网络意识形态领导权研究

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杨文华 著
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店铺: 中关村图书大厦旗舰店
出版社: 东北大学
ISBN:9787551716598
商品编码:19898952773
出版时间:2017-08-01

具体描述

基本信息

商品名称: 网络意识形态领导权研究 出版社: 东北大学 出版时间:2017-08-01
作者:杨文华 译者: 开本: 16开
定价: 58.00 页数:241 印次: 1
ISBN号:9787551716598 商品类型:图书 版次: 1

《论语》:智慧的源泉,人生的指南 《论语》,这部由孔子及其弟子言行记录而成的经典著作,自问世以来,便如同一盏不灭的明灯,照亮了中华文明数千年的发展道路。它不仅仅是一部古代的语录集,更是中华民族精神气质与思想智慧的结晶,是理解中国传统文化、塑造个人品格、构建和谐社会的 foundational text。其字字珠玑,句句蕴含深意,历经岁月洗礼,依旧闪耀着不朽的光芒。 一、 思想的深度:仁、义、礼、智、信的伦理基石 《论语》的核心思想,围绕着“仁”展开,并延伸出“义”、“礼”、“智”、“信”等一系列重要的道德范畴。 “仁”,是《论语》思想体系的灵魂。“仁者,爱人。”(《颜渊》)孔子将仁的核心界定为爱人,推己及人,关怀他人,这是建立和谐人际关系和社会秩序的根本。这种爱,并非狭隘的亲情,而是包含对天下苍生的普遍关怀,是对个体生命的尊重与珍视。在“克己复礼为仁”(《颜渊》)的论述中,孔子进一步指出,实现仁需要通过约束自我,遵循礼仪规范,将内心的道德自觉与外在的行为准则相结合。这种对“仁”的追求,贯穿了《论语》的始终,体现了儒家对于个体道德修养和社会责任的深刻思考。 “义”,是合乎道义、公正合理的行为准则。“君子喻于义,小人喻于易。”(《里仁》)孔子认为,君子应当追求道义,无论困境如何,都要坚持原则,而小人则趋利避害,只看眼前的利益。在处理人际关系和公共事务时,“义”是判断是非曲直的标尺,是社会良性运转的重要保障。 “礼”,是维护社会秩序、规范人际交往的制度性与仪式性总和。“不学礼,无以立。”(《季氏》)孔子强调“礼”的重要性,认为“礼”是人之所以为人的重要标志,是社会和谐稳定的基础。它不仅仅是外在的形式,更是内在德行的体现。“礼”涵盖了从个人修养到国家治理的方方面面,包括祭祀、朝聘、婚丧嫁娶等各种社会活动,旨在通过规范人们的行为,达到“和”的境界。 “智”,是认识事物的能力,更是明辨是非、通达事理的智慧。“知者不惑。”(《子罕》)孔子所说的“智”,并非仅仅指知识的广博,更强调的是一种洞察力和判断力,能够明辨是非,通达事理,从而在复杂的世界中做出正确的选择,不被困惑所扰。 “信”,是人际交往中最基本的道德要求。“人而无信,不知其可也。”(《为政》)孔子将“信”视为立身之本,没有诚信的人,无法在社会上立足。它要求人们言行一致,诚实守信,这是构建信任社会,维护良好人际关系的基础。 这五种核心的道德范畴,相互联系,相互支撑,共同构成了儒家思想的伦理体系。它们不仅是个人修身养性的指南,更是构建一个和谐、有序、公正社会的基石。 二、 智慧的闪光:教育的理念与方法 《论语》对教育的重视程度,在人类教育史上具有里程碑式的意义。孔子开创了私学,打破了贵族对知识的垄断,使得教育能够普及到更广泛的社会阶层。“有教无类。”(《卫灵公》)这句话至今仍是教育公平的理想目标。 孔子在教育理念上,强调“因材施教”,尊重学生的个体差异,根据不同学生的特点,采用不同的教育方式。“先行其言,而后从之。”(《为政》)他要求学生要言行一致,先做出来,再去做。在教育方法上,孔子提倡“学思结合”,强调“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)他鼓励学生独立思考,质疑问难,将学习与思考有机结合,从而真正理解知识的内涵,掌握知识的应用。 同时,“不耻下问”的精神也是《论语》所倡导的。《论语》中记载了孔子向不同身份的人请教的情形,这充分体现了孔子谦虚好学的品格。这种精神鼓励人们放下身段,虚心向他人学习,不断充实自己。 孔子对学生的培养,不仅仅是知识的传授,更注重道德品质的塑造,强调“君子”人格的养成。他鼓励学生“吾日三省吾身”(《学而》),不断反思自己的言行,从而提升道德修养。 三、 处世的智慧:治国之道与人生哲学 《论语》中的智慧,不仅体现在个人修养和教育上,更深刻地影响了中国古代的政治思想和人生哲学。 在治国方面,《论语》强调“德治”的理念。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”(《为政》)孔子认为,统治者应以道德感化人民,而不是依靠严刑峻法。以德治国,能够赢得民心,使国家安定繁荣。同时,他还提出了“正名”的主张,认为君、臣、父、子等名分一旦确定,就应当符合各自的职责,否则社会将陷入混乱。 在人生哲学上,《论语》教导人们如何面对顺境与逆境。“君子坦荡荡,小人长戚戚。”(《述而》)孔子劝导人们要心胸开阔,坦荡磊落,不为琐事所扰。他强调“知命”的重要性,认为人应当了解自己的命运,顺应自然,但并非消极等待,而是在力所能及的范围内,尽力而为。“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”(《述而》)即使在贫困的环境下,君子也能发现生活中的乐趣,体现了一种知足常乐的豁达人生态度。 《论语》还教导人们如何与他人相处。“己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)这是“恕”道,也是儒家处理人际关系的核心原则,它要求人们站在他人的角度考虑问题,不将自己不希望遭受的对待强加给他人。 四、 历久弥新的价值:对当代社会的启示 尽管《论语》成书于两千多年前,但其思想精髓至今仍具有重要的现实意义。 在个人层面,“仁”的理念提醒我们关注人与人之间的关怀与尊重,在快节奏的现代社会,更需要回归人性的温暖。“义”的精神引导我们坚守原则,公正待人,抵制不义之举。“智”的追求促使我们不断学习,提升认知,做出明智的判断。“信”的价值更是现代社会不可或缺的基石,诚信是个人立足、事业发展、社会和谐的重要保障。 在社会层面,《论语》所倡导的“德治”理念,提醒我们重视道德建设,倡导良好的社会风尚。和谐的人际关系,离不开“礼”的规范与“恕”的精神。教育的理念,如“因材施教”和“学思结合”,仍然是现代教育改革的重要参考。 《论语》不仅仅是一部书,更是一种生活态度,一种价值观念,一种文化传承。它所蕴含的智慧,能够帮助我们在复杂多变的世界中,找到内心的宁静,提升人生的境界,构建更加美好的个人与社会。阅读《论语》,便是与古圣先贤对话,汲取智慧的甘泉,感悟人生的真谛。其博大精深的思想,如同一座取之不尽、用之不竭的宝藏,值得我们反复研读,细细品味,并在实践中不断领悟与传承。

