港台原版《哲学的40堂公开课》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

奈傑爾·沃伯頓 著

图书标签:

• 哲学
• 港台原版
• 公开课
• 思想
• 文化
• 人文
• 历史
• 西方哲学
• 入门
• 通俗易懂

店铺： 拇指原版图书专营店

出版社： 漫遊者

ISBN：9789865671099

商品编码：13305869223

书名：  《哲学的40堂公开课》

 

作者：奈傑爾．沃伯頓(Nigel Warburton)

 

出版社：漫遊者

 

出版日期：2014年9月4日

 

ISBN：9789865671099

 

页数：336

 

尺寸：16x 23cm

 

装帧： 膠裝

_______________________________________________

 

內容簡介:

 

繼《寫給年輕人的簡明世界史》之後

耶魯大學再度隆重推出剖析西方思潮著作

 

全球下載超過一千萬次的哲學播客主持人

專門為你精心打造的40堂公開課

 

對富人課重稅，這樣真的是公平嗎？

我們看見的世界可能像《駭客任務》裡一樣，全都是假的？

你眼裡看到的一切是否真實？

你的命運是否已經在冥冥中注定好了？

 

＊ 影響西方歷史文明進程的40多位哲學大師，一次掌握！

＊ 文字風格輕鬆愉快又易懂，猶如一場悠閒的哲學午茶時間

＊ 每章隨附精美富哲思小插圖，相映成趣

 

打造西方2000年文明 那些最偉大的心靈

 

哲學家是一群最難分類的人種，有高高在上的君王，有在菜市場拉人劈頭亂問的邋遢老頭，有在監獄裡不停寫作的囚犯。而他們最重要的工作，就是替我們問出關於這個世界的種種疑問。在人類已有的幾千年歷史中，不事生產的哲學家與其思想，卻為人類帶來一次次重大文明與物質突破。

 

沃伯頓身為資深開放課程講師，曾撰寫許多哲學基礎書籍，並主持廣受年輕人喜愛的哲學廣播philosophy bites，他運用自身嫻熟的功力為大家「說」哲學，沒有看不懂的邏輯符號，沒有艱澀聱牙的術語，他從如雷貫耳的知名哲學家下手，輕鬆談論他們的與眾不同的個性、經歷，以及從中孕育出的哲學思想。更重要的是，他不只訴說這些哲學家的理論是什麼，更保留了最重要的哲學精神：這些哲學家會怎麼為自己的理論辯護。

 

《哲學的40堂公開課》以五十幾位重要的思想家為軸，一步步探索人類思考的軌跡，在影響西方文明的偉大心靈中漫遊。至今仍為人津津樂道的哲學祖師爺蘇格拉底，站在菜市場逢人就問這看似找茬的行為打開了哲學第一步；笛卡兒說你眼裡看到的可能都不是真的，你唯一確定的是你正在思考，這一刀從此把心靈與身體分成兩半；說謊算是道德的嗎？康德說，別問你的感覺，感覺不準，你得想想這種道德狀況是否適用於每個人；你思考問題的方式、價值觀其來有致，受到生活背景、宗教觀念的影響，尼采說神已死，個人可以創造屬於自己、不受限的價值觀；維根斯坦認為，很多問題令人想破腦袋，其實麻煩是出在我們所使用的語言上。你說的跟我說的可能根本就不是同一回事；同時兼具哲學家與暢銷書作家的羅爾斯，認為要做出公平正義的選擇，得在你面前放一片無知之幕；數學與邏輯天才圖靈被視為電腦之父，思考機器是否能夠擁有智慧，提出舉世聞名的「圖靈測試」，只要人無法分辨面前跟你對話的到底是人還是機器就算通過，至今仍是各種電腦努力挑戰的目標。

 

 

作者介紹

 

奈傑爾。沃伯頓(Nigel Warburton)

 

