【现货】教育研究方法导论裴娣娜 教育学考研教育研究方法导论现代教育原理丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 云图盛世图书专营店

出版社： 安徽教育出版社

ISBN：9787533616038

商品编码：16589544375

教育研究方法论：探索教育世界的科学之旅 教育研究，作为一门严谨的学科，其核心在于系统、科学地探索教育现象，揭示教育规律，并为教育实践提供理论指导与创新动力。本书旨在为读者提供一扇进入教育研究方法论殿堂的窗口，引领大家踏上这场充满智慧与启迪的科学探索之旅。 一、教育研究方法论的基石：认识论与方法论的对话 本书的起点，是对教育研究方法论背后深刻的认识论基础进行探讨。我们将首先审视知识的本质，追问“我们如何认识教育世界？”。这将引导我们理解不同哲学流派——如实证主义、解释主义、批判理论等——如何塑造我们对教育现象的理解方式，以及它们如何影响我们选择研究问题、设计研究方案和解释研究结果。 随后，我们将深入剖析方法论的核心概念。研究的整体框架，即研究范式（如定量研究、定性研究、混合研究），将是重点关注的对象。我们会详细阐述每种范式的主要特点、假设基础、适用范围以及其在教育研究中的具体实践。理解这些范式并非为了简单地选择一种，而是为了在不同的情境下，依据研究目标和问题，作出最恰当的研究设计决策。 二、定量研究：数字背后的教育真相 定量研究以其严谨的测量和统计分析，在揭示教育现象的普遍规律和量化关系方面发挥着至关重要的作用。本书将系统介绍定量研究的设计原则与具体方法。 研究设计： 从实验设计、准实验设计到调查研究设计，我们将剖析其逻辑结构、变量控制、样本选择等关键要素。读者将学会如何构建有效的定量研究框架，确保研究结果的信效度。 数据收集： 问卷调查是定量研究中最常用的数据收集工具之一。我们将详细讲解问卷的设计原则，包括题项的构造、量表的选择、信度与效度的检验，以及不同发放方式的优劣。此外，我们还将介绍观察法、内容分析等在定量研究中的应用。 数据分析： 数据的有效分析是定量研究的灵魂。本书将介绍描述性统计（如均值、标准差、频率分布）和推论性统计（如t检验、方差分析、回归分析、相关分析）的基本原理和应用。读者将了解如何选择合适的统计方法，并借助统计软件进行数据处理和结果解释。 伦理考量： 在定量研究过程中，数据保密、知情同意等伦理问题同样不容忽视。我们将强调在研究设计和实施过程中，如何严格遵守研究伦理规范。 三、定性研究：深入理解教育的意义世界 与定量研究侧重于“是什么”和“有多少”，定性研究则更关注“为什么”和“如何”，致力于深入理解教育现象背后的意义、体验和过程。 研究范式与视角： 本书将介绍几种主要的定性研究取向，如案例研究、现象学、扎根理论、民族志等，并阐述它们各自的研究目标、理论基础和研究路径。 数据收集： 访谈是定性研究中最常用的数据收集技术。我们将详细指导读者如何进行深度访谈、半结构化访谈，包括访谈提纲的设计、访谈技巧的掌握、访谈过程的记录与转录。此外，观察法（如参与式观察、非参与式观察）、文献分析、焦点小组等定性数据收集方法也将得到详尽介绍。 数据分析： 定性数据的分析是一个精细且迭代的过程。本书将讲解编码（开放性编码、主轴编码、选择性编码）、主题分析、叙事分析等主要定性数据分析技术。读者将学习如何从原始数据中提炼出有意义的主题、模式和理论。 研究的严谨性： 定性研究的严谨性体现在其可信度、可转移性、可靠性和可证实性等方面。我们将探讨如何通过三角互证、成员核查、反思性日记等方法来提高定性研究的质量。 四、混合研究方法：整合的力量，拓展研究视野 认识到定量研究和定性研究各自的优势与局限，混合研究方法应运而生。本书将探讨如何将这两种研究范式有机地结合起来，以解决更复杂、更全面的教育研究问题。 混合研究设计： 我们将介绍几种常见的混合研究设计模式，如顺序设计、并行设计、嵌入式设计等，并分析不同设计模式的适用条件、数据收集与分析的整合策略。 优势与挑战： 探讨混合研究方法在增强研究的深度与广度、弥补单一研究方法的不足等方面的优势，同时也分析其在实施过程中可能遇到的挑战，如时间、资源、研究者技能等方面的要求。 五、研究过程中的关键环节：从选题到报告 本书还将贯穿教育研究的全过程，指导读者完成从研究萌芽到成果呈现的每一个关键环节。 研究选题与问题提出： 如何识别有价值的研究问题？如何将研究兴趣转化为可操作的研究问题？我们将提供系统的方法和建议。 文献回顾： 如何有效地检索、阅读、批判性分析教育研究文献，并构建自己的理论框架？ 研究伦理： 贯穿于整个研究过程，我们将强调研究伦理的核心原则，包括知情同意、隐私保护、数据安全、避免不当行为等，确保研究的规范与公正。 研究报告撰写： 如何清晰、准确、有逻辑地呈现研究发现？我们将指导读者掌握研究报告的结构、写作规范和表达技巧。 结语 教育研究方法论是一门实践性极强的学科。本书旨在提供扎实的理论基础和实用的操作指导，帮助读者掌握科学研究的工具与方法，激发独立思考与创新能力。愿本书成为您探索教育奥秘、贡献教育智慧的得力助手，引领您在教育研究的道路上，不断前行，有所发现，有所创造。

