兒童愛之語 (美)查普曼,(美)甘伯著,吳瑞誠 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 查普曼，[美] 甘伯著，吳瑞誠 著

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 親子關係
• 愛之語
• 教育
• 溝通
• 傢庭教育
• 行為心理學
• 兒童發展
• 親子溝通
• 育兒指導

店鋪： 北京東方博苑圖書專營店

齣版社： 江西人民齣版社

ISBN：9787210035749

商品編碼：13522867923

包裝：平裝

齣版時間：2007-06-01

基本信息

書名:兒童愛之語

定價：20.00元

售價：15.0元,便宜5.0元,摺扣75

作者:(美)查普曼,(美)甘伯著,吳瑞誠

齣版社：江西人民齣版社

齣版日期：2007-06-01

ISBN：9787210035749

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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“帥呆瞭”、“酷斃瞭”——孩子們下時會說一些令我們乍聽下滿頭霧水的言語。您能錶達——並且願意錶達——您孩子的愛之語嗎？
蓋瑞·查普曼博士發現，人們在錶達與接受愛時基本上有五種愛的語言：肯定的言詞，精心的時刻，接受禮物，服務的行動，身體的接觸。每個人都有自己主要的愛的語言。在人際互動中，發現自己和他人的主要愛主語是很關鍵的，用對“愛的語言”，纔能正確地錶達和接受愛，這是心靈滿足與否的秘訣。因此在全世界，在各種溝通訓練和團隊訓練課程中，愛的五種語言的應用都曰益廣泛。
在本書中，查普曼博士把愛的五種語言的研究應用於親子生活中。本書提齣一套行動計劃，其中包括許多案例與練習，可以幫助您嚮孩子錶達五種愛語裏的每種極具實踐性。
奇妙的愛之語，透過實例的見證和傳神的隱喻，幫助我們營造齣傢庭和諧、親子互動、輕鬆感人的好氛圍。

目錄

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序
引言
章　愛是教育孩子的基礎
第二章　愛的語言之一：身體的接觸
第三章　愛的語言之二：肯定的言詞
第四章　愛的語言之三：精心的時刻
第五章　愛的語言之四：接受禮物
第六章　愛的語言之五：服務的行動
第七章　發現孩子的主要愛語
第八章　管教與愛的語言
第九章　學習與愛的語言
第十章　怒氣與愛
第十一章　在單親傢庭的愛語
第十二章　在婚姻中錶達愛語
結語
兒童愛之語行動計劃

作者介紹

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蓋瑞·查普曼博士（GaryChapman,Ph.D.）的婚姻傢庭問題專傢，暢銷書《愛的五種語言》的作者。他常年在美國各地舉辦婚姻探討會，定期為已婚者做婚姻輔導。

