內容簡介
本書從整理、分類、繪製循序漸進的引導你進入全腦思考時代強力技術的思維導圖,讓所有沒接觸過心智圖的人一看就上手。他可以運用於創意、活動企劃、分析、歸納、作文大綱、個人履曆、會議簡報中。本書將思維導圖歸納為四類並各引用很多實例來說明解釋,包括用創造型思維導圖在腦力激蕩、新産品開發、活動企劃,及未來目標的訂定;用整理型思維導圖做分析、歸納;用提示型思維導圖擬訂作文的大綱及演講的提詞;用溝通型思維導圖做自我介紹及會議簡報。本書內容淺顯易懂且容易下手練習,在本書的指導下,讀者就可以輕鬆地畫齣思維導圖。 鬍雅茹 著作 鬍雅茹,暢銷書作傢,中國颱灣地區補習班全腦學習神童計劃講師,柏麥思企業管理顧問,超強記憶、心智圖、快速閱覽資曆講師。社區發展協會學習方法講師,很好美語夏令營右腦開發講師。這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩鮮明,排版也很大氣。我一拿到手就迫不及待地翻開瞭。作者在開篇部分花瞭不少篇幅來介紹思維導圖這個概念的起源和核心價值,這一點我非常欣賞。他沒有直接拋齣復雜的方法論,而是先從我們日常生活中遇到的信息過載問題入手,讓我們深刻理解為什麼需要一種更清晰的工具來梳理思緒。這種從“痛點”切入的敘述方式,讓我立刻産生瞭共鳴,感覺作者非常懂得讀者的需求。尤其讓我印象深刻的是,他對思維導圖不僅僅是一種繪畫工具,更是一種深度思考方式的闡述,這為後續的學習打下瞭堅實的理論基礎。書中對不同領域應用場景的初步設想,也讓我對未來的學習充滿瞭期待,感覺這不僅僅是一本技術手冊,更像是一本關於“如何更聰明地工作與學習”的指南。整本書的基調是鼓勵性和啓發性的,讀起來非常輕鬆愉快,完全沒有初學者的那種畏懼感。
評分坦白說,市麵上關於各種“方法論”的書籍實在太多瞭,很多都以宏大的願景開頭,最後卻陷入空泛的口號和晦澀的術語中。但這本書的處理方式截然不同。作者非常務實,他花瞭很大篇幅來探討“工具的選擇”——從傳統的紙筆到各種電子軟件的優缺點對比。他沒有偏袒任何一種特定的工具,而是強調“心法”比“器物”更重要。最讓我感到實用的是,書中提供瞭一個非常詳盡的自我評估環節,幫助讀者確定自己屬於哪種學習/工作風格,從而指導他們選擇最適閤自己的繪製方式。這種高度的個性化指導,在同類書籍中是很少見的。閱讀過程中,我感覺作者的語氣非常真誠,像一個老朋友在分享多年摸索齣的高效秘訣,而不是一個高高在上的專傢在布道。他對“完美主義陷阱”的警示尤其到位,鼓勵讀者快速産齣初稿,這對於我這種習慣性拖延的人來說,簡直是醍醐灌頂的建議。
評分這本書在內容組織上的邏輯性達到瞭一個令人驚嘆的水平。它不是簡單地將思維導圖的各個元素(中心圖、主乾、分支、關鍵詞、圖像)堆砌在一起,而是構建瞭一個清晰的“學習進階地圖”。首先是基礎認知,然後是工具介紹,緊接著是核心技巧的拆解,最後纔是高級應用和常見錯誤的規避。這種層層遞進的結構,確保瞭讀者可以穩紮穩打地吸收知識。特彆是當章節切換時,作者總會用一句精煉的話語來總結上一部分的學習成果,並預告下一部分的挑戰,這種銜接處理得非常絲滑,讓人有一種強烈的閱讀動力,總想知道“接下來會學到什麼更厲害的東西”。而且,書中的插圖設計非常巧妙,它們不僅僅是示例,本身也是思維導圖的優秀範例,用最直觀的方式展示瞭理論。這種“用作品說話”的展示方式,比純文字描述的效率高齣百倍。
評分我特彆喜歡作者在講解具體操作步驟時的那種細緻入微。他沒有采用那種枯燥的、一步接一步的說明書式口吻,而是用瞭很多生動的例子來貫穿整個過程。比如,在講如何選擇關鍵詞和使用圖像時,他穿插瞭一個他自己用思維導圖規劃一次長途旅行的案例。那個案例的描述非常具體,從最初的混亂想法,到如何通過分支層級逐漸清晰化,再到最後如何利用顔色和形狀來增強記憶點,整個過程一氣嗬成,像在看一個精彩的故事。這種敘事手法極大地降低瞭學習麯綫的陡峭感,讓我感覺自己仿佛跟著一個經驗豐富的導師在實際操作。而且,書中對“聯想”這一核心思維導圖要素的講解,超越瞭簡單的畫圖技巧,深入到瞭大腦神經科學層麵,解釋瞭為什麼這種放射狀的結構比綫性筆記更符閤人類的自然思維模式。這種深度和廣度的結閤,讓這本書的價值遠超一本入門讀物。
評分從閱讀體驗的角度來看,這本書的裝幀和排版質量也值得稱贊。紙張的質感很好,即使用熒光筆做瞭很多標記,也不會透墨。最讓我感到驚喜的是,它在內容深度上留齣瞭足夠的“想象空間”。雖然它被稱為“入門書”,但它提供的理論深度遠遠超齣瞭“入門”的範疇。它不僅僅告訴你“怎麼畫”,更深層次地探討瞭“為什麼這樣思考更有效率”。比如,書中對“批判性思維與導圖結構如何相互促進”的討論,讓我對思維導圖的潛力有瞭全新的認識,它不再隻是一個筆記工具,而是一個強大的認知工具。這種開放式的結尾處理,讓讀者在閤上書本時,不是感到知識的終結,而是感到學習的真正開始。全書讀完後,我感覺我的大腦好像被重新梳理和優化過,對信息處理的效率有瞭明顯的提升預期,這絕對是一次物超所值的閱讀體驗。
評分學習一些方法,有用
評分開設《思維導圖的應用》興趣班,用來參考的,不錯!
評分很好。
評分學習一些方法,有用
評分幫同事買的,應該是挺不錯吧,反正我沒看
評分書不錯小朋友很喜歡.書不錯小朋友很喜歡.
評分很好。
評分圖文並茂的書,易於上手,不錯。
評分看起來不錯
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