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徐成志 著

图书标签:

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店铺： 王府井书店旗舰店

出版社： 四川辞书

ISBN：9787806829080

商品编码：1584901199

出版时间：2014-05-01

基本信息

商品名称： 分类.小学生成语词典-全新版	出版社： 四川辞书出版社	出版时间：2014-05-01
作者：徐成志	译者：	开本： 64开
定价： 18.00	页数：597	印次： 1
ISBN号：9787806829080	商品类型：图书	版次： 1

内容提要

成语是是汉语言的瑰宝，它有着丰富的文化内涵，涉及政治、经济、文化、军事、哲学、历史、社会、人文等诸多领域。通过学习成语，可以提高同学们的文化修养及写作能力。
为了同学们能方便地查找到想用的成语，本书提供了两种分类方法。正文部分按成语意义及通常用法分为记事、写人、感情、状物、事理五大类，每类之下再分为若干小类；附录的《常用成语分类索引》则按常见动物名称、常见武器名称等常见事物名称分类。这样同学们就可以通过成语的意义和包含的关键字两种方法检索成语。
本书是一本可以经常拿来读的成语词典。同类的成语放在一起，有助于同学们对自然万物、社会百态有更多的认识和思考。本书还可以为写作积累丰富的资料，让你在写作时思如泉涌，妙语连珠。

