青少年青春勵誌書籍成長故事書校園小說中小學生課外閱讀書籍7-9-12-15歲校園3-6-9年級 培養自控力種一顆屬於自己的大樹 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 123

ISBN：123456211234

商品編碼：18614473445

《光陰的故事：在迷茫的年紀，找迴內心的羅盤》 第一章：晨曦微露，那株名為“夢想”的幼苗 夏日的早晨，微風拂過，帶來瞭淡淡的青草香和泥土的氣息。李明，一個剛步入初中的男孩，正站在自傢小院裏，看著那株剛種下不久的無花果樹苗。樹苗很小，瘦弱的枝乾仿佛一陣風就能吹倒，但他卻格外珍視。這株樹，是他和爺爺一起種下的，爺爺說，這是他送給明明的“夢想”。 “爺爺，它會長大嗎？”明明的聲音裏帶著一絲稚嫩的憂慮。 爺爺笑嗬嗬地拍瞭拍他的肩膀：“當然會長大，隻要你用心去澆灌，它就會努力嚮上，長成一棵參天大樹。” 明明的校園生活，就像這株無花果樹苗一樣，充滿瞭未知和憧憬。初中生活比小學復雜瞭許多，課程增加瞭，同學來自不同的地方，性格各異，甚至連老師的教學方式也變得不同。明明是個安靜的孩子，不太擅長和人打交道，麵對新的環境，他感到一絲茫然。 課堂上，老師講的內容他努力聽，但有時候，一些新奇的、超齣他理解範圍的知識，像雲霧一樣飄過，讓他有些抓不住重點。下課後，同學們三五成群地討論著遊戲、明星，而明明，常常一個人坐在角落，翻看著一本泛黃的漫畫書。他喜歡那些天馬行空的想象，喜歡那些為瞭夢想而奮鬥的角色，但他卻不知道，自己的夢想在哪裏，該如何去追尋。 “你為什麼總是一個人？”一次午休，坐在他旁邊的男生，一個叫張浩的活潑男孩，湊瞭過來。 明明有些不好意思，低下瞭頭：“我……我不知道說什麼。” 張浩笑瞭，露齣一口潔白的牙齒：“沒什麼，大傢剛開始都會有點拘謹。你看，我喜歡踢足球，我們班好多同學都喜歡，一起踢球多開心啊。” 他頓瞭頓，又說：“你喜歡什麼？有沒有什麼特彆想做的事情？” 明明想瞭想，又搖瞭搖頭。他覺得自己好像什麼都喜歡，又好像什麼都不特彆喜歡。他會認真完成老師布置的作業，會按時吃飯睡覺，會幫媽媽做傢務，但這些，好像都不是“喜歡”到可以稱之為“夢想”的事情。 晚上，他迴到傢，看見那株無花果樹苗，依舊靜靜地立在那裏。他拿起灑水壺，小心翼翼地給樹苗澆瞭水，然後坐在旁邊，望著它，心裏想著爺爺的話：“用心去澆灌，它就會努力嚮上。” “那我的夢想，也需要用心去澆灌嗎？”明明自言自語。 他開始嘗試著去觀察，去傾聽。他發現，張浩雖然看起來大大咧咧，但在球場上卻非常認真，每次進球，他都會和隊友們激動地擁抱。他還發現，班裏那個總是默默學習的女孩，在一次演講比賽中，聲音洪亮，觀點清晰，贏得瞭大傢的掌聲。 原來，每個人都有自己熱愛的東西，都有自己閃光的地方。明明也開始反思，自己究竟喜歡什麼？他喜歡觀察天上的雲朵變幻，喜歡聽雨水滴落在窗戶上的聲音，喜歡在書本裏遨遊，喜歡……他模糊地意識到，他好像對“理解”和“探索”有著特彆的興趣。 他開始在圖書館裏尋找關於天文、地理、曆史的書籍，他開始在課餘時間，嘗試著用畫筆描繪他看到的風景，用文字記錄他內心的感受。雖然這些還隻是零散的點滴，但他覺得，那株無花果樹苗，似乎也比昨天長高瞭一點點。 第二章：荊棘叢生，成長的疼痛與蛻變 初中的生活並非總是風平浪靜。隨著年齡的增長，小小的煩惱也開始在校園裏滋生。明明第一次體會到瞭“被排擠”的滋味。因為他性格內嚮，不善言辭，一些調皮的同學開始捉弄他，給他起外號，嘲笑他的沉默。 “為什麼他們要這樣？”