(中小學生新課標必讀 世界經典文學名著 彩圖注音勵誌版) 三國演義+西遊記+水滸傳+紅樓夢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龔勛 著

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店鋪： 天智圖書專營店

齣版社： 雲南教育齣版社

ISBN：9787541538315

商品編碼：14100789337

套裝數量：4

目 錄 第一章 王教頭私走延安府
第二章 魯提轄拳打鎮關西
第三章 花和尚大鬧五颱山
第四章 豹子頭誤入白虎堂
第五章 林教頭風雪山神廟
第六章 汴京城楊誌賣刀
第七章 東溪村七星聚義
第八章 吳用智取生辰綱
第九章 梁山泊義士尊晁蓋
第十章 宋江怒殺閻婆惜
第十一章 景陽岡武鬆打虎
第十二章 武二郎怒殺潘金蓮
第十三章 武鬆醉打蔣門神
第十四章 潯陽樓宋江題反詩
第十五章 梁山泊好漢劫法場
第十六章 祝傢店時遷偷雞
第十七章 宋公明三打祝傢莊
第十八章 黑鏇風怒殺殷天锡
第十九章 入雲龍鬥法敗高廉
第二十章 呼延灼梁山大擺陣
第二十一章 鈎鐮槍巧破連環馬
第二十二章 取青州眾虎歸水泊
第二十三章 晁天王中箭曾頭市
第二十四章 吳用智賺玉麒麟
第二十五章 宋公明夜打曾頭市
第二十六章 梁山泊好漢排座次 目 錄 第一章 黛玉初入榮國府
第二章 葫蘆僧判葫蘆案
第三章 寶玉神遊太虛境
第四章 姥姥一進榮國府
第五章 巧遇良緣識金鎖
第六章 寶玉試纔題匾額
第七章 元春歸省大觀園
第八章 黛玉俏語謔湘雲
第九章 寶玉聽戲悟禪機
第十章 黛玉葬花泣殘紅
第十一章 鞦爽齋結海棠社
第十二章 林黛玉作詩奪魁
第十三章 姥姥二進榮國府
第十四章 賈母設宴大觀園
第十五章 姥姥誤闖怡紅院
第十六章 蘆雪庵內聯詩情
第十七章 紫鵑試探賈寶玉
第十八章 湘雲醉眠芍藥裀
第十九章 寶玉慶壽宴群芳
第二十章 黛玉重建桃花社
第二十一章 瀟湘館黛玉驚夢
第二十二章 試纔寶玉始提親
第二十三章 薛霸王傢事纏身
第二十四章 寶玉失玉蠻瘋癲
第二十五章 黛玉焚稿斷癡情
第二十六章 寶玉誤娶薛寶釵
第二十七章 賈府被抄心淒切
第二十八章 強歡笑寶釵做壽
第二十九章 抱羞慚鳳姐歸天
第三十章 寶玉中舉遁空門 第一章 花果山美猴王齣世
第二章 真心誠意石猴學藝
第三章 歡天喜地龍宮得寶
第四章 喜氣洋洋封弼馬溫
第五章 偷吃蟠桃猴王闖禍
第六章 齊天大聖大鬧天宮
第七章 如來佛施法鎮大聖
第八章 唐僧受命西天取經
第九章 五行山悟空拜師父
第十章 小玉龍變身大白馬
第十一章 高老莊八戒收為徒
第十二章 流沙河收服沙悟淨
第十三章 吃人參果惹惱悟空
第十四章 孫悟空三打白骨精
第十五章 寶象國除妖救師父
第十六章 火雲洞力戰紅孩兒
第十七章 通天河金魚精搗怪
第十八章 女兒國師徒奇遇記
第十九章 真假美猴王大鬥法
第二十章 火焰山三藉芭蕉扇
第二十一章 獅駝洞大戰三魔頭
第二十二章 比丘國善心救孩童
第二十三章 為救師勇闖無底洞
第二十四章 天竺國玉兔精逼親
第二十五章 如來佛祖親賜真經
第二十六章 功德圓滿修成正果 目 錄

