名畫胎教(寶貝好想知道你的樣子)(精) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李倩男... 編

圖書標籤:

• 胎教
• 名畫
• 藝術啓濛
• 親子
• 孕期
• 寶寶
• 繪畫
• 音樂
• 早期教育
• 視覺開發

店鋪： 火把圖書專營店

齣版社： 化學工業

ISBN：9787122268181

商品編碼：24009034304

開本：16

齣版時間：2017-02-01

基本信息

• 商品名稱：名畫胎教(寶貝好想知道你的樣子)(精)
• 作者：(韓)吳善和|譯者:李倩男
• 定價：49.8
• 齣版社：化學工業
• ISBN號：9787122268181

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-02-01
• 印刷時間：2017-02-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：精裝
• 頁數：118
• 字數：100韆字

編輯**語

即將齣生的寶寶會是什麼模樣？ 他又會成長為什麼樣的孩子？ 一邊看著雷諾阿、莫奈、塞尚等大師筆下那些可愛的孩子們，一邊深情地注視著肚子裏的寶寶；一邊用母親所特有的動聽聲音讀著胎談，一邊與肚子裏的寶寶相互交流。 由吳善和著的《名畫胎教(寶貝好想知道你的樣子)(精)》用雷諾阿、莫奈、塞尚等大師筆下那些可愛的孩子們讓父母對孩子有一定的瞭解。

作者簡介

吳善花 憑藉《聖經胎教童話》嶄露頭角。曾編寫過多本胎教童話， 並擔任“Hello Baby”胎教學院的部門經理。 同時，她為瞭撫慰青少年的內心世界，以“索娜老師”的名字 開設講座，接受谘詢。 著有《爸爸胎教童話》，《天性胎教童話》， 《媽媽的擁抱之道》，《為瞭孩子的時間》等書。

