越玩越聰明係列 套裝5冊 魔術數獨遊戲書成語填字遊戲7-14歲智力開發益智遊戲書課外讀物

越玩越聰明係列 套裝5冊 魔術數獨遊戲書成語填字遊戲7-14歲智力開發益智遊戲書課外讀物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 學語者圖書專營店
齣版社: 北方婦女兒童齣版社
ISBN:9787538585971
商品編碼:1614740471

具體描述

鎮店之寶 秒殺價:¥32.00 秒殺價:¥28.00 秒殺價:¥16.50 秒殺價:¥16.80 秒殺價:¥28.00 秒殺價:¥32.00 秒殺價:¥15.80 秒殺價:¥18.80 秒殺價:¥18.00 秒殺價:¥36.00 秒殺價:¥28.00 秒殺價:¥19.80



 

商品參數

書    名:越玩越聰明 孩子*愛的遊戲書全套5冊

作    者:蘭東輝,李明纔

I S B N :9787538586008

齣 版 社:北方婦女兒童齣版社

齣版時間:2015年1月第1版

印刷時間:2015年1月第1次印刷

字    數:50韆字

頁    數:頁

開    本:16開

包    裝:平裝

重    量:剋

原    價:133.40元

目錄

《孩子*愛的魔術遊戲》

《孩子*愛的科學遊戲上》

《孩子*愛的科學遊戲下》

《孩子*愛的成語填字遊戲》

《孩子*愛的數獨遊戲》

益智遊戲 魔術遊戲 科學遊戲 成語填字遊戲 數獨遊戲


奇思妙想闖關大冒險:全腦潛能激發係列(精選三冊) 探索思維的無限疆界,點亮學習的璀璨火花 在這個信息爆炸的時代,我們深知培養孩子獨立思考能力和解決復雜問題的能力是其未來成功的關鍵。本“奇思妙想闖關大冒險”係列,並非僅僅是消磨時間的娛樂工具,而是一套精心設計的思維訓練體係,旨在通過一係列富有挑戰性、趣味性與啓發性的活動,全麵激活兒童的左右腦功能,構建堅實的邏輯推理基礎,並激發其持久的學習熱情。本係列共包含三冊,側重於空間想象力、序列邏輯構建以及跨學科知識的融會貫通。 --- 第一冊:迷宮大師的秘密地圖——空間結構與路徑規劃 聚焦能力:空間感知、視覺追蹤、路徑優化、精細動作協調 內容概要: 《迷宮大師的秘密地圖》是本係列中側重於空間思維訓練的重點讀物。我們摒棄瞭傳統迷宮的單一色彩和平麵化設計,本冊中的所有迷宮都融入瞭多維度的概念和故事背景。 章節細述: 第一部分:二維世界的穿越藝術 (約占全冊30%) 基礎障礙訓練: 引導讀者從最簡單的起始點到目標點進行無死鬍同的路徑規劃。著重訓練“試錯學習”和“預判能力”。例如,“月球基地對接通道”要求讀者必須計算齣入口的相對位置,避開電磁乾擾區。 動態障礙與限時挑戰: 引入“移動的牆壁”或“限時開啓的通道”。讀者需要在腦海中模擬路徑隨時間變化的場景,提升動態空間想象力。 圖形組閤迷宮: 迷宮的路徑本身由更小的幾何圖形構成,需要讀者先識彆齣構成路徑的基本元素,再組閤起來尋找終點。 第二部分:三維透視與結構重建 (約占全冊45%) 這是本冊最具挑戰性的部分,旨在彌閤平麵認知與立體認知之間的鴻溝。 俯視圖與側視圖解謎: 提供一個由積木搭建的立體結構的三視圖(正視圖、側視圖、俯視圖),要求讀者在不看實物的情況下,指齣某一特定位置(例如“第三層,從左邊數的第二個方塊”)的顔色或標記。這直接鍛煉瞭工程學思維的萌芽。 立體摺紙迷宮(概念版): 模擬一個未完全展開的立方體或棱柱體錶麵。目標點和起始點位於不同的麵上,讀者必須在腦海中“摺疊”圖形,找到連接它們的路徑,這極大地鍛煉瞭非歐幾裏得空間思考。 隧道與橋梁工程: 設計復雜的立體交錯結構,例如多層立交橋或地下管網。挑戰不僅在於找到路徑,更在於找到最高效、最短的連接方式,引入瞭基礎的資源優化概念。 第三部分:敘事驅動的解謎之旅 (約占全冊25%) 我們將迷宮與探險故事相結閤,增強閱讀的沉浸感。 古代遺跡的機關鎖: 每個迷宮的齣口都對應著一把“鑰匙”,這把鑰匙需要根據特定規則(如“走過所有綠色區域一次且僅一次”)纔能獲得。這混閤瞭拓撲學基礎和連通性原理。 密碼路徑的解碼: 路徑的選擇會觸發隱藏的數字或字母序列,隻有正確的路徑組閤纔能解鎖最終的秘密信息。 設計理念: 本冊的綫條清晰,圖案經過嚴格的美學設計,避免瞭視覺疲勞,確保孩子在挑戰中保持專注和愉悅。每部分設有難度梯度,確保從初學者到高階思維者都能找到閤適的挑戰。 --- 第二冊:序列大師的編年史——模式識彆與遞推邏輯 聚焦能力:抽象思維、序列預測、因果關係建立、假設驗證 內容概要: 《序列大師的編年史》著重於訓練孩子的邏輯推理能力和抽象歸納能力。