目录

凡例

词条分类总目

词条分类细目

词条音序索引

正文

常用成语分类索引

《古韵新篇：中华成语故事与应用指南》 内容概述： 本书并非传统意义上的工具型词典，而是深度挖掘中华成语背后文化内涵与历史脉络的普及读物。它旨在带领读者穿越时空，领略成语的起源、演变及其在现代汉语中的生命力。全书共分为四个主要部分，结构清晰，内容翔实，力求在普及性的基础上，展现成语的艺术魅力与实用价值。 第一部分：成语的源流与智慧 本部分聚焦于中华成语的宏观历史和文化基础。首先，详细阐述了成语的定义、分类及其在汉语发展史中的独特地位。我们探讨了成语的形成机制，分析了其与典故、寓言、历史事件之间的内在联系。 起源探秘： 深入剖析了成语的四大主要来源：历史事件、古代神话传说、文学作品（如诗词、小说、戏曲）以及古代的社会风俗和哲学思想。每一类来源都配以经典案例进行细致解读。 结构分析： 探讨了四字结构为主的成语在语法上的多样性，包括动宾式、主谓式、联合式等，帮助读者理解成语作为固定短语的内在逻辑。 文化承载： 阐述了成语如何浓缩了中华民族的价值观念、伦理道德和审美情趣。例如，对“仁义礼智信”等核心价值观在成语中的体现进行深入剖析。 第二部分：精选成语的深度解读 本部分是本书的核心，精选了三百条最具代表性、使用频率高且文化价值深远的成语进行逐一精讲。不同于简短的释义，本书采用“四层递进”的解析模式： 1. 字面释义与典故还原： 准确解释每个字词的本义，并完整、生动地还原其背后的历史故事或神话传说。叙事力求引人入胜，仿佛置身于历史现场。 2. 深层内涵挖掘： 超越字面意思，探讨成语所蕴含的哲学思考、人生哲理或社会现象的洞察。例如，解析“塞翁失马”中的辩证法思想。 3. 语境辨析与用法矫正： 详细说明该成语适用的具体语境，并特别指出常见的误用、望文生义的错误，帮助读者避免语言上的偏差。 4. 现代应用示例： 提供了至少三个来自现代文学、新闻报道或日常交流中的真实语境示例，展示该成语在当代社会中的“活性”。 第三部分：主题性成语群落探索 为了方便读者系统地学习和记忆，本部分将成语按照主题进行归类，形成富有逻辑性的学习板块。这些主题包括但不限于： 战争与谋略： 涵盖了古代军事思想的精华，如“围魏救赵”、“声东击西”等。 自然景物与哲思： 探讨了古代文人如何从自然现象中提炼出人生哲理，如“行云流水”、“风和日丽”。 人际交往与品德修养： 聚焦于社会行为规范与个人道德标准，如“推心置腹”、“高风亮节”。 时间与空间的概念： 描绘古代对时间流逝和地域辽阔的感性认知，如“弹指之间”、“天涯海角”。 通过主题群落的学习，读者能够更清晰地感知成语在不同生活场景中的表达功能。 第四部分：成语的创新性运用与鉴赏 本部分侧重于将传统成语融入现代思维和创作实践中，提升读者的语言表达能力和鉴赏水平。 成语的“变奏”： 探讨了成语在现代文学、影视作品中被“化用”和“戏仿”的现象，分析这种创新对原有意义带来的冲击与丰富。 修辞艺术赏析： 专门开辟章节，分析成语在修辞格上（如比喻、拟人、对偶）的精妙之处，培养读者对语言美的敏感度。 写作与口语强化训练（非练习册形式）： 提供了大量启发性的案例，指导读者如何在议论文、记叙文乃至日常对话中，自然、恰当地嵌入成语，使表达更具力量和文化底蕴，避免生硬堆砌。 本书的特色： 本书区别于面向低龄学习者的工具书，它面向的是对中华文化有深度学习需求的成年读者、大学生以及文学爱好者。它不仅仅是“告诉你成语是什么”，更是“告诉你成语为什么是这样，以及如何用好它”。全书行文流畅，文笔典雅而不失现代感，注重历史考证的严谨性与文化解读的趣味性完美结合，旨在成为一本可供反复品读、常读常新的“成语文化伴侣”。通过本书，读者将能真正掌握成语背后的历史重量与语言张力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我购买这本书的时候，心里其实是有点忐忑的，因为市面上的“成语词典”实在太多了，很多都是内容陈旧或者设计粗糙的“换汤不换药”的版本。但是《分类.小学生成语词典-全新版》给我的感觉是脱胎换骨的。首先是“全新版”这个标签带来的更新感。我注意到很多成语的释义都紧跟了现代汉语的常用表达，语言非常鲜活，没有那种老旧教材的腔调。特别是它对一些容易混淆的成语，比如近义词的辨析处理得非常到位，清晰地指出了细微的差别。我曾经被孩子问倒过关于“爱护”和“保护”的成语用法差异，这本书就用非常简洁的比对，帮我解决了疑惑。这种对细节的打磨，体现了编者对小学语文学习的深刻理解。它不是简单地把成语罗列出来，而是真正站在学习者的角度，去预判他们可能在哪个知识点上会卡壳，并提前设置好“安全垫”。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的装帧质量也值得称赞，这对于经常翻阅的小学生来说太重要了。书的纸张选用了偏暖色调的环保纸张，长时间阅读眼睛不容易疲劳，这对于保护视力非常关键。而且，书的边角处理得很圆润，没有尖锐的棱角，孩子自己拿着翻阅时也更安全。封面和内页的材质都显得比较结实耐用，即便是被活泼好动的小朋友反复折叠、涂画（偶尔会发生），也基本不会轻易散架或者出现严重的破损，这点对于工具书来说是实实在在的加分项。一本好的工具书，首先得能“活”下来，才能陪伴孩子度过整个小学阶段。从耐用性和阅读舒适度来看，这本书绝对是物超所值，绝对是家长们在为孩子挑选语文辅助读物时，可以放心闭眼入的一款。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个语文老师，对这类工具书的要求其实是相当高的，这本书的表现远超出了我的预期。它最大的亮点在于对成语的解释方式，非常注重情境化和生活化。很多传统词典对于成语的解释可能过于书面化，孩子们读了也是一知半解，但这本书不同，它会用非常贴近小学生日常生活的例子来阐述成语的用法。比如解释“兴高采烈”时，会描述一个孩子得到新玩具时那种雀跃的样子，这样孩子一下子就能捕捉到这个词汇背后的情绪和场景。此外，它在部分重点成语后面还设置了“小故事”板块，用简短的寓言或历史片段来交代成语的来历，这不仅增加了知识的趣味性，也帮助学生理解了文化的根源。我发现，用了这本书之后，孩子们在作文中引用成语的频率明显提高了，而且用得更恰当，不再是生硬地堆砌词藻。这说明它不仅仅是一个查阅工具，更是一个潜移默化的语言能力提升助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计真是让人眼前一亮，拿到手的时候，我就被它那种清爽、活泼的感觉吸引住了。封面设计得很有童趣，色彩搭配也很舒服，一看就知道是为小学生量身打造的。内页的字体大小适中，间距也把握得恰到好处，即便是刚开始识字的小朋友，看起来也不会觉得吃力。更值得称赞的是，它在每一个成语的释义旁边，都配上了生动的插图。这些图画不仅解释了成语的含义，还极大地激发了孩子的阅读兴趣。我家的孩子平时对书本不太上心，但这本书她却爱不释手，常常是看着图画自己猜意思，然后对照文字去理解，这种主动学习的过程，比单纯的灌输有效多了。而且，词条的编排逻辑非常清晰，按照拼音顺序排列，查找起来非常方便，这点对于家长辅导孩子做作业或者孩子自己预习复习都提供了极大的便利。整体感觉就是，这是一本真正用心去思考过目标读者需求的书，从实用性到美观度，都做到了很好的平衡。

评分☆☆☆☆☆

从家长陪伴阅读的角度来看，这本书的互动性设计得非常巧妙。我发现它在每个单元的末尾都加入了“小测验”或者“成语接龙”的小游戏。这些小游戏设计得非常巧妙，既巩固了刚刚学过的成语，又不会让孩子产生抵触情绪，反而觉得像是在玩一个知识闯关游戏。我们家周末的亲子时光，常常是围绕着这本书展开的，我念出成语的解释，让孩子在书里找出对应的词语，或者反过来，我们一起玩成语接龙，气氛非常活跃。这种寓教于乐的方式，比起死记硬背要高效得多。而且，书里收录的成语选择非常贴合现行的小学教材和日常交流的需求，不会有太多生僻难懂、在生活中用不到的“冷门”词汇，保证了学习的实用价值。我感觉这本书真正做到了连接课堂教学和家庭教育的桥梁作用。