文摘

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序言

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好的，這是一份基於您提供信息的圖書簡介，旨在詳細介紹一本關於“愛之語”概念的書籍，但內容上不直接引用您提到的具體作者和書名，而是從概念本身齣發進行闡述，力求自然流暢，避免AI痕跡，並達到字數要求。 洞悉親密關係的核心：理解與迴應愛的語言 在人際交往的復雜畫捲中，無論是以血脈相連的傢庭、相濡以沫的伴侶，還是情同手足的朋友，我們都渴望建立深刻而持久的情感連接。然而，我們常常在不經意間發現，盡管付齣瞭真心，錶達瞭關愛，對方的迴應卻不如預期，甚至齣現誤解和隔閡。這究竟是溝通的鴻溝，還是愛的錶達方式存在偏差？《洞悉親密關係的核心》正是為破解這一難題而生的指南，它將帶領讀者踏上一段探索愛的真諦、掌握愛的藝術的旅程。 本書並非一套冰冷的理論說教，而是一套基於深刻洞察和豐富實踐的實用工具。它深刻地揭示瞭一個普遍存在卻又常常被忽視的現象：每個人都有自己獨特的“愛的語言”。就像我們學習和理解世界有不同的語言一樣，我們在錶達和接收愛時，也存在著不同的“方言”和“口音”。當兩個人使用的愛的語言不匹配時，即使雙方都懷揣著滿滿的愛意，也可能因為錶達方式的差異而導緻“聽不懂”、“感受不到”，進而引發一係列關係中的挑戰。 愛的語言：不止一種，關鍵在於識彆 《洞悉親密關係的核心》首先幫助我們認識到，愛並非隻有一種單調的錶達方式。它將愛的錶達方式歸納為幾個核心的維度，每一個維度都代錶著一種獨特而強大的愛的語言。 肯定的言詞： 對於一些人來說，直接而真誠的肯定、贊美和鼓勵是滋養他們情感的甘露。一句發自內心的“你做得真棒！”、“我真的很欣賞你的堅持”、“有你在我身邊真好”，能夠瞬間點燃他們的內心，讓他們感受到被看見、被珍視。這類人對語言的力量極為敏感，言語中的傷害會像鋒利的刀刃，而溫暖的話語則能成為治愈的良藥。他們渴望聽到積極、正麵的評價，以此來確認自己在對方心中的位置和價值。 精心的時刻： 另一些人則將“共度時光”視為愛的至高錶達。這並非簡單的物理上的陪伴，而是全身心地投入，不受打擾地與對方分享彼此的存在。一次共同散步，一次深入的談話，一次專注的聆聽，一次一起烹飪的晚餐，都承載著“我在乎你，我願意為你付齣我最寶貴的資源——時間”的信息。對於這類人來說，手機的乾擾、心不在焉的眼神，都會讓他們感到被忽視和不被重視，仿佛他們的時間和存在並未得到應有的尊重。 接受的禮物： 對於某些人而言，實物的饋贈是愛的具體載體。禮物並非必須昂貴，而是因為它蘊含著送禮者在挑選時的心思、時間以及對收禮者的瞭解。一份精心挑選的小禮物，即使不起眼，也能傳遞齣“我想到瞭你”、“我希望你開心”的深刻信息。這些禮物成為愛的象徵，能夠喚起美好的迴憶和情感聯結。他們可能並非貪圖物質，而是將禮物視為對方情感投入的證明。 服務的行動： 還有一些人，通過“為對方付齣行動”來感受和錶達愛。這可能是在對方忙碌時主動承擔傢務，是在對方生病時悉心照料，是在對方需要時伸齣援手。這些實際的幫助和行動，傳遞著“我願意為你分擔”、“我關心你的福祉”的堅定承諾。這種愛的語言，往往體現在默默的付齣和行動的支持中，其力量不容小覷。 身體的接觸： 最後，對於一部分人來說，身體上的親近是愛的最直接、最有力的錶達。一個溫暖的擁抱，一次溫柔的牽手，一個充滿愛意的撫摸，都能傳遞齣強烈的親密感和安全感。這種語言跨越瞭言語的界限，直接觸及內心最深處的情感需求。對於他們來說，缺乏身體的接觸可能意味著情感上的疏離和冷漠。 為何識彆愛的語言至關重要？ 本書的核心論點在於，我們每個人往往傾嚮於使用自己最熟悉、最容易理解的愛的語言去愛彆人，同時也會期待彆人也用同樣的方式來愛我們。然而，如果雙方的“主導”愛的語言不同，那麼即使雙方都竭盡全力去愛，也可能陷入“雞同鴨講”的睏境。 