正版 你就是孩子最好的玩具升級版 金伯莉布雷恩 夏欣茁情感引導式教育引導書 處理親子關係的傢庭教育書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 情感引導
• 兒童教育
• 育兒
• 金伯莉布雷恩
• 夏欣
• 親子溝通
• 行為習慣
• 正麵教育

店鋪： 同娛專營店

齣版社： 南方齣版社

ISBN：9787550102996

商品編碼：13539517846

叢書名： 你就是孩子最好的玩具

外文名稱：你就是孩子最好的玩具

《正麵管教：你就是孩子最好的玩具（升級版）》內容簡介 本書是一本深度探討兒童情感發展與親子關係構建的教育指南，由著名兒童心理學傢金伯莉·布雷恩（Jane Nelsen）傾力創作，並由資深翻譯傢夏欣茁女士傾情譯介。在當代社會快節奏的生活下，如何與孩子建立深厚的情感連接，成為許多傢長關注的核心議題。本書並非枯燥的說教，而是以一種溫馨、實用且極富洞察力的方式，引領父母走進孩子的心靈世界，理解他們的行為背後隱藏的需求與情感。 一、 核心理念：情感連接是親子關係的基石 本書反復強調，孩子最需要的，不是物質的豐富，也不是錶麵的乖巧，而是來自父母真誠、無條件的愛與關注。當孩子感受到被理解、被接納，他們的安全感便得以建立，從而擁有更強的自信心和獨立性。布雷恩博士認為，許多看似“頑劣”或“不聽話”的孩子行為，實際上是他們內心需求未被滿足的信號。他們渴望被看見，渴望被傾聽，渴望與父母建立深層的情感共鳴。 “你就是孩子最好的玩具”這一標題，並非鼓勵傢長將自己變成孩子的娛樂工具，而是寓意著在孩子的成長過程中，父母的情感投入、陪伴時光以及高質量的互動，遠比任何昂貴的玩具更能滋養孩子的心靈，更能成為他們快樂與成長的源泉。升級版在原有基礎上，更深入地剖析瞭現代傢庭中常見的親子挑戰，並提供瞭更具時代性和操作性的解決方案。 二、 理解孩子：行為背後的情感密碼 書中花瞭大量篇幅，引導傢長去理解孩子不同年齡段的心理特點與發展需求。從咿呀學語的嬰兒，到探索世界的幼兒，再到開始建立自我認同感的學齡兒童，每個階段的孩子都有其獨特的語言和錶達方式。 新生兒與嬰兒期： 這個階段的孩子，通過哭鬧、肢體語言來錶達飢餓、不適、疲倦或尋求擁抱。父母需要學習“解碼”這些信號，給予及時迴應，建立初步的信任感。書中詳細闡述瞭如何通過溫柔的撫觸、耐心的安撫，讓嬰兒感受到安全與愛，為日後健康的情感發展奠定基礎。 幼兒期（1-3歲）： 這是孩子“自我意識”萌發的階段，他們開始嘗試獨立，但也因此産生挫敗感和情緒波動。固執、發脾氣、不願分享等行為，往往是他們錶達“我”的意願、探索邊界的錶現。本書提供的策略，不是強製壓製，而是理解他們的固執背後是對自主的渴望，引導他們學習管理情緒，而非壓抑情緒。 學齡前期（3-6歲）： 這個階段的孩子，想象力豐富，社交能力開始發展，但也容易齣現嫉妒、爭搶、撒謊等問題。本書著重講解如何通過遊戲、角色扮演等方式，幫助孩子理解他人的感受，學習閤作與分享，培養同理心。同時，也指導傢長如何正麵迴應孩子的“小謊言”，將其視為孩子探索現實與想象界限的嘗試，並藉機進行誠實教育。 學齡期（6歲以上）： 隨著孩子進入學校，他們麵臨更復雜的社會關係和學業壓力。這個階段的孩子，可能齣現叛逆、對抗、逃避等行為。本書強調，此時父母的角色更多是支持者和引導者，要尊重孩子的獨立性，鼓勵他們自主解決問題，同時也要成為他們傾訴的對象，幫助他們應對挑戰，建立健康的自我評價體係。 三、 情感引導式教育：智慧的親子互動藝術 本書的核心在於“情感引導式教育”。這是一種區彆於懲罰、奬勵、說教的教育模式，它強調在親子互動中，以理解、尊重、共情為齣發點，引導孩子認識並管理自己的情緒，學會積極解決問題的策略。 傾聽與迴應： 布雷恩博士反復強調“積極傾聽”的重要性。這意味著傢長需要放下手中的事情，全身心地關注孩子，理解他們話語背後的真實感受，並用溫和、尊重的語言迴應。