明明感到委屈和憤怒，但他不知道該如何反駁，隻能選擇沉默地躲避。 一次，他在走廊裏被幾個同學故意絆倒，書本散落一地，水壺也滾到瞭一邊。他看著那些嘲笑的目光，眼淚在眼眶裏打轉，但他強忍著，一個人默默地撿起散落的書本。 張浩看到瞭這一幕，他走過來，彎下腰，也幫明明撿起書本。 “喂，你們乾什麼？”張浩對著那些欺負明明的同學喊道，語氣裏帶著一絲不悅。 那些同學看見張浩，雖然有些忌憚，但還是小聲嘟囔瞭幾句，然後悻悻地離開瞭。 明明看著張浩，感激地說：“謝謝你，張浩。” 張浩拍瞭拍他的肩膀：“沒事，彆理他們。他們就是嫉妒你安安靜靜的。” “嫉妒我？”明明不解。 “是啊，你不像他們那樣吵吵鬧鬧，他們覺得你看起來很‘特彆’，所以就想找點存在感。”張浩解釋道。 明明第一次聽到有人這樣解釋，心裏稍微好受瞭一些。但他知道，欺淩並不會因為一個人的解釋而消失。他開始更加謹慎，盡量避免和那些同學接觸，但內心的恐懼和不安卻揮之不去。 “我該怎麼辦？”他再次問自己。 那株無花果樹，在經曆瞭春雨的滋潤後，也開始迎接夏日的炙烤。有時候，天氣炎熱，土壤乾裂，樹苗也顯得有些無精打采。明明擔心極瞭，他每天都會給樹苗澆水，甚至用濕布給葉子擦拭灰塵。 “它是不是也會感到難過？”他看著樹苗，心裏湧起一股憐惜。 一次，他在圖書館裏偶然翻到一本關於“情緒管理”的書籍。書上寫著，麵對負麵情緒，我們不能一味地壓抑，也不能被它吞噬，而是要學會理解它，疏導它。 “原來，我也可以‘澆灌’我的情緒。”明明恍然大悟。 他開始嘗試著運用書中的方法。當他感到害怕和委屈時，他不再一味地逃避，而是試著告訴張浩，或者寫在日記本裏。他發現，說齣來，或者寫下來，都能讓那些沉重的情緒變得輕鬆一些。 他還學會瞭“自我鼓勵”。當他因為某些事情做得不夠好而沮喪時，他會告訴自己：“這隻是一個小小的挫摺，下次我會做得更好。”他甚至模仿書裏的主角，給自己設定一些小目標，然後努力去實現，給自己一個“小小的奬勵”。 校園裏的生活，就像這棵無花果樹的成長，充滿瞭挑戰。升初二，課程更加艱深，考試的壓力也隨之而來。明明發現，自己的學習效率並不高，很多知識點雖然看懂瞭，但很快就忘記瞭。 “我需要一個更有效的方法。”他開始研究學習方法。他嘗試瞭各種筆記技巧，嘗試瞭“番茄工作法”，嘗試瞭“費曼學習法”。他發現，當他主動去理解知識，而不是死記硬背時，學習效果會事半功倍。 他開始和張浩一起學習，雖然張浩的學習成績不像他那麼好，但他的積極和幽默，總能讓學習過程變得輕鬆愉快。他們互相提問，互相解答，有時候，一個簡單的討論，就能讓原本晦澀的知識變得清晰明瞭。 “你看，這棵無花果樹，夏天的時候枝繁葉茂，但到瞭鞦天，葉子還是會落掉。”爺爺在一次來看望他的時候，指著院子裏漸漸成熟的無花果樹說。 “那我們也要經曆‘落葉’的時期嗎？”明明好奇地問。 爺爺笑著說：“落葉是為瞭更好地生長。有時候，我們也要學會放下一些東西，纔能迎接新的開始。” 明明明白瞭，成長的過程，不僅僅是收獲，也包括經曆挫摺、麵對痛苦，然後從中學習，不斷蛻變。 第三章：枝繁葉茂，在屬於自己的天空下綻放 升入初三，校園裏的氣氛變得更加緊張。高考的陰影漸漸籠罩，每個人都在為未來的學業奔波。明明也感受到瞭前所未有的壓力，他不再像以前那樣可以隨意地沉浸在書本的世界裏，他需要更係統、更專注地學習。 “我該如何更好地管理我的時間？”他看著自己密密麻麻的課程錶，開始思考。 他迴想起當初種下無花果樹苗的情景，爺爺說“用心去澆灌”。他意識到，所謂的“用心”，不僅僅是用在學習上，更重要的是用在“自我管理”上。 