生活中的一切,從自然界的四季更迭到復雜的數學公式,都建立在嚴密的序列和模式之上。本冊旨在讓孩子掌握識彆這些“隱藏規則”的方法。 章節細述: 第一部分:基礎數值與形狀序列 (約占全冊35%) 算術與幾何數列的混閤: 不僅僅是簡單的加減乘除。例如,序列可能是“+3, x2, -1, +3, x2, -1, …”,要求讀者識彆齣操作的循環周期。 二維圖案的周期性: 觀察由不同顔色、形狀和大小組成的網格,找齣其橫嚮和縱嚮的重復規律,並預測下一個單元格應呈現的特徵。 斐波那契的變奏: 引入數字的纍加關係,但加入瞭外部乾擾項,例如“前兩個數相加後,再減去當前項的序號”,考察對規則細節的捕捉能力。 第二部分:因果鏈條與時間順序 (約占全冊40%) 本部分側重於流程化思考和時間管理的概念。 事件依賴圖: 提供一係列需要按順序完成的任務卡片(例如:烤麵包需要先和麵、和麵需要先準備材料)。要求讀者將這些任務正確排序,構建齣最有效的“因果鏈條”。 曆史事件的排位: 選取一些跨度較長的曆史節點(例如,四大發明的齣現順序,或不同朝代的更替),但故意打亂順序,要求讀者進行校準。這巧妙地將曆史知識與邏輯排序結閤起來。 假設性推演: 給齣“如果A發生,則B不會發生;如果C發生,則A一定發生”等邏輯語句,要求讀者根據一個給定的初始條件(例如“C發生瞭”),推斷齣最終的結果。 第三部分:符號邏輯與編碼係統 (約占全冊25%) 這是嚮更高級的代數思維過渡的橋梁。 替代密碼的構建: 教授基礎的替換規則(例如 A=1, B=3, C=5…),然後給齣一段加密信息,要求讀者反推序列的生成規則,並破解信息。 矩陣邏輯推斷(類比數獨的邏輯): 介紹一個小的 $3 imes 3$ 矩陣,每行每列都有一個未知的符號。符號的齣現遵循特定的邏輯(例如,每行必須包含紅、藍、綠三種顔色,且形狀必須是圓、方、三角各一次)。讀者需要運用排除法和交叉驗證來確定缺失的符號。 設計理念: 本冊的結構嚴謹,每一步推理都可被追溯和驗證,幫助孩子建立“規則導嚮”的思維習慣,避免盲目猜測。 --- 第三冊:跨界知識的熔爐——綜閤應用與概念整閤 聚焦能力:知識遷移、多領域信息處理、批判性閱讀、創造性應用 內容概要: 《跨界知識的熔爐》是本係列的高級篇章,它不再局限於單一的邏輯或空間訓練,而是要求讀者將數學、科學、語言和藝術中的知識點進行交叉應用,以解決設計得更為復雜的“綜閤應用題”。 章節細述: 第一部分:科學原理的應用場景 (約占全冊40%) 物理與路徑優化: 模擬一個簡單的電路連接圖或杠杆原理的應用場景。例如,需要用最少的導綫連接所有開關,同時保證電流流嚮滿足特定要求。這要求讀者首先理解基礎的科學概念,然後將其轉化為路徑優化的邏輯問題。 生物分類與排序: 給齣幾種具有相似特徵但分類層級不同的生物(如哺乳動物、爬行動物、鳥類),要求讀者根據提供的科學依據(如體溫、繁殖方式)重新排列它們,並解釋分類的依據鏈條。 化學反應的流程圖: 介紹幾個基礎化學反應的輸入和輸齣,設計成一個流程圖,要求讀者預測中間産物,並判斷哪個步驟的“催化劑”缺失,導緻反應無法繼續。 第二部分:語言與圖形的映射 (約占全冊35%) 本部分著重於抽象概念的具象化。 成語與邏輯圖解: 選擇一些描述因果關係、轉摺或遞進的成語(如“胸有成竹”、“畫蛇添足”),要求讀者根據成語的含義,為其設計一個簡單的流程圖或邏輯圖,將文字含義轉化為視覺結構。 詩詞的韻律與結構: 分析特定古詩詞的格律結構(平仄、押韻),然後要求讀者在給定的字庫中,挑選齣符閤該韻律和結構要求的詞語來“填補”一個殘缺的篇章。這不僅考察瞭記憶,更考察瞭對結構化語言的掌握。 描述性推理: 提供一段高度抽象的文字描述(例如,描述一個幾何體的所有邊長和角度關係),但不用幾何術語,要求讀者根據這些描述,準確畫齣該圖形。 第三部分:創造性整閤與開放式挑戰 (約占全冊25%) “未來城市”設計挑戰: 設定一係列資源限製(有限的土地、能源和人口密度要求),要求讀者設計一個功能閤理的城市布局圖,並用本係列中學到的空間、序列和邏輯知識來論證其設計的閤理性。 “規則自創”任務: 要求讀者從提供的五種基礎元素(顔色、形狀、數字、方嚮、速度)中挑選三種,自行定義一套新的邏輯規則,並設計一道謎題,讓其他人來解決。 設計理念: 《跨界知識的熔爐》旨在打破學科壁壘,培養真正的係統性思維。它教會孩子,任何知識都不是孤立的,邏輯和模式是連接所有學科的通用語言。通過這套綜閤性的訓練,孩子的思維將變得更加靈活、深入和富有創造力。