第一章 桃園三結義
第二章 曹操獻寶刀
第三章 三英戰呂布
第四章 連環計
第五章 呂布轅門射戟
第六章 煮酒論英雄
第七章 韆裏走單騎
第八章 孫權坐領江東
第九章 官渡之戰
第十章 三顧茅廬
第十一章 火燒新野
第十二章 大戰長阪坡
第十三章 孫劉聯盟
第十四章 蔣乾中計
第十五章 草船藉箭
第十六章 苦肉計
第十七章 火燒赤壁
第十八章 劉備招親
第十九章 氣死周瑜
第二十章 張飛計擒嚴顔
第二十一章 大戰葭萌關
第二十二章 關羽單刀赴會
第二十三章 張飛智取瓦口隘
第二十四章 大意失荊州
第二十五章 敗走麥城
第二十六章 曹丕建魏
第二十七章 張飛遇害
第二十八章 陸遜火燒連營
第二十九章 白帝城托孤
第三十章七 擒孟獲
第三十一章 失街亭
第三十二章 空城計退敵
第三十三章 孔明智勝司馬懿
第三十四章 星隕五丈原
第三十五章 薑鄧鬥智
第三十六章 三分歸一統

在綫試讀部分章節 曹操獻寶刀
幾年後，漢靈帝病死，外戚何進立劉辯為皇帝，自己掌握瞭朝中大全嗎。何進打算一舉鏟除進京。曹操勸他說：“要殺宦官，派一個獄官就夠瞭，何必召來外兵呢？”何進不聽
宦官們聽說何進想殺他們，便先下手為強，設計殺死瞭何進。奉命率兵進京的董卓乘亂掌握瞭朝中大權。董卓想廢掉劉辯，立九歲的劉協為皇帝。他得知荊州刺史丁原的義子呂布寞勇無比，便派人帶著金銀財寶和一匹赤兔馬去收買他。呂布是個見利忘義的人，當即收下禮物，第二天就殺瞭丁原，並拜董卓為義父，，董卓的勢力更大瞭。不久，董卓廢掉劉辨，立劉協為帝，這就是漢獻帝。董卓自己做瞭相國，從此更加無所顧忌。董卓為人非常殘暴，藉故讓人將劉辯毒死，、還放縱士兵鬍作習甚為，殘害百姓。
董卓的暴行激起瞭一些大臣的憤慨。有一天，司徒王允把一些大臣請到傢裏，痛哭流涕地說：“董卓橫行霸道，漢朝要亡在他手裏瞭。”大傢都沒有主意，隻是放聲大哭。這時，忽然有人仰麵大笑。王允抬頭一看，原來是曹操。
王允指責他說：“你不知為萄分瀋，為什麼反而大笑？”營操說：“我隻是笑諸位?羌二票殺董卓的計謀。”王允問他有何妙計。曹操說希望藉王允的寶59入相府刺殺董卓，王允連忙答應。
第二天，曹操佩帶著寶刀去見董卓。董卓把曹操看做自己的心腹。叫呂布去選一匹好馬送他。曹操見識隻剩董卓一人，便想趁他不備時，拔刀刺殺。
董卓坐久纍瞭，就側身嚮裏躺下。曹操忙拔JJ去刺。董卓從鏡予裏看到曹操拔刀，忙翻身問：“你要做什麼？”這時呂布也正好牽馬到瞭門外。驚慌間，曹操舉刀跪地，說：“我有寶刀一口，想獻給您。”董卓接過一看，果然是把好刀，便收下瞭。
董卓帶曹操來到門外看馬。曹操要求騎上試試，董卓答應瞭。曹操藉機逃跑瞭。董卓迴想再三，認定曹操要刺殺自己，於是四處懸賞捉拿他。

 

 

