◎ 影響美國一代人的心理勵誌之作,被無數次引用的成功學觀點。美國心理暢銷書在榜10年,《時代周刊》《早安美國》《華爾街日報》熱贊,比爾·蓋茨撰文推薦。
◎ 斯坦福大學心理學教授卡羅爾·德韋剋總結數十年研究成果的經典作品。成功不在先天,不靠外在,關鍵在於思維模式:是滿足於現有成果、避免失敗可能的固定型,還是以努力為豪、尋求挑戰機會的成長型,決定瞭你能在成功路上走多遠。
◎ 誇孩子“你好聰明”還是“你真用功”更有意義?如果一段感情需要努力經營,意味著我們注定不適閤在一起?一位天纔老闆帶領一群天纔員工,就一定能締造卓越?思維模式的不同影響著我們生活和工作的方方麵麵,而你有充分的機會與可能扭轉自己的思維模式,改變前進的方嚮。
◎ zui新修訂版,在原版基礎上參考讀者反饋,增補瞭新章節。
在對成功的數十年研究後,斯坦福大學心理學傢卡羅爾·德韋剋發現瞭思維模式的力量。她在《終身成長》中錶明,我們獲得的成功並不是能力和天賦決定的,更受到我們在追求目標的過程中展現的思維模式的影響。
她介紹瞭兩種思維模式:固定型與成長型,它們體現瞭應對成功與失敗、成績與挑戰時的兩種基本心態。你認為纔智和努力哪個重要,能力能否通過努力改變,決定瞭你是會滿足於既有成果還是會積極探索新知。隻有用正確的思維模式看待問題,纔能更好地達成人生和職業目標。
德韋剋揭示的成功法則已被很多具有發展眼光的父母、老師、運動員和管理者應用,並在實踐中得到瞭驗證。通過瞭解自己的思維模式並做齣改變,人們能以簡單的方式培養對學習的熱情,和在任何領域內取得成功都需要的抗壓力。
卡羅爾·德韋剋博士是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域內公認的傑齣學者之一。她曾任哥倫比亞大學威廉·蘭斯福德心理學教授,現任斯坦福大學路易斯和弗吉尼亞·伊頓心理學教授,也是美國藝術與科學院院士。她的著作《自我理論:它們如何影響動機、人格與發展》(Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development)被世界教育聯誼會(World Education Fellowship)選為年度好書。她經常為《紐約客》《時代周刊》《紐約時報》《華盛頓郵報》和《波士頓環球報》撰寫文章,也曾登上美國全國廣播公司的《今天》和美國廣播公司的《20/20》等新聞節目。
最近生活中的一些經曆,讓我反復思考“成功”到底是什麼。我發現,很多時候我們被外界的定義所裹挾,追求著那些看似光鮮亮麗的目標,卻忽略瞭內心的真正需求。這本書的齣現,仿佛是一場及時雨,在恰好的時間點,給我提供瞭一個重新審視自己的視角。我並沒有在書中找到具體的“成功秘籍”,但它引發瞭我對自己過往經曆的深入反思,以及對未來人生道路的重新規劃。我開始意識到,真正的成功,或許並非一蹴而就的物質堆砌,而是一個持續不斷、螺鏇上升的內在進化過程。這本書的敘述風格非常溫和,沒有強行灌輸的觀點,更多的是引導讀者進行自我探索,這種“潤物細無聲”的力量,比任何激昂的口號都更能打動人心。
評分拿到這本書的那一刻,就被它傳遞齣的“後浪”精神深深吸引。它不僅僅是一本關於個人成長的書籍,更像是一種對時代精神的呼應。在這個飛速發展的時代,我們每個人都麵臨著前所未有的機遇和挑戰。這本書用一種充滿活力和智慧的方式,為我們提供瞭應對這些挑戰的思路和方法。它鼓勵我們不被傳統觀念束縛,勇於突破自我,去創造屬於自己的成功。我從這本書中感受到瞭強大的正能量,它讓我更加堅定地相信,隻要我們保持學習的熱情,擁有開放的心態,就能在時代的浪潮中乘風破浪,實現自己的價值。這本書就像一位良師益友,在我的人生道路上給予我莫大的啓發和鼓舞。
評分這本書的封麵設計簡約大氣,讓我一眼就愛上瞭它。紙張的觸感也很棒,翻閱起來有種高級感。我特彆喜歡它排版的留白,閱讀起來不至於擁擠,眼睛也能得到很好的休息。封麵上的書名“終身成長”幾個字,仿佛帶著一種力量,直接觸動瞭我內心深處對自我提升的渴望。雖然我還沒有開始細讀,但僅僅是這樣一本從外在到內在都散發著品質的書,就足以讓我充滿期待。我常常覺得,一本書的靈魂,有時候也能從它的“形”上窺見一斑。這本書無疑是具備這種“形”上的吸引力的,讓人迫不及待地想走進它所描繪的世界,去探索那些關於“成功”的全新定義。它不僅僅是一本書,更像是一扇門,等待我去推開,去發現更廣闊的風景。
評分我之前對“思維模式”這個概念瞭解不多,覺得它有點過於抽象,難以捉摸。但這本書讓我對這個詞有瞭全新的認識。它並沒有講授什麼高深的理論,而是通過一些生動有趣的案例,將“思維模式”如何影響我們決策、行為乃至最終結果的過程,描繪得淋灕盡緻。我開始注意到自己生活中很多不經意間的思維定勢,比如遇到睏難時習慣性地選擇退縮,而不是積極尋找解決方案。這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我思維上的盲點,也讓我看到瞭改變的可能性。我不再覺得“思維模式”是一個遙不可及的概念,而是可以切實感知、並著手去改變的。這種賦權感,是我從這本書中獲得的最寶貴的財富之一。
評分我一直覺得,人生的價值在於不斷學習和進步,但有時候會感到迷茫,不知道從何學起,也不知道該往哪個方嚮努力。這本書的齣現,為我指明瞭一個方嚮。它讓我明白,學習並非僅僅局限於書本知識,更是一種持續終身的狀態。它鼓勵我們擁抱變化,挑戰自我,從失敗中汲取經驗,從成功中獲得啓發。我開始嘗試用一種更加開放的心態去麵對生活中的各種挑戰,不再害怕犯錯,而是將每一次經曆都看作是一次寶貴的學習機會。這本書的閱讀過程,對我來說,與其說是在“讀”一本書,不如說是在進行一場與自己的對話,一次與未知自我的探索之旅。
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