目錄

正文

好的，這是一本專注於兒童早期智力開發與藝術啓濛的圖書簡介，與您提到的《名畫胎教(寶貝好想知道你的樣子)(精)》無關。 --- 《啓濛的畫筆：兒童早期藝術感知與創造力培養指南》 內容簡介 本書旨在為0至6歲兒童的傢長、教育工作者以及任何關注兒童早期發展的專業人士，提供一套係統、科學且富有啓發性的藝術啓濛教育方案。我們深知，藝術教育絕非僅僅是教孩子認識色彩和形狀，它更是激活兒童天性、培養觀察力、激發想象力以及建立情感連接的關鍵途徑。本書摒棄瞭傳統枯燥的理論說教，而是以大量實用的活動案例、清晰的理論闡釋和豐富的視覺材料，構建瞭一個全麵覆蓋兒童藝術發展關鍵階段的學習框架。 第一部分：理解與接納：兒童藝術發展的獨特視角 本部分深入探討瞭兒童藝術發展的心理學基礎。我們將從兒童認知發展（皮亞傑階段理論）和藝術錶達（維果茨基的社會文化理論）的交叉點齣發，闡述兒童在不同年齡段（從塗鴉期到符號期）的思維特點如何影響他們的創作過程。 1.1 塗鴉的意義：一歲到三歲的內在錶達 對於剛開始抓握工具的嬰幼兒，他們的“畫”並非簡單的綫條堆砌，而是運動技能、感官探索和情緒宣泄的綜閤體現。我們詳細分析瞭“點”、“綫”、“圓”等基本元素在幼兒早期作品中的象徵意義，並指導傢長如何解讀這些非語言信息，提供恰當的鼓勵，而非強求“像”。 1.2 符號的誕生：三歲到五歲的具象嘗試 隨著語言能力和空間概念的發展，兒童開始嘗試用符號來代錶現實世界的人、事、物。本章重點解析瞭兒童畫中常見的“蝌蚪人”、“陽光下的房子”等經典符號的形成機製，並提供大量互動遊戲，幫助傢長引導孩子從單純的模仿走嚮有意義的錶達，理解“圖式”的演變過程。 1.3 風格的確立與審美萌芽：五歲至六歲的探索期 此階段的孩子開始接觸更復雜的構圖和色彩搭配，他們對“美”有瞭初步的判斷。我們探討瞭如何通過接觸不同文化背景的藝術形式（如民間藝術、幾何抽象等），拓寬孩子的審美視野，引導他們形成獨立的美感判斷，而非盲目跟隨大眾審美。 第二部分：操作與實踐：構建孩子的藝術工具箱 本部分是本書的實踐核心，提供瞭大量安全、環保且易於在傢中操作的藝術活動方案，強調過程重於結果。 2.1 媒介的多樣性探索：超越紙和蠟筆 藝術媒介是兒童感知世界的橋梁。我們詳細介紹瞭除瞭常規的蠟筆、水彩之外的多種材料的應用： 觸覺體驗類： 麵粉泥、鹽雕、自製粘土的配方與操作技巧，如何通過觸覺刺激發展精細動作和空間想象力。 自然材料的運用： 樹葉拼貼、沙畫、花瓣拓印等，引導孩子觀察自然紋理，培養對環境的敬畏之心。 廢物利用的創意： 紙闆、瓶蓋、舊布料等，如何通過“變廢為寶”，培養孩子的創新思維和資源節約意識。 2.2 空間藝術與結構思維：搭建與建構 藝術不僅是平麵的。本章聚焦於三維空間的藝術活動，包括積木搭建、紙藝摺疊（Origami基礎）、以及利用包裝盒進行的場景構建。這些活動被證明能有效提升孩子的空間推理能力和解決問題的能力。 2.3 色彩的交響樂：無壓力的色彩學習法 我們摒棄瞭傳統的“紅配黃等於橙”的機械記憶法，轉而采用沉浸式的色彩體驗。通過“光影遊戲”、“混色實驗箱”等活動，讓孩子在玩耍中直觀感受色彩的溫度、情緒和變化規律。例如，如何通過不同光綫下的色彩投射來感受冷暖色調的差異。 第三部分：情境與聯結：藝術融入生活的藝術 藝術教育的最高境界是將藝術融入日常生活的觀察與思考之中。本部分側重於如何通過情境引導，將藝術學習轉化為孩子的內在動力。 3.1 藝術中的故事性：敘事與想象的結閤 引導孩子為自己的畫作命名、講述創作過程。我們提供瞭“如果畫裏的小動物會說話”的提問技巧，幫助孩子將平麵圖像轉化為豐富的情節，鍛煉語言組織能力和邏輯連貫性。 3.2 音樂與韻律的視聽互動 介紹如何將古典音樂、民間兒歌與繪畫活動結閤。例如，在聆聽巴赫的賦格麯時進行自由創作，或在聽完一個充滿動感的節奏後，嘗試用綫條捕捉這種“動感”。 3.3 博物館與藝術傢的“在傢”對話 本章提供瞭一係列“雲參觀”和“微展覽”的指南。傢長無需遠赴名傢畫廊，隻需通過高質量的圖冊和數字資源，學習如何引導孩子觀察一幅經典作品的構圖、筆觸和情感錶達，並鼓勵孩子模仿或重構其中的元素，建立起與人類藝術遺産的初步對話。 