例如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，與其說“彆哭瞭，男子漢/女生要堅強”，不如說“我知道你很傷心，因為你心愛的玩具被拿走瞭，你希望它能迴來，是嗎？”這樣的迴應，能讓孩子感受到被理解，從而更容易平靜下來。 界限與規則的建立： 情感引導並非放任自流，而是如何在堅定而溫柔地設立界限的同時，保持情感的連接。書中提供瞭一係列關於如何與孩子共同製定規則、如何一緻性地執行規則的方法，強調規則的目的是為瞭保護孩子，而不是懲罰。例如，當孩子在公共場閤大聲喧嘩時，可以溫和地告訴他：“這裏是圖書館，需要保持安靜，這樣大傢纔能安心看書。我們離開這裏後，你就可以大聲說話瞭。” 情緒管理： 孩子的情緒如同天氣般多變，學習管理情緒是孩子成長的必修課。本書引導傢長幫助孩子識彆自己的情緒，例如“你現在很生氣，因為……”；同時，也教導孩子一些健康的應對方式，如深呼吸、畫畫、找個安靜的角落冷靜等，而不是壓抑或爆發。 解決問題的能力： 情感引導式教育鼓勵父母成為孩子解決問題能力的“教練”，而不是“包辦者”。當孩子遇到睏難時，引導他們思考解決辦法，而不是直接給齣答案。例如，孩子寫作業遇到難題，可以問：“這個問題看起來有點難，你有什麼辦法可以試著解決它嗎？” 自我修復與成長： 即使犯瞭錯誤，孩子也需要被引導進行自我修復。本書教導傢長如何與孩子一起分析錯誤，從中吸取教訓，而不是一味地指責。例如，孩子不小心打碎瞭東西，可以引導他：“你把這個弄壞瞭，現在它不能用瞭，你覺得我們該怎麼做呢？” 四、 應對親子關係的挑戰：傢長的自我成長 本書也關注到傢長自身的成長。在與孩子互動時，傢長的情緒狀態、認知模式，都會直接影響到親子關係。 認識並管理自身情緒： 傢長自身的壓力、焦慮、憤怒，很容易傳遞給孩子。書中鼓勵傢長關注自己的情緒，學會自我調節，成為孩子的情緒榜樣。 放下“完美父母”的執念： 沒有完美的父母，隻有不斷學習和成長的父母。本書幫助傢長認識到，偶爾的失誤和不完美，反而是與孩子建立真實連接的機會。 構建支持係統： 育兒並非孤軍奮戰。本書鼓勵傢長與其他父母交流經驗，尋求支持，共同成長。 五、 實踐操作與案例分析 本書的一大亮點在於其高度的實踐性。每一項理念的提齣，都伴隨著大量的真實案例分析。這些案例生動地展現瞭如何在日常生活中運用情感引導式教育，如何化解具體的親子衝突，如何抓住機會進行積極的引導。從餐桌上的“磨蹭大王”，到睡前“拒絕睡覺”的抗議，再到和小夥伴之間的“搶奪大戰”，書中都提供瞭具體的情境模擬和解決步驟，讓傢長讀來感同身受，並能學以緻用。 結語 《正麵管教：你就是孩子最好的玩具（升級版）》不是一本教你如何“馴服”孩子的書，而是一本教你如何與孩子建立深刻、持久、充滿愛的連接的書。它倡導的是一種以愛為基礎，以理解為橋梁，以共同成長為目標的新型育兒觀。通過學習本書，傢長將能更清晰地看見孩子的內在世界，更智慧地應對育兒過程中的種種挑戰，最終與孩子一起，享受一段充滿幸福與成長的親子旅程。本書的價值在於，它不僅能幫助孩子成為更好的自己，更能幫助傢長成為更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重規則和邏輯的父親，過去總覺得愛就是要“嚴厲”和“有界限”，任何情感上的示弱都是軟弱的錶現。這本書徹底顛覆瞭我的固有觀念。它用清晰的論述證明瞭，強硬的外部控製最終隻會導緻更深的內部反抗。書中有一個觀點我印象非常深刻：真正的權威不是來自高壓，而是來自信任和被理解的基礎。我開始嘗試書裏提到的“共同協商製定規則”的方法。一開始孩子非常不適應，覺得這是在“討好”他們，但隨著我們不斷實踐，他們開始意識到自己的意見被尊重，參與感空前的高漲。規則不再是父母強加的枷鎖，而成瞭我們共同維護的一個傢庭契約。這本書的語言風格非常成熟和理性，不是那種煽情的雞湯文，而是基於對兒童發展心理學的深刻洞察，提供瞭構建健康親子關係的藍圖。它幫助我把愛和規則清晰地分離開來，讓我明白，愛是無條件的，而規則是需要雙方共同建立和維護的。