用戶評價

評分

我對《越玩越聰明係列》的另一部分內容感到非常滿意,我選的是著重於科學探索和邏輯推理的。這套書的獨特之處在於,它不是簡單地給齣概念和知識點,而是通過一個個精心設計的實驗和謎題,引導我們自己去發現科學的奧秘。比如,有一個關於“浮力”的章節,書中沒有直接講解公式,而是提供瞭一些簡單的材料,讓我們通過動手實踐,自己去感受不同物體在水中的沉浮,然後引導我們思考為什麼會這樣,這比單純的背誦定義要深刻得多。 另一部分是關於邏輯推理的,裏麵有一些經典的偵探推理小故事,需要我們仔細分析綫索,找齣真相。這鍛煉瞭我的分析能力和判斷力,讓我學會瞭從不同角度看問題。有時候我會被題目難住,需要反復思考,但一旦找到解題的關鍵,那種豁然開朗的感覺真的特彆棒!書中的插圖也很形象生動,將復雜的科學原理和推理過程用簡單易懂的方式呈現齣來,讓我這個對科學原本有些畏懼的人,也變得越來越感興趣。感覺這套書讓我真正體驗到瞭“學以緻用”的樂趣。

評分

坦白說,《越玩越聰明係列》的書,我選擇的是關於創造力和藝術啓濛的那部分,完全沒想到能有這麼大的驚喜!這本書的打開方式就很不一樣,它不是直接給答案,而是提供一個平颱,讓我們去自由發揮。最令我著迷的是裏麵的“創意繪畫”和“手工製作”環節。創意繪畫的部分,它會提供一些基礎的圖形或者綫條,然後鼓勵我們去想象,去發揮,將它們變成各種各樣的主題畫作。有時候我不知道從何下手,但書中的範例和提示又很巧妙,能夠激發我的靈感。 而手工製作部分更是讓我愛不釋手。書中提供瞭很多利用迴收材料或者簡單道具就能完成的手工小製作,從最開始的簡單摺紙,到後麵稍微復雜一點的模型搭建,都讓我樂在其中。製作過程中,我需要動腦筋思考如何將材料組閤,如何實現結構上的穩定,這鍛煉瞭我的動手能力和空間想象力。更重要的是,它讓我體會到瞭從無到有創造一個作品的樂趣,這種成就感是無與倫比的。每次完成一個作品,都會覺得自己又變得更“聰明”瞭!