英國開放大學（Open University）資深哲學講師。他從不同角度介紹西方哲學的多部入門著作一直暢銷不衰：闡釋西方哲學主要問題的《哲學入門》（Philosophy : The Basics）出版近20年來，不斷再版重印；講解27部西方哲學名著的《從〈理想國〉到〈正義論〉》(Philosophy: The Classics)一書已出版至第四版；介紹哲學思維方法的《從A想到Z》（Thinking from A-Z）一書已出版第三版。他還編寫了多部哲學教材：《哲學：基本讀本》（Philosophy：Basic Readings），《政治哲學讀本》（Reading Political Philosophy），《哲學：學習指南》( Philosophy: The Essential Study Guide)。他於2008年創辦的哲學播客網站philosophy bites，專門播放與當代哲學家和學者的訪談，成為英美最受歡迎的廣播網站之一，下載次數超過1000萬。

 

譯者簡介

 

吳妍儀

吳妍儀

中正哲研所碩士畢業，現為專職譯者，譯有小說與非小說類多本，非小說類譯作包括《白日夢的力量：抓住靈光一閃的創造力》（漫遊者文化）、《購物台專家為什麼能說服你？心理學家教你突破心防的說服術》（商周）、《我們為什麼要活著？尋找生命意義的11堂哲學必修課》（麥田）、《我們為什麼要浪費時間睡覺》、《為什麼是碳？》（貓頭鷹出版社）等書。

 

各界推薦

 

最受歡迎的哲學公開課老師 台大哲學系教授苑舉正 推薦

中正大學哲學系教授謝世民

蘭陽女中歷史老師汪栢年

花蓮女中歷史老師吳一晉

南湖高中歷史老師陳正宜

建國高中歷史老師莊德仁

北一女中歷史老師陳惠珠

 

一致推薦

 

「很有魅力的一本書。」——《基督教世紀》雜誌

「這本輕快的入門書，對於新手來說，是開始浸淫於西方思想史的良好起點。」——《出版家週報》

「這本書是一部小經典，對於街坊間想稍微更了解哲學的男男女女來說，是無價之寶〔這本書〕指出哲學『不是嚴厲而晦澀的，像傻子揣測中那樣枯燥無聊』，而是一種拓展心靈的方式，徹底趣味橫生。」——梅林。威廉斯，《牛津時報》

「一本關於人類經驗的入門書：哲學鮮少看來如此清楚明瞭、如此重要、如此值得投入、又如此容易進入。看到這個主題以思想史的用詞來呈現，而不是以不受時間影響的概念來呈現，讓人耳目一新。」莎拉。貝克威爾（Sarah Bakewell），《如何活著：以一個問題與二十種試答談蒙田生平》作者

「一本活潑而搶眼的書，以輕鬆的風格寫成，對於年輕讀者群來說應該有顯著的吸引力。」——彼得凱夫（Peter Cave），《機器人可以是人類嗎？三十三個讓人困惑的哲學難題》作者

哲學史中主要思想觀念與思想家的巡禮，以四十個簡短的章節出色地呈現。」——《書商》雜誌 

「瓦伯頓把一大堆東西塞進大小恰好的一本書裡；不會太多也不會太少，註釋不會太單薄也不會太厚重累贅，他的《哲學的40堂公開課》可以當成一本獨特的營養美餐嚥下，或者為任何剛開始進行哲學之旅的人提供完美的燃料。」——《自願被吃的豬：100個讓人想破頭的哲學問題》作者朱利安。巴吉尼（Julian Baggini），《觀察家報》

「這本書有某種特質，出自在嚴峻的條件下接受挑戰，然而在貫徹始終的同時，始終渾若無事。這種特質稱為優雅。」——史考特。麥克里米（Scott McLemee），《高等教育行內話題》線上日報

 

 

 

目錄

 

