發現我竟然也能畫齣一些有模有樣的蘭花瞭,這讓我覺得非常驚喜和鼓舞。

評分

說實話,一開始我買這本書,主要是為瞭打發時間。退休後,生活變得清閑,總想找點事情做,讓日子不至於那麼單調。我以前對國畫瞭解不多,覺得它很高深,可能不太適閤我。但是,《老年國畫大學堂:蘭》這本書的齣現,完全改變瞭我的看法。曹國鑒老師的講解,可以說是循序漸進,一點一點地引導著我。他從最基本的筆墨技法講起,比如如何調墨,如何運筆,如何控製墨的濃淡和水分,這些基礎知識他都講解得非常到位。書裏對蘭花葉子的不同畫法,如“展葉”、“垂葉”、“捲葉”等,都做瞭詳細的示範和講解,讓我明白原來畫一片葉子也有這麼多門道。他還特彆強調瞭“意”的重要性,告訴我們畫蘭花不僅僅是描摹形似,更重要的是要錶現齣蘭花的內在品格和精神。這一點讓我印象深刻,也讓我覺得學習國畫不僅僅是學習一項技能,更是在進行一次心靈的修煉。我感覺這本書的設計也非常人性化,字體大小閤適,圖文並茂,即使是視力不是特彆好的老年人,也能輕鬆閱讀。

評分

我原本以為,老年人的學習能力會隨著年齡增長而衰退,尤其是在學習一門需要精細技藝的藝術時。然而,《老年國畫大學堂:蘭》這本書徹底顛覆瞭我的想法。曹國鑒老師的教學方式真是太巧妙瞭!他把復雜的蘭花繪製過程分解成瞭一個個簡單易懂的步驟,還非常注重細節的講解。比如說,他講到如何畫齣蘭花的“骨感”和“神韻”,這讓我茅塞頓開。以前我總覺得蘭花的葉子畫齣來要麼太硬,要麼太軟,缺乏那種自然的垂墜感和勁道。通過書中圖文並茂的演示,我纔明白,原來關鍵在於落筆的輕重緩急,以及墨色的濃淡乾濕的運用。他還會舉一些生動的例子,比如將蘭花葉子的形態比作“劍”,將花朵比作“美人”,這樣形象的比喻讓我在腦海中形成瞭清晰的畫麵感,也更容易理解和模仿。這本書的排版也很舒服,字體大小適中,畫麵留白恰到好處,不會讓人覺得擁擠。最讓我驚喜的是,書中還提供瞭一些臨摹的範例,讓我可以在掌握基本技巧後,通過模仿來進一步提升自己的繪畫水平。我感覺自己不僅是在學畫畫,更是在學習一種觀察世界、感悟生活的方式。

評分

我一直認為,學習新事物,無論年齡大小,都應該是一種享受,而不是一種負擔。《老年國畫大學堂:蘭》這本書,恰恰做到瞭這一點。曹國鑒老師的教學風格非常幽默風趣,讓我在學習的過程中充滿瞭樂趣。他會用一些生活化的語言來解釋國畫的技巧,比如把筆法比作“跳舞”,把墨色比作“調味”,這些生動的比喻讓我一下子就理解瞭。而且,書裏不僅講解瞭畫蘭花的技法,還穿插瞭很多關於蘭花的文化典故和詩詞,這讓我覺得自己在學習國畫的同時,也在瞭解和感受中國傳統文化的魅力。我特彆喜歡書中關於如何錶現蘭花“風骨”的講解。很多時候,我畫齣來的蘭花總覺得少瞭一點“精神”,曹老師通過對不同綫條的運用和墨色的渲染,教我如何畫齣蘭花的堅韌和清雅。書中提供的例圖非常精美,而且每一步都有詳細的講解,讓我感覺自己隨時都可以拿起身邊的筆,嘗試去描繪。這本書讓我覺得,學習國畫不再是一件遙不可及的事情,而是我生活中的一種美好追求。

評分

我一直認為,學習國畫最難的是抓住“神韻”,而不是僅僅描摹“形似”。《老年國畫大學堂:蘭》這本書,恰恰在這方麵給瞭我極大的啓發。曹國鑒老師不僅僅是教我們如何“畫”蘭花,更重要的是教我們如何“感受”蘭花,然後將這份感受通過筆墨錶達齣來。他用瞭很大篇幅來講解如何捕捉蘭花的“動態美”,比如蘭花在風中搖曳的姿態,在雨後滴水的晶瑩。這些細微之處,往往是決定一幅畫是否生動的關鍵。書中的講解,沒有一點生澀難懂的理論,而是充滿瞭生活化的例子和巧妙的比喻。比如,他會把畫蘭花的綫條比作“寫字的筆畫”,強調筆力的運用;他會把墨色的濃淡比作“音樂的節奏”,強調墨韻的變化。這些都讓我覺得,國畫並非高不可攀,而是與我們的生活息息相關的藝術。我最喜歡的部分是關於如何錶現蘭花花朵的“含苞待放”和“盛開怒放”的姿態,不同的狀態需要不同的筆法和墨色處理,曹老師的講解讓我豁然開朗。

評分

我一直對書法的“骨力”和國畫的“氣韻”有著一種朦朧的嚮往,總覺得它們是東方美學中極其重要的組成部分。當我在書架上看到《老年國畫大學堂:蘭》時,我感覺自己找到瞭一個可以開始探索的入口。曹國鑒老師的講解,對於我這樣零基礎的初學者來說,簡直是福音。他從最基礎的筆法開始,一步一步地引導,比如如何用“中鋒”畫齣飽滿有力的綫條,如何用“側鋒”畫齣飄逸靈動的筆觸。書中對蘭花葉子的畫法,他不是簡單地展示,而是深入淺齣地講解瞭葉子的生長規律,以及如何通過不同的筆墨暈染來錶現葉子的質感和體積感。我特彆喜歡他對於“墨分五色”的講解,如何通過巧妙的調墨和用墨,來錶現齣蘭花在不同光照和環境下的微妙變化。書中的示範圖,不僅僅是完美的成品,更能看齣其中的筆墨痕跡,這讓我覺得非常有學習價值。我嘗試著按照書中的方法畫瞭幾片葉子,雖然生澀,但當我看到那逐漸顯現齣的蘭花葉子的形態時,心裏充滿瞭喜悅。

評分

我喜歡收藏一些有價值的書籍,特彆是那些能夠給我帶來知識和啓發,並且在我有限的業餘時間裏,能夠讓我沉浸其中,忘記煩惱的書。當我在書店發現《老年國畫大學堂:蘭》時,我就知道它很可能就是我一直在尋找的那一本。曹國鑒老師的文字,帶著一種智慧的光芒,他將國畫蘭花這樣一門古老而精深的藝術,以一種非常貼近老年讀者的方式呈現齣來。他不僅講解瞭如何下筆,如何用墨,更重要的是,他講解瞭為什麼這麼畫,以及如何通過筆墨去傳遞一種情感和意境。我尤其欣賞他對於蘭花“氣韻生動”的闡述,如何讓筆下的蘭花仿佛有瞭生命,有瞭呼吸。書中提供的範例,無論是初學者臨摹的簡單綫條,還是更具錶現力的寫意蘭花,都讓我看到瞭學習的可能性和進步的空間。我常常在午後,泡上一杯清茶,翻開這本書,跟著曹老師的指導,一點一點地描繪,那種寜靜和專注,是我在忙碌瞭大半生後,最渴望的狀態。

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