评分☆☆☆☆☆

这本《教育研究方法导论》真的像是一本通往教育研究宝库的金钥匙，让我这个初次涉足教育学考研领域的学生，瞬间感受到了学科的严谨与魅力。拿到书的第一刻，就被它厚重而又不失亲和力的封面设计所吸引，仿佛预示着即将开启一段充满知识探索的旅程。翻开书页，首先映入眼帘的是清晰的目录，每一章节的标题都精准地概括了其核心内容，让人一目了然，对于规划学习路径至关重要。作者裴娣娜的笔触，不像某些理论著作那样晦涩难懂，而是以一种循序渐进、由浅入深的方式，将抽象的研究方法概念具象化。例如，在讲解研究设计时，作者并没有停留在理论层面，而是通过大量生动的案例，比如对某个教学模式有效性的评估，或是对学生学习动机影响因素的探究，让读者能够直观地理解不同研究设计的优劣势及其适用场景。这对于我这样需要将理论知识应用于实际研究的学生来说，无疑是巨大的帮助。更让我惊喜的是，书中对于数据分析方法的阐述，也并非枯燥的公式堆砌，而是结合了具体的统计软件操作演示（虽然书中无法直接演示，但文字描述得非常到位，让我感觉仿佛就在眼前），以及对统计结果的解读技巧。这对于即将面临论文写作和数据处理的我来说，简直是福音。我尤其欣赏书中关于研究伦理的讨论，它强调了在教育研究中保护研究对象权益的重要性，这不仅是学术规范的要求，更是作为一名未来教育工作者的基本素养。总而言之，这本书为我打开了教育研究的大门，让我对如何科学、严谨地开展教育研究有了系统而深刻的认识，为我未来的考研之路奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《教育研究方法导论》后，我几乎是迫不及待地开始阅读，生怕错过每一个宝贵的知识点。这本书的写作风格非常独特，作者裴娣娜以一种极具亲和力的方式，将抽象的理论概念转化为易于理解的语言。我尤其欣赏书中对“研究工具的开发与验证”的讲解。作者详细介绍了如何设计问卷、访谈提纲，以及如何进行预试和修订，以确保研究工具的有效性和可靠性。这对于我这样一个缺乏实际研究经验的学生来说，简直是 invaluable 的指导。书中提供的具体操作步骤和注意事项，让我对如何制作一份高质量的研究工具有了清晰的认识。此外，书中对“数据分析”方法的讲解，也做到了深入浅出，循序渐进。从描述性统计到推断性统计，作者都提供了详细的解释和操作指南，并结合实际案例，让我能够理解如何对收集到的数据进行科学的分析和解读。这让我对如何从海量数据中提炼出有意义的结论有了更深刻的理解。总而言之，这本书以其严谨的学术性、实用的操作性和生动的讲解方式，极大地提升了我对教育研究方法的学习兴趣和掌握程度，为我未来的学术生涯打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《教育研究方法导论》真的是我近期阅读过的最有价值的一本书籍了。它如同一个经验丰富的导师，循循善诱地引导我一步步走进教育研究的殿堂。书中的内容非常丰富，涵盖了教育研究的各个核心方面，并且每一部分都写得深入浅出，易于理解。我尤其欣赏作者在讲解研究方法的逻辑结构时，非常注重概念的清晰界定和方法的有效运用。比如，在区分定量研究和定性研究时，作者不仅仅罗列了它们的区别，还详细分析了不同研究问题适合采用何种研究范式，以及这两种范式在数据收集和分析上的具体差异。这让我能够根据自己的研究兴趣和问题，更精准地选择合适的研究方法。书中关于抽样方法的讲解，也让我受益匪浅。从随机抽样到非随机抽样，每种方法的原理、优缺点以及适用条件都讲得非常清楚，并配有具体的例子，让我能够理解如何在实际研究中科学地选择样本，以保证研究结果的代表性和可信度。我还特别关注了书中关于问卷设计和访谈提纲设计的章节，作者提供了非常实用的技巧和注意事项，例如如何避免引导性问题、如何确保问题的清晰度和有效性等，这些细节对于我即将开始的实际研究工作具有极高的参考价值。总的来说，这本书不仅教授了“做什么”，更重要的是教授了“怎么做”，让我对教育研究的整个流程有了系统性的认知，为我的考研备考注入了强大的信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在遇到这本《教育研究方法导论》之前，我对教育研究方法一直抱有一种敬畏又略带畏惧的态度。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它用一种极其系统且富有条理的方式，将教育研究的整个流程展现在我面前，让我看到了其中的科学性和严谨性，也体会到了其中的乐趣。