01 提出問題的人 蘇格拉底與柏拉圖

02 真正的快樂 亞里斯多德

03 我們一無所知 皮羅

04 花園小徑 伊比鳩魯

05 學習不在乎 愛比克泰德、西塞羅、塞內加

06 誰在操縱我們？ 奧古斯丁

07 哲學的慰藉 波愛修斯

08 完美的島嶼 安塞姆與阿奎那

09 狐狸與獅子 馬基維利

10 骯髒、野蠻又短暫 霍布斯

11 你可能在做夢嗎？ 笛卡兒

12 下你的賭注 巴斯卡

13 磨鏡人 史賓諾莎

14 王子與補鞋匠 洛克與里德

15 房間裡的大象 巴克萊（還有洛克）

16 所有可能世界中最好的世界？ 伏爾泰與萊布尼茲

17 想像的鐘錶匠 休謨

18 生而自由 盧梭

19 玫瑰色的現實 康德（一）

20 要是每個人都這麼做呢？ 康德（二）

21 實際的福佑 邊沁

22 米涅娃的貓頭鷹 黑格爾

23 現實的一瞥 叔本華

24 成長的空間 彌爾

25 沒有智慧的設計 達爾文

26 生命的種種犧牲 齊克果

27 全世界的工人團結起來 馬克思

28 那又怎樣？ 皮爾斯與詹姆斯

29 神之死 尼采

30 經過偽裝的思想 佛洛伊德

31 現任法國國王是禿子嗎？ 羅素

32 呸！／喔耶！ 艾耶爾

33 自由帶來的憤懣 沙特、波娃與卡繆

34 語言的蠱惑 維根斯坦

35 不問問題的人 鄂蘭

36 從錯誤中學習 波普與孔恩

37 失控列車與不請自來的小提琴家 傅特與湯森

38 透過無知達成公平 羅爾斯

39 電腦能夠思考嗎？ 圖靈與瑟爾

40 現代牛虻 彼得辛格

好的，以下是关于一本名为《思想的迷宫：西方哲学核心概念导览》的图书简介，该书内容不涉及《哲学的40堂公开课》： --- 思想的迷宫：西方哲学核心概念导览 一部拨开迷雾、直抵思想本源的入门之作 在这个信息爆炸的时代，我们似乎拥有了一切知识的片段，却常常在关键的思考节点感到迷茫。《思想的迷宫：西方哲学核心概念导览》并非一本宏大的哲学史叙事，而是一次深入浅出、层层递进的思维探险。它旨在为渴望理解西方思想脉络的读者，搭建一座坚实的桥梁，清晰地勾勒出那些塑造了我们现代世界观、政治结构、科学认知和伦理判断的基石概念。 本书专注于提炼和解析西方哲学史上那些最关键、最持久的“关键词”，而非聚焦于某一位哲人的生平轶事或某一学派的细枝末节。我们的目标是让读者在阅读完本书后，能够自信地使用这些概念，并在日常的阅读、讨论和决策中，辨识出其背后的哲学预设。 第一部分：存在的追问与认识的边界 本卷首先从古希腊的源头出发，探究“我们如何知道我们所知道的？”这一核心议题。 一、实体与变迁：从“是”到“成为” 我们将从巴门尼德的“绝对同一性”出发，对比赫拉克利特的“万物流变”，引入对“永恒不变的实在”与“现象世界的变化”之间矛盾的审视。这不仅是形而上学的开端，更是理解后世所有本体论讨论的基础。随后，我们将详尽阐释柏拉图的“理念论”——洞穴寓言如何成为西方认识论的永恒隐喻，以及亚里士多德如何将“实体”（Substance）的概念从超验世界拉回到经验世界，奠定了逻辑学和经验科学的基石。 二、知识的基石：理性与经验的对决 进入近代哲学领域，本书将聚焦于启蒙运动前夕那场决定性的冲突。笛卡尔的“我思故我在”如何构建了以主体自我为中心的知识体系？我们深入分析其“普遍怀疑法”的逻辑结构，以及它如何为现代认识论划定了起点。紧接着，我们会并置洛克的“白板说”与休谟的“印象与观念”分析，解释经验主义如何挑战先验知识的权威。 最为关键的是，康德的“三大批判”如何试图调和这一鸿沟？