亞米契斯編著的《愛的教育(插圖本珍藏版)》是作者二十年心血的結晶,是三十年理智的內心獨白。凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力,是無可爭議的數科書,它所飽含的數益、慰藉和激蕩的情趣無不使所有的人流下動情的眼淚。1886年齣版後暢銷不衰,現已有一百多種譯本,是一部孩子和大人都值得一讀的愛的經典。 《愛的教育》由三部分組成:一部分是主人公恩裏科的日記;一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信;還有一部分是老師交給學生抄寫的“每月故事”。後兩部分交叉在前一部分當中。本書選取瞭部分。
亞米契斯編著的《愛的教育(插圖本珍藏版)》是特地奉獻給九歲到十 三歲的小學生的。《愛的教育(插圖本珍藏版)》的題目可以叫做“一個小 學生一學年的故事”,是由意大利某市立小學一位四年級的學生寫的。我 說是以為四年級的小學生寫的並不意味著是直接齣於他的手筆,依此而齣 版成書的。他日積月纍地在自己的筆記本上上寫呀寫呀,寫他在校內外的 所見所聞所想。到瞭年底,他爸爸在他的本子上加瞭批注,但力圖保持原 故事的主題思想和孩子的語言風格。四年以後,他已升入高中。這時候, 他重溫自己的手稿,迴憶起人和事*有瞭新鮮感,於是,又在手稿中加進 瞭新的內容。親愛的孩子們,請你們**讀一讀這部書,希望能喜歡它, 並從中獲得教益。
前言
作者序:心
十月
十一月
十二月
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
後記
這本《愛的教育》插圖本珍藏版,絕對是我近期閱讀體驗中最令人難忘的一本。首先,從裝幀設計上就足以讓人眼前一亮。厚實的函套,帶有燙金的標題,觸感溫潤的封麵紙,每一處細節都透露著“珍藏”二字的分量。翻開書頁,精美的插圖更是驚喜連連。不同於以往讀到的任何版本,這裏的插畫不是簡單的點綴,而是與文字渾然一體,它們色彩柔和,綫條細膩,仿佛將書中的每一個場景、每一個人物都賦予瞭鮮活的生命。讀著安利柯的日記,看著阿米契斯筆下那些充滿真摯情感的故事,再配上這些如同老照片般溫暖的插畫,那種代入感簡直無與倫比。我仿佛能聽到教室裏的朗朗書聲,聞到陽光下草地的清香,感受到孩子們眼中閃爍的光芒。這本書不僅僅是文字的傳遞,更是一種視覺與情感的雙重享受。我特彆喜歡其中一些關於老師的描繪,那些充滿智慧和愛意的眼神,那些鼓勵的話語,都讓我仿佛迴到瞭自己的童年,也想起瞭那些曾經照亮過我人生路途的老師。這本書的插圖也給瞭我很多啓發,它們以一種非常微妙的方式,將故事的意境和人物的情感深化,讓我對某些情節有瞭更深層次的理解。這絕對是一本值得反復品味、世代相傳的佳作。
評分不得不說,《愛的教育》(插圖本珍藏版)所帶來的震撼,是一種潛移默化的力量。這本書並非那種情節跌宕起伏、充滿戲劇衝突的作品,它的魅力在於那些樸實無華卻直抵人心的細節。安利柯的日記體形式,使得整個敘述顯得格外真誠和親切,仿佛我們正偷窺著一個少年最私密的內心世界。每一個短小的故事,都像是一顆飽滿的珍珠,串聯起來,便勾勒齣瞭一幅關於成長、關於愛的宏大畫捲。我最欣賞的是書中對於“愛”的廣義解讀。它不僅僅指父母對子女的愛,更包括瞭同學之間的友愛、老師對學生的關愛,甚至是對陌生人的憐憫和尊重。這些細微之處的描繪,都深深地觸動瞭我。比如,一個小小的善舉,一個溫暖的眼神,都可能在另一個人的心中種下希望的種子。插圖在本版中的作用更是錦上添花,它們用一種視覺化的語言,將文字所傳達的情感放大,讓那些抽象的概念變得具象可感。例如,當描寫到某個孩子因為貧睏而麵臨睏境時,插圖會巧妙地運用光影和色彩,渲染齣一種同情和憐憫的氛圍,讓讀者感同身受。這本書的價值,在於它喚醒瞭我們內心深處那些被遺忘的純真和感動,讓我們重新審視生活中那些看似平凡卻極其寶貴的“愛”。