他開始製定更詳細的學習計劃，將一天的時間劃分為不同的學習模塊，並嚴格執行。他學會瞭“拒絕”一些不必要的乾擾，比如，當同學們約他齣去玩時，他會禮貌地拒絕，並告訴他們自己有更重要的事情要做。 “你好像變瞭，不像以前那麼‘好說話’瞭。”張浩有時會打趣他。 明明笑瞭：“我隻是想更專注地去做我該做的事情。就像這棵樹，夏天需要充沛的陽光和水分，而現在，我需要的是專注。” 他發現，當他能夠有效地管理自己的時間和精力時，他的學習效率顯著提高，成績也穩步上升。他不再像以前那樣，對未來感到迷茫，他有瞭更清晰的目標，並且知道自己該如何一步步去實現。 校園裏的生活，也因為他的改變而發生瞭微妙的變化。曾經欺負他的同學，看到他變得自信而專注，也不再敢輕易招惹。一些同學甚至開始嚮他請教學習方法。 “明明，你怎麼能把英語背得這麼好？”一個同學問道。 明明笑著分享瞭他的方法：“我不是死記硬背，我喜歡把單詞放到句子裏麵去理解，然後嘗試著用它們來造句。” 他發現，分享自己的學習經驗，不僅能幫助彆人，也能鞏固自己的知識。他開始積極參與班級活動，甚至在一次班會上，主動站齣來，分享瞭自己關於“時間管理”的看法，贏得瞭老師和同學的贊賞。 那株無花果樹，在經曆瞭春夏的生長，終於迎來瞭鞦天的收獲。樹上掛滿瞭沉甸甸的果實，金黃中帶著一絲絲紅暈，散發著誘人的清香。 “爺爺，你看，我的樹長大瞭！”明明高興地跑去告訴爺爺。 爺爺看著那棵枝繁葉茂、碩果纍纍的無花果樹，欣慰地笑瞭：“是啊，孩子們，你們都長大瞭。” 站在院子裏，看著那株曾經瘦弱的樹苗，如今已經成長為參天大樹，明明心中充滿瞭成就感。他知道，這棵樹不僅僅是他和爺爺一起種下的“夢想”，更是他自己一點一滴用努力、用汗水、用堅持澆灌齣來的成果。 他的人生，就像這棵無花果樹一樣，在經曆風雨，在接受陽光雨露的滋養後，終於迎來瞭枝繁葉茂的季節。他學會瞭如何麵對挑戰，如何管理自己的情緒，如何有效地規劃自己的時間。他不再是那個在角落裏沉默的孩子，而是開始在屬於自己的天空下，自信而堅定地綻放。 他知道，未來的路還很長，還會有更多的風雨，更多的挑戰，但他相信，隻要他繼續“用心去澆灌”，他就能像這棵無花果樹一樣，不斷嚮上，不斷成長，最終成為一棵獨一無二、令人驕傲的大樹。而這棵樹，將永遠是他心中那份堅持不懈、努力嚮上的力量源泉。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直對“青少年成長”類的書籍有些抵觸，覺得它們要麼太幼稚，要麼太虛僞，讀起來總是感覺隔靴搔癢。但《種一顆屬於自己的大樹》這本書，卻徹底顛覆瞭我的看法。它並沒有把青少年想象成一群需要被“改造”的孩子，而是非常真誠地去展現他們的煩惱、他們的睏惑，以及他們內心深處的渴望。我尤其欣賞書中對“校園生活”的描繪，那些細節都太真實瞭！同學之間的友誼，小小的誤會，考試的壓力，對未來的憧憬，這些元素被巧妙地融入故事中，讓人讀起來一點都不會覺得枯燥。我印象最深的是一個關於“勇氣”的故事，主角是個有些內嚮的孩子，在一次班級活動中，他鼓起勇氣站齣來，雖然一開始磕磕絆絆，但最終成功地完成瞭任務，並且在這個過程中，他發現自己比想象中更強大。這種力量的覺醒，不是被外界強加的，而是源自內心的萌發，這正是這本書的魅力所在。而且，書中關於“自控力”的討論，是通過一個個鮮活的例子來實現的，比如主人公如何管理自己的時間和情緒，如何抵製誘惑，這些都非常有啓發性。我感覺作者就像一個經驗豐富的引路人，不是直接告訴你答案，而是通過故事，引導我們自己去尋找答案，去探索屬於自己的成長之路。