總結 《啓濛的畫筆》緻力於將藝術啓濛塑造成一場充滿發現、自由探索和情感交流的親子旅程。我們堅信，每一個孩子都是天生的藝術傢，教育者的任務是提供安全的土壤、豐富的工具和恰當的引導，讓他們在創造中認識世界、錶達自我，最終形成健全的人格與敏銳的感知力。本書是一本行動手冊，更是一份對童年創造力的深情承諾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底實在令人佩服，行文流暢自然，邏輯清晰，讀起來一點都不費力。作者似乎有一種魔力，能夠將復雜的藝術理論用最簡單、最貼近生活的方式錶達齣來。我特彆喜歡其中穿插的一些小故事，這些故事不僅增加瞭趣味性，更重要的是，它們讓那些沉睡在曆史中的藝術傢們仿佛鮮活瞭起來，他們的創作心路曆程讓人感同身受。每一次翻閱，我都能發現一些之前忽略的細節，這說明這本書的內涵非常豐富，值得反復品讀。我常常在想，能寫齣這樣有溫度、有深度的文字，作者一定是位真正熱愛藝術並潛心研究的人。它成功地搭建瞭一座連接古代藝術與現代讀者的橋梁，讓高雅的藝術不再遙不可及，而是觸手可及的溫暖。這本書帶給我的精神滋養，遠超齣瞭它的物理重量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀真是讓人眼前一亮，拿到手裏就感覺很有質感。封麵設計得非常典雅，色彩搭配柔和又不失活力，讓人忍不住想立刻翻開看看裏麵的內容。我尤其欣賞作者在排版上的用心，字裏行間都透露著一種寜靜和智慧。閱讀的過程中，我感覺自己仿佛置身於一個充滿藝術氣息的殿堂，那些熟悉的經典作品在文字的引導下煥發齣新的生命力。作者的敘述方式非常生動，不是那種枯燥的學術講解，而是像一位和藹可親的老師在娓娓道來，讓人在輕鬆愉快的氛圍中學習到很多知識。尤其是對於那些色彩和構圖的解析，既專業又易懂，即便是藝術門外漢也能從中領略到美學的精髓。這本書不僅僅是圖畫的簡單羅列，更像是一次深刻的文化之旅，讓我對藝術有瞭更深層次的理解和敬畏。它不僅僅適閤用來教導孩子，對於成年人來說，也是一本絕佳的藝術啓濛讀物，可以幫助我們重新審視日常生活中的美。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對美學有著持續追求的讀者，我必須說，這本書在選材的廣度和深度上都做得非常齣色。它沒有局限於某一個時期或某一種風格，而是展現瞭一個宏大而又精妙的藝術全景。每幅畫作的介紹都像是精心打磨的寶石，光彩奪目。更難得的是，作者在解讀作品時，非常注重將藝術與當時的曆史背景、社會思潮相結閤，這使得我們不僅看到瞭“畫瞭什麼”，更明白瞭“為什麼這麼畫”。這種全方位的解讀角度，極大地提升瞭閱讀體驗的層次感。每一次翻到新的一頁，都像是一次充滿驚喜的探險，總能遇到意想不到的驚喜發現。這本書無疑是藝術愛好者書架上不可或缺的一本工具書，也是啓發靈感的源泉。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最深刻感受是它所蘊含的耐心與愛。作者在每一處的講解中，都透露齣一種對美的嗬護和對讀者的期盼，希望我們都能打開心扉去感受藝術的魅力。它不是那種快餐式的讀物，而是一本需要慢慢品味、細細體會的書。我發現，當我心情平靜的時候去讀它，更能接收到其中傳遞齣的那種寜靜的力量。這種力量，是任何喧囂的娛樂都無法替代的。它像是一劑心靈的鎮定劑，幫助我在忙碌的生活中找到片刻的安寜和對永恒之美的嚮往。讀完之後，我感覺自己的審美眼光都有瞭潛移默化的提升，看待事物的角度也變得更加開闊和包容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的印刷質量絕對是頂級的，色彩還原度非常高，這對於一本以視覺藝術為主的書籍來說，簡直是太重要瞭。我對比瞭書中呈現的幾幅世界名作，發現即便是細微的筆觸和顔色的漸變，都能清晰地展現齣來，這無疑是對原作的一種尊重和再現。紙張的選擇也恰到好處，既保證瞭畫麵的清晰度，又使得整本書拿在手上感覺厚實且舒適。在數字化時代，能擁有一本如此高品質的實體書，本身就是一種享受。好的載體能更好地承載內容的靈魂，這本書無疑做到瞭這一點，它將藝術的美感最大化地傳遞給瞭讀者，讓人在感官上得到瞭極大的滿足。