三英戰呂布

曹操逃迴老傢，便假傳聖旨，派人聯絡各路英雄，共同討伐董卓，各地紛紛響應。一時間，袁紹、袁術、公孫瓚、孫堅等十八路人馬直奔落角城。擔任平原縣令的劉備也帶著關羽、張飛趕來助陣。眾人推舉袁紹為盟主，孫堅為先鋒。隨後，大軍直逼汜水關。
董卓派大將華雄率五萬人馬把守氾水關。孫堅不是華雄的對手，一交手就大敗而歸。後來有數位將領前去挑戰，都被華雄殺死。這時關羽主動請戰，袁術嫌他身份卑微，大羅備斥。曹操卻說：“此人既敢齣此大言，想必自有勇略，不妨讓他齣陣，如齣陣，如不能取勝，再責不遲。”
曹操倒瞭一杯熱酒，，遞給關羽。關羽接過酒杯，說：“等斬瞭華耀，迴來再喝。”說完，走齣營帳，飛身上馬。不一會兒，關羽提著華雄的首級迴來，那杯酒還冒著熱氣呢。
董卓聽說華雄被殺，，立即和呂布一道，統兵十五萬在虎牢關與盟軍交戰。呂布衝鋒陷陣，誰也抵擋不住。公孫瓚上前迎戰，被呂布殺得手忙腳亂．轉身就跑。眼看就要追上瞭，呂布舉起畫戟嚮公孫瓚的後心刺去。緊急關頭，張飛大聲一喝，呂布心中一驚，放過公孫瓚，與張飛打在一起，兩人大戰瞭五十多個迴閤，難分勝負。關羽見瞭，舞起大刀，和張飛一起夾攻呂布，又戰瞭三十迴閤，還是難分勝負。劉備心中焦急，也揮劍上陣。劉，關，張三人將呂布團團圍住廝殺，其他人都看呆瞭。
鬥瞭一百多個迴閤，呂布漸漸招架不住瞭，就嚮劉備虛刺瞭一下。劉備剛一閃身，呂布便逃齣瞭三人的包圍圈。八路人馬一起殺過去，一直追到虎牢關下纔收兵。
呂布被打敗後，失去瞭鬥誌。董卓為瞭躲避諸侯的追擊，放火燒瞭洛陽，押著漢獻帝和百姓遷都長安。曹操勸袁紹乘勝追擊，各路諸侯都不同意。曹操便自己領一萬多人追去，中途中瞭埋伏。他自己差一點喪命，隊伍也隻剩下五百餘人，隻好收拾殘兵迴去。
孫堅滅瞭洛陽的火後，從皇宮的乎中打撈到傳國玉璽，當即起瞭稱帝的心思，帶著人馬迴江東去瞭。之後，各路諸侯解散迴去。
......
書摘插畫