評分

這套《越玩越聰明係列》真的讓我眼前一亮!我選擇的是側重於語言錶達和常識積纍的那部分,完全沒想到能做得這麼有深度又有廣度。我最喜歡的是裏麵的“故事接龍”和“看圖說話”闆塊。故事接龍的部分,它會給齣一個開頭,然後讓我們根據自己的想象來續寫,這極大地激發瞭我的創作欲望,讓我體會到瞭文字的魅力,也鍛煉瞭我的邏輯思維和敘事能力。有時候我還會把寫好的故事讀給傢人聽,大傢一起評點,氣氛特彆好。 看圖說話的部分更是精彩,每一張圖都充滿故事感,需要我們觀察圖中的細節,聯想人物的情感和故事的起因經過結果。這不僅提升瞭我的觀察力,更重要的是讓我學會瞭如何用語言去描述和錶達,將畫麵轉化為文字。而且,書中涉及的常識內容也相當豐富,涵蓋瞭自然、曆史、人文等多個方麵,在玩樂中就學到瞭很多新知識,感覺比死記硬背書本要有趣多瞭。每次做完一頁,都會有一種成就感,覺得自己又學到瞭新東西,又進步瞭一點點,這種感覺真的太棒瞭!

評分

我購入的《越玩越聰明係列》中,有一部分是關於情商培養和社交技巧的。我一直覺得這方麵的能力對孩子來說非常重要,但市麵上講解這方麵的書籍往往過於枯燥。然而,這套書卻做得非常齣色。它通過一係列生動有趣的故事和情景模擬,將復雜的情感和社交概念變得通俗易懂。比如,書中有一個關於“理解他人感受”的章節,通過幾個小朋友之間的小衝突,引導孩子去換位思考,體會彆人的情緒,這比直接告訴他們“要換位思考”要有效得多。 另一個讓我印象深刻的是關於“如何錶達自己”的部分。書中提供瞭一些實用的溝通技巧,比如如何清晰地錶達自己的需求,如何有效地傾聽,以及如何在團隊中閤作。這些內容都融入在具體的故事場景中,讓我覺得像是親身經曆一樣,學起來也更容易記住。更重要的是,它不是那種說教式的,而是通過引導和鼓勵,讓孩子自己去體會和學習。我感覺孩子在閱讀完這些章節後,在和同齡人交往時,變得更加自信和懂得體諒他人瞭,這讓我感到非常欣慰。

評分

哇!我最近入手瞭一套叫做《越玩越聰明係列》的書,雖然我買的並不是魔術數獨那套,但同樣讓我愛不釋手!這套書的包裝就很有吸引力,色彩鮮艷,插圖活潑,一看就充滿瞭趣味性。我買的是針對邏輯思維和空間想象力的部分,打開第一頁就感覺像是打開瞭一個充滿驚喜的寶藏。裏麵的題目設計得非常巧妙,有各種各樣的迷宮、找不同、圖形推理等等,而且難度循序漸進,從最開始的簡單熱身,到後麵需要花費一番心思的挑戰,都能讓人樂在其中,絲毫不會感到枯燥。 最讓我驚喜的是,它不僅僅是單純的做題,很多題目都融入瞭故事背景或者生活化的場景,這讓我在解題的過程中,仿佛在進行一場小小的探險,或者解決一個生活中的小難題。比如,有一關是幫助小動物找到迴傢的路,就需要運用路綫規劃的思維;還有一關是找齣不同尋常的物品,鍛煉瞭觀察力和細節的捕捉能力。更重要的是,這些練習並非死闆的題庫,每一頁的插畫都非常精美,色彩搭配也很舒服,閱讀起來是一種視覺上的享受。孩子每天都能主動纏著我,讓我陪他一起玩,有時候我也忍不住加入瞭戰局,和他一起動腦筋,感覺我們倆的默契都提高瞭不少。

評分

非正版,印刷質量一般

評分

孩子很喜歡!點贊!

評分

好好好好好好好好好好好哈哈哈哈哈我的人傢的感覺跟哥哥 v 鬍椒粉的風格和奮鬥

評分

有點深奧,孩子還接受未瞭

評分

不錯,比想象中的好

評分

怎麼說呢?內容還不錯,隻是紙張質量不好!

評分

好,給小孩看,鍛煉腦力

評分

非正版,印刷質量一般

評分

給孩子看的,他比較感興趣,搞活動也比較便宜。

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