我尤其喜欢书中对“文献研究”的详尽阐述。作者详细介绍了如何进行高效的文献检索、如何批判性地阅读和评价文献，以及如何将文献综述写得逻辑清晰、论据充分。这让我明白，文献研究并非简单的堆砌，而是对已有知识体系的梳理、整合与批判性反思。书中还对“研究报告的撰写”进行了详细指导，从标题、摘要到参考文献，每一个部分的写作要点都进行了清晰的说明，并提供了范例。这对于我这样即将面临论文写作的学生来说，无疑是雪中送炭。我印象深刻的是，书中强调了研究报告的清晰性、准确性和逻辑性，以及如何使用恰当的学术语言来呈现研究成果。总而言之，这本书以其全面、系统的内容和深入浅出的讲解，极大地提升了我对教育研究方法的理解和掌握，让我对未来的学习和研究充满了信心和动力。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《教育研究方法导论》简直是教育学考研党人手一本的“神器”。它以一种非常接地气的方式，将看似复杂的教育研究方法一一呈现在读者面前，让学习过程变得轻松而高效。我最喜欢的一点是，书中在讲解每一个研究方法时，都配有大量的实际案例，这些案例都来源于真实的教育研究，涵盖了不同学科领域，让我在理解理论知识的同时，也能看到它们是如何在实践中被应用的。例如，在讲解“实验研究”时，作者引用了一个关于改进教学方法以提高学生数学成绩的案例，详细分析了实验的步骤、变量的设置以及结果的统计分析，让我对如何设计一个科学的实验有了非常直观的认识。另外，书中对“定性研究”的讲解也让我耳目一新。作者通过对某学校教师专业发展历程的深度访谈，展示了定性研究如何在深入挖掘个体经验和群体互动方面发挥独特作用。这让我意识到，教育研究并非只有冷冰冰的数据，更有温情的故事和深刻的洞察。总而言之，这本书不仅提供了系统性的理论知识，更通过生动的案例，让我看到了教育研究的丰富性和多样性，为我未来的学习和研究提供了源源不断的灵感。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本《教育研究方法导论》的过程，仿佛是在接受一次严谨而又充满启发的研究方法“洗礼”。这本书的结构清晰，内容充实，涵盖了教育研究的各个重要环节，并且每一部分都讲解得透彻而有深度。我特别喜欢书中关于“研究设计”的章节，作者详细介绍了不同类型的研究设计，如描述性研究、相关性研究、因果性研究等，并分析了它们各自的特点、优势和局限性。这让我能够根据自己的研究目标，选择最恰当的研究设计方案。书中还详细讲解了如何制定详细的研究计划，包括时间安排、资源分配、人员组织等方面，这对于我这样即将开始独立研究的学生来说，具有极高的指导意义。我印象深刻的是，书中对于“数据收集”方法的论述，不仅包括了问卷、访谈等常规方法，还涉及了观察法、内容分析法等多种形式，并详细介绍了每种方法的具体操作步骤和注意事项。这让我能够更全面地了解如何获取可靠的研究所需数据。总而言之，这本书为我提供了一个系统、完整的教育研究方法学习体系，让我对如何科学、有效地开展教育研究有了深刻的理解，为我未来的学术发展打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书《教育研究方法导论》给了我一次深入探索教育研究本质的宝贵机会。它不仅仅是一本教科书，更像是一位睿智的引路人，带领我一步步揭开教育研究的神秘面纱。书中对“研究伦理”的强调，让我深受触动。作者详细讲解了在研究过程中如何保护参与者的权益，如何确保研究的公平性和透明度，以及如何遵守学术道德规范。这让我深刻认识到，科学研究不仅需要严谨的方法，更需要高度的责任感和道德操守。我尤其欣赏书中对“抽样误差”的分析，作者通过具体的例子，让我明白了抽样误差的来源以及如何通过合理的设计来减小误差，从而提高研究结果的可靠性。这对于我这样即将面临实际数据收集的学生来说，是非常宝贵的经验。另外，书中对“研究结果的呈现与解释”的论述，也让我受益匪浅。作者详细介绍了如何清晰、准确地呈现研究数据，如何避免曲解数据，以及如何对研究结果进行恰当的解释和讨论。这让我对如何将研究成果有效地传达给他人有了更深刻的理解。总而言之，这本书以其严谨的学术态度和生动的讲解方式，极大地提升了我对教育研究方法学习的兴趣和信心，为我未来的学术之路铺就了坚实的基石。