本书会用易于理解的图示，解释“先验感性论”与“知性范畴”如何共同构建了人类经验的框架，从而回答“我们是否可以超越经验去认识世界？”这个深刻的问题。 第二部分：心灵、自由与行动的维度 理解了世界如何存在，我们转向对“人”本身的探索——我们的意识、我们的选择，以及我们如何相互约束。 三、心灵的本质与二元论的困境 笛卡尔之后的哲学不得不面对“心物二元论”带来的难题：非物质的心灵如何与物质的身体互动？本书将详细介绍斯宾诺莎的“实体一元论”及其泛神论倾向，以及莱布尼茨的“预定和谐论”，通过对比这两种宏大的形而上学体系，展现哲学家们试图弥合心物鸿沟的不同策略。此外，我们会引入现象学对“意识”本身的关注，探讨胡塞尔如何试图将研究对象从外部世界转向意识的“意向性”。 四、自由意志的悖论 “我是否真的可以自由选择？”这是贯穿伦理学和形而上学的核心难题。本书将系统梳理“决定论”与“非决定论”的论证逻辑。我们将探讨斯多葛学派的“接受命运”哲学，对比霍布斯基于自然状态的机械决定论，以及康德对“实践理性中必然的自由假设”的辩护。最后，我们会深入分析萨特的“存在先于本质”，理解萨特式自由的重负——“人是被判处自由的”。 第三部分：社会、价值与意义的构建 哲学最终必须回到人类共同生活的现实中。本卷关注政治哲学、伦理学以及意义的探寻。 五、正义的契约与权力的基础 本书将详细考察“社会契约论”的三位巨匠：霍布斯对“自然状态”的恐惧如何导向绝对主权（利维坦）；洛克对财产权的论述如何为自由主义奠定基础；以及卢梭的“公意”（General Will）如何在个体自由与集体意志之间寻求平衡。我们还将解析罗尔斯著名的“无知之幕”思想实验，理解其在当代正义理论中的核心地位。 六、功利主义的算计与义务论的坚守 在伦理学领域，我们将剖析两大主流思潮的内在张力。边沁和密尔的“最大幸福原则”如何通过后果来衡量行为的善恶？我们如何量化幸福？面对这一挑战，康德的“绝对命令”如何坚持了道德的纯粹性和普遍性，要求我们“视他人为人，而非仅仅是手段”？本书不仅介绍理论，更会运用具体的道德困境案例（如电车难题的变体），展示这些概念在实际抉择中的应用与冲突。 七、意义的消解与重塑：后现代的回响 最后，本书触及了二十世纪的“意义危机”。我们将探讨尼采对传统形而上学和基督教道德的“价值重估”，理解“上帝之死”对西方主体性的冲击。随后，我们将考察福柯对知识、权力和话语的谱系学分析，揭示看似中立的知识体系背后隐藏的权力运作机制。这些讨论将引导读者反思，在宏大叙事瓦解之后，我们应当如何在碎片化的世界中，寻找个体存在的意义与行动的合理性。 --- 《思想的迷宫》力求以清晰、精确的语言，构建一个逻辑严密的哲学地图。它不是让你背诵术语，而是引导你像哲学家那样去质疑、去辨析、去构建自己的思想大厦。翻开本书，你将不再是知识的旁观者，而是踏入这场两千五百年思想对话的核心参与者。

评分☆☆☆☆☆

《哲学的40堂公开课》（港台原版）带给我的，是一种沉浸式的哲学体验。它并非仅仅罗列出一堆哲学家的名字和他们的学说，而是真正地将你拉入到哲学的思考漩涡之中。作者非常善于设置场景，比如让你想象自己身处古希腊的广场，听着智者们辩论；或者让你置身于一个充满未知和恐惧的未来，去思考人类存在的意义。这种代入感极强，让你仿佛亲身经历了哲学思想的发展历程，也让你在阅读的过程中，不断地与书中的思想产生共鸣。我尤其欣赏书中在探讨一些看似枯燥的概念时，所使用的生动形象的比喻和类比。它让那些原本晦涩难懂的哲学概念，变得触手可及，也让我对哲学产生了一种前所未有的亲切感。