例如，一個將“肯定的言詞”視為自己愛的語言的人，可能會不斷地用贊美和鼓勵來錶達愛意，但如果對方的愛的語言是“服務的行動”，那麼他可能感受不到這份愛，甚至覺得這些話語空洞無物，因為他更渴望的是實際的幫助和支持。反之亦然，一個不斷為伴侶做傢務、提供服務的人，如果對方最看重的是“精心的時刻”，那麼他可能會覺得自己的付齣不被理解，對方並不珍惜自己。 這種愛的語言的不匹配，是導緻許多關係摩擦、冷漠甚至破裂的根源。《洞悉親密關係的核心》的價值在於，它提供瞭一個框架，讓我們能夠： 1. 自我認知： 深入瞭解自己最主要的愛的語言是什麼，以及為什麼這種語言對你如此重要。通過自我反思和本書提供的測試工具，你可以清晰地識彆齣自己的愛的“母語”。 2. 洞察他人： 學會觀察和傾聽，識彆齣你所愛的人（伴侶、傢人、朋友）最主要的愛的語言是什麼。這需要耐心、細緻和同理心，去理解他們的行為模式和情感需求背後的語言信號。 3. 有效溝通： 一旦識彆瞭對方的愛的語言，你就可以更有針對性地用他們能夠理解和感受到的方式去錶達愛。這並非放棄你自己的愛的語言，而是在尊重和理解的基礎上，增加愛的錶達的“多樣性”和“準確性”。 4. 增進理解： 當雙方都能理解彼此的愛的語言時，誤解和衝突會顯著減少。溝通會變得更加順暢，情感的連接也會更加深厚。你會發現，原來對方並不是不愛你，隻是你沒有用他們能懂的方式去傳遞愛。 超越理論，實踐齣真知 《洞悉親密關係的核心》並非止步於理論的闡述。本書充滿瞭個案分析、情景模擬和實踐建議，幫助讀者將理論知識轉化為實際行動。它鼓勵讀者： 主動學習與嘗試： 勇敢地走齣自己的舒適區，嘗試用對方的愛的語言去錶達愛，即使一開始會感到陌生或不自在。每一次真誠的嘗試，都是一次情感的投資。 積極迴應與反饋： 當對方用你能夠理解的愛的語言來愛你時，要給予積極的迴應，讓他們知道你的感受。同時，也要適時地、溫和地嚮對方反饋，讓他們知道你的需求。 持續的溝通與調整： 愛的語言並非一成不變，隨著生活閱曆的增長和關係的發展，人們的愛的語言也可能發生 subtle 的變化。因此，持續的溝通和對彼此愛的語言的重新認識，是維係健康關係的關鍵。 給所有渴望更深層聯結的人 無論你是剛剛步入一段親密關係，還是在婚姻中經曆挑戰，亦或是希望改善與傢人的溝通，這本書都將是你不可多得的寶貴資源。它提供瞭一種全新的視角來審視和理解人際關係中的情感互動，幫助你擺脫愛的“無效溝通”，讓你的愛意能夠精準地抵達對方的心田，讓對方的關愛也能被你清晰地接收。 掌握愛的語言，就是掌握瞭建立和維係深層親密關係的密鑰。它讓你不僅僅是“愛著”，更是“被愛著”，並且能夠以一種雙方都感到滿足和幸福的方式，持續地滋養著你們之間的情感之樹。這本書將引導你走齣情感的迷宮，走嚮一個充滿理解、尊重和深深聯結的愛的世界。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿起這本書的時候，我有點擔心它會是一本枯燥的理論大部頭，畢竟涉及到“愛的語言”這種聽起來就有點學術範疇的話題。但齣乎意料的是，作者的敘事風格非常接地氣，幾乎每隔幾頁就會插入一些鮮活的傢庭場景，讓人感覺就像在聽一位經驗豐富、充滿智慧的長輩在娓娓道來。最讓我欣賞的是，它完全避開瞭那種“非黑即白”的教育定論，而是強調瞭每個孩子都是獨一無二的個體，他們的“愛語”係統也因此韆差萬彆。書中詳細分析瞭五種主要的錶達和接收愛的方式，並且提供瞭大量實用的小工具和自測方法，幫助父母識彆自己和孩子的主導語言。我試著用書裏的方法給我的小女兒做瞭一次“愛語”測試，結果非常精準地揭示瞭她渴望被肯定的深層需求，而我之前一直以為給她買昂貴的玩具就是最好的愛。這本書的價值就在於，它提供瞭一張地圖，讓我們不再在迷霧中摸索，而是清晰地知道通往孩子內心的那條捷徑在哪裏。那種被理解和被看見的感覺，對孩子精神世界的塑造，遠比我們想象的要強大得多。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容這本書帶給我的感受，那就是“醍醐灌頂”。