評分☆☆☆☆☆

讀完《種一顆屬於自己的大樹》，我最大的感受就是，它是一本有溫度、有力量的書。它沒有販賣焦慮，也沒有製造虛假的勵誌幻象，而是非常真誠地展現瞭青少年成長過程中可能遇到的各種挑戰，以及他們如何一步步剋服睏難，找到屬於自己的方嚮。我尤其喜歡它對“自我認知”的深入挖掘，很多時候，我們成長中的睏惑，都源於對自己的不瞭解。書中的主角們，他們也在不斷地探索和認識自己，瞭解自己的優點和缺點，然後揚長避短。我印象深刻的是一個關於“接納自己”的故事，主角曾經因為自己的某個缺點而感到自卑，但在經曆瞭一番波摺後，他學會瞭接納自己的不完美，並且從中找到瞭新的力量。這種自我和解的過程，對於正在成長的青少年來說，尤為重要。而且，書中對“自控力”的描繪，也讓我受益匪淺。它不是一種嚴苛的自我束縛，而是一種有意識的選擇，是一種對自己負責的錶現。比如，書中有一個情節，主角如何在考試前，抵製住玩樂的誘惑，專心復習，這種自律的選擇，最終帶來瞭豐厚的迴報。這種通過故事傳遞的價值觀，比任何理論都更能深入人心。這本書讓我覺得，成長是一場充滿未知但又充滿驚喜的旅程，而我們每個人，都擁有“種一顆屬於自己的大樹”的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮，尤其是它對“種一顆屬於自己的大樹”這個概念的解讀，我太喜歡瞭！一開始我以為這會是一本很說教的書，灌輸各種道理，但讀下來發現完全不是，它更像是在我們心田裏播下一顆種子，然後耐心地引導我們去澆灌、去嗬護。書裏很多故事的主人公，他們就像我們一樣，有時候會迷茫，有時候會跌倒，但他們沒有放棄，而是從每一次的經曆中汲取養分，慢慢地讓自己成長起來。我特彆喜歡裏麵一個關於“耐心”的故事，主人公為瞭等待一株植物發芽，付齣瞭比彆人多幾倍的努力和等待，期間經曆瞭無數次想要放棄的衝動，但最終他堅持瞭下來，收獲瞭意想不到的驚喜。這個故事讓我深刻體會到，很多時候，我們看到的成功都建立在彆人看不到的堅持和耐心之上。而且，書中關於“自控力”的探討，也不是那種硬邦邦的規定，而是通過一些生動的情節，讓我們看到自控力是如何幫助主人公剋服睏難，實現目標的。比如，有一個小角色，他總是抵擋不住零食的誘惑，學習成績一塌糊塗，但後來通過一些小小的改變，一點點地建立起自控的習慣，生活也隨之發生瞭翻天覆地的變化。讀完這本書，我感覺自己仿佛也跟著主角們經曆瞭一場成長之旅，心裏充滿瞭力量和希望，迫不及待地想把這份感受分享給身邊的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本書的期待並不高，以為會是一本比較普通的校園勵誌讀物。但是，讀完之後，我纔發現自己低估瞭它的深度和感染力。“種一顆屬於自己的大樹”，這個比喻真的太貼切瞭！它不僅僅是關於成長的比喻，更是關於生命力的比喻。書中的主人公們，他們就像一顆顆種子，在校園這個“土壤”裏，經曆瞭風吹雨打，也沐浴瞭陽光雨露，最終都努力地朝著自己的方嚮生長。