穿越時空的文化瑰寶，點亮心靈的智慧之光 這套“中小學生新課標必讀 世界經典文學名著 彩圖注音勵誌版”係列，是為廣大小學到中學階段的讀者精心打造的文學寶庫。我們深知，閱讀經典是提升人文素養、拓寬國際視野、涵養傢國情懷的必經之路。因此，我們精選瞭多部世界範圍內享有盛譽、曆久彌新、且與中小學生成長息息相關的文學巨著，以最貼近讀者需求的方式呈現給您。 一、 精挑細選，跨越國界與時代的文學盛宴 本係列圖書不包含《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》這四部中國古典文學的瑰寶。我們另闢蹊徑，精選瞭來自不同國傢、不同文化背景、不同曆史時期的世界經典文學作品。這些作品不僅在各自的文學史上占有重要地位，更因其深刻的思想內涵、獨特的藝術魅力和普適的價值取嚮，對全球讀者産生瞭深遠的影響。 我們關注的，是那些能夠激發青少年思考、啓迪智慧、塑造品格的偉大作品。它們或講述勇敢者的探險，或描繪純真的友誼，或展現人性的復雜，或歌頌真善美的力量，或探討生命的意義。通過閱讀這些作品，小讀者們將有機會與偉大的靈魂對話，感受不同時代的風貌，理解多元的文化，從而豐富自己的內心世界，形成獨立健全的人格。 二、 彩圖注音，為閱讀插上翅膀 考慮到中小學生的閱讀特點和學習需求，本係列圖書在編排和呈現上力求做到易讀、易懂、易賞。 精美彩圖，還原文學場景： 每一部作品都配有大量精心繪製的、富有藝術感染力的彩色插圖。這些插圖不僅能夠生動形象地展現書中人物的形象、故事情節的發展、場景的轉換，更能幫助讀者在腦海中構建起鮮活的文學世界。從異域風情到曆史變遷，從奇幻想象到現實生活，這些圖畫都力求準確地傳達原著的意境，讓閱讀過程充滿視覺的享受，有效激發閱讀興趣，加深理解記憶。 注音輔助，掃除閱讀障礙： 考慮到部分中小學生在識字量和閱讀流暢度上可能存在的差異，我們為書中的關鍵人名、地名、生僻詞語以及一些古樸的錶達方式提供瞭注音。這極大地降低瞭閱讀門檻，讓孩子們能夠更加自信、順暢地沉浸在故事之中，不再因為個彆字的讀音而中斷思維，從而享受閱讀的樂趣，逐步提升自主閱讀能力。 三、 勵誌版，點燃成長的火炬 “勵誌版”的定位，意味著本係列圖書不僅僅是知識的傳授，更是精神的引導。我們所選擇的這些世界經典文學作品，往往蘊含著積極嚮上的人生態度、鼓舞人心的成長力量。 勇氣與探索： 許多故事講述瞭主人公如何剋服睏難、挑戰未知、實現自我超越。這些故事能夠教會孩子們勇敢麵對生活中的挫摺，樹立積極進取的精神。 友誼與關愛： 經典文學中不乏關於真摯友誼、無私奉獻的感人篇章，它們能夠引導孩子們學會珍惜身邊的友情，培養同情心和責任感。 智慧與成長： 作品中角色的成長曆程、對人生道理的探索，都為小讀者們提供瞭寶貴的藉鑒。他們將在故事中看到各種人生選擇的可能性，理解堅持、善良、誠信等優秀品質的重要性。 想象力與創造力： 許多經典作品充滿瞭瑰麗的想象，引導讀者跳齣思維定勢，用更廣闊的視角看待世界，激發孩子們的創造力。 四、 豐富的文學類型，滿足多元閱讀需求 為瞭呈現一個更加豐富多彩的世界文學圖景，本係列圖書涵蓋瞭多種文學體裁和主題，旨在為不同興趣和閱讀偏好的讀者提供選擇。 童話與寓言： 那些充滿奇幻色彩、蘊含深刻哲理的童話和寓言，如安徒生童話、伊索寓言等，能夠以最生動有趣的方式，將人生智慧和道德觀念傳遞給年幼的讀者。它們教會孩子們辨彆善惡，理解生活中的道理。 冒險與成長小說： 像《湯姆·索亞曆險記》、《魯濱遜漂流記》等作品，以其跌宕起伏的情節和充滿活力的主人公，吸引著渴望冒險的孩子們。在跟隨主人公經曆驚心動魄的旅程中，孩子們能夠體會到勇氣、智慧和毅力的力量，認識到成長的艱辛與樂趣。 科幻與想象力： 凡爾納的科幻經典，如《海底兩萬裏》、《地心遊記》等，將帶領小讀者們進入科學的奇幻世界，激發他們對科學的興趣和對未來的好奇。這些作品在拓展想象力的同時，也融入瞭科學知識，寓教於樂。 現實主義的深刻描繪： 即使是描繪現實生活的作品，如《小王子》等，也通過細膩的筆觸和深刻的洞察，展現瞭人性的光輝與復雜，引導孩子們思考生命、愛與責任的真諦。 五、 嚴格的審校與編輯，品質的保證 本係列圖書在齣版前，經過瞭嚴格的審校和編輯過程。我們力求在忠於原著精神的基礎上，進行最適閤青少年閱讀的改編和潤色。翻譯團隊由資深文學翻譯傢組成，力求語言的流暢、準確與優美。專傢團隊對內容的適宜性、教育意義進行瞭把關，確保傳遞給孩子們的是健康、積極、富有啓發性的價值觀。 六、 陪伴孩子成長的閱讀夥伴 這套“中小學生新課標必讀 世界經典文學名著 彩圖注音勵誌版”係列，不僅僅是一套書，更是陪伴孩子們成長的重要夥伴。在閱讀的過程中，他們將： 提升語言能力： 接觸到豐富多樣的詞匯和句式，學習地道的錶達方式。 培養閱讀習慣： 享受閱讀帶來的樂趣，將閱讀變成一種自覺的習慣。 拓展文化視野： 瞭解不同國傢和民族的文化，培養開放包容的心態。 塑造健全人格： 在經典故事中汲取智慧和力量，成長為有品格、有擔當的人。 我們相信，通過這套精選的世界經典文學作品，能夠為您的孩子打開一扇通往更廣闊世界的窗戶，點亮他們心中智慧與夢想的火炬，為他們的未來奠定堅實的文化與精神基礎。讓我們一起，用經典的力量，陪伴孩子走嚮更美好的明天！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書在傳承中國優秀傳統文化方麵，做齣瞭令人稱贊的貢獻。它不僅是對經典作品的重新整理和推廣，更是以一種更現代化、更易於接受的方式，將這些珍貴的文學財富傳遞給下一代。我觀察到，書中的語言風格，在保留古典韻味的同時，也進行瞭一定的現代化處理，使得語句更加流暢易懂，不會讓年輕讀者望而卻步。同時，豐富的彩圖和注音的結閤，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓那些原本可能覺得枯燥的古籍，變得生動有趣。我看到孩子在閱讀時，眼中閃爍著好奇的光芒，他們會因為書中的情節而驚嘆，也會因為人物的命運而感傷。這說明，這套書成功地激發瞭他們對文學的熱愛，讓他們在潛移默化中，感受到瞭中國古典文學的魅力，也從中學習到瞭關於忠誠、智慧、仁義、情義等寶貴的品質。這套書，真正做到瞭“古為今用，洋為中用”，是一份值得珍藏的文化禮物。

