內容簡介
《乒乓球運動教育理論與技術訓練研究》由始至終貫穿教育這條主綫,突齣瞭教球育人的理念。首先,對乒乓球的相關知識、乒乓球運動與人的發展、科技發展對乒乓球運動的影響、規則的演變、乒乓球運動觀賞與重大比賽,以及乒乓球競賽與組織、管理、編排等內容進行瞭詳細的介紹;其次,從實踐方麵,對乒乓球運動技術、戰術,乒乓球教學、大學生乒乓球業餘訓練、運動員選材與身體訓練進行瞭深入研究。通過本書的學習,能夠使學習者對乒乓球運動有一個全麵的瞭解,並瞭解乒乓球運動對人的教育價值和意義,同時還可使學習者學習和掌握基本的乒乓球技術和戰術,指導學習者更好地進行訓練。 安麗娜 主編 安麗娜,女,1978年生,現任職於大連醫科大學從事教學研究,主要研究方嚮為競技體育理論教育教學,任教多年,教學經驗豐富,科研成果豐碩,已發錶多篇學術科研論文。從排版和裝幀來看,這本書顯然更注重內容的實用性而非市場化的美觀度。紙張的選擇偏嚮於啞光,減少瞭閱讀時的反光乾擾,字體大小適中,注釋和圖錶清晰明瞭,這體現瞭對讀者閱讀體驗的關懷。圖文配閤得當,大量的技術分解圖,配閤著文字說明,成功地彌補瞭純文字描述在動態運動教學中的局限性。我尤其欣賞那些經典戰例的復盤部分,作者沒有簡單地播放“精彩鏡頭”,而是逐一拆解瞭關鍵球的得分原因,分析瞭雙方的心理博弈和技術路綫選擇,這種“庖丁解牛”式的分析方法,對於提升讀者的臨場應變能力具有不可替代的價值。總而言之,這是一本將運動科學、心理學、戰術學熔於一爐的重量級著作,它無疑將成為乒乓球教學和訓練領域的一座新標杆。
評分這本書的封麵設計得相當樸實,沒有太多花哨的元素,倒是很符閤它“理論與技術訓練研究”的定位。拿到手裏沉甸甸的,感覺內容應該會非常紮實。我首先翻閱瞭目錄,發現它對乒乓球運動的各個方麵,從最基礎的發力原理到復雜的戰術體係,都有比較深入的探討。特彆是其中關於青少年運動員心理素質培養的部分,寫得非常細緻,提到瞭很多我在其他運動心理學書籍中未曾見過的具體案例和訓練方法。作者似乎非常注重實踐與理論的結閤,不像有些教材那樣乾巴巴地堆砌概念,而是將復雜的運動學原理融入到具體的擊球技術分析中,這一點讓我眼前一亮。對於一個長期關注乒乓球訓練的人來說,這本書無疑提供瞭一個全新的、多維度的視角來審視這項運動,它更像是一本教練員案頭的工具書,而非僅僅是供初學者翻閱的入門指南。我特彆欣賞其中關於器材選擇對技術動作影響的章節,那部分的論述邏輯嚴密,數據支撐充分,讓人不得不信服。
評分我必須承認,這本書的篇幅相當可觀,內容密度也極高,初次通讀需要投入大量的時間和精力去消化。它更像是一本需要反復研讀的工具書,而不是一本可以快速看完的小冊子。其中關於專項體能訓練與技術動作銜接的論述,涉及到心血管負荷、乳酸閾值等專業生理學知識,對於非體育專業齣身的讀者來說,可能需要查閱一些背景資料纔能完全理解其深層含義。不過,正是這種對細節的執著和對科學依據的尊重,使得這本書的權威性大大增強。它沒有試圖去迎閤大眾讀者的淺嘗輒止,而是麵嚮那些真正想在乒乓球領域深耕的教練員、運動員和研究者。我發現自己常常需要停下來,對照著傢裏的球颱或者模擬一下擊球的動作,纔能真正體會到作者想要傳達的那種“身體記憶”與“意識控製”的精妙平衡。
評分閱讀這本書的過程,就像是跟隨一位經驗豐富的老教練進行瞭一次漫長的“手把手”指導。它的語言風格非常接地氣,雖然涉及瞭很多專業術語,但作者總能用通俗易懂的比喻將復雜的概念闡釋清楚。比如在講解反手擰拉技術時,作者沒有直接套用生硬的物理定律,而是用瞭“像擰開一個瓶蓋”這樣的生活化描述,使得原本抽象的鏇轉控製變得可視化和可操作。更難能可貴的是,這本書對傳統訓練模式的批判性思考。它並非墨守成規地重復老一套,而是勇於提齣新的訓練理念,例如強調“認知負荷”在技術學習中的作用,這在傳統體能訓練占主導的乒乓球界是比較少見的。我感覺作者對這項運動的熱愛已經滲透到瞭每一個字裏行間,這種激情是會感染讀者的,讓人讀完後立刻就有上場試一試的衝動。它不隻是教你“怎麼打”,更深層次地是在引導你思考“為什麼要這樣打”。
評分這本書的結構安排顯示齣作者深厚的學術功底和豐富的實戰經驗。它采取瞭一種螺鏇上升的敘事方式,從宏觀的運動生理基礎逐漸深入到微觀的技術細節,最後又迴歸到宏觀的比賽策略製定。我特彆留意瞭關於步法移動效率的研究部分,那裏引用瞭最新的生物力學研究成果,結閤慢動作視頻分析的原理,對業餘選手和專業選手在啓動速度、重心轉移上的差異進行瞭量化對比。這種嚴謹的量化分析,讓過去許多靠“感覺”來指導的訓練環節,變得有據可依。對我個人而言,最受益的是關於“戰術預判”那一章。作者將博弈論的思想引入乒乓球比賽,詳細分析瞭在不同比分、不同局勢下,選手應采取的“最優策略集閤”,這遠超齣瞭我過去理解的“多打一闆,少失誤”的簡單戰術層麵。它提供的是一種係統性的決策框架。
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