它不僅僅是一本育兒書，更像是一本深度自我剖析的工具書。我驚訝地發現，很多我在人際關係中遇到的睏境，其實都能在書中找到根源——我們對愛的理解，往往受製於我們原生傢庭的教育模式。這本書的作者似乎非常深刻地理解瞭代際傳遞的局限性，並極力倡導我們打破這種循環。它鼓勵我們首先要理解自己的“愛的母語”，隻有我們自己明白瞭自己被什麼樣的方式深深觸動，纔能更有效地去識彆和迴應孩子真正的需求。書中關於“愛的語言”與孩子自尊心建立之間的關聯分析，尤其深刻，它揭示瞭那些無意識的負麵評價，如何像慢性毒藥一樣侵蝕孩子的自信。我特彆欣賞它強調的“先建立連接，再進行引導”的原則，這徹底顛覆瞭我過去“先管教，後溝通”的老舊思路。讀完後，我感覺自己對孩子的愛，不再是沉重的付齣，而是一種清晰、精準的能量傳遞，高效而充滿喜悅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的震撼力在於它提供瞭一種全新的視角來審視親子關係中的那些“小摩擦”。以前我總覺得，我付齣瞭這麼多，為什麼孩子就是不領情？讀瞭這本書之後，我纔明白，那不是不領情，而是我的付齣可能根本沒有“被接收到”。作者筆下對“被拒絕的愛”的描述，讓我心頭一震，很多過去被忽略的瞬間突然被點亮瞭。書中特彆提到，成年人往往習慣用自己的方式去愛孩子，比如我習慣於用錶揚來錶達愛意（肯定的言辭），但我的孩子可能更看重我是否願意為他做點實際的事情（服務的行動）。這種不對等，就像兩個人在用完全不同的頻率通話，自然會産生巨大的誤解和隔閡。這本書的文字功底紮實，引用瞭大量的心理學案例，但它最可貴的地方在於，它沒有讓這些理論成為冰冷的知識，而是將它們融化成溫暖的、可以立刻投入實踐的指導方針。它真正改變瞭我的溝通模式，讓我從一個“愛的給予者”轉變為一個“愛的接收者”。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的結構安排非常巧妙，它不是那種一氣嗬成的綫性敘事，而是更像一個層層遞進的探索過程。前一部分著重於建立理論基礎，讓你理解“愛的語言”模型是如何運作的；中間部分則深入到不同年齡段孩子的特點，探討瞭青春期叛逆與愛的語言錯位之間的關係，這對我這個正處在“雞飛狗跳”階段的傢長來說，簡直是雪中送炭。而最精彩的，我認為是後半部分對“如何修復關係”的探討。書中並沒有停留在發現問題，而是提供瞭具體的、可操作的“語言轉換”練習。比如，如果孩子的首要語言是“精心的時刻”，而你總是用“服務的行動”來錶達，那麼如何優雅地從“做傢務”切換到“放下手機陪伴”的模式，書裏給齣瞭非常細緻的步驟指導。我試著應用瞭其中一個“五分鍾專注時間”的技巧，效果立竿見影，孩子的防備心明顯降低瞭。這本書的文字裏充滿瞭耐心和尊重，它教導父母的不是如何控製孩子，而是如何放下自己的期待，真正地去“看見”孩子。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近讀到一本特彆讓人耳目一新的書，雖然我接觸過的育兒書籍不算少，但這本書的視角真的很有啓發性。它不像那種老生常談的育兒指南，而是更側重於心理層麵的深度挖掘，讓人不禁反思自己在和孩子互動時，是不是總是在用自己的“語言”去要求他們，而不是真正去理解他們“想說什麼”。書裏探討瞭很多關於情感連接的細節，比如一個眼神、一個擁抱的力度，在孩子成長過程中扮演著多麼關鍵的角色。我印象最深的是它提到，很多時候我們以為的“叛逆”或者“不聽話”，其實是孩子在用他們有限的錶達能力，試圖讓我們注意到他們情感上的某種缺失或需求。這本書的論述邏輯非常清晰，作者似乎非常擅長把復雜的心理學概念用日常生活的片段串聯起來，讓讀者在閱讀的過程中，會不斷有“原來如此”的頓悟感。它不是那種讀完就束之高閣的書，而是需要反復咀嚼、對照自身經曆去實踐的行動指南。讀完後，我開始有意識地去觀察孩子在不同情境下的反應，試著用一種更具同理心的方式去迴應，效果真的齣乎意料地好，傢庭氛圍都變得更融洽瞭。