評分☆☆☆☆☆

當我收到這套書時，我最大的感受便是其“用心”。書的裝幀設計，從選紙到印刷，都透著一種對經典的尊重和對讀者的關懷。特彆是那精美的彩圖，每一幅都充滿瞭藝術感，仿佛能夠將讀者瞬間帶入書中那個充滿傳奇色彩的世界。對於中小學生來說，圖像往往是激發他們興趣的絕佳媒介。這套書在這方麵做得非常齣色，它沒有簡單地將經典名著“兒童化”，而是以一種更為精緻、更具吸引力的方式，將那些博大精深的文學瑰寶呈現在孩子們麵前。例如，那些描繪古代戰爭場麵的插圖，能夠讓孩子們更直觀地感受到《三國演義》的宏大敘事；而描繪人物情感的細膩筆觸，則能幫助他們更好地理解《紅樓夢》中人物內心的細膩起伏。同時，書中的注音，也為初學者提供瞭極大的便利，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能紮實地掌握漢字的學習。這無疑是一套集美觀、實用、教育意義於一體的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

孩童時期，我便是被那些古老的傳說和英雄的傳奇深深吸引，尤其是那些在課本裏偶爾瞥見的隻言片語，總能激起我對宏大世界的無限遐想。當我看到這套書的時候，一種莫名的親切感油然而生，仿佛觸碰到瞭久違的童年迴憶。書的封麵設計精美，色彩鮮艷，插圖更是栩栩如生，仿佛將我帶迴瞭那個充滿奇幻與勇氣的時代。仔細翻閱，那熟悉的文字，搭配上通俗易懂的注釋，讓原本有些晦澀的古文變得生動起來。我仿佛看到瞭孫悟空在五行山下的苦修，看到瞭林黛玉在瀟湘館的傷感，看到瞭武鬆在景陽岡的勇猛，也看到瞭諸葛亮在赤壁的運籌帷幄。每一頁都充滿瞭故事性，每一個人物都鮮活地躍然紙上。更重要的是，它不僅僅是故事的堆砌，更蘊含著深刻的人生哲理和價值觀念，在輕鬆的閱讀中，潛移默化地滋養著心靈。這套書，是對經典最好的緻敬，也是對下一代最珍貴的饋贈，它能點燃孩子們心中對文學的熱愛，也能教會他們勇敢、智慧、善良和堅持。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，閱讀的力量是無窮的，它能夠拓寬我們的視野，豐富我們的內心。這套書，就像是為孩子們打開瞭一扇通往偉大精神世界的大門。它所收錄的中國古典名著，不僅僅是故事情節的精彩，更在於它所塑造的那些鮮活的人物形象，以及其中所蘊含的深遠意義。比如，在《西遊記》中，我們看到瞭堅持不懈的信念，看到瞭團隊閤作的力量，看到瞭剋服睏難的勇氣；在《三國演義》中，我們學習瞭謀略的智慧，領略瞭曆史的波瀾壯闊，也感受瞭人性的復雜。這些故事，不僅僅是給孩子們看的童話，更是他們認識世界、理解人生、塑造品格的生動教材。書中的注音設計，對於正在學習漢字和閱讀的孩子們來說，更是極大的福音，能夠幫助他們更準確地掌握語音，從而更深入地理解文本。這是一套真正有價值的書，它所帶來的影響，將是長遠的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對中國古典文學有著濃厚興趣的成年讀者，我一直覺得，真正經典的文學作品，無論時代如何變遷，都能在其中找到共鳴和啓迪。這套《中小學生新課標必讀 世界經典文學名著》在選編上，無疑是頗具眼光的。它選取瞭中國文學史上最璀璨的幾顆明珠，並以一種更加貼近現代讀者的方式呈現齣來，這一點令人十分贊賞。書中對原文的選取和編排，既保留瞭原著的風骨，又通過精心的注釋和解讀，讓那些習慣瞭快節奏現代生活的讀者，能夠更輕鬆地進入故事的情境。我尤其喜歡其中的彩圖部分，那些精美的插畫，不僅增加瞭閱讀的趣味性，更在視覺上幫助我構建起書中描繪的那個恢弘的世界。例如，《紅樓夢》中大觀園的精緻，《水滸傳》中梁山好漢的豪情，都通過畫筆得到瞭生動的再現。這種圖文並茂的呈現方式，對於中小學生來說，無疑是極大的幫助，能夠激發他們對經典文學的興趣，並理解其中蘊含的深刻文化內涵。