用户评价

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这本书最宝贵的一点,在于它提供的“行动指南”层面的洞察力。它并非停留在对现象的描述和批判,而是深挖了那些隐藏在表象之下的运作机制,并最终指向了如何理解和应对当下的信息环境。我读完后,感觉自己的“信息过滤器”被全面升级了。作者对权力运作的洞察,那种穿透迷雾直达核心的能力,具有极强的现实指导意义。它不是一本空谈的书,而是充满了对现实世界的深刻关怀。每一次阅读,都像是进行了一次高效的头脑风暴,激发了我对周围社会现象进行更深层次解码的兴趣。这种由内而外的认知重塑,是任何一本只停留在理论层面的著作所无法比拟的。它真的教会了我如何“看”世界,而不是仅仅被世界“看”。

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坦率地说,这本书展现出的跨学科视野令我印象深刻,简直是“博采众长”的典范。作者似乎毫不费力地在哲学思辨、社会学分析和传播学理论之间游走,并且还能找到它们之间那些隐藏的、精妙的连接点。我很少读到一本书能够如此娴熟地运用不同领域的工具来解构同一个复杂现象。特别是他在探讨个体能动性与系统约束力之间的张力时,那种辩证的思维方式,让人不得不佩服作者思想的成熟度。这种多维度的审视,避免了单一路径的僵硬和片面。对于任何渴望获得全面认知框架的读者来说,这本书无疑是一座宝库。它不仅提供了答案,更重要的是,它教会了我们如何提出更具穿透力的问题。这种启迪性远超书本本身的字面内容。

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这本书的结构设计简直可以作为教材使用。作者的逻辑链条清晰得令人赞叹,从开篇的宏大背景设定,到中间对具体案例的细致剖析,再到最后的总结与展望,每一步都衔接得天衣无缝,没有丝毫的拖沓或冗余。我特别喜欢他引入的那些历史的侧面观察,它们如同精准的锚点,将抽象的理论牢牢固定在具体的历史情境之中,使得整部作品既有理论的深度,又有历史的厚度。阅读过程中,我发现自己会不自觉地停下来,思考作者提出的那个反问句,或者追溯他引用的那个关键的文献出处。这种强迫性的深度参与感,是很多同类书籍所欠缺的。它不是一本可以“速读”的书,而是需要你慢下来,去品味每一个措辞背后蕴含的深意。这种扎实的学术功底,在保证了内容严谨性的同时,也保证了阅读体验的流畅性。

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这本书的语言风格真是太引人入胜了!作者似乎有着一种将复杂理论转化为引人入胜故事的天赋。我读这本书时,感觉自己就像是走进了一个精心搭建的舞台,每一个场景、每一个角色都有其独特的色彩和深度。他处理那些抽象概念的方式,比如权力结构和话语体系的构建,简直像是在雕琢一件精美的艺术品。我尤其欣赏他对不同学派思想的融合与批判,他不是简单地罗列观点,而是将它们编织成一张密实的思想网络,让人在阅读的过程中不断产生新的思考火花。那种层层递进的论证结构,既有宏观的视野,又不失对细节的精准把握,读起来酣畅淋漓。不得不说,这种叙事方式极大地降低了理解门槛,让那些原本只在学术圈内流传的概念,变得触手可及。每一次翻页,都像是揭开了一个新的谜团,让我对现实世界的运作有了更深层次的理解。这本书不仅仅是在陈述观点,更是在引导读者进行一场深刻的自我对话。

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这本书的文笔充满了古典的韵味和现代的张力,读起来有一种独特的节奏感。作者的用词考究,句式多变,即便是描述最枯燥的理论模型,也能被他笔下描绘得生动具体。我个人非常享受这种被“文学化”的学术表达,它使得阅读过程变成了一种享受而非负担。尤其是那些用排比和对比来强调核心论点的部分,读完后久久不能忘怀,仿佛那些观点已经被刻在了脑海里。这种对语言艺术的精湛掌控,使得全书的阅读体验大大提升了一个档次。它没有一般学术著作的板着脸孔,而是充满了一种智慧的、略带嘲讽的幽默感,让人在严肃的思考中找到一丝轻松的出口。这种平衡拿捏得恰到好处,体现了作者深厚的文化底蕴。

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