评分☆☆☆☆☆

我曾几何时对教育研究方法感到头疼不已，认为它枯燥乏味，难以掌握。然而，自从接触了这本《教育研究方法导论》，我的看法彻底改变了。这本书用一种极其引人入胜的方式，将原本抽象的研究方法展现在我眼前，让学习变得轻松而富有乐趣。作者裴娣娜的讲解风格非常独特，她善于运用生动形象的比喻和贴近现实生活的案例，将复杂的理论概念转化为易于理解的知识点。例如，在介绍研究工具的效度和信度时，作者用“靶子射击”的比喻来解释，让我一下子就明白了这两个概念的区别和重要性，这种方式比单纯的定义式讲解要深刻得多。我特别喜欢书中对访谈技巧的阐述，作者详细讲解了如何进行结构式访谈、半结构式访谈和无结构式访谈，以及在访谈过程中如何建立良好的沟通氛围、如何进行有效的提问和追问，这些内容都非常实用，让我对如何获取一手资料有了更清晰的认识。此外，书中对统计分析方法的介绍，也做到了既严谨又易懂，即使是对统计学不甚了解的我，也能通过作者的讲解，理解常用的统计方法的含义和应用。总的来说，这本书不仅传授了知识，更重要的是培养了我对教育研究的兴趣，让我看到了教育研究的科学性和趣味性，为我今后的学习和研究打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《教育研究方法导论》，我的脑海中仿佛被点亮了一盏明灯，驱散了之前对教育研究方法的种种模糊和困惑。这本书的编排逻辑清晰得令人赞叹，从研究的起点——如何选题，到研究的终点——如何撰写报告，每一个环节都得到了细致入微的讲解。我特别喜欢书中关于文献综述部分的论述，作者生动地比喻文献综述是“站在巨人的肩膀上”，这让我深刻理解了在前人研究的基础上进行创新的重要性。书中详细介绍了如何检索、筛选、评价和梳理文献，以及如何撰写具有逻辑性和批判性的文献综述，这对于我这个信息检索能力相对薄弱的学生来说，无疑是雪中送炭。此外，书中对不同研究方法的介绍，如调查研究、实验研究、案例研究、行动研究等，都辅以了详实的图表和实例，让我能够清晰地分辨它们的特点、适用范围以及潜在的局限性。例如，在讲解实验研究时，作者详细分析了如何设置对照组、如何进行变量控制，以及如何避免常见的实验偏误，这让我对科学实验的严谨性有了全新的认识。我印象深刻的是，书中还特别强调了研究者自身的主观性如何影响研究过程，以及如何通过反思性实践来尽量减少其负面影响，这体现了作者对研究过程的深刻洞察。这本书不仅仅是知识的传授，更是对研究思维的培养，让我学会了如何批判性地看待问题，如何有条理地组织思路，如何严谨地进行论证。对于想要在教育学考研领域深入发展的我来说，这本书无疑是不可或缺的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书《教育研究方法导论》的出现，简直是我教育学考研备考路上的“及时雨”。在拿到这本书之前，我对研究方法领域几乎是一无所知，感到非常迷茫。但随着阅读的深入，我惊喜地发现，这本书的内容安排非常合理，逻辑性极强，循序渐进地引导我了解教育研究的方方面面。我尤其赞赏书中关于“研究问题”和“研究假设”的讨论，作者详细阐述了如何从广泛的教育现象中提炼出具有研究价值的问题，以及如何将这些问题转化为可检验的假设。这对于初学者来说，无疑是至关重要的第一步。书中提供的许多思考题和练习，也促使我积极地运用所学知识进行实践，加深了对概念的理解。另外，书中对各种研究方法的优缺点及其适用情境的分析，也让我有了更清晰的认识，能够根据不同的研究目的和对象，选择最合适的研究策略。我印象深刻的是，书中对“定性研究”的讲解，作者并没有将其描述得过于神秘，而是通过一系列鲜活的案例，如对教师工作满意度的深度访谈，或是对学生群体行为特征的民族志研究，让我体会到了定性研究的魅力和价值。总而言之，这本书为我系统性地构建了教育研究方法的知识框架，让我对未来的学习和研究充满了信心。

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唔 考研用书 还没怎么看 应该很好的

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准备看

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挺好的，挺有收获

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质量很好，书没有图片那么大。

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唔 考研用书 还没怎么看 应该很好的