評分最近翻閱瞭這本《愛的教育》插圖本珍藏版,最大的感受是它以一種極其細膩和溫情的方式,勾勒齣瞭孩童時代純真而又復雜的情感世界。書中的每個故事,都像是一麵小小的鏡子,映照齣孩子們成長過程中必然會經曆的喜怒哀樂、善良與懵懂、勇敢與退縮。我尤其被其中關於友情和親情的描寫所打動。安利柯和他的同學們,他們之間既有因為小小的誤會而産生的爭執,也有在睏難時刻挺身而齣的相互扶持。那些看似微不足道的日常片段,卻蘊含著深刻的人生哲理。比如,當一個同學受到欺負時,其他同學的反應,以及安利柯內心的糾結與選擇,都真實地展現瞭道德意識的萌芽和成長。這本書沒有迴避孩子們的缺點和犯錯,反而用一種包容的視角去解讀,讓我們看到,即使是犯錯,也是成長的一部分。插圖的設計也恰到好處地捕捉瞭這些瞬間的情緒,它們不是那種華麗的、炫技式的,而是充滿瞭樸素的關懷和淡淡的憂傷,讓讀者在閱讀過程中,能夠更加真切地感受到人物的內心波動。這本書不僅僅是寫給孩子的,更是寫給所有曾經是孩子的成年人,它提醒我們,不要忘記瞭內心深處那份最純粹的善良和對愛的渴望。
評分當我翻開這本《愛的教育》(插圖本珍藏版),仿佛穿越瞭時光,迴到瞭那個純真而又充滿好奇心的年紀。這本書的偉大之處,在於它用最樸實的語言,講述瞭最深刻的道理。安利柯的日記,不僅僅是記錄他的生活,更是他觀察世界、理解人生的過程。每一個故事,都蘊含著人性的光輝,展現瞭孩子們在成長過程中所麵臨的各種挑戰和抉擇。我尤其被書中對“同情心”的強調所打動。無論是對同學的幫助,還是對弱者的憐憫,都體現瞭作者對人類情感最真摯的關注。這些情感,是構建和諧社會的基礎,也是一個人之所以為人的根本。插圖在本版中扮演瞭至關重要的角色。它們不僅僅是裝飾,更是故事的延伸和情感的載體。每一個畫麵都經過精心構思,色彩搭配和諧,人物形象飽滿。比如,當描寫到孩子們在課堂上認真聽講的場景時,插圖會著重錶現他們的專注和眼神中的光芒,讓人感受到知識的力量和求知的渴望。而當描寫到友誼的萌芽時,插圖則會運用柔和的光綫和溫暖的色調,營造齣一種溫馨動人的氛圍。這本珍藏版,不僅是一本童書,更是一本關於生命、關於愛、關於成長的教科書,它值得我們每個人反復閱讀,細細品味。
評分這本書,是一本關於“初心”的贊歌。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,能夠靜下心來閱讀一本如此充滿人文關懷的作品,實屬不易。而《愛的教育》(插圖本珍藏版)恰恰滿足瞭這份需求。它以一種非常溫和的方式,引導讀者去思考“什麼是真正的教育”,以及“愛”在人生中的重要性。安利柯作為一個普通的意大利小學生,他的視角雖然稚嫩,但卻充滿瞭對世界的善意和對真理的追求。書中那些關於勤奮、誠實、孝順、友誼的篇章,都如同甘泉一般滋潤著讀者的心靈。我特彆喜歡書中對一些“小英雄”事跡的描繪,那些不是轟轟烈烈的大事,而是發生在日常生活中的點點滴滴,卻展現瞭孩子身上最寶貴品質的光輝。插圖的設計,更是將這種“樸素的偉大”展現得淋灕盡緻。它們沒有使用過於鮮艷的色彩,而是偏嚮於柔和、自然的色調,營造齣一種懷舊而溫馨的氛圍。人物的錶情刻畫得尤為傳神,寥寥幾筆,就能勾勒齣角色的情緒變化。這本珍藏版,不僅僅是一本書,更像是一份精神的饋贈,它提醒我們在追逐物質的同時,不要忘記瞭滋養心靈,不要忘記瞭心中最柔軟的部分。
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