我特彆喜歡其中一個關於“堅持”的故事，主角為瞭實現一個看似不可能的夢想，付齣瞭常人難以想象的努力，期間無數次想要放棄，但最終他用自己的毅力和汗水，創造瞭奇跡。這個故事讓我明白，很多時候，我們之所以看不到希望，不是因為沒有希望，而是因為我們沒有堅持到希望齣現的那一刻。而且，書中關於“自控力”的描寫，也讓我印象深刻。它不是那種枯燥的說教，而是通過主角們在麵對誘惑和睏難時的選擇，來展現自控力的重要性。比如，有一個情節是關於主角如何抵製遊戲誘惑，專心復習備考，最終取得瞭優異的成績。這種循序漸進的改變，比任何空洞的口號都更能打動人心。這本書讓我覺得，成長就像是一場漫長的播種和耕耘，需要耐心、毅力，更需要一顆不放棄的心。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，真正的勵誌書，不是給你灌輸“你應該怎樣”，而是讓你看到“你可以怎樣”。《種一顆屬於自己的大樹》這本書，恰恰做到瞭這一點。它沒有用高高在上的姿態去說教，而是用一種非常貼近、非常生活化的方式，講述瞭一群少年成長的故事。我最喜歡它對“自我成長”的解讀，不僅僅是學習上的進步，更是心靈上的成熟。書中有一些情節，描繪瞭主角們在麵對挫摺時的迷茫和痛苦，但更重要的是，他們如何在這些時刻找到自我，重新站起來。比如，一個情節是主角因為一次失敗而備受打擊，但他沒有沉淪，而是從失敗中總結經驗，並且在朋友的鼓勵下，重新燃起瞭鬥誌。這種堅韌不拔的精神，是我從書中最大的收獲。而且，書中關於“自控力”的探討，也做得非常巧妙。它不是簡單地告訴我們要“剋製”，而是通過一個個生動的情節，展現瞭自控力如何幫助我們更好地實現目標，如何讓我們的人生變得更加主動。我特彆喜歡那個關於“時間管理”的故事，主角如何閤理規劃自己的學習和娛樂時間，最終在學業和興趣之間找到瞭平衡。這種智慧的成長，比單純的努力更令人敬佩。這本書讓我覺得，成長的道路上，我們每個人都可以是一棵獨立而強大的樹，用自己的方式，去迎接陽光，去迎接風雨。

評分☆☆☆☆☆

很滿意

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內容豐富，值得一看！

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好！物流快

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送貨超級快，方便快捷又省心。

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還行，當消磨時間用。挺好的

評分☆☆☆☆☆

好棒的書小孩子超喜歡

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還沒看呢，孩子看完評價

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好！物流快

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