评分☆☆☆☆☆

《哲学的40堂公开课》（港台原版）这本书，我拿到手的时候，就有一种被深深吸引的感觉。封面设计非常典雅，那种沉静的蓝色调，搭配烫金的字体，瞬间就营造出一种厚重而又引人探索的氛围。我一直对哲学这个领域充满好奇，但又常常因为它的抽象和深奥而望而却步。市面上充斥着各种哲学导读，但我总觉得它们要么过于学术化，要么过于浅薄，难以真正触及到哲学的精髓。然而，这本书的名字，"40堂公开课"，让我看到了希望。它暗示了一种循序渐进、由浅入深的学习路径，仿佛一位经验丰富的老师，将原本复杂的哲学思想，以一种清晰易懂的方式呈现出来。我尤其喜欢这种“公开课”的命名方式，它赋予了哲学一种民主和平易近人的气质，不再是少数精英的专属，而是普通人也可以轻松参与的智力冒险。我期待这本书能够像一位引路人，带我穿过迷雾，领略哲学思想的壮丽风景，开启一段发现自我、理解世界的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

拿到《哲学的40堂公开课》（港台原版）后，我几乎是迫不及待地投入到阅读之中。这本书的装帧设计，真的充满了质感，纸张的触感温润，印刷清晰，即使是密集的文字，也丝毫不会让人感到压迫。我非常欣赏书中对每一个哲学概念的解释都力求清晰和准确，并且常常辅以大量的历史背景和人物故事，使得抽象的哲学理论变得鲜活起来。例如，当作者探讨“自由意志”时，他会从苏格拉底的追问，到笛卡尔的“我思故我在”，再到后来的神经科学的发现，层层递进，让读者能够在一个更广阔的维度上去理解这个问题。我常常在阅读过程中，会产生一种“原来如此”的豁然开朗之感，感觉自己与那些伟大的思想家们，在跨越时空的对话。

评分☆☆☆☆☆

《哲学的40堂公开课》（港台原版）给我的最大感受，是一种智慧的启迪。它并没有试图灌输给我任何固定的答案，而是教会我如何去提问，如何去质疑，如何去独立思考。书中涉及的议题非常广泛，从古希腊的理性主义，到现代存在的虚无主义，再到东方的哲学智慧，都得到了深入浅出的阐释。我特别喜欢作者在处理一些极具争议的哲学观点时，所展现出的那种中立和客观的态度。他鼓励读者接触不同的观点，去比较、去权衡，最终形成自己的判断。这种开放性的引导，让我觉得这本书不仅仅是一本知识的载体，更是一种思维训练的工具。每次读完一堂“课”，我都会感觉自己的视野更加开阔，看待问题的角度也更加多元。这是一种润物细无声的改变，却又深刻地影响着我。

评分☆☆☆☆☆

翻开《哲学的40堂公开课》（港台原版）的那一刻，我便被其独特的叙事风格所折服。作者并非直接抛出晦涩的概念，而是像一位资深的讲座者，以一种娓娓道来的方式，将一个个哲学问题置于生动的语境之中。每一章节的开篇，都仿佛是一个精心设计的悬念，引人入胜。我尤其欣赏书中对于一些经典哲学思想的重新解读，它没有简单地复述，而是通过联系当代的社会现象，让这些古老的智慧焕发出新的生命力。有时候，我会因为书中提出的某个观点而陷入沉思，甚至反复阅读同一段落，试图理解作者想要传达的深层含义。这种阅读体验，比枯燥的理论堆砌更能激发我的思考，也更能让我感受到哲学作为一种生活方式的魅力。我甚至会在阅读的时候，不自觉地在脑海中勾勒出作者讲课时的样子，仿佛身临其境，与他一同探讨人生的终极奥秘。