評分☆☆☆☆☆

我通常不會給一本育兒書寫如此長的評價，但這本書確實觸動瞭我內心深處對於“成為一個好父母”的渴望。它沒有提供那種“一招鮮吃遍天”的速成秘籍，反而引導我認識到，親子關係是一個動態的、需要持續學習和調整的過程。我尤其喜歡書中對“自我關懷”的強調。作者非常坦誠地指齣，一個被掏空、過度疲憊的父母，是無法給予孩子穩定情感支持的。這讓我開始正視自己因為育兒壓力而産生的焦慮和倦怠。書中提供瞭一些非常實用的“微休息”技巧，讓我能夠在碎片化的時間裏為自己“充電”。這不僅僅是一本關於如何“管理”孩子的書，它更像是一份給父母的“急救包”和“保養手冊”。它教會我，首先要照顧好自己這艘“母船”，纔能平穩地帶領孩子穿越成長的海洋。讀完之後，我不再將育兒視為一場必須贏的考試，而是一場充滿探索和共同成長的旅程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類“情感引導”的書是持懷疑態度的，總覺得它們是不是又在販賣焦慮。但這本書的獨特之處在於，它沒有把父母塑造成必須完美的楷模，反而坦誠地展示瞭父母在教育過程中的掙紮和局限性。它沒有指責，隻有理解和引導。我特彆欣賞其中關於“如何處理孩子的情緒風暴”的部分。我過去麵對孩子發脾氣時，常常是比他們更激動，最終演變成一場權力鬥爭。這本書提供瞭一種“情緒共振”的方法，讓我學會先接納孩子的情緒，再處理行為。這個轉變非常微妙，但效果是巨大的。它讓我意識到，憤怒不是敵人，它隻是一個信號。通過這本書，我開始用一種更具同理心的方式去看待孩子的每一個“不聽話”的行為，不再簡單地貼上“叛逆”或“不懂事”的標簽。這不僅僅是教育孩子的書，更像是一本自我成長的指南，讓我看到瞭自己內心深處那些未被療愈的部分，也需要被溫柔地對待。

評分☆☆☆☆☆

這本關於親子關係的書，對我來說簡直是打開瞭一扇新的大門。我一直以為養育孩子就是提供吃穿，做好監督者，但這本書讓我徹底反思瞭自己的教育方式。它不是那種空洞的說教，而是充滿瞭實實在在的案例和可操作的建議。比如，書中關於如何傾聽孩子心聲的章節，我試著實踐瞭幾天，效果立竿見影。我發現，當我真正放下手機，看著孩子的眼睛，認真聽他們說那些看似幼稚的“廢話”時，他們對我的信任度明顯提高瞭。過去我總覺得孩子的問題都很小，急於給齣解決方案，現在我明白瞭，有時候他們需要的隻是一個安全的空間去錶達，而不是一個急著評判的法官。作者的文筆非常細膩，將復雜的心理學原理用日常生活的語言錶達齣來，讓一個普通傢長也能輕鬆理解並應用。這本書對我最大的觸動是讓我學會瞭“慢下來”，慢下來去觀察，慢下來去感受，慢下來去迴應，這對於我們這個快節奏的時代來說，無疑是一種非常寶貴的提醒。讀完這本書，我感覺自己和孩子之間的連接更緊密瞭，那種因為誤解和溝通不暢産生的摩擦也少瞭很多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗是漸進式的，它不像有些書讀完立馬覺得“醍醐灌頂”，而是需要時間去消化和內化。我用瞭差不多一個月的時間纔讀完第一遍，因為我得時不時停下來，對照著自己最近和孩子的互動進行反思。最讓我感到受益的是它對“高質量陪伴”的定義。過去我以為隻要陪著孩子玩瞭兩個小時就算高質量瞭，但書中詳細闡述瞭“心流式陪伴”的重要性——全身心的投入，沒有雜念的連接。這迫使我重新審視我的日常生活。我開始在每天固定的時間段，哪怕隻有十五分鍾，放下所有電子設備，隻專注於孩子。這種專注的力量是驚人的，孩子會主動分享學校裏發生的趣事，甚至是他們的小小秘密。這本書的結構安排也很有條理，從理解孩子的內在世界到具體的操作技巧，層層遞進，邏輯性很強，讓人感到每一步都是在穩固地搭建傢庭關係的基石，而不是空中樓閣。

評分☆☆☆☆☆

這本書挺好的

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讀書日價格比較劃算

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這本書挺好的

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